遼寧省大連高新區(qū)名校聯(lián)盟重點中學2024屆中考三模歷史試題含解析

遼寧省大連高新區(qū)名校聯(lián)盟重點中學2024屆中考三模歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下列人物的行為不能體現反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想的是A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．華盛頓 D．林肯2．15世紀費奇諾說：“這是一個黃金時代，（佛羅倫薩）幾乎所有以前原本消失的自由科目，如詩歌、雄辯術、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復活了?！边@反映了在該地A．希臘羅馬文化開始興起B(yǎng)．人文精神得到傳承C．理性思考引領社會進步D．啟蒙思想影響巨大3．“愿所有的人從這張照片上能夠理解和體會，在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，我們的國家處在十字路口，處在兩種命運、兩個前途決定勝敗的嚴峻時刻。我們的黨和毛主席為國家和人民作出了怎樣的貢獻！”如下圖這張照片可以用來研究（）A．毛澤東“進京趕考”，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺B．艱難的較量-----重慶談判C．國共兩黨由內戰(zhàn)到和平，由分裂對峙到合作抗日D．轉戰(zhàn)陜北，粉碎國民黨軍隊的重點進攻4．中國近代歷史上，列強發(fā)動了多次侵華戰(zhàn)爭。其中，改變了中國社會性質的戰(zhàn)爭是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭5．如果把“大運河的開通””貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個學習單元，符合這一單元內容的主題是（）A．國家的產生和統(tǒng)一 B．政權分立與民族匯聚C．繁榮與開放的社會 D．近代前夜與盛世危機6．“文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復”文藝復興是一次“精神的新生”，是因為（）A．全面復興了古代希臘羅馬文化 B．幾乎蔓延到了西歐所有國家C．是資產階級的思想解放運動 D．是近代以后歐洲社會加速發(fā)展的重要根源7．下列兩段文字反映了新文化運動A．提倡新道德，抨擊舊道德B．提倡民主，反對專制C．提倡新文學，反對舊文學D．提倡科學，反對愚昧8．陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一書中提到中國近代的一場戰(zhàn)爭，說它“是中國歷史上一次在形式和內容方面帶有近代意義的對外戰(zhàn)爭，其主要標志是海軍的出場和角逐?！瓫Q戰(zhàn)是在黃海海面上進行的?！边@場戰(zhàn)爭是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D．甲午中日戰(zhàn)爭9．他是中國當代文壇具有廣泛影響的作家、劇作家，開創(chuàng)了新時期別具一格的創(chuàng)作風格，他的作品以反映故鄉(xiāng)高郵的人和事而引人矚目。他是A．汪曾祺 B．朱自清 C．吳征鎰 D．江上青10．17-18世紀，英、美、法三國先后進行了資產階級革命，其共同點不包括（）A．掃除了資本主義發(fā)展障礙B．建立了資產階級民主政體C．促進了資本主義經濟發(fā)展D．贏得了國家和民族的獨立11．西歐富裕農民約翰建立了租地農場，采用新的生產方式進行經營，雇傭少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。材料反映了西歐()A．新的生產和經營方式 B．基督教的興起C．城市的興起 D．莊園的瓦解12．中國歷代疆域的沿革是國家形成與發(fā)展的歷史見證。下列四幅示意圖按朝代先后順序排列正確的是（）A．圖一、圖三、圖二、圖四 B．圖四、圖二、圖一、圖三C．圖一、圖三、圖四、圖二 D．圖四、圖一、圖二、圖三二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．它的簽訂改變了中國的社會性質，使中國開始了一段屈辱的時代。近代中國簽訂的第一個不平等條約是什么條約？它的主要內容有哪些？對中國產生了什么影響？14．對外交往是一個國家實力的展示。歷史上，中國曾經輝煌，也曾飽經滄桑。當今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：材料一西域開通后……沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。——北師大版《歷史》七年級上冊材料二甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質，各列強膽子也就壯起來了，準備對中國進行一次更大的瓜分?！櫭髁x主編《中國近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國成立后……徹底結束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章……20世紀70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破?！私贪嫫胀ǜ咧小稓v史》必修Ⅰ材料五1978年以來，中國經濟發(fā)展似乎可以說經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改變世界了?！录悠隆堵?lián)合早報》（2005年4月）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？依據材料二并結合所學知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個國家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現的？在這一條約中出現的侵略中國的新方式是什么？依據材料四并結合所學知識，指出20世紀70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？依據材料五并結合所學知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進入中國”的一項具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織？綜合上述材料并結合所學知識，你認為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。15．民主與法制建設是人類社會政治文明的重要組成部分，也是衡量社會發(fā)展程度的重要標尺。結合所學知識，回答下列問題：世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典是什么？西方民主政治的源頭在哪？法制建設在歐美資本主義確立和發(fā)展過程中起了至關重要的作用，請列舉近代英、法、美三國重要法律文獻各一部。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭的勝利，維護了國家的統(tǒng)一，但沒有體現反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，D符合題意；玻利瓦爾領導拉丁美洲人民反抗西班牙的統(tǒng)治，能夠體現反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，A不符合題意；章西女王領導印度人民反抗英國的殖民統(tǒng)治，能夠體現反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，B不符合題意；華盛頓領導北美人民反抗英國的殖民統(tǒng)治，能夠體現反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想，C不符合題意；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生抓住題干的限定信息“不能”，這屬于逆向思維選擇題，需要學生具備較高的理解和分辨能力，利用排除法解答問題。2、B【解析】

