2023年九年級化學(xué)(上冊)期末水平測試題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年九年級化學(xué)(上冊)期末水平測試題及答案(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來2、下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（）A．氧氣能支持燃燒B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵C．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)3、過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為（）A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O24、水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D．蒸餾水、自來水都是純凈物5、甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是（）A．C、CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2C．KOH、K2CO3、KNO3 D．Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)36、下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．碳在空氣充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同D．CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火7、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液8、地殼中含量最多的金屬元素是（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵9、下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）A．生鐵、天然氣 B．金剛石、凈化后的空氣C．干冰、可樂 D．液氧、冰水混合物10、考古學(xué)家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為（）A．6 B．8 C．14 D．2011、某學(xué)生設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為（）A． B．C． D．12、某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實驗 D．獲得結(jié)論13、堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B．能與鹽酸反應(yīng)生成水C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應(yīng)生成水14、如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實驗。下列說法不正確的是（）A．氧氣含量越多硫燃燒越劇烈B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害氣體D．硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同15、能除去鐵銹的試劑是（）A．氯化鈉溶液 B．稀鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．水16、空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體17、AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N218、已知某酒精溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，則此酒精溶液中酒精(C2H5OH)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．23%B．36%C．46%D．54%19、下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A．空氣中的氮氣約占總體積的21%B．空氣中的氧氣能支持燃燒C．空氣中的稀有氣體沒有任何用途D．空氣中的二氧化碳會造成酸雨20、與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分別用符號H、D、T表示，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為1，中子數(shù)依次為0、1、2。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．氕、氘、氚三種原子核外均只有一個電子B．一個氘原子的質(zhì)量約為一個氕原子質(zhì)量的2倍C．氕、氘、氚三種原子的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同D．化學(xué)式為HD的物質(zhì)屬于化合物二、填空題（共3小題，共12分）1、實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_________________________________。⑵伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是_____________________________________。⑶常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____________________________________________。⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是_______________________________。⑸用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡________________時，再開始收集。⑹集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______________，______________放出實驗桌上。2、根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）紅磷在空氣中燃燒：_____。（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液：_____。（3）二氧化碳通入澄清石灰水：_____。（4）稀鹽酸除去鐵銹：_____。3、為驗證某無色氣體是二氧化碳，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行并記錄了如下活動，但由于時間緊張，記錄順序出現(xiàn)混亂，現(xiàn)編號如下：（1）需解決的內(nèi)容：該無色氣體是二氧化碳嗎？（2）將燃燒的木條插入該瓶氣體中，觀察到木條熄滅。（3）該氣體是二氧化碳。（4）將澄清石灰水倒入瓶中振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。（5）能使燃著的木條熄滅的氣體不是只有二氧化碳，所以用燃著的木條不如澄清石灰水理由充分。你認(rèn)為以上探究活動環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是______（填序號，下同）；屬于收集證據(jù)的是______；屬于獲得結(jié)論的是______；屬于反思評價的是______。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、結(jié)合下圖儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是______。（2）在過濾粗鹽水時，除用到⑤⑥⑦⑧，還需要用到圖中的一種玻璃儀器是______（填名稱）。（3）蒸發(fā)結(jié)晶食鹽，除用到①②⑧⑨，還需用到圖中的儀器有______（填序號）。（4）下列有關(guān)蒸發(fā)結(jié)晶操作描述正確的是______。A當(dāng)加熱至有晶體析出時，即停止加熱B當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，即停止加熱C當(dāng)水分完全蒸干時，即停止加熱D蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱，防止破損2、下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱：________（2）實驗室制氧氣可以選擇裝置C，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，試管口需放一團(tuán)棉花，作用是________。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（選填“a”、“b”）導(dǎo)管通入。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用A或B，原因是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。與裝置A相比，裝置B的優(yōu)點是________。收集二氧化碳可選用的裝置是________（填字母）。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、將硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物35克放入燒杯中，加入161.6克水后，固體混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，生成沉淀23.3克。計算：（1）原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）往上述反應(yīng)后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2、硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計算：反應(yīng)前反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g603.362.5(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、B3、D4、A5、C6、C7、B8、C9、B10、A11、B12、B13、C14、D15、B16、C17、B18、C19、B20、D二、填空題（共3小題，共12分）1、防止產(chǎn)生的氣體逸出排盡瓶內(nèi)的空氣，得到較純的氣體防止粉末化的高錳酸鉀隨氧氣流進(jìn)入水中使試管受熱均勻均勻、連續(xù)不斷放出毛玻璃片正2、4P+5O22P2O5Fe+CuSO4═FeSO4+CuCO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2OFe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O3、（1）（2）（4）（3）（5）三、實驗題（共2小題，每題1