黑龍江省大慶中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

黑龍江省大慶中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年1月2日上午10時(shí)，《告同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。出席并發(fā)表重要講話，兩岸關(guān)系和平發(fā)展是維護(hù)兩岸和平、促進(jìn)共同發(fā)展、造福兩岸同胞的正確道路?！皟砂蛾P(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵是A．確立和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針B．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則C．直接實(shí)現(xiàn)“三通”D．國(guó)共兩黨領(lǐng)導(dǎo)人的決策2．導(dǎo)致中國(guó)社會(huì)發(fā)生下表所示變化的戰(zhàn)爭(zhēng)是A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)3．下圖文件是1912年孫中山發(fā)表的某篇誓詞，該誓詞表明：A．資產(chǎn)階級(jí)革命政黨建立B．中華民國(guó)臨時(shí)政府成立C．袁世凱竊取了革命果實(shí)D．第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)4．下列在1519-1522年完成環(huán)球航行的航海的路線是（）A．大西洋-麥哲倫海峽-太平洋-印度洋-西班牙B．大西洋-好望角-印度洋-太平洋-麥哲倫海峽-西班牙C．大西洋-西印度群島-太平洋-印度洋-西班牙D．大西洋-好望角-麥哲倫海峽-太平洋-西班牙5．中國(guó)歷史上有許多大治之年。唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理?！辈牧现小疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u(yù)為（）A．文景之治 B．貞觀之治C．開元盛世 D．康乾盛世6．20世紀(jì)50年代初周恩來說：“解決中緬邊界問題應(yīng)該加快步伐了?！覀兩鐣?huì)主義國(guó)家當(dāng)然不擴(kuò)張，但人家不信。所以要用實(shí)際的行動(dòng)使他們慢慢相信”為此中國(guó)政府A．加強(qiáng)中蘇友好，捍衛(wèi)社會(huì)主義陣營(yíng)B．重申和平共處五項(xiàng)原則，發(fā)展與新興民族立國(guó)家的關(guān)系C．但導(dǎo)多邊外交，建立新型區(qū)域合作組織D．提出“求同存異”方計(jì)，加強(qiáng)同亞非各國(guó)聯(lián)系7．被譽(yù)為“南美的解放者”的是（）A．圣馬丁B．伊達(dá)爾哥C．玻利瓦爾D．羅伯斯皮爾8．新航路開辟后，在連續(xù)三百多年的“三角貿(mào)易”中，遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是A．歐洲B．非洲C．美洲D(zhuǎn)．亞洲9．馬克思認(rèn)為，有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史。階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)利益不可調(diào)和的表現(xiàn)。下列史實(shí)搭配正確是①奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)—斯巴達(dá)克起義②地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)—陳勝、吳廣起義③封建統(tǒng)治階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)—美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)—巴黎公社運(yùn)動(dòng)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④10．歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。美國(guó)通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，羸得了國(guó)家的獨(dú)立；通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的相同作用是A．都是資產(chǎn)階級(jí)革命B．都推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治C．都廢除了黑人奴隸制D．都促進(jìn)了資本主義發(fā)展11．一位同學(xué)收集了《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》《勾踐劍與夫差矛》《商鞍銅方量》《圍魏救趙示意圖》等圖片，它們共同反映的是（）A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革B．吳越兩國(guó)的爭(zhēng)霸C．秦國(guó)變法后實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)D．江南地區(qū)的開發(fā)12．甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的范圍有①政治②教育③經(jīng)濟(jì)④宗教A．①②③④B．②③④C．①③D．①②③13．李鴻章認(rèn)為：“吾中國(guó)之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國(guó)，所不及者，唯槍耳，炮耳，鐵路耳，機(jī)器耳。吾但學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣?！痹诖怂枷胫笇?dǎo)下，他創(chuàng)辦了A．輪船招商局B．南通大生紗廠C．漢陽鐵廠D．江南制造總局14．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（）A．夏商周時(shí)期﹣﹣中華文明的起源B．秦漢時(shí)期﹣﹣國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革C．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期﹣﹣政權(quán)分立與民族融合D．明清時(shí)期﹣﹣民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心南移15．下列在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的重大事件,按出現(xiàn)時(shí)問的先后順序排列正確的是（）①《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署②諾曼底成功登陸③斯大林格勒戰(zhàn)役勝利④德國(guó)正式簽署投降書A．①②③④ B．①②④③ C．③②①④ D．①③②④16．二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因有A．英國(guó)的扶持B．法國(guó)的援助C．美國(guó)的扶持D．聯(lián)合國(guó)的資助17．19世紀(jì)60年代初，曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等人，為興辦洋務(wù)，都曾寫過不少奏折和書信，其中出現(xiàn)頻率較高的詞匯應(yīng)該是A．自強(qiáng)、求富 B．變法、立憲 C．