短視頻編輯與制作 課件 項(xiàng)目二 短視頻的內(nèi)容策劃與文案撰寫

項(xiàng)目二短視頻的內(nèi)容策劃與文案撰寫

《短視頻編輯與制作》教材項(xiàng)目導(dǎo)入

專注母嬰短視頻“貝貝?！?/p>

母嬰短視頻“貝貝粒”憑借在垂直領(lǐng)域深耕內(nèi)容，提高視頻品質(zhì)，以簡(jiǎn)單的風(fēng)格、實(shí)用的育兒技巧和“1分鐘左右”的視頻時(shí)長(zhǎng)贏得了不少用戶的喜愛。截至2022年7月，“貝貝粒”的全網(wǎng)粉絲已突破1000萬(wàn)人，視頻累計(jì)播放量達(dá)70億次，現(xiàn)在已是母嬰類短視頻領(lǐng)域的翹楚。不僅如此，用戶擁有了更好的觀看體驗(yàn)之后，“貝貝粒”每月電商銷售額突破了8000萬(wàn)元。

“貝貝粒”輔食合集是針對(duì)新手媽媽特別制作的簡(jiǎn)單易學(xué)、種類多樣的輔食制作類視頻，視頻時(shí)長(zhǎng)都在一分鐘左右，盡最大可能節(jié)省了用戶的時(shí)間。視頻中的內(nèi)容“干貨”滿滿，除了介紹輔食做法，還增添了不少育兒知識(shí)，例如，嬰兒長(zhǎng)牙期有哪些注意事項(xiàng)，怎樣促進(jìn)寶寶的腸胃蠕動(dòng)等。

以“蘋果燕麥粥”的做法為例，視頻首先演示削蘋果皮，然后用擦絲器將蘋果擦成泥狀，再進(jìn)行食材的配比，最后將燕麥在水中浸泡10分鐘再熬制，小細(xì)節(jié)無(wú)一遺漏。雖然該視頻時(shí)長(zhǎng)非常短，但內(nèi)容充實(shí)，講解詳細(xì)，實(shí)操性很強(qiáng)。

除了輔食制作這檔人氣短視頻欄目，“貝貝粒”還推出了育兒知識(shí)介紹、母嬰產(chǎn)品介紹、親子手工DIY、益智玩具推薦、嬰幼兒服裝推薦和親子出游等欄目，幾乎包含了育兒生活的方方面面。這類內(nèi)容讓相關(guān)母嬰用品，如紙尿褲、輔食產(chǎn)品等，在巨大的流量推動(dòng)下獲得了很好的銷量。思考：1．本案例中，“貝貝粒”迅速成為母嬰短視頻品牌領(lǐng)軍者的主要原因有哪些？

2．“貝貝粒”的崛起，在短視頻內(nèi)容策劃上帶來(lái)了什么啟示？知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)010203項(xiàng)目目標(biāo)1．了解短視頻的行業(yè)規(guī)范和各大短視頻平臺(tái)的內(nèi)容審核規(guī)則。2．熟悉各大短視頻平臺(tái)常見的違規(guī)行為及其后果。3．了解短視頻腳本的作用，掌握短視頻腳本的類型。4．熟悉短視頻分鏡頭腳本的撰寫步驟。1．能夠進(jìn)行短視頻賬號(hào)檢測(cè)并自查違規(guī)行為。2．能夠準(zhǔn)確地對(duì)短視頻進(jìn)行用戶定位、建立選題庫(kù)、確定短視頻內(nèi)容展現(xiàn)形式。3．能夠根據(jù)內(nèi)容策劃確定短視頻腳本類型。4．能夠完成短視頻分鏡頭腳本的撰寫。1．弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、民族自信。2．增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范經(jīng)營(yíng)、遵守法律法規(guī)的新媒體從業(yè)素質(zhì)。3．養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、耐心細(xì)致的工作態(tài)度。項(xiàng)目導(dǎo)圖任務(wù)一

短視頻內(nèi)容審核要求任務(wù)導(dǎo)入

林凱學(xué)習(xí)了短視頻的基礎(chǔ)知識(shí)，并為合作企業(yè)廣州捷維皮具有限公司完成了短視頻平臺(tái)的基本操作。下面要開始著手策劃短視頻的內(nèi)容了。工作室的李經(jīng)理繼續(xù)將此項(xiàng)任務(wù)安排給了林凱，并告訴他：磨刀不誤砍柴工，想要做好短視頻的內(nèi)容策劃，首先要了解短視頻的內(nèi)容審核要求和相關(guān)規(guī)則。請(qǐng)你協(xié)助林凱一起完成此次任務(wù)。

活動(dòng)一

了解短視頻行業(yè)規(guī)范

林凱接到本次任務(wù)后，首先考慮到，要想了解短視頻的內(nèi)容審核要求和相關(guān)規(guī)則，就要先了解短視頻的行業(yè)規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，這樣才能游刃有余地進(jìn)行短視頻內(nèi)容策劃。為了能全面了解短視頻的行業(yè)規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，林凱決定利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的查詢。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

了解短視頻行業(yè)規(guī)范

學(xué)一學(xué)2019年1月4日，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范》和《網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》?！毒W(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范》對(duì)平臺(tái)應(yīng)遵守的總體規(guī)范、賬戶管理、內(nèi)容管理和技術(shù)管理規(guī)范提出了建設(shè)性要求；《網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》面向短視頻平臺(tái)一線審核人員，針對(duì)短視頻領(lǐng)域的突出問(wèn)題提供了操作性審核標(biāo)準(zhǔn)?！毒W(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范》及《網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》的發(fā)布從機(jī)構(gòu)把關(guān)和內(nèi)容審核兩個(gè)層面為規(guī)范短視頻傳播秩序提供了依據(jù)。針對(duì)開展短視頻服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范，有利于規(guī)范短視頻行業(yè)發(fā)展，促進(jìn)短視頻內(nèi)容質(zhì)量提升。

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

了解短視頻行業(yè)規(guī)范步驟一：登錄中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)官網(wǎng)。訪問(wèn)百度搜索引擎，輸入關(guān)鍵字“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)”，即可搜索到中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)官方網(wǎng)址。步驟二：在該官網(wǎng)查找《網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范》并進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)入中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站首頁(yè)后，在右側(cè)搜索框輸入文字“網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范”。官網(wǎng)

圖1中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)官方網(wǎng)址圖2中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)官網(wǎng)首頁(yè)

