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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版四年級數(shù)學下冊期中試卷(A4打印版)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、被減數(shù)等于減數(shù),差是().0除以任何非零的數(shù)都得()2、625-127-73與625-127+73的得數(shù)相差()。3、兩個因數(shù)的積是8.45,如果兩個因數(shù)同時擴大到原來的10倍,則積是().4、最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是().5、兩組對邊分別平行的四邊形叫().只有一組對邊平行的四邊形叫().6、一個數(shù)由4個一、6個十分之一、9個0.01和7個千分之一組成,這個小數(shù)寫作(),保留兩位小數(shù)是().7、一個直角三角形,有一個銳角是25°,另一個銳角是()度。8、□28÷7,要使商是三位數(shù),□中最小填(),要使商是兩位數(shù),□中最大填().9、小馬虎在計算4.26加上一個一位小數(shù)的時候,由于錯誤地把加數(shù)的末尾對齊,結(jié)果得到4.78,這個一位小數(shù)是(),這道題的正確的結(jié)果是().10、填上合適的單位:教室的面積大約為30();課桌的面積大約為15()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、小亮班的平均身高是1.43米,小強班的平均身高是1.48米,所以小強比小亮高。()2、在一個小數(shù)的末尾添上兩個“0”,這個數(shù)就擴大100倍.()3、從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。()4、如果被除數(shù)乘7,要使商不變,除數(shù)應該除以7。()5、把一個大三角形分成兩個小三角形,每個小三角形的內(nèi)角和都是90°()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、下列說法錯誤的是(

)A.0是自然數(shù)B.-2.5是小數(shù)C.-1不是負數(shù)D.-2是整數(shù)2、鐘面上時針和分針成直角時,這時的時間是().A.2時 B.3時或9時 C.6時3、下面各數(shù),讀數(shù)時只讀一個“零”的是().A.100.07 B.1.005 C.2.05004、大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有()個.A.9 B.10 C.無數(shù)個5、在除法算式中,0不可以作()。A.被除數(shù) B.除數(shù) C.商四、計算題。(共28分)1、直接寫出得數(shù).①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=2、用豎式計算.帶*的要驗算.①405×58=②*333÷37=③1596÷38=④*280×60=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、過O點畫射線AB的平行線;再過O點畫射線AC的垂線。2、分別畫出小魚向上平移4格、向左平移8格后的圖形。

六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、觀察統(tǒng)計圖,再完成問題.新興小學課外興趣小組男、女生人數(shù)統(tǒng)計圖2009年9月制(1)從圖上看出男生人數(shù)最多的是()小組,女生人數(shù)最少的是()小組,()小組的總?cè)藬?shù)最多,()小組的總?cè)藬?shù)最少.(2)通過計算,三個興趣小組的總?cè)藬?shù)有()人,男生人數(shù)比女生人數(shù)多()人.數(shù)學小組再增加()人就和科技小組的人數(shù)一樣多.七、解決問題。(每題4分,共24分)1、一個正方形果園,它的周長大約是800米,這個果園的占地面積大約是多少平方米?合多少公頃?2、1000個人一天能吃5.6千克鹽,照這樣計算,10個人每天能吃多少克鹽?3、學校買來籃球和排球各23個,籃球每個76元,排球每個24元,學校共花多少元?4、李老師帶了100元,去書店買了6本《數(shù)學童話》,每本12元.剩下的錢還能買多少本單價是8元的《趣味數(shù)學》?5、春風旅行社組織620人到長白山旅游.1輛大客車能載客58人,11輛大客車能一次送走這些人嗎?6、四(1)班和四(2)班同學乘車去敬老院看望老人,四(1)班有45人,四(2)班有46人,已知大客車每車坐35人,租金500元,面包車每車坐7人,租金130元,怎樣租車最省錢?需要多少錢?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、002、1463、8454、99905、平行四邊形梯形6、4.6974.707、658、769、5.29.4610、平方米平方分米二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、√4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、C2、B3、A4、A5、B四、計算題。(共28分)1、①2-0.9=1.1;②0.4×100=40;③0.3×20=6;④2.5×0.4=1;⑤5.6+4.4=10;⑥2.5÷10=0.252、①23490②9③42④16800五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解【分析】(1)過O點畫AB的平行線:把三角板的一條直角邊與AB重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點重合,過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。(2)過O點畫AC的垂線:把三角板的一條直角邊與AC重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和O點重合,過AO點沿三角板的直角邊,向AC畫直線即可?!驹斀狻?、見詳解【分析】根據(jù)平移的特征,把“小魚”的各頂點分別向上平移4格,依次連結(jié)即可得到向上平移4格后的“小魚”,用同樣的方法即可把平移后的“小魚”再向左平移8格。【詳解】小魚向上平移4格、向左平移8格后的圖形如圖所示:六

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