民主、革命 D．民主、科學(xué)18．19世紀(jì)60年代，美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家而繼續(xù)存在，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在這一時(shí)期分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。材料表達(dá)的主旨是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方贏得勝利是造成美國(guó)分裂的原因D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南方贏得勝利是美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家的基礎(chǔ)19．二戰(zhàn)中一位德國(guó)軍官在日記里寫道“即使我們占領(lǐng)了廚房，仍然需要在客廳進(jìn)行戰(zhàn)斗。”蘇軍的頑強(qiáng)抵抗使德軍始終未能完全占領(lǐng)這座光榮而不屈的城市，反而消耗了自身大量的有生力量，從此，蘇軍開始了全線反攻。這一戰(zhàn)役指的是A．凡爾登戰(zhàn)役B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．列寧格勒戰(zhàn)役D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)20．有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”，對(duì)此變化，下列論述正確的是A．甲午戰(zhàn)后中國(guó)民族工業(yè)加速發(fā)展B．甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮C．列強(qiáng)侵華方式轉(zhuǎn)向以資本輸出為主D．《馬關(guān)條約》讓列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)21．學(xué)者博宗懋認(rèn)為：“世宗（注：雍正帝）的集權(quán)很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設(shè)了一個(gè)□□□，于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力，整個(gè)拿來。”□□□應(yīng)為（）A．中書省 B．市舶司 C．錦衣衛(wèi) D．軍機(jī)處22．如下圖是中國(guó)著名漫畫家張樂平先生的抗日漫畫作品之一。該作品（）A．體現(xiàn)了反帝反封建的主題B．鼓舞了中國(guó)軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的士氣C．主要體現(xiàn)了國(guó)共合作抗日的成果D．反映了新民主主義革命的勝利23．“他是20世紀(jì)中國(guó)走在時(shí)代前列的第一偉人，他是中國(guó)民主革命的偉大先行者”。以下屬于“他”的活動(dòng)的是①成立興中會(huì)②主持召開中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)③逼迫宣統(tǒng)帝退位④成立中華民國(guó)⑤頒布《中華民國(guó)約法》A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．①②④24．1930的冬天，一位父親喜得千金。他高興的吟起了詩經(jīng)中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，之后，又對(duì)仗了一句“蒿草青青，報(bào)之春暉”，沒想到父親一語成讖。2015年他的這位千金，研制成功有效抵御瘧疾的青蒿素，被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)！這位千金就是A．袁隆平 B．錢學(xué)森 C．鄧稼先 D．屠呦呦二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，________為了保證潛伏部隊(duì)的安全，被大火吞噬，壯烈犧牲；被稱為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書記期間，帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患癌癥仍堅(jiān)持工作，直到生命最后一息。26．________（會(huì)議名稱）和華盛頓會(huì)議后，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了暫時(shí)穩(wěn)定的世界統(tǒng)治秩序“凡爾賽—華盛頓體系”。第二次世界大戰(zhàn)中，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式成立的標(biāo)志是《________》的發(fā)表。27．________是中國(guó)馬克思主義思想傳播的先驅(qū)；在探尋新航路的過程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話）材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄧小平的政治智慧29．（6分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？有人認(rèn)為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日?qǐng)?bào)》社論在評(píng)論某一次重大會(huì)議時(shí)指出：“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會(huì)主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個(gè)新的歷史發(fā)展階段的開端?！辈牧先珴蓶|以實(shí)踐證明，人民一旦被動(dòng)員起來，其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì)，于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實(shí)是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當(dāng)年的革命洪流一樣勢(shì)不可擋，溫州人的成功可以看作是中國(guó)成功的一個(gè)縮影?！幾浴渡虅?wù)周刊》2008年5期根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這幅圖反映的信息。根據(jù)材料二，指出這次會(huì)議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個(gè)歷史事件之間的關(guān)系。根據(jù)材料三，指出中國(guó)改革開放取得重大成就的原因。根據(jù)以上三則材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銖闹蝎@得的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)，“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵是堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則，兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是實(shí)現(xiàn)大陸與和平發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1840-1842年，英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》。政治上，中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)、關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞；經(jīng)濟(jì)上，中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，中國(guó)被迫卷入世界資本主義市場(chǎng)，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。故A符合題意。BCD使中國(guó)的半殖民地化一步步加深，不符合題意，故選A。3、B【解析】