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

了解短視頻行業(yè)規(guī)范在搜索結(jié)果中查找《網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范》并打開。了解該規(guī)范的面向?qū)ο蟆⒅饕獌?nèi)容和作用。請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-1-1的填寫，并在班級(jí)進(jìn)行分享。行業(yè)規(guī)范面向?qū)ο笾饕獌?nèi)容作用《網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范》

圖3網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)管理規(guī)范

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

了解短視頻行業(yè)規(guī)范步驟三：在官網(wǎng)查找《網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》并進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)入中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)官方網(wǎng)址首頁(yè)搜索框輸入文字“網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則”，在搜索結(jié)果中查找《網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》并打開學(xué)習(xí)。了解該細(xì)則的面向?qū)ο?、主要?nèi)容和作用。請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-1-2的填寫，并在班級(jí)進(jìn)行分享。行業(yè)規(guī)范面向?qū)ο笾饕獌?nèi)容作用《網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》

圖4網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則活動(dòng)二

學(xué)習(xí)短視頻平臺(tái)內(nèi)容審核規(guī)則

通常來(lái)說(shuō)，各短視頻平臺(tái)會(huì)通過(guò)規(guī)則的制定，對(duì)短視頻運(yùn)營(yíng)者在平臺(tái)上的各種行為進(jìn)行規(guī)范。林凱認(rèn)為，想要短視頻在平臺(tái)上得到有效的傳播，就應(yīng)該按照平臺(tái)的規(guī)則來(lái)進(jìn)行。所以當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該是了解平臺(tái)的內(nèi)容審核規(guī)則，林凱決定將用戶量比較多的抖音短視頻平臺(tái)作為內(nèi)容審核規(guī)則的主要學(xué)習(xí)平臺(tái)，于是前往抖音短視頻平臺(tái)上查找相關(guān)內(nèi)容。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟步驟一：登陸抖音短視頻手機(jī)APP，進(jìn)入創(chuàng)作者服務(wù)中心?；顒?dòng)二

學(xué)習(xí)短視頻平臺(tái)內(nèi)容審核規(guī)則1.訪問(wèn)抖音短視頻手機(jī)APP，在右下角“我”欄目下，進(jìn)入我的主頁(yè)。2.在我的主頁(yè)右上角有三條橫杠，點(diǎn)擊后彈出隱藏的導(dǎo)航入口。3.點(diǎn)擊“創(chuàng)作者服務(wù)中心”，即可進(jìn)入創(chuàng)作者服務(wù)中心首頁(yè)。

圖5進(jìn)入抖音創(chuàng)作者中心的步驟

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

學(xué)習(xí)短視頻平臺(tái)內(nèi)容審核規(guī)則步驟二：進(jìn)入抖音規(guī)則中心。在創(chuàng)作者服務(wù)中心首頁(yè)的導(dǎo)航欄目中，找到規(guī)則中心，點(diǎn)擊即可進(jìn)入。步驟三：查詢調(diào)研抖音平臺(tái)規(guī)則。抖音平臺(tái)規(guī)則主要分為四類：社區(qū)公約、醫(yī)療公約、未成年規(guī)范以及電商規(guī)則，如下圖所示。分別代表《抖音社區(qū)自律公約》、《抖音醫(yī)療社區(qū)公約》、《抖音未成年內(nèi)容管理規(guī)范》以及《抖音電商規(guī)則》。

圖6進(jìn)入抖音創(chuàng)作者中心的步驟圖7抖音平臺(tái)規(guī)則

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

學(xué)習(xí)短視頻平臺(tái)內(nèi)容審核規(guī)則1.點(diǎn)擊平臺(tái)規(guī)則中的“社區(qū)公約”項(xiàng)，查詢《抖音社區(qū)自律公約》，內(nèi)容包括抖音的使命、平臺(tái)倡導(dǎo)的行為、不歡迎的行為以及禁止的行為。請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)二中表2-1-3的填寫。2.點(diǎn)擊平臺(tái)規(guī)則中的“醫(yī)療公約”項(xiàng)，查詢《抖音醫(yī)療社區(qū)公約》，內(nèi)容包括醫(yī)療公約內(nèi)容發(fā)布原則、醫(yī)療創(chuàng)作行為規(guī)則以及舉報(bào)通道。請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)二中表2-1-4的填寫。調(diào)研內(nèi)容內(nèi)容發(fā)布原則醫(yī)療創(chuàng)作行為規(guī)則舉報(bào)通道類型《抖音醫(yī)療社區(qū)公約》

調(diào)研內(nèi)容抖音的使命抖音平臺(tái)倡導(dǎo)的行為抖音平臺(tái)不歡迎和禁止的行為《抖音社區(qū)自律公約》

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

學(xué)習(xí)短視頻平臺(tái)內(nèi)容審核規(guī)則3.點(diǎn)擊平臺(tái)規(guī)則中的“未成年規(guī)范”項(xiàng)，查詢《抖音未成年內(nèi)容管理規(guī)范》，內(nèi)容包括未成年規(guī)范的總則、創(chuàng)作者及用戶規(guī)范、未成年人賬號(hào)限制以及責(zé)任與義務(wù)等。請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)二中表2-1-5的填寫。4.點(diǎn)擊平臺(tái)規(guī)則中的“電商規(guī)則”項(xiàng)，查詢抖音電商規(guī)則，內(nèi)容包括電商的規(guī)則分類、預(yù)售商品服務(wù)虛假宣傳行為懲處措施、價(jià)格虛假的表現(xiàn)形式、常見的功效虛假宣傳類型等，請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)二中表2-1-6的填寫。調(diào)研內(nèi)容總則創(chuàng)作者及用戶規(guī)范未成年人賬號(hào)限制責(zé)任與義務(wù)《抖音未成年內(nèi)容管理規(guī)范》

調(diào)研內(nèi)容規(guī)則分類預(yù)售商品服務(wù)虛假宣傳行為懲處措施價(jià)格虛假的表現(xiàn)形式常見的功效虛假宣傳類型《抖音電商規(guī)則》

