江蘇省南通市一中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

江蘇省南通市一中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“二戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲大陸飽受戰(zhàn)火的創(chuàng)傷，城鄉(xiāng)一片廢墟，人們衣食無著。共產(chǎn)黨和工人組織的影響力與日俱增?！瓪W洲各國(guó)的購買力大幅度下降?！睘榇?，美國(guó)政府采取的舉措是（）A．提出杜魯門主義 B．實(shí)施馬歇爾計(jì)劃C．建立北大西洋公約組織 D．簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》2．北京人是世界上最重要的原始人類之一，在北京人住過的山洞里有很厚的灰燼層，最厚處達(dá)6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊。據(jù)此可以推測(cè)（）A．北京人生存的地區(qū)有大片深林和水域 B．北京人會(huì)使用工具獵取動(dòng)物C．北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火和保留火種 D．北京人結(jié)成群體生活在一起3．托克維爾指出：“1774年，當(dāng)路易十六執(zhí)政時(shí)，法國(guó)就已經(jīng)達(dá)到空前鼎盛的專制的王朝……在大革命之前，歐洲國(guó)家?guī)缀跞慷际蔷髦坪娃r(nóng)奴制，而法國(guó)在14至15世紀(jì)就廢除了農(nóng)奴制。法國(guó)大革命前二十年，人口在增加，財(cái)富增長(zhǎng)得更快……經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)于一個(gè)壞政府來說，最危險(xiǎn)的時(shí)刻通常就是它開始改革的時(shí)候?！睂?duì)作者觀點(diǎn)的理解最準(zhǔn)確的是A．專制社會(huì)的君主來改革容易引發(fā)危險(xiǎn)B．政治改革落后于經(jīng)濟(jì)將加速革命爆發(fā)C．專制王權(quán)推動(dòng)了法國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)繁榮是法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因4．歸納法是歷史探究學(xué)習(xí)的常用方法，根據(jù)以下事實(shí)你能推斷出探究的主題是（）A．銘記歷史，珍愛和平 B．渴望和平，民主團(tuán)結(jié)C．國(guó)家統(tǒng)一，民族獨(dú)立 D．百年屈辱，民族抗?fàn)?．后人稱“宋朝是文人的樂園”，宋太祖奉行“文以靖國(guó)”，尊孔崇儒，這體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者（）A．重文輕武 B．改革科舉制度C．削弱相權(quán) D．實(shí)行“推恩令”6．在西周的分封制下，受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國(guó)逐步接受了中原文化，一些大諸侯不斷向周圍的夷、戎、狄等少數(shù)民族用兵，進(jìn)而兼并其土地，進(jìn)行文化滲透，這主要說明分封制A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．加劇了民族矛盾C．鞏固了封建統(tǒng)治 D．傳播了中原文化7．英國(guó)媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn)：人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強(qiáng)智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強(qiáng)。這證明A．人類飛速發(fā)展的同時(shí)也面臨重大社會(huì)問題B．人類已經(jīng)擁有了改造生存環(huán)境的科學(xué)技術(shù)C．人口、糧食、社會(huì)保障、環(huán)境等問題重重D．人類正在面臨著越來越多無法解決的難題8．一個(gè)日本人管說，“過去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國(guó)內(nèi)?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)這一內(nèi)容的是A．廢除封建身份制度B．提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育C．引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)D．模仿西方國(guó)家，實(shí)行征兵制9．有人形象地說南京既是中國(guó)近代史的起點(diǎn)，也是中國(guó)近代史的終點(diǎn)，下面能夠反映這種說法的兩個(gè)歷史片斷是①簽訂《南京條約》②解放軍占領(lǐng)南京“總統(tǒng)府”③南京國(guó)民政府成立④南京大屠殺A．①②B．②④C．②③D．①④10．《巴黎和約》規(guī)定:“英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)為自由、自主和獨(dú)立的國(guó)家，放棄對(duì)美國(guó)的統(tǒng)治和領(lǐng)土主權(quán)的一切要求?！边@個(gè)《巴黎和約》又稱《美英凡爾賽和約》，簽訂于A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后B．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后C．第一次世界大戰(zhàn)之后D．第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后11．梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍx》中敘述了同治初年德相俾斯麥的一段話為“三十年后，日本其興，中國(guó)其弱乎？日人游歐洲者討論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之：中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某長(zhǎng)價(jià)值之廉，購而用之，強(qiáng)弱之源，其在此乎？”梁?jiǎn)⒊瑪⑹鲞@段話的根本意圖是A．比較中日近代化異同B．說明中國(guó)進(jìn)行社會(huì)政治變革的必要性C．批評(píng)洋務(wù)派的活動(dòng)D．尋找甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)戰(zhàn)敗的歷史原因12．“美國(guó)歷史上的科學(xué)技術(shù)革命發(fā)生于19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初。