期末家長會 初中期末教師家長座談會 學(xué)校教育宣傳模板

歡迎家長蒞臨家校共育關(guān)注孩子健康成長Competitionfordepartmentmanager202X初中期末教師家長座談會教育宣傳課件匯報人：XXX匯報時間：20XX目錄01：班級簡介02：初中的特點(diǎn)、問題及對策03：初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)04：對家長的幾點(diǎn)要求05：寒假家庭教育建議行業(yè)PPT模板/hangye/班級簡介PART01班級簡介我班共有58名同學(xué)男生31人女生27人雖然他們來自各個班級，各個地方，但他們卻有高度的集體榮譽(yù)感簡介班級簡介我班班干部團(tuán)支書班長學(xué)習(xí)委員紀(jì)律委員本學(xué)期我們的榮譽(yù)校拔河比賽一等獎秋季運(yùn)動會團(tuán)體二等獎校演講比賽一等獎班級簡介參與班級工作方面比較積極的同學(xué)：XX同學(xué)、XX同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：XX同學(xué)、XX同學(xué)、XX同學(xué)、XX同學(xué)學(xué)生情況關(guān)注每一個學(xué)生，不僅追求學(xué)習(xí)成績，更重要的是品德修養(yǎng)，不看中一時成績，希望每個人都有進(jìn)步教學(xué)理念班級簡介1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，上課質(zhì)量不高2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動，應(yīng)付心理較重。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)不積極不主動，做什么事都要老師看著，趕著4、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問，上課隨意講話、書寫字跡較潦草；5、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮。6、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過，思想懈?。挥械耐瑢W(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好；有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心；有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任存在的問題初中的特點(diǎn)、問題及對策PART02初中的特點(diǎn)、問題及對策（1）爭強(qiáng)好勝、自制力弱的心理特點(diǎn)。隨著年齡的增長進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心，他們有強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心。（2）對父母長輩獨(dú)立性的特點(diǎn)。隨著年齡的增長中學(xué)生越來越覺得自己是“大人了”，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感。1、初中生的心理特點(diǎn)初中的特點(diǎn)、問題及對策（3）對長輩封閉心理和對同學(xué)的開放心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密，對家長則百般隱藏，缺乏與家長的溝通，久而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱。（4）模仿性的心理特點(diǎn)。模仿成年人的行為，如：吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長要做好表率對他們正確引導(dǎo)。1、初中生的心理特點(diǎn)初中的特點(diǎn)、問題及對策2、初三的學(xué)習(xí)特點(diǎn)（1）課程增多、知識量猛增、講課快時間短、難度大。（2）向課堂45分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽課，積極思考，跟著老師的思路走，提高學(xué)習(xí)效率。（3）明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。初中的特點(diǎn)、問題及對策對他們的要求要恰當(dāng)，過高，過低，對他們的發(fā)展都不利。因為只有恰當(dāng)?shù)模攀切腋５?。要教他們認(rèn)識和合理分配自己的時間。身教勝于言教，做好孩子的榜樣。幫助孩子樹立堅強(qiáng)的自信心。3、針對學(xué)生的這些特點(diǎn)我們要注意做好以下幾個方面初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)PART03初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)：課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對學(xué)生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識到書寫對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)校不上早自習(xí)，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應(yīng)該敦促學(xué)生早起在家讀背。每天堅持，形成習(xí)慣。堅持閱讀，養(yǎng)成好習(xí)慣對家長的幾點(diǎn)要求PART04對家長的幾點(diǎn)要求每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們在學(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊。2、對孩子多進(jìn)行鼓勵性教育對家長的幾點(diǎn)要求往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常。3、請不要實(shí)行棍棒教育愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。4、教子比愛子更重要寒假家庭教育建議PART05寒假家庭教育建議一是幫助孩子制定一個假期計劃假期時間比較長，家長要抽出時間幫助孩子制定一個可行的計劃，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。寒假家庭教育建議二是建議家長要給孩子上一節(jié)安全教育課第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁到水庫等危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來;第三是嚴(yán)禁我校學(xué)生假日期間燃放煙花爆竹，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。寒假家庭教育建議三是激發(fā)孩子多讀書，讀好書寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣?如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供三點(diǎn)建議。1、營造讀書氛圍2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱?！斑^年在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福?！?、不拘一格的閱讀方式寒假家庭教育建議四是注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時整理桌面的習(xí)慣，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時耐心傾聽的習(xí)慣，持之以恒培