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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得本頁是關(guān)于會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得的范本,本篇內(nèi)容里,針對會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得做了肯定整理修編,一起來看一下。
通過會計學(xué)習(xí),我們了解了什么是會計,并對于會計這項職業(yè)更有了不一樣的看法。經(jīng)受了一段時間的會計學(xué)習(xí),不妨寫一篇會計學(xué)習(xí)心得。下面是我為大家收集有關(guān)于會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得,盼望你喜愛。
#541939會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得1
一年一度的會計證連續(xù)教育培訓(xùn)近日在市財政局會議廳進行,今年培訓(xùn)的內(nèi)容是新會計法規(guī)制度、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化、國庫集中支付信息系統(tǒng)常見問題解析等。
此次培訓(xùn)日程支配緊湊有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟,極具系統(tǒng)性,理論性和趣味性,給我留下了深刻的印象,引發(fā)了深深的思考。
財政部要求20__年1月1日起執(zhí)行的新《事業(yè)單位會計制度》內(nèi)容變化較大,我市詳細(xì)執(zhí)行時間為今年7月1日,作為新準(zhǔn)則的操和執(zhí)行者,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)很有必要,尤其近年來,我國與國際會計準(zhǔn)則的趨同和等效,所以此次培訓(xùn)也很準(zhǔn)時。
培訓(xùn)的時間僅短短兩天,但內(nèi)容豐富多彩,既有政策法規(guī)和前沿性理論,又有工作實踐和案例的深化細(xì)致的探討;既為我們供應(yīng)了大量新信息,新學(xué)問,同時又為我們今后的工作供應(yīng)新閱歷,新啟示。老師在授課時,突出了多樣性和敏捷性,通過課件等現(xiàn)代教育手段,為學(xué)員供應(yīng)了更大的信息量,使我獲益匪淺!
#234221會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得2
說到學(xué)習(xí)會計學(xué),這肯定是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時,以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了,可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后,我發(fā)覺其實不然,要想學(xué)好這門課,要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)覺它是一門技術(shù)很強的課程,主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí),要按教材章節(jié)挨次,循序漸進地進行,只有弄懂了每一種方法,才能把握方法之間的聯(lián)系,才能把握整個方法體系。例如,我們在確定費用是管理費用還是制造費用時,肯定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的,還是車間發(fā)生的。再如,只有當(dāng)購入材料驗收入庫注明后,才能記入物資選購。而這樣特殊對我們這些初學(xué)者來說,很多內(nèi)容、概念都是第一次接觸,所以學(xué)習(xí)具有肯定的難度,在學(xué)了一些內(nèi)容后,就有了放棄的想法,更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是,困難不能否認(rèn),只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,最終加上勤奮,那樣必定會贏來勝利的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學(xué)習(xí)第一章時,總在埋怨為什么有這么多定義要記,就想應(yīng)付一下了事,反正重點在后面幾章,但會計學(xué)也是重理論的,它主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此,學(xué)習(xí)時肯定要從原理的角度理解和把握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細(xì)業(yè)務(wù)處理,而忽視對其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例,這樣使我們通過實例更好地理解和把握原理,并學(xué)會運用。它還要求我們擅長將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算詳細(xì)方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會貫穿,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和把握,達到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板,以前這個詞我們總定義給會計,可我還要說自從學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)后,知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用,是指對課程內(nèi)容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。詳細(xì)說如我們作一筆會計分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實際狀況,而在調(diào)整時,要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,由于只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有把握了原理,才能依據(jù)詳細(xì)狀況運用會計核算方法,發(fā)揮會計的職能作用,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和把握。
財務(wù)會計學(xué)是指主要以對外供應(yīng)財務(wù)報告的形式來滿意有關(guān)方面的決策,對企業(yè)會計信息的需求為主要目標(biāo)的會計學(xué)。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的進展和管理需要而不斷進展和完善的。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、掌握和審核,以促使人們節(jié)省勞動耗費,提高經(jīng)濟效益。
#234222會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得3
一、要學(xué)習(xí)好財務(wù)會計學(xué),我覺得可以從以下幾方面考慮:
(1)財務(wù)會計學(xué)作為一門操作性較強的學(xué)科、每一筆會計業(yè)務(wù)處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導(dǎo)。為此,要求我們首先要熟識基本會計準(zhǔn)則,正確理解會計核算的一般原則,并在每一會計業(yè)務(wù)處理時遵循一般原則的要求。
(2)財務(wù)會計學(xué)的學(xué)習(xí),必需力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧,使之更加便于理解和把握。學(xué)習(xí)時應(yīng)充分利用學(xué)問的關(guān)聯(lián)性,通過分析實質(zhì),找出核心要點。所謂核心要點,就是相關(guān)學(xué)問的相同點和區(qū)分點。在財務(wù)會計學(xué)中,財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容,均可通過找出核心要點的方法,精煉其繁雜的內(nèi)容。
(3)通??衫觅~務(wù)處理程序圖,使簡單的問題變得簡潔、直觀、明白。如在學(xué)習(xí)托付加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時,利用賬務(wù)處理程序圖的方法進行描述,即可清楚地勾畫出其核算程序。
(4)財務(wù)會計學(xué)中有關(guān)計算問題,可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈,找出求解思路,避開呆記。
二、對財務(wù)會計的理論學(xué)習(xí)體會
在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》時,主要學(xué)習(xí)了會計的基本原理。如資金平衡原理:收入-費用=利潤;資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益+(收入-費用);會計科目和會計帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法。
在復(fù)式記賬法下,會計賬戶的左方成為“借方”,右方成為“貸方”。借貸是記賬符號,分別反映資產(chǎn)、負(fù)債、全部者權(quán)益的增減變化。其計算公式如下:
資產(chǎn)帳戶:期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額
負(fù)債及全部者權(quán)益賬戶:期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額
財務(wù)會計的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進行的。通過對總論的學(xué)習(xí),我們知道企業(yè)財務(wù)會計的目標(biāo)主要是以對外供應(yīng)財務(wù)報告的形式滿意有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標(biāo),關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量,因此需要有特地的會計規(guī)范。
(一)對資產(chǎn)的熟悉
資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者掌握的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務(wù)狀況,通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流淌性劃分為流淌資產(chǎn)與非流淌資產(chǎn)。在這里,我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預(yù)期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流淌資產(chǎn),包括持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認(rèn)、分類和計價在財務(wù)會計實務(wù)中占很大的的比重。
二:按部就班,循序漸進!!
