廣西防城港市防城區(qū)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
廣西防城港市防城區(qū)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁(yè)
廣西防城港市防城區(qū)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁(yè)
廣西防城港市防城區(qū)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁(yè)
廣西防城港市防城區(qū)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西防城港市防城區(qū)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.他被恩格斯稱為“現(xiàn)實(shí)主義大師”,其作品《人間喜劇》揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,是世界文學(xué)史上不朽的豐碑。他是()A.達(dá)爾文 B.巴爾扎克 C.貝多芬 D.凡?高2.有學(xué)者認(rèn)為:“新航路開辟以后,歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系。”這表明A.亞非拉地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)開始快速發(fā)展B.世界市場(chǎng)初步建立C.證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)取代了戰(zhàn)爭(zhēng)3.下圖是秦朝政治建制示意圖,其中空白處官員的職能是A.掌管財(cái)政事務(wù) B.掌管行政事務(wù)C.掌管軍事事務(wù) D.掌管監(jiān)察事務(wù)4.2018年是改革開放40周年,說(shuō):“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí),沒(méi)有改革開放,就沒(méi)有中國(guó)的今天,也就沒(méi)有中國(guó)的明天。”下列關(guān)于“改革開放”的說(shuō)法,正確的有()①中共十一屆三中全會(huì)做出了實(shí)行改革開放的重大決策②經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開③深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立打開了對(duì)外開放的窗口④鄧小平成為指導(dǎo)我國(guó)改革開放的光輝旗幟A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④5.2016年9月18日,“九一八事變”發(fā)生85周年之際,全國(guó)多地舉行主題活動(dòng),提醒人們牢記歷史,勿忘國(guó)恥。十四年抗戰(zhàn)其實(shí)并不像抗日神劇里那樣簡(jiǎn)單,血肉筑長(zhǎng)城才取得了最后的勝利。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因表述正確的有①中國(guó)軍民的浴血奮戰(zhàn)②以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立③世界反法西斯力量的配合④國(guó)民黨政府始終如一的積極抗戰(zhàn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.下圖是《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》,判斷圖中①②③所代表的政權(quán)順序正確的是A.蜀、吳、魏B.魏、蜀、吳C.魏、吳、蜀D.吳、魏、蜀7.有學(xué)者認(rèn)為:歐洲近世史之曙光,發(fā)自兩大潮流,其一,希臘思想之復(fù)活;其二,原始基督教復(fù)活。這里“希臘思想之復(fù)活”指的是A.文藝復(fù)興B.資產(chǎn)階級(jí)革命C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.城市自治運(yùn)動(dòng)8.“臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。”這一觀點(diǎn)主張反映了中國(guó)近代史上該派別學(xué)習(xí)的國(guó)家是A.法國(guó)B.美國(guó)C.俄國(guó)D.英國(guó)9.歷史敘述有歷史陳述、歷史評(píng)價(jià)等方式。其中,歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表述。下列選項(xiàng)屬于歷史評(píng)價(jià)的是()A.公元前2070年,禹建立夏朝B.西周時(shí)期,周天子把土地及平民奴隸分給親屬、功臣,封他們?yōu)橹T侯。C.漢武帝推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)D.北宋建立后,推行重文輕武政策,國(guó)家出現(xiàn)文治局面10.下圖漫畫,左邊人物為肯尼迪,下邊人物為赫魯曉夫。該漫畫表明“冷戰(zhàn)”局面長(zhǎng)期存在的原因是美蘇雙方:A.力圖避免直接軍事沖突B.根本利益基本趨向一致C.?dāng)硨?duì)意識(shí)逐漸走向淡化D.企圖共同主宰世界秩序11.北京香山萬(wàn)安公墓的一座烈士紀(jì)念碑上有這樣的碑文:“……是中國(guó)最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者”。這個(gè)紀(jì)念碑是為了悼念哪位革命先烈而設(shè)立:A.陳獨(dú)秀 B.李大釗 C.毛澤東 D.博古12.唐代偉大詩(shī)人李白用“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)”來(lái)描述秦始皇的偉大功績(jī)。為鞏固其統(tǒng)治,加強(qiáng)中央集權(quán),秦始皇采取了哪些措施①?gòu)U分封,設(shè)郡縣②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④修筑都江堰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.“兩位陛下決定派我前往印度,以熟悉它的國(guó)土、人民和君主,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何能使他們皈依我國(guó)神圣宗教的經(jīng)驗(yàn),便不走通暢的東行陸路,而走向西的海路。