廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．和“俄國(guó)革命的鏡子”、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》相關(guān)的偉大作家是A．列夫托爾斯泰B．莎士比亞C．但丁D．達(dá)爾文2．1984年日本文部大臣在北大的演講中指出：“日本是缺乏資源的國(guó)家，是用教育的作用開(kāi)采人的腦力、心中的智慧資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上獲得發(fā)展的原動(dòng)力。”根據(jù)材料可見(jiàn)，當(dāng)今日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要原因是（）A．大量進(jìn)口原料 B．大力發(fā)展科技教育C．美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助 D．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)3．以下有關(guān)文藝復(fù)興的敘述中正確的一項(xiàng)是①否定神的絕對(duì)權(quán)威②鼓勵(lì)人們探求知識(shí)，追求幸福生活③強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值的力量，發(fā)展人的個(gè)性④宣揚(yáng)忍受苦難A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．“一橋飛架南北，天塹變通途”，橋指的是A．南京長(zhǎng)江大橋B．武漢長(zhǎng)江大橋C．九江長(zhǎng)江大橋D．瀘定橋5．近年來(lái)，中美摩擦一直不斷，美國(guó)狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)20年代，美國(guó)為爭(zhēng)奪亞太地區(qū)的霸權(quán)，倡議召開(kāi)了（）A．巴黎和會(huì)B．華盛頓會(huì)議C．慕尼黑會(huì)議D．雅爾塔會(huì)議6．2019年4月7日，中華一家親·2019海峽兩岸各民族歡度“三月三”節(jié)在福建漳浦開(kāi)幕。兩岸關(guān)系和諧發(fā)展的前提是A．堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則B．直接實(shí)現(xiàn)“三通”C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流D．調(diào)整“三不”政策7．鄭超麟在其回憶錄中說(shuō)：“中華民國(guó)八年（民國(guó)元年1912年）……當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)，可以說(shuō)，是在這一年覺(jué)醒的”?！懊駠?guó)八年中國(guó)的集體意識(shí)”主要是指A．新文化運(yùn)動(dòng)——弘揚(yáng)民主、崇尚科學(xué)的革新精神B．五四運(yùn)動(dòng)——英勇奮斗、毫不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神C．中共成立——開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神D．紅軍長(zhǎng)征——堅(jiān)守信念、百折不撓的革命精神8．美國(guó)傳教士俾治文曾在虎門(mén)參觀銷(xiāo)煙全過(guò)程時(shí)記錄到“他們?cè)谡麄€(gè)工作進(jìn)行時(shí)的細(xì)心和忠實(shí)的程度遠(yuǎn)出于我們的臆想……鎮(zhèn)口有個(gè)窮人，因僅試圖拿走身旁的一點(diǎn)鴉片……立即依法懲辦?！比绱藞?jiān)決地向全世界展示中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略堅(jiān)定意志的人是A．林則徐B．陳化成C．關(guān)天培D．魏源9．德國(guó)某位學(xué)者評(píng)價(jià)毛澤東時(shí)說(shuō)：“他最大的功績(jī)?cè)谟?，在一個(gè)困難的時(shí)代里找到一條路，把中國(guó)從封建殘余以及帝國(guó)主義侵略中解放出來(lái)，建立統(tǒng)一的大國(guó)?！辈牧现小耙粭l路”的初步探索是：A．南昌起義B．“八七會(huì)議”的召開(kāi)C．井岡山革命根據(jù)地的建立D．紅軍長(zhǎng)征10．“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的基本原則之一。下列史實(shí)及其結(jié)論符合這一原則的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A．俄國(guó)二月革命使俄國(guó)走上了社會(huì)主義道路B．慕尼黑會(huì)議標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D．20世紀(jì)五六十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展標(biāo)志著當(dāng)時(shí)美國(guó)率先進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代A．A B．B C．C D．D11．揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列事件因果關(guān)系表述對(duì)應(yīng)正確的是A．英國(guó)殖民統(tǒng)治——引發(fā)印度民族大起義B．玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)——贏得了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．彼得一世改革——俄國(guó)農(nóng)奴獲人身自由D．卡爾·本茨研究——發(fā)明流水線(xiàn)生產(chǎn)汽車(chē)12．“決心通過(guò)完成內(nèi)部市場(chǎng)，增強(qiáng)內(nèi)聚力和保護(hù)自然環(huán)境來(lái)促進(jìn)人民的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步，并實(shí)施旨在保證經(jīng)濟(jì)一體化和其他領(lǐng)域同步發(fā)展的政策”；“決心對(duì)各成員國(guó)的國(guó)民實(shí)行共同的國(guó)民身份制度”；“重申為人員自由流動(dòng)提供方便的目標(biāo)……”據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，這些條款出自哪個(gè)組織的條約A．B．C．D．13．我國(guó)當(dāng)代一位著名的文化學(xué)者說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史”從下圖所示的廢墟中，我們可以解讀的歷史是（）A．近代中國(guó)大門(mén)被打開(kāi) B．