《寫作（一）》2017年4月自考試卷及答案

寫作(一)試卷第5頁共6頁2017年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試寫作(一)試卷(課程代碼00506)本試卷共6頁，滿分l00分，考試時(shí)間l50分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間。超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題(共20分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1．作者在寫作前對(duì)文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，從主題到故事情節(jié)、從人物形象到表現(xiàn)方式，而這種完成于頭腦中的設(shè)計(jì)屬于文章構(gòu)思階段中的A．聚思B．立意C．運(yùn)思D．謀篇2.以下不屬于靈感思維特征的是A.突發(fā)性B．偶然性C．亢奮性D．延續(xù)性3．形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)是A．寫作主體的素養(yǎng)B．素材積累C.寫作動(dòng)機(jī)D．寫作選題4.運(yùn)用感覺器官感受外界的各種刺激，捕捉周圍事物的感知活動(dòng)是A．藝術(shù)觀察B．科學(xué)觀察C．實(shí)用觀察D．重點(diǎn)調(diào)查5．寫作動(dòng)機(jī)作為一種復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)包含了多種成分、要素，其中引發(fā)寫作動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件，作為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生基礎(chǔ)的是A．寫作需要B．目標(biāo)意圖C．寫作意志D．寫作興趣6．文章全面物化之前的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)確立，包含定體、定綱、定調(diào)等元素，這是文章構(gòu)思階段中的A．選題B．聚思C．立意D．謀篇7．劉征《莊周買水》中用寓言的方式講述具有仙風(fēng)道骨的戰(zhàn)國人莊子在20世紀(jì)80年代如何為生存而奔波的故事，諷刺批判商品流通領(lǐng)域以權(quán)謀私、憑空暴富的丑惡現(xiàn)象，這里采用了議論技巧中的A．形象議論法B．欲擒故縱法C．對(duì)臺(tái)唱戲法D．因果論證8．對(duì)所要表現(xiàn)的主要對(duì)象不進(jìn)行重點(diǎn)描繪，而通過渲染其周圍的人和環(huán)境來突出主要對(duì)象，這種描寫技巧是A．?dāng)M聲模狀法B．簡筆白描法C．工筆彩繪法D．烘云托月法9．?dāng)⑹鐾粫r(shí)間、不同地點(diǎn)發(fā)生的兩件或更多件事情，這種敘述方法是A．總敘B．分?jǐn)．順敘D．平敘10．小說作品中的敘述話語把一段故事的時(shí)間壓縮為主要特征的描寫，此時(shí)敘述時(shí)間比故事時(shí)間短，比率變大，節(jié)奏快，這種敘述節(jié)奏是A．?dāng)⑹鐾ｎDB．鋪張敘述C．概括敘述D．?dāng)⑹鍪÷?1文學(xué)作品中按照生活的本來面目去刻畫人物形象，創(chuàng)造出的具有復(fù)雜性格特征的人物類型是A．圓形人物B．扁形人物C.正面人物D．反面人物12．小說作品中當(dāng)敘述者只講述作品中某個(gè)人物知道的情況，這時(shí)所采用的敘事視角是A．零聚焦B．無聚焦C．內(nèi)聚焦D．外聚焦13．舒婷《雙桅船》先抒寫“船”與“岸”在惡劣的環(huán)境當(dāng)中所遭受的境遇，展示一個(gè)闊大動(dòng)蕩的航海之旅，到最后慢慢收縮為一條靜止性的哲理化詩情，造成一種時(shí)空濃縮感，采用的意象結(jié)構(gòu)方式是A．跨越式B．壓縮式C．層次化D．四維化14．詩歌的文體特征不包括A．強(qiáng)烈的抒情性B．凝聚的意象感C．體驗(yàn)式的人物D．直觀的形式美15．報(bào)告文學(xué)作品中，在報(bào)道復(fù)雜的事件狀況或豐富的人物閱歷時(shí)，在歷時(shí)性的線索中時(shí)常穿插共時(shí)性的事件，從多方面多角度來表現(xiàn)報(bào)告主題的結(jié)構(gòu)方式是A．歷時(shí)性結(jié)構(gòu)B．共時(shí)性結(jié)構(gòu)C．時(shí)空交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)D．因果性結(jié)構(gòu)16．對(duì)作品、作家、流派、理論、動(dòng)向、潮流等文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行描述、解釋、評(píng)價(jià)和批評(píng)的文體是A．消息B．散文C．報(bào)告文學(xué)D．文學(xué)評(píng)論17．一篇學(xué)術(shù)論文中對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行高度概括和簡要陳述的部分是A.摘要B．關(guān)鍵詞C．注釋D．參考文獻(xiàn)18．計(jì)劃類中的法定公文是A.方案B．規(guī)劃C．意見D.設(shè)想19．國家政府、黨派、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位或個(gè)人就某一事項(xiàng)或問題公開表明態(tài)度、立場、觀點(diǎn)或說明真相的事務(wù)文體是A.計(jì)劃B．簡報(bào)C．啟事D．聲明20.消息寫作中，按照新聞事實(shí)的重要性遞減為順序進(jìn)行安排的結(jié)構(gòu)屬于A．金字塔結(jié)構(gòu)B．倒金字塔結(jié)構(gòu)C.懸念式結(jié)構(gòu)D．并列式結(jié)構(gòu)第二部分非選擇題(共80分)二、判斷分析題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)判斷正誤，在“答題卡”上，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“X”，并簡述理由。