它使美國(guó)社會(huì)生活的每個(gè)方面都取得了重大的科技進(jìn)步……”下圖中屬于其表現(xiàn)的是A．B．C．D．13．史料記載：1876年，中國(guó)寧波海關(guān)稅務(wù)司李圭首次參加在美國(guó)舉辦的世界博覽會(huì)，他發(fā)現(xiàn)美國(guó)展品“約居十之八”，而中國(guó)“競(jìng)無一物于此”。會(huì)后，他大聲疾呼“機(jī)器正當(dāng)講求”。這一主張屬于下列哪個(gè)派別A．頑固派B．維新派C．洋務(wù)派D．革命派14．玄奘西行、鑒真東渡的史實(shí)充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是A．高度繁榮，影響海外B．對(duì)外開放，雙向交流C．世界領(lǐng)先，求同存異D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，澤被東西15．葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)與商站，包括（）①巴西②印度果阿③馬六甲④中國(guó)澳門A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③16．美國(guó)漢學(xué)家芮瑪麗有一本分析清朝命運(yùn)的著作，她在書中說：“不但一個(gè)王朝，而且一個(gè)文明看來已經(jīng)崩潰了，但由于19世紀(jì)60年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里逃生，再延續(xù)了60年?！薄斑@些杰出人物的非凡努力”是指A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)17．以下是19世紀(jì)世界部分城市人口（以千為單位）統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知（）城市1800年1850年1880年1900年紐約6469619123437倫敦956261847676581東京800﹣10501600莫斯科2503656121000上海300250300600孟買200500773776A．各國(guó)農(nóng)村生活條件普遍惡劣B．亞洲城市化水平比非洲低C．世界各地城市化發(fā)展不均衡D．歐美國(guó)家率先完成工業(yè)化18．時(shí)空意識(shí)是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①對(duì)應(yīng)的朝代是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝19．為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項(xiàng)建議，其中最根本的一條應(yīng)是A．下詔鼓天下之氣B．遷都定天下之本C．練兵強(qiáng)天下之勢(shì)D．變法成天下之治20．科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，把科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是A．中共十六大B．中共十七大C．中共十八大D．中共十九大21．17-18世紀(jì)，當(dāng)歐洲上空的“理性之光“將人們引向光明，東方的中國(guó)人正在逐步被禁錮于”思想的牢籠。”思想的牢籠“指的是（）A．焚書坑儒 B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C．八股取文、文字獄 D．閉關(guān)鎖國(guó)22．下列表格中，歷史現(xiàn)象與原因的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是歷史現(xiàn)象原因A伯里克利時(shí)期，雅典的民主政治達(dá)到極盛羅馬法的實(shí)施B羅馬共和國(guó)建立后，逐漸成為地中海世界的霸主三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)C中古西歐城市的興起基督教的創(chuàng)立D1456年，拜占庭帝國(guó)滅亡亞歷山大東征A．AB．BC．CD．D23．《拿破侖法典》反映了保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，廢除法律面前的階級(jí)差異等原則。這說明拿破侖A．領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民推翻封建王期B．維護(hù)法國(guó)大革命成果C．給歐洲各國(guó)帶來了民族壓迫D．在法國(guó)實(shí)行專制統(tǒng)治24．下圖中日本人已將“賠款二億兩”收入囊中，正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”。下列條款能體現(xiàn)此意圖的是A．允許日本在中國(guó)通商口岸投資設(shè)廠B．開放沙市、重慶、杭州、蘇州為通商口岸C．割讓全島及其附屬島嶼、澎湖列島D．日本產(chǎn)品銷往中國(guó)內(nèi)地免收關(guān)稅二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．漢武帝采納主父堰的建議，實(shí)施“_________”，有效解決了王國(guó)問題;宋朝為了壓抑武將，防止武將跋扈，采取_________政策。26．中國(guó)近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個(gè)從屈辱走向輝煌的歷程．1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗引發(fā)了國(guó)內(nèi)人民的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)一1955年萬隆會(huì)議上，（人物）提出“求同存異“方針，推動(dòng)了會(huì)議圓滿成功．1971年，第屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是新中國(guó)走向世界舞臺(tái)的重要標(biāo)志．2001年，中國(guó)加入，這是我國(guó)主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措．27．近代自然科學(xué)的殿堂群星璀璨。英國(guó)科學(xué)家________被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。1859年英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了巨著《________》，確立了生物進(jìn)化學(xué)說。波蘭天文學(xué)家________提出“太陽中心說”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級(jí)同學(xué)開展了一次主題活動(dòng)課，分組探尋英國(guó)、美國(guó)的近代崛起歷程。