英法聯(lián)軍攻占北京C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn) D．八國(guó)聯(lián)軍攻占天津14．如下圖圖標(biāo)所代表的國(guó)際組織能突出體現(xiàn)并推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的是（）A．B．C．D．15．下列描述屬于巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議相同點(diǎn)的是（）A．美國(guó)是會(huì)議最大的主導(dǎo)者和勝利者B．都是戰(zhàn)勝?lài)?guó)宰割戰(zhàn)敗國(guó)的分贓會(huì)議C．都形成了大國(guó)主導(dǎo)下新的世界體系D．英國(guó)和日本都受到程度不同的限制16．某部小說(shuō)的故事梗概如下：1945年10月10日，國(guó)民黨同中國(guó)共產(chǎn)黨正式簽署國(guó)共雙方代表《會(huì)談紀(jì)要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》。下列適合做這部小說(shuō)書(shū)名的是A．開(kāi)啟思想解放的大門(mén)——新文化運(yùn)動(dòng)B．我眼中的延安——中國(guó)革命的中流砥柱C．中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的開(kāi)端——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D．艱難的較量——重慶談判17．下列有關(guān)第三次科技革命的特點(diǎn)說(shuō)法正確的有（）A．它轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度快B．科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透C．新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素D．對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)都是不利因素18．李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，……不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”這段話(huà)說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)B．以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦近代民用企業(yè)C．建立新式海陸軍D．沒(méi)有改變落后的封建制度，不能使中國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)19．在古希臘，對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)且被稱(chēng)為百科全書(shū)式學(xué)者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓20．列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中，借列文（同情農(nóng)奴的農(nóng)奴主）之口說(shuō)：“現(xiàn)在我們這里，一切都翻了一個(gè)身，一切都剛剛開(kāi)始安排。”列文說(shuō)的這些變化是因?yàn)锳．1861年改革B．彼得一世改革C．十月革命D．蘇聯(lián)模式21．德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來(lái)沒(méi)有消失，而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)”。對(duì)此理解正確的是A．羅馬法對(duì)近代歐美國(guó)家法律產(chǎn)生重要影響B(tài)．羅馬法有完整的體系C．羅馬法在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用D．羅馬法只適用于古羅馬社會(huì)22．20世紀(jì)70年代，美國(guó)代表被迫承認(rèn)：“這是聯(lián)合國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方國(guó)家威信動(dòng)搖時(shí)，第一次擊敗了美國(guó)?！边@里的“第一次擊敗了美國(guó)”的會(huì)議是指A．上海APEC會(huì)議B．萬(wàn)隆會(huì)議C．巴黎和會(huì)D．第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)23．張老師在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí)，出示了兩幅圖片（如下圖）．對(duì)這兩幅圖片的解讀，正確的是（）A．太學(xué)是最早的私學(xué)B．漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)C．漢武帝首創(chuàng)殿試D．太學(xué)生通過(guò)鉆研八股，求取功名24．誦讀經(jīng)典可以培養(yǎng)我們對(duì)國(guó)學(xué)的興趣?！度纸?jīng)》日：“口口口，爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)，迄兩晉。”文中空缺部分文字應(yīng)為（）A．楚漢爭(zhēng) B．光武興 C．魏蜀吳 D．除隋亂二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的歷史事件是。26．2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成下面問(wèn)題標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大的歷史事件：標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的歷史事件：27．文明古國(guó)各有特色。________帝國(guó)作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)________的傳播，奠定了阿拉伯國(guó)家的疆域基礎(chǔ)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）有世界“史庫(kù)”之稱(chēng)的美國(guó)《時(shí)代》周刊創(chuàng)辦于1923年。該雜志辟有“封面人物（或?qū)ｎ}）特寫(xiě)”，并配有一篇重磅文章。進(jìn)入《時(shí)代》的視野，往往意味著在“時(shí)代”留下痕跡。閱讀材料，回答問(wèn)題材料一1972年2月21日，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華。