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

學(xué)習(xí)短視頻平臺(tái)內(nèi)容審核規(guī)則5.點(diǎn)擊平臺(tái)規(guī)則中的“直播規(guī)則”項(xiàng)，即可進(jìn)入直播規(guī)則學(xué)堂，內(nèi)容包括直播規(guī)則課程學(xué)習(xí)、規(guī)則速遞、社區(qū)公告等版塊。請(qǐng)登錄進(jìn)行調(diào)研，了解規(guī)則內(nèi)容后請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)二中表2-1-7的填寫。調(diào)研內(nèi)容未成年人是否可以直播直播中是否可以播放影視作品直播間內(nèi)是否可以掛二維碼掛小黃車賣貨是否可以不實(shí)名《抖音直播規(guī)則》

活動(dòng)二

學(xué)習(xí)短視頻平臺(tái)內(nèi)容審核規(guī)則

練一練

請(qǐng)登錄抖音規(guī)則中心，查閱電商規(guī)則中電商創(chuàng)作者管理總則，請(qǐng)總結(jié)內(nèi)容創(chuàng)作中的內(nèi)容侵權(quán)共有哪些類別。請(qǐng)把整理結(jié)果記錄在文檔進(jìn)行保存，文件以“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”的方式命名后，在線上進(jìn)行提交。

活動(dòng)拓展活動(dòng)三

了解短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果

為了保證短視頻內(nèi)容的合法性，平臺(tái)會(huì)對(duì)短視頻的內(nèi)容進(jìn)行審核，查看短視頻是否存在違規(guī)內(nèi)容。如果短視頻存在違規(guī)內(nèi)容，那么將無(wú)法在平臺(tái)上發(fā)布。在創(chuàng)作短視頻時(shí)，創(chuàng)作者往往會(huì)出現(xiàn)一些違規(guī)行為而不自知。為了避免出現(xiàn)違規(guī)行為，林凱決定前往平臺(tái)了解常見的短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)三

了解短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果

學(xué)一學(xué)常見的短視頻違規(guī)行為第一，內(nèi)容低俗。如果作品涉及低俗演繹，如內(nèi)容低俗、著裝低俗、行為低俗、語(yǔ)言低俗等，平臺(tái)均將對(duì)其堅(jiān)決說(shuō)不。第二，不良導(dǎo)向。作品涉及不正確的價(jià)值觀、不良習(xí)慣、不文明行為，甚至宣揚(yáng)違法犯罪，就有違平臺(tái)發(fā)布規(guī)則，是會(huì)觸發(fā)審核紅線的。第三，隱形風(fēng)險(xiǎn)。作品中的行為本身存在極大的安全隱患，如引火、觸電、割傷、燙傷等，并有引導(dǎo)觀眾模仿實(shí)踐的行為，那么后果是很嚴(yán)重的，千萬(wàn)不要以身試法。例如，視頻中涉及車內(nèi)場(chǎng)景，要注意在駕駛過(guò)程中出現(xiàn)未系安全帶進(jìn)行拍攝、副駕駛存在干擾、動(dòng)物出現(xiàn)在副駕駛位置等危險(xiǎn)行為，都是不允許發(fā)布的。第四，低質(zhì)營(yíng)銷。未經(jīng)平臺(tái)許可或授權(quán)的情況下，視頻中出現(xiàn)抽獎(jiǎng)送禮、打折促銷、引導(dǎo)購(gòu)買、留下聯(lián)系方式和地址等行為是嚴(yán)格禁止的。第五，搬運(yùn)。視頻內(nèi)容涉及非原創(chuàng)、無(wú)創(chuàng)作的素材引用，完全使用或搬運(yùn)他人素材，或引用素材未加入個(gè)人觀點(diǎn)等，都是違反平臺(tái)發(fā)布規(guī)則的。第六，引人不適。視頻內(nèi)容制作要有一定的審美水準(zhǔn)，給觀眾以良好的觀看體驗(yàn)，不要出現(xiàn)讓人感覺不適的畫面或者聲音，否則會(huì)影響視頻的過(guò)審率。

活動(dòng)步驟步驟一：了解自查違規(guī)行為的步驟。活動(dòng)三

了解短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果在抖音規(guī)則中心首頁(yè)，點(diǎn)擊“違規(guī)查詢”項(xiàng)，即可自查違規(guī)行為，對(duì)于出現(xiàn)違反抖音內(nèi)容審核規(guī)則的行為，則會(huì)在此頁(yè)面顯示?！斑`規(guī)查詢”功能，可以幫助創(chuàng)作者快速了解具體的違規(guī)點(diǎn)，并詳細(xì)解說(shuō)改善建議。

圖8自查違規(guī)行為的步驟

活動(dòng)步驟步驟二：進(jìn)行賬號(hào)檢測(cè)。活動(dòng)三

了解短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果在抖音規(guī)則中心首頁(yè)，點(diǎn)擊“賬號(hào)檢測(cè)”項(xiàng)，即可開始一鍵檢測(cè)賬號(hào)。

圖9進(jìn)行賬號(hào)檢測(cè)的步驟

活動(dòng)步驟活動(dòng)三

了解短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果在檢測(cè)過(guò)程中，可以看到賬號(hào)審核狀態(tài)檢測(cè)，包括登錄、投稿、評(píng)論、點(diǎn)贊、直播、用戶資料修改、私信、賬號(hào)流量八項(xiàng)功能狀態(tài)是否正常；同時(shí)還可以查看最近發(fā)布的30個(gè)視頻的審核狀態(tài)檢測(cè)結(jié)果。圖10進(jìn)行賬號(hào)檢測(cè)的過(guò)程

活動(dòng)步驟活動(dòng)三

了解短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果步驟三：了解短視頻違規(guī)后果。

學(xué)一學(xué)如果短視頻違反了平臺(tái)規(guī)則，那么將會(huì)受到平臺(tái)的處罰。常見的違規(guī)后果是視頻會(huì)被下架。如果多次違規(guī)，那么可能會(huì)導(dǎo)致賬號(hào)受到處罰，包括但不限于賬號(hào)封禁，或者限制投稿，或者評(píng)論私信被關(guān)閉等。訪問(wèn)百度搜索引擎，輸入關(guān)鍵字“抖音平臺(tái)常見違規(guī)行為及后果”，可以看到抖音平臺(tái)常見違規(guī)行為及后果的相關(guān)資訊推送，學(xué)習(xí)并進(jìn)行歸納和總結(jié)。請(qǐng)打開任務(wù)2.1實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)三中表2-1-8的填寫。常見違規(guī)行為違規(guī)后果

