陜西省西安市東城第一中學(xué)2024年中考歷史最后一模試卷含解析

陜西省西安市東城第一中學(xué)2024年中考歷史最后一模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．歷時兩年的長征，中國共產(chǎn)黨堅持把自己的命運與中華民族的命運聯(lián)系在一起，把軍事上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與政治上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變聯(lián)系在一起，實現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折。這表明長征A．使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力B．標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C．是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動D．打開了中國革命的新局面2．清代一位大臣用一句話來形容自己的工作：“依樣葫蘆畫不準，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看”。由此可以判斷該大臣A．在皇帝心目中沒有地位，心生怨恨B．完全聽命于皇帝，處理軍國大事C．接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事D．辦事非常仔細3．秦始皇在位時全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬人，這最直接的說明A．秦朝的賦稅沉重 B．秦朝的徭役沉重C．秦朝的刑法殘酷 D．秦朝焚書坑儒4．下列屬于《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》共同點的是A．都要向列強繳納巨額賠款B．都被列強割占大片領(lǐng)土C．都允許列強駐軍華北地區(qū)D．都允許列強在中國設(shè)廠5．1960年尼克松曾說：“一個國家必須愛好和平才具備進入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是。”1971年尼克松又說：“沒有中華人民共和國的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此，我在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間的比較正常的關(guān)系敞開門戶?！睂@兩段互相矛盾的材料分析最為合理的是A．反映了中國國際地位明顯提升B．預(yù)示著中美關(guān)系將有實質(zhì)性的突破C．見證了中美關(guān)系由對抗走向建交D．證實了新中國加入聯(lián)合國的必然性6．下表反映了新中國成立初期的糧食產(chǎn)量變化情況。結(jié)合所學(xué)知識分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：1949年1951年1952年100（基數(shù)）100（1+28%）100（1+40%），超過抗戰(zhàn)前最高年產(chǎn)量的9%A．“三反”、“五反”運動B．新中國成立徹底消滅了封建制度C．抗美援朝戰(zhàn)爭的爆發(fā)影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展D．土地改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性7．建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，想要完成這一建設(shè)，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現(xiàn)“教育公平”的是A．因材施教B．兼愛C．有教無類D．仁政8．學(xué)習歷史，首先要注意時間概念，懂得計算年代.現(xiàn)在世界上通用的是公元紀年，公元紀年把每100年叫做一個“世紀”。歷史上，劉邦于公元前202年建立漢朝，時間上應(yīng)該表述為（）A．公元前3世紀末 B．公元前2世紀初 C．公元前2世紀末 D．公元3世紀初9．科技進步是一個民族發(fā)展的不竭動力。下列中國古代科技成果出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（

）①賈思勰寫成《齊民要術(shù)》

②蔡倫改進造紙術(shù)③李時珍寫成《本草綱目》

④畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)A．②①④③ B．③①②④ C．①②④③ D．②③④①10．某學(xué)者認為，近代西歐如果沒有橫跨大陸的鐵路和電報，沒有往返于大河和沿海航道上的汽船，沒有能割除大草原草皮的農(nóng)業(yè)機械，沒有征服諸土著民族的連發(fā)槍，殖民地的荒野原是不可能被征服的。據(jù)此可知，該學(xué)者認為近代西歐擴張成功的主要原因是A．工業(yè)革命的推動B．資產(chǎn)階級革命的擴展C．新航路的開辟D．殖民軍事力量的落后11．《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書人，向來莫談國事的，也要與聞國事，為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢！”這表明甲午戰(zhàn)爭失?。篈．主要原因是讀書人莫談國事B．由于對日本輕視和盲目自大C．促進了中國人民民族意識覺醒D．推動讀書人研究學(xué)問的熱潮12．世界三大宗教誕生的先后順序為（）A．佛教→伊斯蘭教→基督教 B．伊斯蘭教→佛教→基督教C．基督教→佛教→伊斯蘭教 D．佛教→基督教→伊斯蘭教二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．格局通常是指在一定時期內(nèi)社會處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此，回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據(jù)下表信息，在序號對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實。20世紀的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示，回答相關(guān)問題。14．在中國近代化過程中，不同階級、階層的代表人物先后提出不同的主張或口號，體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展。寫出下列主張或口號與之對應(yīng)的事件。自強求富、君主立憲、民主共和、民主科學(xué)。15．國家的穩(wěn)定促進經(jīng)濟的增長，經(jīng)濟的繁榮又帶動了國家的發(fā)展。今天，世界各國都把發(fā)展經(jīng)濟、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：中共十一屆三中全會就我國的經(jīng)濟建設(shè)作出了哪一歷史性決策？其后，我國建立了什么經(jīng)濟體制？2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇，加入了哪一世界經(jīng)濟組織？18、19世紀，世界范圍內(nèi)先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？1929—1933年的經(jīng)濟大危機首先沖擊美國，羅斯福毅然實行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經(jīng)濟危機？20世紀90年代，美國出現(xiàn)了新經(jīng)濟。新經(jīng)濟有哪兩大特征？結(jié)合上述史實，談?wù)勀愕母形颉?/p>

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1934—1936年的中國工農(nóng)紅軍長征，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，打開了中國革命的新局面。題干中的“實現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折”與此吻合，故D符合題意；使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力、標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束、是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。2、B【解析】本題考查的是軍機處的設(shè)立。上述材料反映的是軍機大臣完全聽命于皇帝，處理軍國大事，喪失了政治責任感，故選B。3、B【解析】