結合所學可知，14-17世紀，歐洲興起文藝復興運動，借助復興古希臘羅馬文化宣傳資產階級思想，其指導思想是人文主義，故B項正確。希臘羅馬文化開始興起不符合題干時間，故A項錯誤。理性思考引領社會進步在題干中沒有體現，故C項錯誤。啟蒙思想是在17、18世紀，與題干時間不符合，故D項錯誤。ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】結合所學知識可知，在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，我們的國家處在十字路口，處在兩種命運、兩個前途決定勝敗的嚴峻時刻。我們的黨和毛主席從全民族的利益出發(fā)，為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平，真內戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來、王若飛的陪同下前往重慶，同國民黨進行談判。題干照片是毛澤東赴重慶談判的情景，這張照片可以用來研究重慶談判。故B符合題意；統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺的標志著南京解放，與題干信息無關。故A不符合題意；CD選項與題干信息不符，故CD不符合題意。故選B。4、A【解析】

鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，破壞了中國的關稅自主權和領土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。因此說鴉片戰(zhàn)爭改變了中國的社會性質，所以此題選A。5、C【解析】

“大運河的開通”促進了隋唐的經濟文化交流；“貞觀之治”“開元盛世”代表了唐朝的繁榮；“遣唐使和鑒真東渡”反映出唐朝的對外開放。因此，符合這一單元內容的主題是繁榮與開放的社會。ABD不符合題意，故選C。6、C【解析】

依據題干材料“文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復?！辈牧戏从沉宋乃噺团d宣揚新興資產階級思想。文藝復興運動是新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。文藝復興運動的實質是資產階級文化的興起，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。7、C【解析】

依據題干信息可知，兩段文字反映的是文言文和白話文的對比，反映了新文化運動提倡新文學，反對舊文學，故C符合題意；題干沒有涉及提倡新道德，抨擊舊道德、提倡民主，反對專制、提倡科學，反對愚昧，故ABD不合題意。故此題選C。8、D【解析】

本題考查的是甲午中日戰(zhàn)爭的相關知識，解決本題的關鍵是材料中的關鍵詞“海軍、黃海海面”等，我們可判斷出這是發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期的黃海大戰(zhàn)，所以答案是D。9、A【解析】