這條路,據(jù)我們所知,迄今尚無(wú)人走過(guò)?!边@段《航海日志》應(yīng)當(dāng)出自A.哥倫布B.達(dá)伽馬C.鄭和D.麥哲倫14.如圖是20世紀(jì)著名漫畫家何劍士的漫畫《小磨香油》,漫畫反映了A.清朝頑固派拒絕接受西方新技術(shù)B.清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具C.中華民國(guó)政府遭到反動(dòng)勢(shì)力攻擊D.北洋軍閥政府榨取老百姓的血汗15.觀察下圖,導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開采量發(fā)生變化的原因是A.蒸汽機(jī)的產(chǎn)生B.汽車的發(fā)明C.人造纖維的發(fā)明D.珍妮機(jī)的發(fā)明16.下圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時(shí)的課堂筆記,其內(nèi)容反映的歷史階段特征是()A.“冷戰(zhàn)”下的國(guó)際關(guān)系 B.二戰(zhàn)后美國(guó)獨(dú)霸世界C.世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì) D.國(guó)際恐怖主義的肆虐17.央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會(huì)議》描述到:“一座城市,因?yàn)橐淮沃匾獣?huì)議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國(guó)革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會(huì)議,從此改變了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程?!痹谶@次會(huì)議上,中國(guó)共產(chǎn)黨A.提出了黨的奮斗目標(biāo) B.確定了國(guó)共兩黨合作的方針C.肯定了毛澤東的正確軍事主張 D.實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移18.當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì),根源在于()A.強(qiáng)大的軍事實(shí)力 B.穩(wěn)定的政局C.發(fā)達(dá)的科技和教育 D.世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化19.1904年,商務(wù)印書館出版了《最新國(guó)文教科書》第一冊(cè),因內(nèi)容新穎,深受歡迎;以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)教科書,除國(guó)文外,還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等。這些教科書的出版A.說(shuō)明了科舉制度已經(jīng)被廢除B.改變了人們獲取信息的途徑C.揭開了近代教育改革的序幕D.適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要20.邦德是系列電影《007》的主角,其身份是英國(guó)情報(bào)機(jī)構(gòu)的間諜。而電影中的“反面角色”,不是來(lái)自蘇聯(lián)、東德,便是來(lái)自中國(guó)。據(jù)此說(shuō)明其作品所體現(xiàn)的時(shí)代背景是A.兩極格局確立B.第一次世界大戰(zhàn)C.恐怖主義盛行D.第二次世界大戰(zhàn)21.“它遵循古代羅馬“法典”的傳統(tǒng),它所表現(xiàn)出來(lái)的啟蒙和解放,對(duì)于任何地方、任何時(shí)代的尋求自由與解放的人民,都有極大的教育意義,對(duì)于任何想建立新的法律秩序的人民也其有極大的益處。它是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家最早的一部民法典?!蔽闹械摹八笔茿.《查士丁尼法典》B.《權(quán)利法案》C.《拿破侖法典》D.《人權(quán)宣言》22.下列史實(shí)能夠反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展階段特征的是①“百家爭(zhēng)鳴”②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④23.清代一位軍機(jī)大臣寫詩(shī)形容自己的工作:“依樣畫葫蘆不難,葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細(xì)看?!痹撛?shī)說(shuō)明了A.軍機(jī)處的設(shè)置提高了辦事效率B.軍機(jī)大臣掌握了處理軍國(guó)大事的實(shí)權(quán)C.軍機(jī)大臣在皇上心目中沒(méi)有地位D.軍機(jī)大臣揣摩皇帝的意思來(lái)擬發(fā)諭旨24.“在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。”材料中的“燦爛星云”指A.人文主義思想 B.理性主義思想C.自由主義思想 D.希臘羅馬古典文化二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.文學(xué)作品是時(shí)代特征的反映,也是人類文明的體現(xiàn)。中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作________________,歌頌了反抗封建禮教、追求個(gè)性解放的抗?fàn)幘?。法?guó)作家巴爾扎克的小說(shuō)集_______________再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)初期的社會(huì)景象,給后人留下了一部法國(guó)社會(huì)的變遷史。______________是了解早期希臘社會(huì)的重要文獻(xiàn)和史料。26.大歐洲一直是歐洲政治家的理想20世紀(jì)60年代,法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)成立了________組織。1993年,西歐國(guó)家成立________,1999年,歐洲單一貨幣,________正式啟用。27.