淺談小學(xué)生內(nèi)向自卑怯懦心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐

淺談小學(xué)生內(nèi)向自卑怯懦心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐淺談小學(xué)生內(nèi)向自卑怯懦心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐【摘

要】隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)生心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育領(lǐng)域中不可或缺的一部分。所以，學(xué)校教育，尤其是班主任更應(yīng)該深入細(xì)致調(diào)查班級(jí)學(xué)生心理健康行為，為培養(yǎng)健康的“接班人”而努力?！娟P(guān)鍵詞】心理健康；學(xué)校；素質(zhì)教育；家庭配合；一．輔導(dǎo)對(duì)象基本情況黃同學(xué)是我班的一位女同學(xué)，非常靦腆，性格內(nèi)向，在人面前不拘言笑，低頭輕聲說(shuō)話，聲音聽不清，臉蛋漲得緋紅。下課除了上廁所外總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆，老師叫她去和同學(xué)玩，她會(huì)沖你勉強(qiáng)笑一下，搖搖頭，仍坐著不動(dòng)。特別是班長(zhǎng)反映她怪怪的，她不自覺會(huì)說(shuō)窗戶外有人看著她，走路時(shí)會(huì)有人跟著她，指指點(diǎn)點(diǎn)她，吃飯時(shí)覺得有人盯著她。自我感覺周圍環(huán)境很恐怖，隨時(shí)被人監(jiān)視，學(xué)校生活沒滋味，不想讀書了。二．對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象行為的評(píng)估與診斷內(nèi)向自卑膽怯的心理大家都不同程度的有，有的同學(xué)在一段時(shí)間里順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)；有的同學(xué)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺得自己這也不行，那兒也不如別人，自卑的心理使得自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)勇氣，缺乏自信心；一旦突然受到了挫折、恐嚇，更加缺乏心理上的承受能力，總覺得自己確實(shí)不行，壓力感很強(qiáng)，甚至精神崩潰，鉆進(jìn)那種孤獨(dú)痛苦的深淵之中，不能自拔，在緊張的生活環(huán)境中，這種心理障礙是走向成功的大敵。而形成這種狀況主要有以下的原因：1.個(gè)人因素通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)期受孤獨(dú)、自卑、羞怯、焦慮和恐懼等負(fù)面影響，過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)使她不能正確評(píng)價(jià)自己的能力，一直懷疑自己的優(yōu)點(diǎn)，很怕事，不自信。即使在成功面前也難以體驗(yàn)成功的喜悅，從而陷入失敗的惡性循環(huán)之中。這樣就嚴(yán)重影響她的身心健康發(fā)展。2.家庭因素通過(guò)師生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)，通過(guò)我們慢慢地去關(guān)心她幫助她，她現(xiàn)在有了很大的變化。黃同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，學(xué)校期末考試總分班級(jí)第13名，從上學(xué)期第47名到現(xiàn)在第13名進(jìn)步了34名。下課能主動(dòng)與同學(xué)交往、做游戲，上課能舉手發(fā)言且聲音較大聲。家長(zhǎng)也反映在家學(xué)習(xí)主動(dòng)，樂(lè)于把班級(jí)的事講給父母聽，主動(dòng)幫家長(zhǎng)做些家務(wù)。五．總結(jié)會(huì)自卑，往往是因?yàn)槿鄙倭俗孕?，或?qū)τ谧约旱哪硞€(gè)地方不滿意而感到自卑。不管自己有再多的不好之處，都不應(yīng)該對(duì)自己失去信心，信心是自己的，一旦失去了，就很難再找回了，但是只要對(duì)自己一直充滿信心，就不會(huì)怕自卑。對(duì)于那些有自卑的人，我們要多關(guān)心她們，讓她們感到班集體生活的快樂(lè)，家的溫暖！面對(duì)黃同學(xué)的成功，讓我更加認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的作用、集體的力量、專業(yè)心理老師的重要性。因而，針對(duì)類似黃同學(xué)這樣的學(xué)生要循循善誘，不可操之過(guò)急，老師不要把注意力集中在學(xué)生的不良表現(xiàn)上，要更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使之一步步放開自己心緒，慢慢地轉(zhuǎn)變看待周圍事物的不正確思想，將自己融入到班集體中去，一點(diǎn)點(diǎn)感受到大家給她的善意。通過(guò)班干部幫扶、班集體活動(dòng)參與，使其自信自強(qiáng)。從而將自己的注意力轉(zhuǎn)移到父母，老師，同伴上來(lái)，最終消