在稍后的3月6日出版的《時(shí)代》周刊封面上，設(shè)計(jì)者將畫(huà)面切割成五塊——尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的會(huì)面，參觀長(zhǎng)城以及觀看歌舞演出順次羅列其上?！?972年3月6日《時(shí)代》周刊材料二1979年1月1日，鄧小平的頭像再次被赫然印在《時(shí)代》周刊封面上，標(biāo)題寫(xiě)著：《鄧小平，中國(guó)新時(shí)代的形象》，周刊說(shuō)，鄧小平獲選為1978年“年度風(fēng)云人物”是因?yàn)樗阎袊?guó)的大門(mén)向世界打開(kāi)了，讓中國(guó)走向世界，同時(shí)讓世界了解中國(guó)?！?979年1月1日《時(shí)代》周刊材料三2006年，《時(shí)代》周刊（亞洲版）刊登了一份“亞洲英雄榜”，評(píng)出過(guò)去60年里56位亞洲英雄人物，鄧小平上榜。鄧小平入選的理由是：他改革了國(guó)家，也改變了世界。他的名字總與中國(guó)令人稱(chēng)奇的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系在一起，他給中國(guó)帶來(lái)了全新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。他推行的種種舉措幫助數(shù)億中國(guó)人在幾十年里擺脫了貧困，推動(dòng)中國(guó)走向繁榮和現(xiàn)代化，走向成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)的未來(lái)。世界1/4人口生活的改善，有助于保持世界局勢(shì)的平穩(wěn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的徹底轉(zhuǎn)變，如果確實(shí)有效，將意味著對(duì)蘇聯(lián)模式的共產(chǎn)主義提出了另一種選擇。這個(gè)轉(zhuǎn)變，無(wú)論是在正面還是反面，都將影響世界其他社會(huì)主義國(guó)家和第三世界國(guó)家?！?006年《時(shí)代》“亞洲英雄榜”材料四2015年4月16日，入選2015年《時(shí)代》百大人物榜，周刊稱(chēng)：在政治管理上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)……雖然前方阻礙重重，但同樣擁有強(qiáng)大的自信和民族使命感。的成功關(guān)乎中國(guó)以及世界的命運(yùn)。中國(guó)將成為亞洲的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)體，同時(shí)中國(guó)正尋求通過(guò)其積極的外交政策將這種經(jīng)濟(jì)實(shí)力轉(zhuǎn)變成地緣政治影響力和新的全球秩序?！?015年《時(shí)代》百大人物榜請(qǐng)回答：材料一中美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，對(duì)中美國(guó)關(guān)系產(chǎn)生了什么影響？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析促使尼克松訪華的原因有哪些？根據(jù)材料二，打開(kāi)“中國(guó)的大門(mén)”指的是哪一重大決策？該決策的政治前提是什么？根據(jù)材料三歸納《時(shí)代》周刊認(rèn)為鄧小平“改變了世界”的理由。根據(jù)材料四并結(jié)合知識(shí)，列舉一例中國(guó)成為“亞洲的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)體”的具體表現(xiàn)。綜合上述材料，指出中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人屢次登上《時(shí)代》周刊的主要因素。29．（6分）觀察圖片并仔細(xì)閱讀文字，回答問(wèn)題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一：我國(guó)歷史上的第一次大規(guī)模農(nóng)民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達(dá)。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此，二人決定發(fā)動(dòng)起義，提出“大楚興，陳勝王”，建立了“張楚”政權(quán)。起義從根本上動(dòng)搖了秦王朝統(tǒng)治，為項(xiàng)羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件。圖二：李自成起義是明末農(nóng)民起義的重要一方，明朝末年，陜北連年旱荒，農(nóng)民顆粒無(wú)收，官府征賦如故，階級(jí)矛盾尖銳。1629年李自成發(fā)動(dòng)起義，針對(duì)明朝土地集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免賦”的口號(hào)。1644年，李自成在長(zhǎng)安建立大順政權(quán)，接著揮師北上，攻克北京，推翻了統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：從陳勝、吳廣起義的原因，可以推斷出秦朝重視哪方面的建設(shè)？你認(rèn)為上面哪次起義的口號(hào)最能表達(dá)農(nóng)民的根本要求？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30．（7分）美國(guó)、俄羅斯是當(dāng)今世界上具有巨大影響力的兩個(gè)大國(guó)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：我們仿佛看到這樣一幅畫(huà)面：英法手牽著手，美俄提著籃子來(lái)了，兩伙強(qiáng)盜抱著大清這棵枯樹(shù)搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉。——摘編自《大國(guó)之殤》材料二：1900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時(shí)，掌控大權(quán)的慈禧老佛爺出逃西安，北京在列強(qiáng)的槍炮下痛哭?！幾阅硲?zhàn)爭(zhēng)回憶錄材料一、二所述內(nèi)容分別出現(xiàn)在哪兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中？材料三：1860年的美國(guó)，人口只有俄國(guó)的40%，其城市人口卻比依國(guó)多一倍……1861年后，俄國(guó)外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀(jì)90年代末，俄國(guó)礦山和鐵路等部門(mén)的工人人數(shù)增加到279.2萬(wàn)人?！瓚?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)，美國(guó)南方人口約900萬(wàn)，其中黑奴約占400萬(wàn)。