活動(dòng)三

了解短視頻違規(guī)行為及違規(guī)后果

練一練

請(qǐng)進(jìn)行調(diào)研，了解小紅書平臺(tái)短視頻發(fā)布的常見違規(guī)行為有哪些，請(qǐng)把結(jié)果整理記錄在文檔中并進(jìn)行保存，文檔以“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”的方式命名后，在線上進(jìn)行提交。

活動(dòng)拓展感謝觀看！任務(wù)二短視頻內(nèi)容策劃

《短視頻編輯與制作》教材任務(wù)導(dǎo)入

林凱了解了短視頻內(nèi)容審核要求后，他接到了新的任務(wù)，為合作企業(yè)廣州捷維皮具有限公司主營(yíng)的學(xué)生書包制作推廣短視頻。如何完成書包產(chǎn)品短視頻的制作呢？他向工作室李經(jīng)理請(qǐng)教。李經(jīng)理熱心地告訴林凱，工欲善其事，必先利其器，短視頻內(nèi)容的策劃是制作的前提條件，沒有前期的內(nèi)容策劃，后續(xù)的制作和運(yùn)營(yíng)就會(huì)失去指導(dǎo)方向。林凱深受啟發(fā)，于是趕緊著手了解相關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位

林凱接到本次任務(wù)后，他首先考慮到，不同的短視頻賬號(hào)針對(duì)的目標(biāo)用戶是不同的，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的短視頻賬號(hào)應(yīng)該明確目標(biāo)用戶，了解目標(biāo)用戶的偏好，挖掘并精準(zhǔn)地確定用戶的需求，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位。接下來(lái)林凱打算進(jìn)行用戶定位，為短視頻選題策劃做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位步驟一：獲取用戶信息數(shù)據(jù)。

學(xué)一學(xué)用戶信息數(shù)據(jù)分為靜態(tài)信息數(shù)據(jù)和動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)兩類。靜態(tài)信息數(shù)據(jù)是用戶的固有屬性，是構(gòu)成用戶畫像的基本框架，主要包括用戶的基本信息，如社會(huì)屬性、商業(yè)屬性、心理屬性等。這類靜態(tài)的常量信息是無(wú)法窮盡的，如姓名、年齡、性別、家庭狀況、地址、學(xué)歷、職業(yè)、婚姻狀況等，選取符合需求的即可。動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)是用戶的網(wǎng)絡(luò)行為，包括搜索、收藏、評(píng)論、點(diǎn)贊、分享、加入購(gòu)物車、購(gòu)買等。動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)的選擇也必須符合產(chǎn)品的定位。在進(jìn)行用戶定位時(shí)，需要了解用戶的一些基本數(shù)據(jù)，然后通過(guò)數(shù)據(jù)分析用戶的屬性，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)短視頻用戶的定位。

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位1．獲取用戶靜態(tài)信息數(shù)據(jù)。

學(xué)一學(xué)飛瓜數(shù)據(jù)是一款專業(yè)的短視頻及直播數(shù)據(jù)查詢、運(yùn)營(yíng)和廣告投放效果監(jiān)控工具，提供全方位的數(shù)據(jù)查詢、用戶畫像、視頻監(jiān)測(cè)服務(wù)，為團(tuán)隊(duì)在內(nèi)容創(chuàng)作和用戶運(yùn)營(yíng)方面提供數(shù)據(jù)支持。（1）登錄飛瓜數(shù)據(jù)抖音版網(wǎng)站，選擇商品欄目下的商品，使用關(guān)鍵字“書包”篩選出目標(biāo)短視頻。步驟一：獲取用戶信息數(shù)據(jù)。

圖1飛瓜數(shù)據(jù)抖音版網(wǎng)站“書包”搜索頁(yè)面

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位（2）點(diǎn)擊視頻詳情即可進(jìn)入詳細(xì)數(shù)據(jù)分析頁(yè)面，點(diǎn)擊“受眾畫像”項(xiàng)，即可查看用戶信息數(shù)據(jù)。請(qǐng)打開任務(wù)2.2實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-2-1的填寫。

圖2飛瓜數(shù)據(jù)網(wǎng)站受眾畫像頁(yè)面活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位

練一練

請(qǐng)對(duì)比3個(gè)不同的書包產(chǎn)品帶貨短視頻，觀察其受眾分析數(shù)據(jù)有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)把整理結(jié)果記錄在文檔中進(jìn)行保存，文件以“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”的方式命名后，在線上進(jìn)行提交。

活動(dòng)拓展

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位2．確定使用場(chǎng)景，獲取用戶動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)。調(diào)研內(nèi)容常用的短視頻平臺(tái)

使用頻率

活躍時(shí)段

周活躍時(shí)長(zhǎng)

使用地點(diǎn)

感興趣的話題

什么情況下關(guān)注賬號(hào)

什么情況下點(diǎn)贊

什么情況下評(píng)論

什么情況下取消關(guān)注

用戶的其他特征用戶動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)調(diào)研溝通模板用戶動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)一般通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、用戶深度訪談等方式獲得。請(qǐng)打開任務(wù)2.2實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-2-2，查看用戶動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)調(diào)研溝通模板?；顒?dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位

練一練

請(qǐng)以小組為單位，互為訪談對(duì)象，按照溝通模板進(jìn)行深度訪談，進(jìn)行用戶的動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)采集，請(qǐng)打開任務(wù)2.2實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-2-2的填寫，并進(jìn)行小組討論，總結(jié)概括動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。討論完畢后在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享。

活動(dòng)拓展

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位步驟二：歸納數(shù)據(jù)形成用戶畫像。把步驟一中獲取的用戶動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，同時(shí)對(duì)用戶靜態(tài)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，歸納形成用戶畫像，具體操作如下。1．將3個(gè)書包類帶貨短視頻的男性用戶占比和女性用戶數(shù)量占比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出男性用戶和女性用戶在書包類帶貨短視頻中的性別占比平均值。請(qǐng)打開任務(wù)2.2實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-2-3的填寫。性別男性用戶數(shù)量占比女性用戶數(shù)量占比短視頻1

短視頻2

短視頻3

平均值

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位2．用同樣的方法合計(jì)各年齡段用戶數(shù)量占比及平均值，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-2-4的填寫。年齡段18-23歲占比24-30歲占比31-40歲占比41歲以上占比短視頻1

短視頻2

短視頻3

平均值

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位3．用同樣的方法合計(jì)各省份用戶數(shù)量占比及平均值，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-2-5的填寫。省份廣東占比浙江占比江蘇占比河北占比河南占比……短視頻1