21.文學(xué)作品用形象說話，因而文學(xué)寫作可以離開抽象思維而依賴于形象思維。22．文章中采用第三人稱敘述容易形成真實(shí)、親切的格調(diào)。三、分析論述題(本大題共2小題，第23小題3分，第24小題l2分，共15分)閱讀下面公文例文，按要求回答問題。關(guān)于申請(qǐng)撥給災(zāi)區(qū)貸款專項(xiàng)指標(biāo)的報(bào)告①XX省行：②×月X日，XX地區(qū)遭受了一場歷史上罕見的洪水襲擊，×江兩岸鄉(xiāng)、村同時(shí)發(fā)生洪水，災(zāi)情嚴(yán)重。經(jīng)初步不完全統(tǒng)計(jì)，農(nóng)田受災(zāi)總面積達(dá)38000多畝，各種農(nóng)作物損失達(dá)100多萬元，農(nóng)民個(gè)人損失也很大。災(zāi)后，我們立即深入災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情，并發(fā)動(dòng)干部群眾積極開展生產(chǎn)自救。同時(shí)，為幫助受災(zāi)農(nóng)民及時(shí)恢復(fù)生產(chǎn)，我們采取了下列措施：一、對(duì)恢復(fù)生產(chǎn)所需的資金，以自籌為主。確有困難的，先從現(xiàn)有農(nóng)貸指標(biāo)中貸款支持。二、對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的困難戶，優(yōu)先適當(dāng)貸款，先幫助他們解決生活問題。到×月X日止，此項(xiàng)貸款已達(dá)XX萬元。由于這次災(zāi)情過于嚴(yán)重，集體和個(gè)人的損失都很大，短期內(nèi)恢復(fù)產(chǎn)有一定的困難，僅靠正常農(nóng)貸指標(biāo)難以解決問題。為此，請(qǐng)省行下達(dá)專項(xiàng)救災(zāi)貸款指標(biāo)，以便支持災(zāi)區(qū)迅速恢復(fù)生產(chǎn)。以上理由當(dāng)否，請(qǐng)批示。XX銀行XX市支行③23．指出例文中標(biāo)注處的格式要素名稱。①②③四、小作文(本大題共l小題，15分)25．閱讀下面的材料，根據(jù)相關(guān)信息撰寫一則消息。要求：(1)運(yùn)用倒金字塔式結(jié)構(gòu)；(2)標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、背景材料等消息結(jié)構(gòu)部分要完整；(3)400．500字。①1976年，首次發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒。該病毒感染者會(huì)突然出現(xiàn)高熱、極度疲乏、肌肉疼痛、頭痛等癥狀，接下來會(huì)嘔吐、腹瀉、肝腎衰竭，這些癥狀可能很難與瘧疾、傷寒癥或霍亂區(qū)分；感染者后期出現(xiàn)內(nèi)部和外部出血癥狀，外部出血通常在口鼻處，病毒潛伏期是2到21天。感染埃博拉病毒后，致死率高達(dá)50％至90％，這是人類迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高病毒之一。②西非國家?guī)變?nèi)亞2014年2月初出現(xiàn)疫情，迅速蔓延至利比里亞、塞拉利昂。截止7月30日，三國已有1440名確診或疑似感染埃博拉出血熱的患者，其中826人死亡。近鄰尼日利亞也出現(xiàn)了4個(gè)病例，其中1人死亡。③8月1日，菲律賓衛(wèi)生部發(fā)言人說，有7名從塞拉利昂返菲的勞工疑似感染埃博拉病毒，正接受隔離觀察。④8月6至7日世界衛(wèi)生組織召開緊急會(huì)議，認(rèn)定在發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒近40年的歷史中，當(dāng)前疫情在感染病例數(shù)量、死亡人數(shù)及受影響地區(qū)范圍三方面衡量，均為史上最大規(guī)模。世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍說，會(huì)議決定啟動(dòng)一項(xiàng)l億美元規(guī)模的緊急應(yīng)對(duì)計(jì)劃，要求相關(guān)國家以有效措施阻斷病毒傳播，改進(jìn)發(fā)現(xiàn)與報(bào)告疑似病例的方法，為感染者提供專業(yè)治療與心理輔導(dǎo)，并加強(qiáng)邊境地區(qū)的監(jiān)控手段，防范疫情擴(kuò)散至鄰國。⑤據(jù)一位幾內(nèi)亞醫(yī)生透露，疫情最早出現(xiàn)在幾內(nèi)亞可能是在去年l2月，但由于缺少專業(yè)的診斷設(shè)備，一直被當(dāng)成普通的感冒和瘧疾來治療，直到疫情擴(kuò)散難以收?qǐng)?，才不得不將血清樣本送往法國檢測。因而錯(cuò)過了最佳防治時(shí)機(jī)。⑥截至9月23日在全球已造成確診或疑似病例6574例，3091人喪生。9月30日，美國衛(wèi)生官員宣布，美國本土確診了首例埃博拉患者，這也是非洲之外首次發(fā)現(xiàn)埃博拉患者。五、大作文(本大題共l小題，40分)26．閱讀下面的散文，運(yùn)用已學(xué)的散文文體知識(shí)和評(píng)論寫作方法，寫一篇散文評(píng)論。要求：不求面面俱到，要有個(gè)人的角度和觀點(diǎn)；不少于l000字；題目自擬。春之懷古張曉風(fēng)春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花謠，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹把皇室的御河和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，+因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事，在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小蟲在嚙革時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名——“春”。鳥又可以開始丈量