這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，等于把南方的數(shù)百萬(wàn)黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國(guó)外出謀生的農(nóng)民數(shù)量”和“工人人數(shù)”的增加得益于該國(guó)歷史上的哪次改革？美國(guó)歷史上的哪一法律文件“把南方的數(shù)百萬(wàn)黑人奴隸變成了北方的同盟軍”？?jī)蓢?guó)的舉措都為本國(guó)資本主義的發(fā)展提供了哪一重要因素？材料四：以英法餓為首的協(xié)約國(guó)集團(tuán)和以德奧為首的同盟國(guó)集團(tuán)，在主要戰(zhàn)區(qū)展開(kāi)了殊死搏斗。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，各方都大量使用現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)裝備，以給敵人最大的殺傷，戰(zhàn)況空前慘烈，人員傷亡慘重。“協(xié)約國(guó)集團(tuán)”和“同盟國(guó)集團(tuán)”的殊死搏斗發(fā)生在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后期，美國(guó)和俄國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)分別采取了怎樣不同的選擇？材料五：1941年英國(guó)首相丘吉爾發(fā)表廣播演說(shuō)，室布對(duì)蘇聯(lián)給予力所能及的援助，齊心協(xié)力打擊敵人。美國(guó)政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。7月3日，斯大林發(fā)表廣播演說(shuō)，表明蘇聯(lián)“將同各國(guó)人民爭(zhēng)取他們的獨(dú)立、民主、自由的斗爭(zhēng)匯合在一起”，結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”。1941年，美國(guó)和蘇聯(lián)分別對(duì)法西斯的進(jìn)攻采取了什么措施？包括美蘇在內(nèi)的國(guó)家正式建立“統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”的標(biāo)志是什么？根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，美蘇等國(guó)結(jié)成的“統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”有什么重大影響？材料六：1947年3月，美國(guó)總統(tǒng)杜務(wù)門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演講，認(rèn)為自由世界必須制止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張。杜魯門(mén)的這種“遏制政策”，幾十年來(lái)始終是美國(guó)外交的準(zhǔn)繩，它使美國(guó)扮演了“世界警察”的角色?！澜绫环譃橐悦捞K為首的兩個(gè)敵對(duì)集團(tuán)?！幾月ダ椎隆ゑR伊《世界歷史》杜魯門(mén)“遏制政策”的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇之間的哪一對(duì)峙狀態(tài)正式開(kāi)始？“以美蘇為首的兩個(gè)敵對(duì)集團(tuán)”指的是哪兩大組織？這兩個(gè)組織的建立使得世界出現(xiàn)了怎樣的格局？材料七：蘇聯(lián)解體之后，美國(guó)作為世界上唯一的超級(jí)大國(guó)，認(rèn)為由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系體系的“單極階段”終于到來(lái)了，于是依靠美國(guó)的權(quán)勢(shì)和價(jià)值觀來(lái)建立“世界新秩序”的主張頻頻出現(xiàn)在美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)中。但是，繼承了蘇聯(lián)主要遺產(chǎn)的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國(guó)相抗衡的核或器的國(guó)家。作為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)，俄羅斯在世界事務(wù)中的作用仍然不可低估。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析當(dāng)今世界美國(guó)企圖建章的“單極世界”能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等，被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的鏡子”，故A正確；

B.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)家，代表作有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等，不符合題意，故B錯(cuò)誤；C.但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》．《神曲》抨擊了封建社會(huì)的精神支柱——天主教會(huì)的各種罪惡，譴責(zé)了統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和貪婪。故C錯(cuò)誤；D.1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。故D錯(cuò)誤；所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)以后，日本利用美國(guó)的援助，引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成果、發(fā)展教育和科技，政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等措施，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，到20世紀(jì)70年代，日本發(fā)展成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。據(jù)“是用教育的作用開(kāi)采人的腦力、心中的智慧資源的”可知，題干材料主要是介紹日本重視教育發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興以“人文主義”為核心，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值力量，發(fā)展人的個(gè)性；鼓勵(lì)人們探求知識(shí)，追求享受現(xiàn)世生活。①②③正確，A項(xiàng)符合題意；基督教在1世紀(jì)是產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。