A組同學(xué)探尋英國(guó)崛起歷程：材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。材料二英國(guó)的面積僅有24萬平方公里，人口也只有6000萬，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)時(shí)它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當(dāng)時(shí)的英國(guó)曾經(jīng)號(hào)稱“日不落帝國(guó)”和“世界工廠”。在工業(yè)化時(shí)代，世界領(lǐng)導(dǎo)國(guó)必須是擁有海上霸權(quán)的國(guó)家??19世紀(jì)的世界領(lǐng)導(dǎo)者是英國(guó)，在英國(guó)達(dá)到鼎盛時(shí)期的1860年前后，其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力，相當(dāng)于世界的40%～50%，歐洲的55%～60%.英國(guó)始終保持著相當(dāng)于他國(guó)海軍兩倍以上的海軍。大英帝國(guó)號(hào)稱“日不落帝國(guó)”，它的殖民地遍布世界各大洲。（1）體制創(chuàng)新是大國(guó)崛起的重要政治保障，據(jù)材料一請(qǐng)說說英國(guó)在該文件頒布后的政治體制發(fā)生了怎樣的變化。（2）在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候，英國(guó)是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。根據(jù)材料二分析英國(guó)成為世界大國(guó)最重要的原因。B組同學(xué)探尋美國(guó)崛起歷程：材料三美國(guó)這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)，雖然只有232年的歷史，但卻演繹了大國(guó)崛起的罕見奇跡。美利堅(jiān)民族并不是北美大陸首批開辟者，但經(jīng)過100余年的時(shí)間，美國(guó)成為一個(gè)世界性的大國(guó)，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。（3）18世紀(jì)70年代～19世紀(jì)60年代美國(guó)‘從螞蟻到大象’的轉(zhuǎn)變”進(jìn)行了哪些努力？（4）通過探討，你認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的崛起應(yīng)具備哪些要素？（至少回答兩點(diǎn)）29．（6分）十九大報(bào)告提出：“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農(nóng)M可題作為全黨工作重中之重?！保ü糯┎牧弦唬褐袊?guó)是世界上原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生最早的地區(qū)之一。材料一反映了我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，其中出現(xiàn)在黃河流域的有.（將文物的序號(hào)填在橫線上）材料二：東晉南朝的歷代統(tǒng)治者都比較重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)業(yè)是否發(fā)展作為考課官吏的標(biāo)準(zhǔn)，還特別注意流民的安置和小農(nóng)因破產(chǎn)而再流亡的問題。這一時(shí)期，北方早已使用的鐵犁、牛耕在這里也已經(jīng)普及。南朝時(shí)期，各地農(nóng)業(yè)普遍有所發(fā)展，典型的如揚(yáng)州三①吳地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑?！幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》依據(jù)材料二，指出魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)狀況如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地條件下，中國(guó)農(nóng)業(yè)一方面被卷入世界市場(chǎng)，出現(xiàn)了某些農(nóng)產(chǎn)品的高度商品化；另一方面在裝備和技術(shù)上并無重大變革，以致地力耗竭，收成下降。——《百度百科》結(jié)合材料三，說出近代以來中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展受到?jīng)_擊的原因。（現(xiàn)代篇）材料四：在和農(nóng)戶簽訂的合同中規(guī)定，地方干部同意為農(nóng)戶提供土地和農(nóng)機(jī)，收獲之后農(nóng)戶上繳一定數(shù)量的糧食和其他作物作為回報(bào)?！@種制度保證了國(guó)家對(duì)糧食、棉花和其他作物的需求得到滿足。農(nóng)戶可以按自己的方式種地，只要按合同交夠數(shù)量，剩余產(chǎn)品便可以自用或拿到集市上出售?！蹈吡x《鄧小平時(shí)代》材料四中“這種制度”指的是什么制度？這種制度起到了什么作用？根據(jù)以上材料歸納，促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些？30．（7分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯國(guó)尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國(guó)歷史地理概述》材料一反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國(guó)策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國(guó)開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國(guó)應(yīng)該有怎樣的治國(guó)理念？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

由所學(xué)可知，杜魯門主義是在政治上提出遏制共產(chǎn)主義，并不能解決歐洲的經(jīng)濟(jì)困難，美國(guó)為了穩(wěn)固西歐資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，解決西歐“歐洲各國(guó)購買力大幅度下降”“城鄉(xiāng)一片廢墟”的經(jīng)濟(jì)困難，提出了馬歇爾計(jì)劃，對(duì)西歐進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、C【解析】