短視頻2

短視頻3

平均值

4．將得出的數(shù)據(jù)作為書包類帶貨短視頻的用戶畫像?；顒?dòng)一

進(jìn)行短視頻用戶定位

練一練

請(qǐng)對(duì)比分析抖音平臺(tái)、快手平臺(tái)的書包類帶貨短視頻的用戶畫像，觀察其數(shù)據(jù)有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把整理結(jié)果記錄在文檔中進(jìn)行保存，文件以“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”的方式命名后，在線上進(jìn)行提交。

活動(dòng)拓展活動(dòng)二

建立短視頻選題庫(kù)

短視頻內(nèi)容策劃是一個(gè)持續(xù)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，建立短視頻選題庫(kù)有利于持續(xù)地輸出短視頻內(nèi)容，形成穩(wěn)定的內(nèi)容輸出模式。為了建立優(yōu)質(zhì)的短視頻選題庫(kù)，林凱決定先了解短視頻的選題類型。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

建立短視頻選題庫(kù)

學(xué)一學(xué)

在各類短視頻平臺(tái)中，選題的類型細(xì)致且煩雜，如下表所示為常見的短視頻類型?？梢酝ㄟ^(guò)表中的短視頻選題類型來(lái)進(jìn)行垂直的短視頻內(nèi)容策劃，建立和擴(kuò)充短視頻選題庫(kù)。步驟一：了解短視頻選題類型。類型介紹生活技巧類這類短視頻的突出特點(diǎn)是“實(shí)用”，為用戶提供以家務(wù)活動(dòng)為主的、與日常生活有關(guān)的短視頻技能分享類這類短視頻與生活技巧類短視頻有一定差別，這些短視頻一般是某行業(yè)的專業(yè)人員對(duì)一些專業(yè)技能進(jìn)行分享，包括攝影技能、攝像技能、后期技能等，對(duì)用戶來(lái)說(shuō)具有一定門檻知識(shí)科普類這類短視頻是以通俗易懂的語(yǔ)言將深?yuàn)W的概念解釋給用戶，如將“量子力學(xué)”“蝴蝶的翅膀”“相對(duì)論”“姓氏的區(qū)別”“科舉制度”等概念以短視頻的形式呈現(xiàn)出來(lái)。這類短視頻不僅有充足的選題選項(xiàng)，還可以就某一領(lǐng)域進(jìn)行深耕搞笑類這類短視頻的受眾范圍比較廣，搞笑吐槽的內(nèi)容能夠讓用戶沉浸在輕松愉悅的環(huán)境中，從而能夠激發(fā)大多數(shù)用戶的興趣文藝類這類短視頻與搞笑吐槽類短視頻有相似之處，但文藝類短視頻的受眾主要是文藝青年，短視頻內(nèi)容多以藝術(shù)、文化、“心靈雞湯”為主美食類對(duì)于“舌尖上的民族”，美食是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題。美食類短視頻在選題上十分方便，幾千年的美食文化注定了有大量可選擇的美食類選題，能夠在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

建立短視頻選題庫(kù)登錄抖音平臺(tái)進(jìn)行調(diào)研，查找以上六類選題的短視頻，完成任務(wù)2.2實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，實(shí)訓(xùn)任務(wù)二表2-2-7的填寫，并將短視頻下載后保存，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享。選題類型賬號(hào)名稱短視頻標(biāo)題短視頻主要內(nèi)容生活技巧類

技能分享類

知識(shí)科普類

搞笑類

文藝類

美食類

活動(dòng)步驟步驟二：建立短視頻選題庫(kù)活動(dòng)二

建立短視頻選題庫(kù)

建立短視頻選題庫(kù)可以參考以下幾個(gè)方面，包括時(shí)事熱點(diǎn)的追蹤、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的爆款內(nèi)容、日常的信息積累以及節(jié)日類活動(dòng)等。

1．根據(jù)各大熱播榜單的時(shí)事熱點(diǎn)建立熱點(diǎn)選題庫(kù)。

一般熱點(diǎn)都是當(dāng)下大眾比較關(guān)心或者感興趣的話題，根據(jù)各大熱播榜單的時(shí)事熱點(diǎn)確定的選題，能夠?qū)狳c(diǎn)的流量導(dǎo)流到短視頻上。熱點(diǎn)的追蹤可以通過(guò)微博熱搜、抖音熱榜、知乎熱榜等新媒體平臺(tái)獲取。圖3微博熱搜榜圖5知乎熱榜圖4抖音熱榜

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

建立短視頻選題庫(kù)

2．根據(jù)同類的優(yōu)質(zhì)對(duì)手的爆款選題建立競(jìng)品選題庫(kù)。通過(guò)借鑒競(jìng)品賬號(hào)，對(duì)比競(jìng)品選題的主要內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)和爆款視頻，并結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)打造屬于自己風(fēng)格的視頻。如下圖所示為書包產(chǎn)品類短視頻賬號(hào)的選題庫(kù)案例。圖6獲取用戶靜態(tài)信息數(shù)據(jù)

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

建立短視頻選題庫(kù)

3．根據(jù)日常信息價(jià)值篩選建立常規(guī)選題庫(kù)。常規(guī)選題庫(kù)靠的是日積月累，不管是身邊的人、事、物，還是閱讀的書和文章，都可以通過(guò)價(jià)值篩選整理到自己的常規(guī)選題庫(kù)中，不斷訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)選題的嗅覺。如下圖所示為一個(gè)常規(guī)選題庫(kù)。

4．根據(jù)節(jié)日類活動(dòng)建立活動(dòng)選題庫(kù)。可以把節(jié)日類活動(dòng)作為選題，如中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)等大眾關(guān)心的節(jié)日，也可以結(jié)合平臺(tái)官方不定期推出的一些話題活動(dòng)作為選題。圖7獲取用戶靜態(tài)信息數(shù)據(jù)活動(dòng)二

建立短視頻選題庫(kù)

練一練

請(qǐng)以小組為單位，討論建立本次企業(yè)短視頻的選題庫(kù)。把選題庫(kù)整理后記錄在表格中進(jìn)行保存，文件以“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”的方式命名后，在線上進(jìn)行提交。

活動(dòng)拓展活動(dòng)三

確定短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式

做好用戶定位、明確選題方向之后，還需要確定短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式。不同風(fēng)格的短視頻，其展現(xiàn)形式也是不同的。短視頻的展現(xiàn)形式?jīng)Q定了用戶會(huì)通過(guò)什么方式記住短視頻的賬號(hào)和內(nèi)容。林凱決定先了解短視頻內(nèi)容有哪些展現(xiàn)形式，再更有針對(duì)性地為短視頻選擇具體的展現(xiàn)形式。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)三