依據所學知識可知，汪曾祺是中國當代文壇具有廣泛深遠影響的作家和劇作家，被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫?！彼诙唐≌f創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、D【解析】試題分析：本題主要考查比較分析能力。本題可以先肯定A、C兩項，因為資產階級革命如果成功的話，當然會掃除了資本主義發(fā)展障礙，促進了資本主義經濟發(fā)展，B項建立了資產階級民主政體也是正確的，但比較難理解，考生也許會認為英國在資產階級革命后實行君主立憲制，不屬于民主政體，其實資產階級民主政體包括民主共和制和君主立憲制，美國和法國是實行民主共和制，而英國是實行君主立憲制，D選項當然不是它們的共同點，因此只有美國獨立戰(zhàn)爭贏得了國家和民族的獨立，而英國和法國不存在這一任務。故答案選D。【考點定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?英國資產階級革命；人教新課標九年級上冊?步入近代?美國的誕生；人教新課標九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國11、A【解析】

結合所學知識可知，西歐一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場。他們采用新的生產方式進行經營，雇傭少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場。選項A符合題意；而選項BCD與題干內容不符，故選A。12、B【解析】

注意總結每幅圖的典型特征。如圖一中有“嶺北行省”，行省制為元朝時期；圖二有西域都護府，結合所學公元前60年西漢設置西域都護，標志著新疆正式歸中央管轄；圖三的疆域與現今相似但又遼闊許多，為清朝前期疆域；圖四出現了匈奴、長城、咸陽，故為秦朝。所以按朝代排序選B項。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、《南京條約》，內容：割讓香港島，賠款2100萬元，開放廣州等五處通商口岸，英國進出口的稅款須同英國商量。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，大量的賠款，加重了我國人民的負擔，列強加大對華商品輸出，使我國傳統(tǒng)自然經濟開始瓦解?！窘馕觥?/p>

結合所學知識可知，1842年8月，英國艦隊沿長江而上，直逼南京城下，用武力強迫清政府簽訂《南京條約》，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，賠償英國2100萬元，割香港島給英國，英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，大量的賠款，加重了我國人民的負擔，列強加大對華商品輸出，使我國傳統(tǒng)自然經濟開始瓦解。14、(1)道路：絲綢之路；作用：促進了中外經濟、文化交流。(2)國家：日本；條約：《馬關條約》；新方式：開設工廠。(3)突破：恢復中國在聯(lián)合國的合法席位、中美建交。(4)措施：建立經濟特區(qū)、開放沿海城市等；組織：亞太經合組織、世界貿易組織等。(5)認為：堅持改革開放；增強綜合國力：提高在國際合作中的地位；加強國際間經濟文化交流；推進建立國際新秩序。【解析】

第（1）問，依據材料中“西域開通后”等信息可以得出在絲綢之路開通，加強與西域之間的經濟、文化的交流。第（2）問，材料中“甲午戰(zhàn)爭”是解題的關鍵，依據已學知識可知明治維新后日本資本主義經濟迅速發(fā)展，發(fā)動了對中國的甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，其中規(guī)定允許外國人在華投資開礦辦廠，成為列強侵略中國的新方式。第（3）問，依據材料中“20世紀70年代我國外交”及已學知識可知在1971年，中國恢復在聯(lián)合國的一切合法席位，1972年中美關系開始改善正?；?，1979年中美正式建立外交關系。第（4）問，解題的關鍵主要是對“讓世界進入中國”的準確理解，即中國的對外開放，依據已學知識可知為此中國開始設立經濟特區(qū)以及開發(fā)沿海城市等，“中國走向世界”指的是中國積極融入世界，為此中國經濟加入亞太經合組織與世界貿易組織。第（5）問，屬于開放性試題，旨在考查學生學以致用的能力，解題時圍繞“中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力”，可以從提高綜合國力與國際地位、改革開發(fā)、加強國際合作等方面分析歸納即可。15、（1）《漢謨拉比法典》．(2)古希臘或雅典(3)英國的《權利法案