研讀教材修訂版課件

研讀教材的點(diǎn)滴思考1可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點(diǎn)（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀

2可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點(diǎn)（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀

3可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

四年級上冊包括五個(gè)板塊：目錄、八個(gè)專題、選讀課文、生字表、后記。八個(gè)專題依次是：1、自然奇觀

2、觀察與發(fā)現(xiàn)

3、中外童話

4、作家筆下的動物

5、我國的世界遺產(chǎn)

6、人間真情

7、成長的故事

8、科技成就4可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

專題：1、導(dǎo)語2、課例3、詞語盤點(diǎn)4、語文園地導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。（自然奇觀）5可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。6可編輯課件PPT

課例由3~5篇課文組成。分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。教材后面還附有8篇選讀課文。精讀課文后有思考練習(xí)題略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)7可編輯課件PPT⑴要求認(rèn)識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；⑵要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。本冊要求認(rèn)識200字，會寫200字。1觀潮2雅魯藏布大峽谷（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

8可編輯課件PPT在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

9可編輯課件PPT

第三組《巨人的花園》（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

第七組《為中華之崛起而讀書》10可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

第七組《為中華之崛起而讀書》課后，安排了綜合性學(xué)習(xí)11可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

12可編輯課件PPT每個(gè)語文園地由5個(gè)欄目組成。其中4個(gè)是固定欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。（一）

教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

13可編輯課件PPT另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個(gè)語文園地中各安排兩次。“趣味語文”——在第一組和第四組“成語故事”——在第二組和第六組“寬帶網(wǎng)”——在第五組和第八組“展示臺”——在第三組和第七組。（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

14可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點(diǎn)（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀

15可編輯課件PPT

（二）教材的主要特點(diǎn)一、加強(qiáng)整合，圍繞專題組織單元16可編輯課件PPT二、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)（二）教材的主要特點(diǎn)17可編輯課件PPT

精讀課文的思考練習(xí)中，安排了引導(dǎo)合作、探究的題目；二、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)

（二）教材的主要特點(diǎn)18可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點(diǎn)（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀

19可編輯課件PPT

（三）

課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)1、關(guān)于默讀低：學(xué)習(xí)默讀中：初步學(xué)會默讀，做到不出聲、不指讀高：默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字二年級上冊;默讀（2)四年級上冊：有感情朗讀（7）默讀（10）略讀（4）

六年級上冊：有感情朗讀（1）默讀（2）略讀（11）

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（三）

課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)初步感

積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩語段四年級上冊：背誦：（10）摘抄積累：(11)2、關(guān)于積累21可編輯課件PPT

（三）

課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)初步感積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩語段22可編輯課件PPT（三）

課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)低：認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號中：體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法高：正確使用冒號、引號等標(biāo)點(diǎn)符號3、關(guān)于標(biāo)點(diǎn)昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?/p>

引號的用法：一、表示直接引用的話。二、表示著重論述的對象。三、表示具有特殊含義的詞語。

23可編輯課件PPT

（三）

課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)（寫了什么）中段：初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。4、關(guān)于閱讀24可編輯課件PPT（三）

課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)閱讀教學(xué)：中段：初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。高段：在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，初步領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。（寫了什么）（怎么寫的）25可編輯課件PPT人教版三年級上冊單元讀寫重點(diǎn)26可編輯課件PPT人教版四年級上冊單元讀寫重點(diǎn)27可編輯課件PPT人教版六年級上冊單元讀寫重點(diǎn)28可編輯課件PPT（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點(diǎn)（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀

29可編輯課件PPT（四）課例研讀1、與文本對話30可編輯課件PPT（四）課例研讀1、與文本對話

2、與作者對話

31可編輯課件PPT聞官軍收河南河北

唐杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。32可編輯課件PPT（四）課例研讀1、與文本對話

2、與作者對話

3、與編者對話33可編輯課件PPT（四）課例研讀《去年的樹》（日本）新美南吉34可編輯課件PPT（四）課例研讀35可編輯課件PPT36可編輯課件PPT

游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