由材料“發(fā)現(xiàn)了很厚的灰燼層，最厚處達(dá)6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊?！笨芍?，這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。他們用火燒烤食物，驅(qū)趕野獸，還會(huì)用火照明、御寒，學(xué)會(huì)用火是人類進(jìn)化史上的里程碑，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除，故選C。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)改革主要看其是否符合歷史潮流，而不是改革的領(lǐng)導(dǎo)者，故A不符合題意。依據(jù)題干“法國(guó)大革命前二十年，人口在增加，財(cái)富增長(zhǎng)得更快……經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)于一個(gè)壞政府來說，最危險(xiǎn)的時(shí)刻通常就是它開始改革的時(shí)候。”，可以得出其基本觀點(diǎn)為，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要相應(yīng)的政治上的變革，否則就容易導(dǎo)致社會(huì)矛盾的激化，故B符合題意。題干的主旨是分析法國(guó)大革命爆發(fā)的原因，不是分析專制王權(quán)的作用，故C不符合題意。題干的主旨是政治改革與法國(guó)大革命爆發(fā)的關(guān)系，不是經(jīng)濟(jì)繁榮，故D不符合題意。故選B。4、A【解析】

依據(jù)題干材料列舉的史實(shí)包括九一八事變、南京大屠殺、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等,這些都屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的史實(shí)。把這些史實(shí)放在一起探究，目的是要警示人們銘記歷史，珍愛和平。BCD三項(xiàng)不符合題意，故選A。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了防止武將對(duì)中央集權(quán)造成威脅。宋朝重視文官，注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。題干的“宋太祖奉行‘文以靖國(guó)’，尊孔崇儒”體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者實(shí)行的重文輕武政策。故A符合題意；改革科舉制度是宋太祖重文輕武政策的體現(xiàn)，削弱相權(quán)是宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，實(shí)行“推恩令”的是漢武帝。故BCD不符合題意。故選A。6、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，西周諸侯王進(jìn)行武力兼并的同時(shí)，對(duì)被兼并地區(qū)進(jìn)行文化滲透，從而傳播了周王朝代表的中原文化，所以D項(xiàng)符合題意；周代分封制下，諸侯王擁有相當(dāng)大的獨(dú)立性，并不能穩(wěn)定周天子的統(tǒng)治，A項(xiàng)排除；材料是從文化角度分析分封制，而不是從民族矛盾的角度來分析，B項(xiàng)排除；西周實(shí)行分封制時(shí)，是奴隸社會(huì)，不是封建社會(huì)，C項(xiàng)排除。故選D。7、A【解析】

據(jù)“2017年8月英國(guó)媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn)：人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強(qiáng)智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強(qiáng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這證明人類飛速發(fā)展的同時(shí)也面臨重大社會(huì)問題。面對(duì)這些問題，我們?nèi)祟悜?yīng)該推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)環(huán)保投資、保護(hù)有限資源、加大禁毒和反恐怖的力度、加強(qiáng)國(guó)際合作、重視有關(guān)的輿論宣傳和落后地區(qū)的教育工作等，通過全球人民的共同努力來解決這些問題。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明治維新在政治上，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。在經(jīng)濟(jì)上，“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代工業(yè)，興辦工業(yè)企業(yè)。承認(rèn)土地私有，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)。在社會(huì)生活上，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。在軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等等。據(jù)“過去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國(guó)內(nèi)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育最能體現(xiàn)這一內(nèi)容。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約《南京條約》的簽訂，使我國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，標(biāo)志著中國(guó)近代史的開端②1949年渡江戰(zhàn)役后，人民解放軍占領(lǐng)南京國(guó)民政府“總統(tǒng)府”，結(jié)束了蔣家王朝的統(tǒng)治，中國(guó)近代史走向了終點(diǎn)。故正確答案為A。③南京國(guó)民政府成立④南京大屠殺不符合題意，排除BCD，故選A。10、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1783年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，英國(guó)簽訂了《巴黎和約》，英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。B項(xiàng)拿破侖是法國(guó)的人物；C項(xiàng)一戰(zhàn)結(jié)束是在1918年；D項(xiàng)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束是在1945年。所以A項(xiàng)符合題意，故選A。11、B【解析】