確定短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式步驟一：了解短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式。

學(xué)一學(xué)比較常見的短視頻展現(xiàn)形式有圖文形式、模仿形式、解說(shuō)形式、脫口秀形式、情景劇形式和Vlog形式等。（1）圖文形式。圖文形式是最簡(jiǎn)單、成本最低的短視頻展現(xiàn)形式之一。在短視頻平臺(tái)上，用戶經(jīng)?？梢钥吹剑械亩桃曨l只有一張底圖或者影視劇經(jīng)典片段的截圖，圖中配有勵(lì)志類或情感類文字，并配有適合的音樂。（2）模仿形式。模仿形式是很常見的短視頻展現(xiàn)形式。模仿形式的短視頻，其制作方法很簡(jiǎn)單，只需要搜索短視頻平臺(tái)上比較火的短視頻，在被模仿視頻的基礎(chǔ)上修改或創(chuàng)新，然后用其他形式表現(xiàn)出來(lái)。（3）解說(shuō)形式。解說(shuō)形式的短視頻是由短視頻創(chuàng)作者搜集視頻素材，進(jìn)行剪輯加工，然后加上片頭、片尾、字幕和背景音樂等，自己配音解說(shuō)制成的。其中，最常見的是影視劇類短視頻的解說(shuō)。（4）脫口秀形式。脫口秀形式的短視頻操作簡(jiǎn)單，成本相對(duì)較低，但是對(duì)脫口秀表演者的要求較高，需要人設(shè)打造得很清晰，具有辨識(shí)度，能不斷地為用戶提供有價(jià)值的內(nèi)容來(lái)獲得用戶的認(rèn)可，提高用戶黏性，因此此類短視頻的變現(xiàn)能力比較強(qiáng)。（5）情景劇形式。情景劇形式就是通過(guò)表演把想要表達(dá)的核心主題展現(xiàn)出來(lái)。這種短視頻需要演員表演，創(chuàng)作難度最大，成本也最高。前期需要準(zhǔn)備腳本，還需要設(shè)計(jì)拍攝場(chǎng)景（要求攝像師掌握拍攝技巧），后期要進(jìn)行視頻剪輯。（6）Vlog形式。隨著短視頻的興起，越來(lái)越多的人，尤其是年輕人，開始拍攝Vlog。這種形式的短視頻就像寫日記，用影像代替了文字和照片。但這不代表Vlog可以拍成流水賬，而是一定要有明確的主題，如旅游Vlog、留學(xué)Vlog、健身Vlog等。

活動(dòng)步驟活動(dòng)三

確定短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式請(qǐng)登錄抖音平臺(tái)進(jìn)行調(diào)研，查找以上6類短視頻的展示形式，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)三中表2-2-8的填寫，并將短視頻下載后保存，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享。短視頻展現(xiàn)形式賬號(hào)名稱短視頻標(biāo)題短視頻主要內(nèi)容圖文展現(xiàn)形式

模仿展現(xiàn)形式

解說(shuō)展現(xiàn)形式

脫口秀展現(xiàn)形式

情景劇展現(xiàn)形式

Vlog展現(xiàn)形式

步驟二：確定本次企業(yè)書包產(chǎn)品短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式?；顒?dòng)三

確定短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式

練一練

請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論，根據(jù)以上所學(xué)短視頻的內(nèi)容展現(xiàn)形式，選擇其中一種并說(shuō)明理由，為接下來(lái)的企業(yè)任務(wù)書包產(chǎn)品的腳本撰寫做好準(zhǔn)備。請(qǐng)打開任務(wù)2.2實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成拓展任務(wù)中表2-2-9的填寫。

活動(dòng)拓展感謝觀看！任務(wù)三短視頻腳本文案撰寫

《短視頻編輯與制作》教材任務(wù)導(dǎo)入

林凱為合作企業(yè)廣州捷維皮具有限公司完成的短視頻內(nèi)容策劃得到了工作室李經(jīng)理的肯定，李經(jīng)理決定讓林凱按照內(nèi)容策劃對(duì)短視頻進(jìn)行腳本文案的撰寫。對(duì)于短視頻制作來(lái)說(shuō)，腳本的寫作至關(guān)重要，有一個(gè)好的腳本，才能更好地完成后續(xù)的短視頻創(chuàng)作。林凱信心滿滿，于是趕緊著手了解相關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)一

認(rèn)識(shí)短視頻腳本

一個(gè)優(yōu)秀的短視頻中，每一個(gè)鏡頭都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，而鏡頭的設(shè)計(jì)依據(jù)來(lái)源于短視頻腳本，因此短視頻腳本對(duì)于視頻拍攝來(lái)說(shuō)十分重要。為了順利完成短視頻腳本的撰寫，林凱首先要了解什么是短視頻腳本，以及短視頻腳本的特點(diǎn)、作用和內(nèi)容。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

認(rèn)識(shí)短視頻腳本步驟一：認(rèn)識(shí)短視頻腳本及其特點(diǎn)。

學(xué)一學(xué)腳本就是拍攝視頻的依據(jù)。參與視頻拍攝與剪輯的人員，包括攝影師、演員、服裝道具等，他們的一切行為都服從于腳本。在什么時(shí)間、地點(diǎn)，畫面中出現(xiàn)什么鏡頭，怎樣運(yùn)用景別，也都是根據(jù)腳本來(lái)創(chuàng)作的。所以說(shuō)短視頻腳本是短視頻制作的靈魂，用于指導(dǎo)整個(gè)短視頻的拍攝和后期剪輯，具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。雖然短視頻的時(shí)長(zhǎng)較短，但優(yōu)質(zhì)短視頻的每一個(gè)鏡頭都是精心設(shè)計(jì)的。撰寫短視頻腳本可以提高短視頻的拍攝效率與拍攝質(zhì)量。與傳統(tǒng)的影視劇腳本及長(zhǎng)視頻腳本不同，短視頻在鏡頭的表達(dá)上會(huì)有很多局限性，如時(shí)長(zhǎng)、觀影設(shè)備、觀眾心理期待等，所以短視頻腳本需要更密集的視覺、聽覺和情緒的刺激，并且要安排好劇情的節(jié)奏，保證在5秒鐘內(nèi)抓住用戶的眼球。訪問(wèn)百度搜索引擎，搜索關(guān)鍵字“短視頻腳本的特點(diǎn)”，進(jìn)行歸納和總結(jié)，請(qǐng)打開任務(wù)2.3實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-3-1的填寫。