根據(jù)“1912年”“孫中山”“誓詞”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1911年，孫中山從海外回國(guó)。各省代表齊聚南京，推舉孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年元旦，孫中山宣誓就職，宣告中華民國(guó)成立，定都南京，以五色旗為國(guó)旗。所以B符合題意，1905年，孫中山等在日本東京組建了資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì)，A不符合題意；袁世凱竊取了革命果實(shí)與圖片誓詞不符，C不符合題意；第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)是在1924年，D不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1519-1522年完成環(huán)球航行的是麥哲倫船隊(duì)，1519年，在麥哲倫的帶領(lǐng)下，二百多名探險(xiǎn)隊(duì)員乘五艘船，從歐洲的西班牙里斯本出發(fā)，橫渡大西洋，繞過南美洲的南端即麥哲倫海峽，進(jìn)入太平洋。一路上歷盡千辛萬苦，于1521年3月到達(dá)亞洲的菲律賓群島。麥哲倫因介入當(dāng)?shù)丶m紛而身亡。船員們艱難地橫渡印度洋，繞過非洲南端，最后只剩下一艘船和十幾名船員，于1522年9月回到西班牙。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5、C【解析】

唐玄宗統(tǒng)治前期，年號(hào)“開元”，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”，故C符合題意，ABD不符合題意。故答案選C。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)材料“解決中緬邊界問題應(yīng)該加快步伐了?！覀兩鐣?huì)主義國(guó)家當(dāng)然不擴(kuò)張，但人家不信。所以要用實(shí)際的行動(dòng)使他們慢慢相信”可知20世紀(jì)50年代初期，提出了和平共處五原則，在解決中緬邊界問題上，重申了和平共處五項(xiàng)原則。積極發(fā)展與新興獨(dú)立民族國(guó)家的關(guān)系，故B正確。新中國(guó)建國(guó)之初，加強(qiáng)了中蘇友好關(guān)系，故排除A項(xiàng)。進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期后，我們倡導(dǎo)多邊外交，建立新型區(qū)域合作組織，故排除C項(xiàng)。20世紀(jì)中期，參加了萬隆會(huì)議，提出了“求同存異”的方針，故排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，做材料選擇題要尊重原材料，關(guān)注材料中的重點(diǎn)語句。本題的關(guān)鍵詞語一是時(shí)間“20世紀(jì)50年代初期。二是“解決中緬邊界問題應(yīng)該加快步伐了?！覀兩鐣?huì)主義國(guó)家當(dāng)然不擴(kuò)張”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)時(shí)間限定，可以排除ACD項(xiàng)。然后看B項(xiàng)是否符合原材料的內(nèi)容。由此即可得出正確答案。7、C【解析】根據(jù)題干“南美的解放者”，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，與南美解放運(yùn)動(dòng)有關(guān)的人物為玻利瓦爾和圣馬丁，其中領(lǐng)導(dǎo)人為玻利瓦爾，他帶領(lǐng)起義軍橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美的殖民地，被譽(yù)為“南美的解放者”。.伊達(dá)爾哥為墨西哥革命領(lǐng)導(dǎo)人，羅伯斯皮爾為法國(guó)大革命中的領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為C。8、B【解析】本題考查三角貿(mào)易．依據(jù)所學(xué)可知，從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動(dòng)力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲．這一滅絕人性的行為持續(xù)了幾百年，使非洲喪失了難以計(jì)數(shù)的人口，歐洲殖民者大發(fā)橫財(cái)，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展．因而“三角貿(mào)易”中，遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是非洲．故此題選B．9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義，起義沉重打擊了奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治，加速了羅馬共和國(guó)的衰落，故①符合題意。秦朝末年陳勝、吳廣起義反映了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，故②符合題意。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，但反對(duì)的是英國(guó)殖民統(tǒng)治而非封建統(tǒng)治階級(jí)，故③不符合題意。巴黎公社運(yùn)動(dòng)是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試，故④符合題意。故選D.①②④?！军c(diǎn)睛】解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)由于該題型的邏輯性較強(qiáng)，所以同學(xué)們還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據(jù)試題要求分析各個(gè)選項(xiàng)，確定一個(gè)正確的選項(xiàng)，這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個(gè)或兩個(gè)不符合題意的選項(xiàng)，排除包含這些選項(xiàng)的組合，得出正確答案。10、D【解析】依據(jù)題干“這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的相同作用”，結(jié)合課本所學(xué)，1775年開始，英屬北美殖民地人民通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得了美國(guó)的獨(dú)立。1861年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了境內(nèi)的黑奴制度，進(jìn)一步維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一。