本題考查的是戊戌變法。材料反映的是德相俾斯麥認(rèn)為日本學(xué)習(xí)制度優(yōu)于中國(guó)單純學(xué)習(xí)技術(shù)，梁?jiǎn)⒊瑪⑹鲞@段話的根本意圖是說明中國(guó)進(jìn)行社會(huì)政治變革的必要性，故選B。12、C【解析】

1結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，9世紀(jì)70年代，第二次工業(yè)革命開始，主要標(biāo)志是電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用。美國(guó)和德國(guó)走在電力技術(shù)的前列。美國(guó)發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈，卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)等，C項(xiàng)是第二次工業(yè)革命的成果，正確。ABC是第一次工業(yè)革命的成果，不符合題意，排除，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查第二次工業(yè)革命的知識(shí)，注意區(qū)分第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命的發(fā)明。13、C【解析】

根據(jù)題干材料“他大聲疾呼‘機(jī)器正當(dāng)講求’”可知，李圭實(shí)際上喊出了洋務(wù)派的心聲。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府內(nèi)外交困，一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。在中央以恭親王奕為代表；在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表，他們從19世紀(jì)60年代到90年代，掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號(hào)下，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)，選項(xiàng)C符合題意；1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為、梁?jiǎn)⒊热寺?lián)名上書光緒帝，反對(duì)同日本人議和，請(qǐng)求變法。即“公車上書”，揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起的，但是遭到以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動(dòng)政變，囚禁了光緒帝，廢除了變法詔令，戊戌變法以失敗而告終，戊戌變法為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)，是中國(guó)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)AB不符合題意；1911年孫中山等革命派以三民主義為指導(dǎo)思想，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，玄奘西行學(xué)習(xí)了印度的佛教知識(shí)、鑒真東渡傳播了唐朝文化。由此可知這些史實(shí)充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外文化的特點(diǎn)是對(duì)外開放，雙向交流。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，最早走上殖民的國(guó)家是葡萄牙和西班牙,葡萄牙在亞、非、拉美建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)與商站，如巴西、印度果阿、馬六甲和中國(guó)澳門，從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民據(jù)點(diǎn)為基地在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行劫掠式的貿(mào)易。所以①②③④符合題意，即B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、A【解析】

依據(jù)題干“十九世紀(jì)六十年代的一些杰出人物的非凡努力”可知，這些“杰出人物的非凡努力”是指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。結(jié)合課本所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝內(nèi)外交困。以恭親王奕?、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的地主階級(jí)洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝封建統(tǒng)治。19世紀(jì)60年代至90年代，洋務(wù)派掀起一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，興辦了一批近代軍事工業(yè)，實(shí)質(zhì)是就是借用資本主義生產(chǎn)力的成果來挽救日益衰敗的清王朝的統(tǒng)治。故A項(xiàng)符合題意；戊戌變法發(fā)生在1898年，B項(xiàng)不合題意；辛亥革命發(fā)生在1911年，C項(xiàng)不合題意；新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1915年，D項(xiàng)不合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】材料中“19世紀(jì)60年代的一些杰出人物的非凡努力”是關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)可知，“一個(gè)王朝”是指清王朝，“19世紀(jì)60年代一些杰出人物的非凡努力”可知應(yīng)該是19世紀(jì)60年代地主階級(jí)進(jìn)行的自救運(yùn)動(dòng)，即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以提出“自強(qiáng)”、“求富”的口號(hào)，創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，創(chuàng)建新式海軍，還向西方派遣留學(xué)生。17、D【解析】