活動(dòng)步驟活動(dòng)一

認(rèn)識(shí)短視頻腳本步驟二：了解短視頻腳本的作用和內(nèi)容。

學(xué)一學(xué)腳本通常出現(xiàn)在影視、戲劇領(lǐng)域，是表演戲劇、拍攝電影等所依據(jù)的底本，其功能是作為故事的發(fā)展大綱，用以確定故事的發(fā)展方向。在短視頻領(lǐng)域，腳本在短視頻內(nèi)容的創(chuàng)作中也起到了類似的作用。（1）確定故事的發(fā)展方向。腳本是短視頻的一個(gè)拍攝框架，對(duì)于故事的發(fā)展方向起著決定性的作用。當(dāng)一個(gè)故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過(guò)程、結(jié)果確定之后，故事的發(fā)展也就有了一個(gè)大致的框架，在拍攝和剪輯時(shí)，只要根據(jù)這個(gè)框架拍攝、剪輯即可。（2）提高短視頻的拍攝效率。只有確定了故事腳本，才能在拍攝和剪輯過(guò)程中更加順利。試想在拍攝之前沒有確定故事腳本，只能邊拍邊想劇情，很可能在拍攝完畢之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)有鏡頭或情節(jié)沒有拍攝，甚至可能發(fā)現(xiàn)有劇情邏輯問(wèn)題。所以說(shuō)，短視頻故事腳本能夠提高短視頻的拍攝效率。（3）提高短視頻的拍攝質(zhì)量。拍攝效率的提高，也有利于拍攝質(zhì)量的提高。在拍攝之前確定好機(jī)位、景別、畫面內(nèi)容等鏡頭語(yǔ)言，也有利于短視頻拍攝質(zhì)量的提高。（4）指導(dǎo)短視頻的剪輯。只有在拍攝和剪輯之前確定短視頻故事腳本，在剪輯時(shí)才可以按照腳本進(jìn)行操作，從而提高剪輯的效率，指導(dǎo)剪輯的劇情安排。利用百度搜索引擎搜索相關(guān)信息，輸入關(guān)鍵字“短視頻腳本的內(nèi)容”，學(xué)習(xí)短視頻腳本的內(nèi)容，進(jìn)行歸納總結(jié)，請(qǐng)打開任務(wù)2.3實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)一中表2-3-2的填寫?；顒?dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型

腳本為短視頻的拍攝、剪輯提供了一個(gè)精細(xì)的指導(dǎo)流程。拍攝時(shí)只需按照腳本流程推進(jìn)下去就能快速完成拍攝。林凱在認(rèn)識(shí)了短視頻腳本的特點(diǎn)及其作用后，還想了解短視頻腳本具體有哪些類型。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型短視頻腳本大致分為三類：拍攝提綱腳本、文學(xué)腳本和分鏡頭腳本。每種類型各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，適用的短視頻類型也不盡相同。1．了解拍攝提綱腳本。學(xué)一學(xué)拍攝提綱腳本主要是為拍攝一部影片或某些場(chǎng)面而制定的拍攝要點(diǎn)，在拍攝之前需要把拍攝的內(nèi)容羅列出來(lái)，形成一個(gè)粗框架。這種腳本只對(duì)拍攝內(nèi)容起提示作用，適用于一些不容易掌控和預(yù)測(cè)的內(nèi)容。如果要拍攝的短視頻沒有太多不確定的因素，那么一般不建議采用這種方式。步驟一：了解短視頻腳本的類型。案例展示

《橘子洲頭》短視頻的拍攝提綱腳本

案例討論：1．根據(jù)本案例中的拍攝提綱，梳理出拍攝提綱腳本的特點(diǎn)。2．這種拍攝提綱腳本類型的短視頻腳本比較適用于哪些短視頻的拍攝？活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型提綱要點(diǎn)提綱內(nèi)容主要內(nèi)容本次拍攝的主要內(nèi)容包括橘子洲的形成、橘子洲的景觀展現(xiàn)橘子洲的地理位置岳麓山、長(zhǎng)沙城、湘江、湘江大橋、橘子洲（以搖鏡頭為主，包括全景和遠(yuǎn)景）橘子洲的形成拍攝通向橘子洲的街道和公園小路，以及橘子園（全景）和橘子（特寫，若沒有，可以在后期制作時(shí)加上相關(guān)圖片）橘子洲景觀植物、亭臺(tái)樓閣、小橋流水（可以有人物在橋上，與水中倒影結(jié)合）、沙灘公園、瀟湘名人會(huì)館、石欄、垂柳夜晚的橘子洲長(zhǎng)沙城夜景、傍晚的大橋、橘子洲的焰火（若沒有，則搜尋相關(guān)圖片和視頻，后期制作時(shí)加上）

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型

利用百度搜索引擎搜索相關(guān)信息，輸入關(guān)鍵字“拍攝提綱腳本的撰寫步驟”，了解拍攝提綱腳本的撰寫步驟，進(jìn)行歸納總結(jié)，請(qǐng)打開任務(wù)2.3實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)二中表2-3-3的填寫。拍攝提綱的撰寫步驟

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型2．了解文學(xué)腳本。學(xué)一學(xué)文學(xué)腳本就是將小說(shuō)或各種小故事進(jìn)行改編，并以鏡頭的方式進(jìn)行呈現(xiàn)的一種腳本類型。這種文學(xué)腳本與一般的劇本不同，并不會(huì)有具體指明任務(wù)的臺(tái)詞，只需要寫明短視頻內(nèi)容中人物需要做的事情或任務(wù)。案例展示

《破碎》短視頻的文學(xué)腳本（片段）場(chǎng)景1：①畫面淡入，全景：車來(lái)車往的大街夜景，一輛面包車開著應(yīng)急燈飛馳而過(guò)。②近景：面包車內(nèi)警察甲開著車。③特寫：一根警棍隨著汽車的顛簸而搖晃。④搖為近景：秦?fù)P坐在旁邊，臉色蒼白，頭發(fā)蓬亂，一言不發(fā)，神情麻木。⑤全景：面包車轉(zhuǎn)了個(gè)彎，加速開過(guò)，應(yīng)急燈閃爍。⑥中景：秦?fù)P從面包車往外看的鏡頭，路邊一家電器商城閃過(guò)。