傳說(shuō)耶穌就是基督教中的“救世主”，耶穌宣揚(yáng)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。④錯(cuò)誤，BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1957年，武漢長(zhǎng)江大橋建成通車(chē)，這是一五計(jì)劃期間重要的成就，“一橋飛架南北，天塹變通途”指的就是武漢長(zhǎng)江大橋，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。5、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1922年一戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)倡議召開(kāi)了華盛頓會(huì)議，為美國(guó)在東亞太平洋地區(qū)奠定了基礎(chǔ)。A項(xiàng)巴黎和會(huì)召開(kāi)的時(shí)間是1919年，與題干時(shí)間不符；C項(xiàng)慕尼黑會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間是1938年，與題干的時(shí)間不符；D項(xiàng)雅爾塔會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間是1945年，與題干時(shí)間不符。故選B。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1979年《告同胞書(shū)》發(fā)表，結(jié)束了兩岸軍事對(duì)峙的狀態(tài)，首次提出了兩岸“三通”的倡議，海峽兩岸局勢(shì)逐步走向緩和；1987年，當(dāng)局開(kāi)始被迫調(diào)整“三不”政策，并逐步采取了一些開(kāi)放措施，海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態(tài)終于被打破，兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化；1991年大陸成立海峽兩岸交流協(xié)會(huì)，和1990年成立的海峽交流基金會(huì)驚喜經(jīng)濟(jì)型、事務(wù)性商談和政治對(duì)話(huà)，1992年，兩會(huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)；1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，其中包括：“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提”，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。7、B【解析】

題干“中華民國(guó)八年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1912年為民國(guó)元年，據(jù)此可知民國(guó)八年為1919年，1919年“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)，是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，五四精神的核心內(nèi)容“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，故B符合題意；新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間是1915年，中共成立的時(shí)間是1921年，紅軍長(zhǎng)征開(kāi)始的時(shí)間是1934年，所以ACD不符合題意，故選擇B。8、A【解析】

據(jù)“虎門(mén)參觀銷(xiāo)煙全過(guò)程”“他們?cè)谡麄€(gè)工作進(jìn)行時(shí)的細(xì)心和忠實(shí)的程度遠(yuǎn)出于我們的臆想……鎮(zhèn)口有個(gè)窮人，因僅試圖拿走身旁的一點(diǎn)鴉片……立即依法懲辦?！睋?jù)所學(xué)知識(shí)可知，如此堅(jiān)決地向全世界展示中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略堅(jiān)定意志的人是林則徐。1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門(mén)海灘當(dāng)眾銷(xiāo)毀?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)這次斗爭(zhēng)的林則徐是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，毛澤東找到的這條“把中國(guó)從封建殘余以及帝國(guó)主義侵略中解放出來(lái)，建立統(tǒng)一的大國(guó)”之路是指農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)之路，秋收起義攻打大城市受挫后，毛澤東帶領(lǐng)部隊(duì)到達(dá)井岡山，開(kāi)創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，由此開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)之路。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

慕尼黑會(huì)議，標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰，加快了二戰(zhàn)的腳步，B正確，符合題意；俄國(guó)十月革命使俄國(guó)走上了社會(huì)主義道路，A錯(cuò)誤，排除；斯大林格勒戰(zhàn)役是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C錯(cuò)誤，排除；美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代是在20世紀(jì)90年年代，D錯(cuò)誤，排除。故選B。11、A【解析】

英國(guó)殖民侵略者在印度不但掠奪財(cái)富，還大肆欺壓民眾，引起了印度全社會(huì)的不滿(mǎn)和反抗。1857——1859年印度爆發(fā)全民族的反英大起義，A正確；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，B排除；1861年亞歷山大二世改革使俄國(guó)農(nóng)奴獲人身自由，C排除；美國(guó)的福特發(fā)明流水線(xiàn)生產(chǎn)汽車(chē)，D排除。故選A。12、A【解析】