學(xué)問的學(xué)習(xí)是個過程!從基本原理開頭就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學(xué)習(xí)的基石!!!!
三:總結(jié),總結(jié),再總結(jié)!!
作錯題目,理解錯誤不行怕,怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結(jié)能夠避開犯可以不犯的錯誤!!
通過一學(xué)期得學(xué)習(xí),我覺得賀老師對我們很好,和他一起學(xué)習(xí)下我信任我會做得更好!
#537327會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得4
大家好。最近,各個高校的成果間續(xù)的出來了。一些同學(xué)的成果不太抱負(fù),甚至有的準(zhǔn)備放棄會計的學(xué)習(xí)。我的建議是千萬不要輕言放棄,否則就前功盡棄了。會計這門學(xué)科,無論在中國還是在澳洲都很有用。你在澳洲學(xué)的會計學(xué)問,在中國也可以用得上,由于中國的會計準(zhǔn)則與國際接軌了,也就是說,澳洲的會計準(zhǔn)則和中國的大部分都是相同的。
其實會計不是很難,但要使用正確的學(xué)習(xí)方法。比如,多問為什么,多做題,多看教材。尤其是教材,一些同學(xué)為了省錢,不買教材了,僅僅看老師的LectureNotes,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于老師的LectureNotes太泛泛了,不具體,尤其是沒有具體的解釋,所以肯定要看教材。另外,課前看教材也特別的重要。一些同學(xué)反映上課的時候聽不懂,這里有很大一部分緣由就是由于沒有課前做好預(yù)習(xí)。
會計是一門實踐性很強的學(xué)科,它的每個要求,概念都是有緣由的,我們肯定要理解其中的緣由,絕不能僅僅的去硬背。比如,在學(xué)習(xí)合并報表的時候(Consolidation),一些同學(xué)覺得很難理解,于是就不求甚解,硬記全部的會計分錄。在考試的時候,假如老師把題型一變,就做錯了。所以肯定要理解其中的道理,只有這樣才能應(yīng)付考試的變化。
在學(xué)習(xí)會計的時候,盡量去理解會計的處理方法,準(zhǔn)則的要求,在將來的工作當(dāng)中也是特別重要的。由于只有這樣,你才能上手快,進步快,才不至于常常被老板罵。所以,為了在將來的工作中少走彎路,大家肯定要嚴(yán)格要求自己,盡量在學(xué)習(xí)的時候把所學(xué)的學(xué)問弄懂弄通,而不要僅僅的死背去應(yīng)付考試。假如大家能夠根據(jù)正確的方法學(xué)習(xí),肯定會發(fā)覺會計中的樂趣。
最終,祝大家在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)順當(dāng),每天好心情。
#570046會計人員違規(guī)學(xué)習(xí)心得5
通過學(xué)習(xí)會計法規(guī),我覺得《會計法》的貫徹,需要依靠會計人員來詳細(xì)實施,會計人員的素養(yǎng),會計人員的學(xué)問,直接關(guān)系到會計工作的水平和質(zhì)量。作為一名財務(wù)人員,思想道德教育更是至關(guān)重要的,要筑牢拒腐防變的思想防線,自覺學(xué)法、知法、懂法、用法,只有這樣,才不會“一失足成千古恨”,懊悔終生。我認(rèn)為應(yīng)從以下三個方面來加強自身修養(yǎng)和守法意識:
一、加強自身思想道德和職業(yè)道德修養(yǎng)。財務(wù)人員要樹立好人生觀、價值觀和享受觀,要經(jīng)得起金錢的誘惑,才不會利用手中的職權(quán)謀取私利,要遵循會計職業(yè)道德,時刻牢記“誠信為本,操守為重,遵守準(zhǔn)則、不做假賬”的會計職業(yè)道訓(xùn)。
二、增加法律法規(guī)意識,自覺學(xué)法、知法、用法。會計工作是執(zhí)行會計法規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律的特別工作,首先要求財務(wù)人員不僅要求仔細(xì)學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī),還要仔細(xì)學(xué)習(xí)《會計法》、《稅法》及國家財經(jīng)紀(jì)律和稅收法規(guī),并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
三、敢于堅持原則、不徇私情。這就要求財務(wù)人員不僅自己要潔
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