兩次戰(zhàn)爭(zhēng)都掃除了阻礙了資本主義發(fā)展的障礙，為美國(guó)的資本主義發(fā)展掃清了道路，促進(jìn)了資本主義發(fā)展。D項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)不合題意；兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命。A項(xiàng)不合題意；1861——1865年南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)無關(guān)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。11、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有關(guān)；《勾踐劍與夫差矛》與春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)；《商鞍銅方量》與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法有關(guān)；《圍魏救趙示意圖》與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，故它們共同反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。選項(xiàng)A符合題意。BCD不符合題意。故選A。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1920年12月，國(guó)大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作計(jì)劃”，規(guī)定運(yùn)動(dòng)采取漸進(jìn)方式，大體分三步走：政治上印度人放棄英國(guó)殖民當(dāng)局給予的頭銜和名譽(yù)職位；教育上對(duì)英國(guó)人的立法機(jī)關(guān)、法院和學(xué)校實(shí)行普遍抵制；經(jīng)濟(jì)上號(hào)召家家戶戶恢復(fù)手工紡織并抵制英貨；逐步進(jìn)行抗稅斗爭(zhēng)，甘地的計(jì)劃得到了各階層人民的支持，1921年非暴力不合作運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮，①②③符合題意；甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)沒有涉及宗教領(lǐng)域，④不符合題意；故選D。13、D【解析】依據(jù)題文信息，所不及者，唯槍耳，炮耳，鐵路耳，機(jī)器耳，結(jié)合所學(xué)可知，為了維護(hù)清朝統(tǒng)治，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中李鴻章創(chuàng)辦軍事工業(yè)，D.江南制造總局，符合題意；A.輪船招商局是民用企業(yè)；B.南通大生紗廠是狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦的；C.漢陽鐵廠是張之洞創(chuàng)辦的民用企業(yè)。由此分析ABC不合題意，故此題選D。14、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，夏商周時(shí)期是國(guó)家的產(chǎn)生時(shí)期，故AB錯(cuò)誤；三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是政權(quán)分立與民族融合時(shí)期；民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心南移是遼、宋、夏、金、元時(shí)期。ABD描述錯(cuò)誤，不符合題意。C描述正確，符合題意；故答案選擇C?！军c(diǎn)睛】需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，掌握中國(guó)古代歷史的發(fā)展特征，具備較好的識(shí)記能力。15、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署是1941年，②諾曼底成功登陸是1944年，③斯大林格勒戰(zhàn)役勝利是1943年，④德國(guó)正式簽署投降書是1945年，①③②④正確，所以答案選擇D，ABC不符合題意，故選D。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退，美國(guó)實(shí)行馬歇爾計(jì)劃援助西歐，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，二戰(zhàn)后，美國(guó)獨(dú)占日本，實(shí)行非軍事化政策，對(duì)日本進(jìn)行扶植，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不是二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因，不符合題意；故選C。17、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代到90年代中期，洋務(wù)派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場(chǎng)所在“自強(qiáng)“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)A符合題意；變法、立憲與戊戌變法相關(guān)，B排除；民主、革命，與辛亥革命相關(guān)，C排除；民主、科學(xué)與新文化運(yùn)動(dòng)相關(guān)，D排除。故選A。18、B【解析】

由題干中“美國(guó)在19世紀(jì)60年代成為了單一的、聯(lián)合的強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)?！笨梢钥闯?，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)來說最大的意義是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，圍繞著奴隸制的存廢而起，戰(zhàn)爭(zhēng)最終以北方的勝利而告終，避免了南北分裂，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，使資本主義迅速發(fā)展起來，所以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述不正確，排除，故選B。19、D【解析】依據(jù)“蘇軍開始了全線反攻”的信息，結(jié)合課本所學(xué)，1942年7月，希特勒集中強(qiáng)大的兵力，分兵兩路，進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進(jìn)行了英勇抵抗，誓死保衛(wèi)斯大林格勒，德軍每前進(jìn)一步都要付出很大的代價(jià)，第二年2月，被圍困的參與德軍投降，此后，蘇軍開始向德軍展開進(jìn)攻，斯大林格勒戰(zhàn)役稱為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D項(xiàng)不符合題意；凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)期間德國(guó)與法國(guó)之間的戰(zhàn)役，A項(xiàng)不符合題意；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，但此時(shí)期蘇軍還沒有反攻，是戰(zhàn)略防御階段，B項(xiàng)不符合題意；列寧格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中軸心國(guó)為攻占列寧格勒而實(shí)施的軍事行動(dòng)，從1941年9月9日開始至1943年1月18日，但此時(shí)期也不是戰(zhàn)略進(jìn)攻階段，C項(xiàng)不符合題意；ABC都不符合題意；故選D。20、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，規(guī)定允許外國(guó)人在中國(guó)開辦工廠，使列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主，符合題干的“投資+特權(quán)”，所以答案選C。21、D【解析】