依據(jù)題干信息“實(shí)施旨在保證經(jīng)濟(jì)一體化和其他領(lǐng)域同步發(fā)展的政策”；“決心對(duì)各成員國(guó)的國(guó)民實(shí)行共同的國(guó)民身份制度”；“重申為人員自由流動(dòng)提供方便的目標(biāo)”可知，此內(nèi)容出自歐盟；1991年12月11日，歐共體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過(guò)了建立“歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟”和“歐洲政治聯(lián)盟”的《歐洲聯(lián)盟條約》。1992年各國(guó)外長(zhǎng)正式簽署馬約，馬約于1993年11月1日正式生效，歐共體更名為歐洲聯(lián)盟。這標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過(guò)渡，故A符合題意；亞太經(jīng)合組織、聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干圖是圓明園廢墟，1860年10月英法聯(lián)軍進(jìn)攻北京圓明園，并搶劫財(cái)物燒毀圓明園全園，這是人類(lèi)文明史上的浩劫，故B符合題意；近代中國(guó)大門(mén)被打開(kāi)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)、八國(guó)聯(lián)軍攻占天津與題干無(wú)關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。14、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，20世紀(jì)八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國(guó)際形勢(shì)趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢(shì)。各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展。1995年世界貿(mào)易組織的成立，是世界經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，能突出體現(xiàn)并推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的是世界貿(mào)易組織。C項(xiàng)符合題意；北約和華約是冷戰(zhàn)時(shí)期的兩大集團(tuán)，屬于政治、軍事集團(tuán)，AB兩項(xiàng)不合題意；聯(lián)合國(guó)是一個(gè)維護(hù)世界和平的組織，致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】題干中“推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化”的信息，可知選擇與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的組織，世貿(mào)組織是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)，該組織的宗旨就是促進(jìn)各國(guó)降低關(guān)稅，減少貿(mào)易壁壘，從而推動(dòng)世界范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化。15、C【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議都形成了大國(guó)主導(dǎo)下新的世界體系。故C符合題意；美國(guó)是華盛頓會(huì)議最大的主導(dǎo)者和勝利者，故A不是相同點(diǎn)；巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝?lài)?guó)宰割戰(zhàn)敗國(guó)的分贓會(huì)議，華盛頓會(huì)議不是。故B不是共同點(diǎn)；巴黎和會(huì)沒(méi)有限制英國(guó)和日本，故D不是共同點(diǎn)。ABD不符合題意。故選C。16、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后，蔣介石內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備工作還沒(méi)有就緒，于是玩弄起真內(nèi)戰(zhàn)，假和平的手法，電邀毛澤東到重慶談判，經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)最終簽署了《雙十協(xié)定》，但很快蔣介石就撕毀了《雙十協(xié)定》，發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)。A項(xiàng)的時(shí)間是1915年；B項(xiàng)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；C項(xiàng)是1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。故選D。

17、ABC【解析】根據(jù)題干關(guān)于第三次科技革命的正確說(shuō)法，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，第三次科技革命中科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力速度加快，周期縮短；科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起多種技術(shù)的革新；科技貢獻(xiàn)率提高，西技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展中最活躍的因素；第三次科技革命對(duì)于發(fā)展中國(guó)家既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，說(shuō)對(duì)發(fā)展中國(guó)家都是不利的，不夠準(zhǔn)確。故正確答案為ABC。18、D【解析】

依據(jù)題干信息“都是紙糊的老虎，……不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”并結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗而告終，這說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有改變落后的封建制度，不能使中國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，所以D項(xiàng)符合題意；以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦近代民用企業(yè)，建立新式海陸軍，這三項(xiàng)都是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，也起到了一定的抵御西方侵略的一面，但其最主要的目的是借助西方科學(xué)技術(shù)維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治，所以與材料主旨不符。由此分析ABC三項(xiàng)不符合題意，故選D。