據(jù)“19世紀(jì)世界部分城市人口（以千為單位）統(tǒng)計(jì)表”及所學(xué)知識(shí)可知，從表格中的數(shù)據(jù)看，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，城市化的加快，城市在國(guó)家中的地位越來越重要，體現(xiàn)了歐美國(guó)家率先完成工業(yè)化的影響。Ｄ符合題意；各國(guó)農(nóng)村生活條件普遍惡劣說法絕對(duì)，Ａ不符合題意；表格并不能體現(xiàn)出亞洲城市化水平比非洲低，Ｂ不符合題意；表格中代表的國(guó)家并不能代表世界各地，Ｃ不符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】19世紀(jì)中期，歐美國(guó)家相繼完成工業(yè)革命，工業(yè)革命推動(dòng)了歐美國(guó)家工業(yè)的發(fā)展，大量人口涌進(jìn)城市，促進(jìn)了歐美城市的發(fā)展。18、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1271年忽必烈建立元朝，1276年元朝滅掉南宋，1279年元朝統(tǒng)一全國(guó)，1368年元朝滅亡。元朝滅亡后，朱元璋建立明朝。故ABC不符合題意。D符合題意。故答案選D。19、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：為挽救民族危亡，“公車上書”中提到了四項(xiàng)建議，最根本的是在制度上進(jìn)行改革即變法成天下之治，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，科學(xué)發(fā)展觀在十七大上就被寫入黨章，但十八大首次將其明確作為指導(dǎo)思想提出，因此重要性和地位大大提升，十八大確立了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位，把它作為指導(dǎo)思想，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。21、C【解析】

17-18世紀(jì)是我國(guó)明清統(tǒng)治時(shí)期。明清時(shí)期我國(guó)實(shí)行思想文化的專制措施——八股取士和文字獄。八股取士將科舉出題范圍局限于四書五經(jīng)，且不允許考生自由發(fā)揮，因此鉗制了人們的思想。而文字獄則是從知識(shí)分子的文章詩詞中摘取只言片語加以歪曲解釋，在借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。文字獄造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才，致使知識(shí)分子不敢再過問政治，也不敢表露個(gè)人思想，嚴(yán)重阻礙了思想和學(xué)術(shù)的發(fā)展進(jìn)步。因此C正確。焚書坑儒是秦朝時(shí)期的文化專制措施，時(shí)間不符，A錯(cuò)誤。罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)是西漢漢武帝時(shí)期文化專制措施，時(shí)間不符，B錯(cuò)誤。閉關(guān)鎖國(guó)是清朝對(duì)外政策而不是文化政策，主題不符合，D錯(cuò)誤。綜上，故選C。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅馬共和國(guó)建立后，經(jīng)過三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，都取得了勝利，羅馬逐漸成為地中海世界的霸主。故B正確。雅典是古希臘的一個(gè)城市，不是羅馬的城市，故排除A項(xiàng)。基督教是1世紀(jì)創(chuàng)立的，中古西歐城市發(fā)展是在10世紀(jì)左右，時(shí)間不符，故排除C項(xiàng)。1456年，由于奧斯曼土耳其入侵，拜占庭帝國(guó)滅亡。故排除D項(xiàng)。故選B。23、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)知識(shí)可知，拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)之后，頒布了《拿破侖法典》維護(hù)了法國(guó)大革命的成果，《法典》成為資本主義各國(guó)立法的典范，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)不是拿破侖的貢獻(xiàn)，不符合題意；C項(xiàng)是拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，與題干的內(nèi)容不相符合，排除；D項(xiàng)內(nèi)容與題干的《拿破侖法典》是相悖的，排除；由此可知，ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。24、A【解析】

依據(jù)圖中日本人已將“賠款二億兩”收入囊中，正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”可知，日本人想要打開中國(guó)市場(chǎng)，攫取在中國(guó)貿(mào)易經(jīng)商的權(quán)利。結(jié)合課本所學(xué)可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》中，允許日本在中國(guó)通商口岸投資設(shè)廠，便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的資本輸出，使得中國(guó)喪失了“貿(mào)易的鑰匙”，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。故A項(xiàng)符合題意；BC兩項(xiàng)屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，但與圖片無關(guān)，不合題意；日本產(chǎn)品銷往中國(guó)內(nèi)地免收關(guān)稅，這種說法是錯(cuò)誤的，D項(xiàng)不合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、推恩令重文輕武【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為候國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。這樣，候國(guó)越來越多，諸候王的封地和勢(shì)力越來越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振；宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。26、（1）五四運(yùn)動(dòng)．（2）周恩來．（3）1．（4）世界貿(mào)易組織（WTO）．【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗的消息傳到北京，壓抑在人們心中的怒火爆發(fā)，引發(fā)了國(guó)內(nèi)人民的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)﹣﹣五四運(yùn)動(dòng)，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和徹底的反對(duì)封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，是新民主主義革命的開端。