依據(jù)題干信息“世宗（注：雍正帝）的集權(quán)很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設(shè)了一個(gè)□□□，于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力，整個(gè)拿來?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，□□□應(yīng)為軍機(jī)處。為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷，軍國(guó)大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽命與皇帝。標(biāo)志著我國(guó)的封建君主專制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國(guó)君主專制達(dá)到頂峰，故D符合題意；中書省、市舶司、錦衣衛(wèi)與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握明清加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。22、B【解析】

圖片中展示了“軍”“民”共同推動(dòng)的抗戰(zhàn)力量碾壓日軍的景象，可知，漫畫肯定了軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，這種偉大力量推動(dòng)著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，因此，漫畫鼓舞了中國(guó)軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的信心和士氣。AD不符合抗戰(zhàn)的主題，C中的成果圖中沒有體現(xiàn)，B符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】注意圖中人物所代表的“軍”、“民”兩個(gè)群體。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，孫中山是20世紀(jì)中國(guó)走在時(shí)代前列的第一偉人，他是中國(guó)民主革命的偉大先行者。1894年孫中山在檀香山成立興中會(huì)；1924年孫中山主持召開中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)；1912年1月1日孫中山成立中華民國(guó)，仔細(xì)審查D.①②④符合題意；袁世凱逼迫宣統(tǒng)帝退位、頒布《中華民國(guó)約法》，故含有③、⑤的ABC不合題意。故此題選D。24、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，屠呦呦研制出可以成功抵御瘧疾的青蒿素，因此D正確。袁隆平是我國(guó)的水稻之父，A錯(cuò)誤。錢學(xué)森是中國(guó)載人航天奠基人，B錯(cuò)誤。鄧稼先是我國(guó)兩彈元?jiǎng)?，C錯(cuò)誤。綜上故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。1962年，焦裕祿被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患肝癌仍堅(jiān)持工作，直到生命最后一息。因此，題干中應(yīng)該填寫：邱少云；焦裕祿26、巴黎和會(huì)聯(lián)合國(guó)家宣言【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在巴黎和會(huì)上，協(xié)約國(guó)分別同德國(guó)及其盟國(guó)簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約，這些和約一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序；1921至1922年，華盛頓會(huì)議召開，簽訂《四國(guó)條約》《五國(guó)條約》和《九國(guó)公約》，確立帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序．通過這兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，成為一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治世界的新秩序。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家在美國(guó)華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，打敗法西斯國(guó)家，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的正式建立。27、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知新文化運(yùn)動(dòng)的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》。李大釗第一個(gè)舉起了社會(huì)主義的大旗，成為在中國(guó)傳播馬克思主義先驅(qū)。1492年意大利航海家哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起程，橫渡大西洋歷時(shí)兩個(gè)多月到達(dá)美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國(guó)兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）走群眾路線，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！笨芍?，鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。（2）根據(jù)“和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄧小平的構(gòu)想是一國(guó)兩制，一國(guó)兩制最先在香港問題上取得成功實(shí)踐，1997年香港回歸祖國(guó)。（3）根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！笨芍?，鄧小平南方談話重要作用是打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄧小平的政治智慧是走群眾路線，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取?9、（1）次數(shù)多，規(guī)模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)明朝在國(guó)外的地位和威望，發(fā)展朝貢貿(mào)易，其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，堪稱世界航海史上的人前壯舉，增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非