19、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書(shū)式的學(xué)者。他對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。B選項(xiàng)符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的“原子”組成。A選項(xiàng)不符合題意；蘇格拉底指出求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己”，這對(duì)認(rèn)識(shí)人的內(nèi)心世界具有重要意義。C選項(xiàng)不符合題意；牛頓提出萬(wàn)有引力定律，光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1861年，俄國(guó)農(nóng)奴制改革，使農(nóng)奴獲得了解放，故A符合題意。彼得一世改革加強(qiáng)了農(nóng)奴制，十月革命、蘇聯(lián)模式均是社會(huì)主義性質(zhì)的，故BCD均不符合題意。故選A。21、A【解析】

依據(jù)材料“羅馬法……從來(lái)沒(méi)有消失，而且總是一次次抖擻精神的重新出現(xiàn)”信息可知，羅馬法精神對(duì)近代社會(huì)的法律影響深遠(yuǎn)，成為近代社會(huì)立法的重要準(zhǔn)則。結(jié)合課本所學(xué)，《羅馬民法大全》對(duì)財(cái)產(chǎn)、買(mǎi)賣(mài)、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。歌德生活在歐洲大陸，其描述的主要與歐洲大陸相關(guān)。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。22、D【解析】

依據(jù)材料中的“20世紀(jì)70年代，聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，指的是1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，使美國(guó)長(zhǎng)期奉行的封鎖孤立中國(guó)政策的徹底失敗，所以說(shuō)“反西方國(guó)家在美國(guó)威信動(dòng)搖時(shí)，第一次擊敗了美國(guó)”，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)上海APEC會(huì)議舉行的時(shí)間是2001年；B項(xiàng)萬(wàn)隆會(huì)議的時(shí)間是1955年；C項(xiàng)巴黎和會(huì)的時(shí)間是1919年。因此ABC項(xiàng)的時(shí)間與題意不符，排除，故選D。23、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)題干的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，獨(dú)尊儒術(shù)，罷黜百家，既愛(ài)情昂對(duì)人民的思想控制。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝。24、C【解析】

依據(jù)“爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)”可知，東漢滅亡后出現(xiàn)了魏蜀吳三國(guó)鼎立的局面，三國(guó)后西晉實(shí)行統(tǒng)一。東晉滅亡后，江南先后出現(xiàn)了宋齊梁陳四個(gè)朝代，合稱(chēng)南朝，北方北魏（孝文帝把拓跋改為元）統(tǒng)一黃河流域。故“爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)”與魏蜀吳有關(guān)，故C項(xiàng)正確。楚漢爭(zhēng)指的是楚漢之爭(zhēng)，發(fā)生在漢朝建立前，A項(xiàng)錯(cuò)誤。光武興指的是東漢劉秀建立政權(quán)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。除隋亂指的是隋朝滅亡，唐朝建立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ABD不符合題意，排除，故選C。故選：C。【點(diǎn)睛】本題考查三國(guó)鼎立和兩晉南北朝的更替，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、九一八事變【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變侵略我國(guó)，九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。26、（1）德國(guó)突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)（2）德國(guó)突襲蘇聯(lián)/日本偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港（3）諾曼底登陸（4）斯大林格勒戰(zhàn)役（5）1945年5月8日，德國(guó)正式簽署投降書(shū)【解析】試題分析：（1）此題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志。1939年9月1日，按照制定的“白色方案”，德國(guó)閃擊波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（2）此題考查二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1941年6月，德軍發(fā)動(dòng)了對(duì)蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1941年12月7日，日軍出動(dòng)大批飛機(jī)，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，第二天美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。（3）此題考查諾曼底登陸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1944年6月6日，美英盟軍在法國(guó)的諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，使德國(guó)處于東西南三面夾擊之中，加快了德國(guó)法西斯的滅亡。