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在亞洲、非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲的形勢(shì)下，1955年亞非等國(guó)家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國(guó)際會(huì)議，周恩來率中國(guó)代表團(tuán)參加會(huì)議。會(huì)上討論保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題．面對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀，及與會(huì)國(guó)家間的矛盾和分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針，改變了會(huì)議的航向，促進(jìn)了會(huì)議取得圓滿成功。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，第1屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位，這是新中國(guó)走向世界舞臺(tái)的重要標(biāo)志。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2001年12月11日我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織（WTO），成為其第143個(gè)成員，這是我國(guó)主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措。27、牛頓《物種起源》哥白尼【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人，牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代，對(duì)后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》出版。達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想。書中提出了自然界在“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)；《物種起源》的問世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。（3）依據(jù)所學(xué)可知，波蘭著名天文學(xué)家哥白尼提出“日心說”，“日心說”沉重打擊了宗教神學(xué)宇宙觀，使天文學(xué)從教會(huì)的束縛下解放出來，自然科學(xué)從此獲得新生。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）從封建專制到君主立憲制．（2）工業(yè)革命的完成（一定要有行為動(dòng)詞，否則不給分）（3）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（4）①民主制度的創(chuàng)新②要重視教育科技，實(shí)施科教興國(guó)③要民族獨(dú)立，國(guó)家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定，④要勇于創(chuàng)新．（一點(diǎn)一分，答2點(diǎn)即可）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后，為了限制國(guó)王權(quán)利，頒布了《權(quán)利法案》，這標(biāo)志著英國(guó)從封建專制到君主立憲制。（2）根據(jù)材料“它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)時(shí)它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當(dāng)時(shí)的英國(guó)曾經(jīng)號(hào)稱‘日不落帝國(guó)’和‘世界工廠’。在工業(yè)化時(shí)代，世界領(lǐng)導(dǎo)國(guó)必須是擁有海上霸權(quán)的國(guó)家。19世紀(jì)的世界領(lǐng)導(dǎo)者是英國(guó)，在英國(guó)達(dá)到鼎盛時(shí)期的1860年前后，其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力，相當(dāng)于世界的40%～50%，歐洲的55%～60%．英國(guó)始終保持著相當(dāng)于他國(guó)海軍兩倍以上的海軍。大英帝國(guó)號(hào)稱‘日不落帝國(guó)’，它的殖民地遍布世界各大洲。”可知英國(guó)成為世界大國(guó)最重要的原因是工業(yè)革命的完成。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，18世紀(jì)70年代到19世紀(jì)60年代，美國(guó)進(jìn)行了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國(guó)家獨(dú)立，為資本主義的發(fā)展掃清了道路。美國(guó)進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。（4）根據(jù)上述材料和問題的探究可知已過國(guó)家的崛起需要民主制度的創(chuàng)新；要重視教育科技，實(shí)施科教興國(guó)；要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，國(guó)家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定；要勇于創(chuàng)新。本題是開放型題目，言之有理即可。29、（1）①③。（2）江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)都得到了很大發(fā)展。變化原因：①江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定。②北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。③南北勞動(dòng)人民的辛勤努力。④統(tǒng)治者實(shí)行了一些有利于生產(chǎn)的政策國(guó)。⑤江南地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件優(yōu)越。（3）半殖民地條件下，中國(guó)農(nóng)業(yè)一方面被卷入世界市場(chǎng)，出現(xiàn)了某些農(nóng)產(chǎn)品的高度商品化；另一方面在裝備和技術(shù)上并無重大變革。（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