案例討論：1．根據(jù)本案例中的文學(xué)腳本，梳理出文學(xué)腳本的特點(diǎn)包括哪些。2．這種文學(xué)腳本類型的短視頻腳本比較適用于哪些短視頻的拍攝？活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型3．了解分鏡頭腳本。學(xué)一學(xué)分鏡頭腳本就是將短視頻分為若干個(gè)具體的鏡頭，并對(duì)每個(gè)鏡頭安排內(nèi)容的一種腳本類型。分鏡頭腳本的要求十分細(xì)致，每一個(gè)畫面都要在掌控中，并對(duì)每一個(gè)鏡頭的具體內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，主要內(nèi)容包括鏡頭編號(hào)、景別、時(shí)長(zhǎng)、畫面內(nèi)容、人物、臺(tái)詞、音效等。案例展示

購(gòu)買保溫杯短視頻的分鏡頭腳本

案例討論：根據(jù)本案例中的分鏡頭腳本，梳理出分鏡頭腳本的特點(diǎn)。這種分鏡頭腳本類型的短視頻腳本比較適用于哪些短視頻的拍攝？活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型鏡號(hào)景別時(shí)長(zhǎng)畫面內(nèi)容人物臺(tái)詞音效1遠(yuǎn)景3秒顧客在商場(chǎng)里挑選保溫杯顧客這么多款保溫杯，我該買哪一款呢？“思考”音效2中景2秒顧客拿起一款保溫杯，并查看價(jià)格顧客這款保溫杯看起來(lái)不錯(cuò)，但是好貴??！

3中景3秒店員走過(guò)來(lái)和顧客說(shuō)話店員您好，這款保溫杯是我們?cè)b進(jìn)口的產(chǎn)品，不僅可以保溫24小時(shí)，而且蓋子設(shè)計(jì)得很巧妙，可以直接喝水，也可以當(dāng)杯子用。

4中近景2秒顧客打開保溫杯的蓋子顧客的確啊，這個(gè)設(shè)計(jì)很方便。

5中近景2秒店員拿起同款另一個(gè)顏色的保溫杯店員這款保溫杯的手感也很好，外形設(shè)計(jì)也很特別，還有幾個(gè)不同顏色的選擇。

6中近景2秒顧客看著保溫杯顧客是挺好的，就是價(jià)格貴了一點(diǎn)。

7中景2秒店員對(duì)顧客說(shuō)話店員好的產(chǎn)品自然是價(jià)格會(huì)更貴一點(diǎn)，但是我們現(xiàn)在新品促銷，限時(shí)有八折優(yōu)惠。

8中景3秒顧客對(duì)店員說(shuō)話顧客這樣是吧，那給我拿著這款吧。“歡快”音效

活動(dòng)步驟活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型根據(jù)以上3種短視頻腳本類型，在充分了解相關(guān)信息后，梳理和對(duì)比3種類型的腳本的特點(diǎn)和適用范圍，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)二中表2-3-4的填寫。步驟二：確定短視頻腳本的類型。特點(diǎn)適用范圍拍攝提綱腳本

文學(xué)腳本

分鏡頭腳本

活動(dòng)二

熟悉短視頻腳本的類型

練一練

請(qǐng)以小組為單位，對(duì)比3種不同類型的短視頻腳本，確定其中一種作為本次企業(yè)書包產(chǎn)品拍攝任務(wù)的短視頻腳本類型，并說(shuō)明理由。請(qǐng)把選擇結(jié)果及理由記錄在實(shí)訓(xùn)任務(wù)書活動(dòng)二練一練中進(jìn)行保存，文件以“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”的方式命名后，在線上進(jìn)行提交。

活動(dòng)拓展活動(dòng)三

撰寫短視頻分鏡頭腳本

分鏡頭腳本就是將短視頻拍攝內(nèi)容按拍攝順序分為若干個(gè)具體的鏡頭的一種腳本類型。為了能寫出更優(yōu)質(zhì)的分鏡頭腳本，林凱打算借助互聯(lián)網(wǎng)，利用最前沿的人工智能技術(shù)搜集優(yōu)秀的腳本素材，為分鏡頭腳本策劃做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)背景

活動(dòng)步驟活動(dòng)三

撰寫短視頻分鏡頭腳本學(xué)一學(xué)訊飛星火認(rèn)知大模型是我國(guó)自主研發(fā)的新一代認(rèn)知智能大模型，擁有跨領(lǐng)域的知識(shí)和語(yǔ)言理解能力，能夠基于自然對(duì)話方式理解與執(zhí)行任務(wù)。其短視頻腳本助手是一款基于人工智能技術(shù)的視頻制作工具，它可以通過(guò)自然語(yǔ)言處理技術(shù)，將用戶輸入的文本轉(zhuǎn)化為可視化的視頻腳本，并根據(jù)用戶的需求智能生成相應(yīng)的視頻內(nèi)容。步驟一：搜集短視頻腳本素材。1．進(jìn)入訊飛星火認(rèn)知大模型頁(yè)面。2．選擇短視頻腳本助手功能，點(diǎn)擊進(jìn)入，如下圖所示。圖1選擇短視頻腳本助手功能

活動(dòng)步驟活動(dòng)三

撰寫短視頻分鏡頭腳本3．輸入腳本生成指令。學(xué)一學(xué)如果想利用AI技術(shù)生成較高質(zhì)量的腳本素材，可以參考以下方法。（1）明確主題和目標(biāo)受眾。在輸入創(chuàng)作主題時(shí)，需要明確短視頻腳本的方向和目標(biāo)受眾，如“小學(xué)生最喜歡的書包”，“什么樣的書包更適合小學(xué)生”等。這樣可以幫助人工智能更加準(zhǔn)確地輸出符合期望的短視頻腳本。（2）提供詳細(xì)背景信息。為了讓智能AI能夠深入了解創(chuàng)作者的需求，需要在文本指令中提供盡可能多的詳細(xì)背景信息。例如，如果是關(guān)于書包的短視頻劇本，可以說(shuō)明想要傳達(dá)哪些具體內(nèi)容、目標(biāo)受眾的年齡段、是否有特定場(chǎng)景等。（3）簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述問(wèn)題。在寫腳本主題時(shí)，需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行問(wèn)題描述。避免使用抽象或