由材料“秦始皇在位時全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬人”可知，這反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政導(dǎo)致了秦的滅亡，B符合題意；ACD項都是秦朝的暴政的表現(xiàn)之一，材料中沒有涉及，排除。故選擇B。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《南京條約》賠款2100萬銀元，《馬關(guān)條約》賠款白銀2億兩，《辛丑條約》賠款4.5億兩。因而這三大條約內(nèi)容的共同點是都要向列強繳納巨額賠款。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、B【解析】

根據(jù)“一個國家必須愛好和平才具備進入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是”和“沒有中華人民共和國的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的”可知，美國對中國的態(tài)度發(fā)生了變化，預(yù)示了中美關(guān)系將有實質(zhì)性的突破；故B符合題意，ACD對材料的解讀不正確，不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

依據(jù)題干表格的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，1950年，我國進行了土地改革，把地主土地所有制變成了農(nóng)民土地所有制。1952年土地改革基本完成，農(nóng)民成為土地的主人，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，提高了糧食產(chǎn)量，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干信息“最能體現(xiàn)教育公平”可知，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”，故C符合題意；因材施教是針對不同的人進行不同的教育，不能體現(xiàn)教育公平，故A不合題意；兼愛是墨家學(xué)派的思想觀點，不屬于教育上的思想主張，故B不合題意；仁政是孟子的思想主張，故D不合題意；故此題選C?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“最能體現(xiàn)教育公平”是解題的關(guān)鍵，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”。8、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。所以公元前202年是公元前3世紀末，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、A【解析】

賈思勰寫成《齊民要術(shù)》是在北朝北魏時期；蔡倫改進造紙術(shù)是在東漢時期；李時珍寫成《本草綱目》是在明朝；畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)是在北宋時期。所以正確的排列順序應(yīng)為②①④③，故選A。10、A【解析】

根據(jù)題干信息“鐵路和電報”“汽船”“農(nóng)業(yè)機械”，由此判斷與工業(yè)革命發(fā)明相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“蒸汽時代”；工業(yè)革命完成后，西歐國家在世界各地進行殖民擴張，奪取了大片殖民地，使世界形成東方落后、西方先進的局面。因此近代西歐擴張成功的主要原因是工業(yè)革命的推動。選項A符合題意；資產(chǎn)階級革命的擴展、新航路的開辟與題干內(nèi)容不符；殖民軍事力量的落后不符合史實；選項BCD不符合題意，故選A。11、C【解析】

根據(jù)“為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢！”結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，對日本割地、賠款、開放通商口岸，外國侵略勢力擴大到沿海各省和中國內(nèi)地，大大加深了中國社會的半殖民地程度，隨著民族危機的加深，潛藏在中國人心底里的民族思想便發(fā)動起來，資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動。因此，甲午戰(zhàn)爭對中國人產(chǎn)生的影響是：甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機加深，激發(fā)了中國人的民族思想;資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動，促進了中國人民民族意識覺醒。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，佛教產(chǎn)生于公元前6世紀，基督教產(chǎn)生于公元1世紀，伊斯蘭教產(chǎn)生于7世紀。所以按照時間先后順序排列應(yīng)是佛教→基督教→伊斯蘭教，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項不符，排除。故選擇D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進了民族融合與民族團結(jié)；加強了各地間的經(jīng)濟文化交流，使得各民族共同進步和發(fā)展；使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。（3）共同原因：都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當?shù)恼?；都重視科學(xué)技術(shù)等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝雍正時期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū)；鄭成功收復(fù)后，1684年，清政府設(shè)府管理，鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進了民族融合與民族團結(jié)；加強了各地間的經(jīng)濟文化交流，使得各民族共同進步和發(fā)展；使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（言之有理即可）（2）根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一是第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。（3）根據(jù)圖三、圖四表格數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識可知，日本、中國經(jīng)濟迅速增長的共同原因是：在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當?shù)恼?；都重視科學(xué)技術(shù)等14、自強求富——洋務(wù)運動君主立憲——戊戌變法民主共和——辛亥革命民主科學(xué)——新文化運動【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知19世紀60-90年代，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動。洋務(wù)派起初以“自強”為口號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，19世紀70年代，洋務(wù)派又提出“求富”的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)。洋務(wù)運動沒有使中國富強起來，結(jié)果失敗，但它引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法是由資產(chǎn)階級改良派掀起的一場救亡圖存的變法運動。戊戌變法是中國歷史上第一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，對社會進步和思想文化的發(fā)展，起了重要的推動作用。辛亥革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年來的封建帝制,開啟了民主共和新紀元。新文化運動,提倡民主,反對專制;提倡科學(xué),反對愚昧;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學(xué),反對舊文學(xué),把斗爭鋒芒指向維護封建制度的孔教。故自強求富——洋務(wù)運動；君主立憲——戊戌變法；民主共和——辛亥革命；民主科學(xué)——新文化運動。15、（1）實行改革開放；社會主義市場經(jīng)濟體制；世界貿(mào)易組織（2）大機器生產(chǎn)（機器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)）；科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（3）國家干預(yù)經(jīng)濟（國家對經(jīng)濟進行干預(yù)和指導(dǎo)）；因為它沒有改變資本主義的本質(zhì)、無法解決美國社會的根本