（4）此題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1942年7月——1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，此后蘇軍開(kāi)始向德軍展開(kāi)進(jìn)攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（5）此題考查德國(guó)投降的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1945年5月8日，德國(guó)正式簽訂投降書(shū)，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·德國(guó)進(jìn)攻波蘭；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·諾曼底登陸；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·斯大林格勒戰(zhàn)役；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利27、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，拜占庭帝國(guó)作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。拜占庭帝國(guó)是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過(guò)重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對(duì)為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，392年，基督教成為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。基督教主要包括：天主教、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀(jì)后期，羅馬帝國(guó)確定基督教為國(guó)教，大大促進(jìn)了基督教的傳播。（3）依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國(guó)家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。他的繼承者們經(jīng)過(guò)一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國(guó)家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國(guó)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）影響：中美關(guān)系由逐漸緩和（或中美關(guān)系開(kāi)始正?；┰颍褐袊?guó)原子彈爆炸成功，軍事實(shí)力大為增強(qiáng)；中國(guó)綜合國(guó)力（國(guó)際地位、國(guó)際影響力）不斷提高；第三世界（發(fā)展中國(guó)家）的影響越來(lái)越大；美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中處于不利地位；中美關(guān)系正?；想p方的國(guó)家利益等等（2）重大決策：改革開(kāi)放（對(duì)外開(kāi)放）政治前提：中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)（3）依據(jù)：①他推動(dòng)了中國(guó)的繁榮，中國(guó)將成為未來(lái)的世界強(qiáng)國(guó)；②他使中國(guó)擺脫了貧困，人民得到生活改善，維護(hù)了世界局勢(shì)的平穩(wěn)；③他提出的中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，對(duì)其他國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響（4）具體表現(xiàn)：倡導(dǎo)“一帶一路”、倡導(dǎo)籌建亞投行等等（5）主要因素：中國(guó)綜合國(guó)力的提高；中國(guó)國(guó)際影響力和國(guó)際地位的提升；國(guó)際政治因素的影響；國(guó)家領(lǐng)人導(dǎo)杰出的才華與魄力等等。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，標(biāo)志著中美二十多年的對(duì)抗結(jié)束，中美關(guān)系開(kāi)始走向正?；?。促使尼克松訪華的原因有中國(guó)原子彈爆炸成功，軍事實(shí)力大為增強(qiáng)；中國(guó)綜合國(guó)力（國(guó)際地位、國(guó)際影響力）不斷提高；第三世界（發(fā)展中國(guó)家）的影響越來(lái)越大；美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中處于不利地位；中美關(guān)系正?；想p方的國(guó)家利益等等。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年十一屆三中全會(huì)作出了把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策。所以打開(kāi)“中國(guó)的大門(mén)”指的是改革開(kāi)放（對(duì)外開(kāi)放）。改革開(kāi)放政策的政治前提是中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)。（3）根據(jù)“他推行的種種舉措幫助數(shù)億中國(guó)人在幾十年里擺脫了貧困，推動(dòng)中國(guó)走向繁榮和現(xiàn)代化，走向成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)的未來(lái)?！笨芍?，理由一是鄧小平的種種舉措推動(dòng)了中國(guó)的繁榮，中國(guó)將成為未來(lái)的世界強(qiáng)國(guó)；根據(jù)“世界1/4人口生活的改善，有助于保持世界局勢(shì)的平穩(wěn)?！笨芍碛啥青囆∑绞怪袊?guó)擺脫了貧困，人民得到生活改善，維護(hù)了世界局勢(shì)的平穩(wěn)；根據(jù)“中國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的徹底轉(zhuǎn)變，如果確實(shí)有效，將意味著對(duì)蘇聯(lián)模式的共產(chǎn)主義提出了另一種選擇。這個(gè)轉(zhuǎn)變，無(wú)論是在正面還是反面，都將影響世界其他社會(huì)主義國(guó)家和第三世界國(guó)家?！笨芍?，理由三是鄧小平提出的中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，對(duì)其他國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合知識(shí)，中國(guó)成為“亞洲的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)體”的具體表現(xiàn)有倡導(dǎo)“一帶一路”加強(qiáng)國(guó)際合作、實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展的有效形式，推進(jìn)新型全球化、完善全球治理的重要抓手，維護(hù)世界和平穩(wěn)定、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的。倡導(dǎo)籌建亞投行，亞投行屬于多邊開(kāi)發(fā)銀