下列連環(huán)畫反映的史實(shí),體現(xiàn)了中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲精神的是()三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)機(jī)遇稍縱即逝。放眼世界,許多國(guó)家都能從本國(guó)的國(guó)情出發(fā),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;也有的國(guó)家錯(cuò)失當(dāng)時(shí)發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)材料,回答問(wèn)題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個(gè)高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時(shí)期……第二個(gè)高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時(shí)期,1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期?!T紹雷《普京和俄國(guó)政治》材料一中認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。同一時(shí)期,擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)的是哪一歷史事件?材料二失敗也是一種機(jī)遇。甲午戰(zhàn)敗,嚴(yán)復(fù)覺(jué)得中國(guó)再不振興,就要亡種亡國(guó),他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方,進(jìn)行維新改革,救亡圖存。反對(duì)外來(lái)侵略?!吨袊?guó)近代史選編》在我國(guó)近代化探索的過(guò)程中,實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是什么?材料三(如下圖)材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些共同機(jī)遇。材料四馬來(lái)西亞前總理馬哈蒂爾說(shuō):“世界變得越來(lái)越小,因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹?lái)越方便。沒(méi)有國(guó)家可以孤立存在?!狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說(shuō):“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái),使各國(guó)的命運(yùn)你中有我,我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島?!辈牧纤姆从吵霎?dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校學(xué)生高喊“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng),還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號(hào)走上街頭,為拯救民族危亡奔走呼號(hào)。6月3日大逮捕之后,學(xué)生的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)一度面臨夭折的危險(xiǎn),工人階級(jí)和其它民眾走到斗爭(zhēng)前臺(tái),局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出:“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理……工界罷工不及五日,曹、章、陸去”。——摘自羅荔戴平安《五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生和工人階級(jí)》據(jù)材料,指出五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為,在中國(guó)民主革命進(jìn)程中,五四運(yùn)動(dòng)起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30.(7分)1978年,改革開放的春雷響徹中華大地,這個(gè)“春天的故事”既改變了中國(guó),也改寫了中國(guó)與世界的關(guān)系。閱讀下列材料,回答問(wèn)題材料一:如下圖材料二:全國(guó)人大代表、河北省委常委、雄安新區(qū)管委會(huì)主任陳剛在答記者問(wèn)時(shí),透露了更為詳細(xì)的建設(shè)發(fā)展“脈絡(luò)”:高起點(diǎn)高質(zhì)量編制規(guī)劃;大力推進(jìn)體制機(jī)制改革創(chuàng)新;先行啟動(dòng)一批基礎(chǔ)性重大項(xiàng)目;注重保護(hù)和傳承歷史文化。陳剛說(shuō),在過(guò)去40年里,國(guó)家打造了深圳的樣板、浦東的樣板?!案母镩_放40年的今天,能不能打造一個(gè)新的樣板?”“總書記給我們提出了明確的要求,這個(gè)樣板叫“雄安質(zhì)量”。材料三:2018年中美貿(mào)易摩擦的相關(guān)漫畫——摘編自《中國(guó)網(wǎng)》請(qǐng)從材料一圖片中任意選取三個(gè)有關(guān)聯(lián)的歷史事件,通過(guò)設(shè)計(jì)示意圖的形式將其關(guān)系展示出來(lái),并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。請(qǐng)根據(jù)材料二概括雄安新區(qū)的建設(shè)要注意的問(wèn)題。材料三的事件折射出當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)中的新動(dòng)態(tài)是什么?綜上所述,改革開放的歷程對(duì)我國(guó)以后的發(fā)展有哪些啟示?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,巴爾扎克被稱為現(xiàn)代法國(guó)小說(shuō)之父,他是歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。他一生創(chuàng)作甚豐,寫出了91部小說(shuō),塑造了兩千四百七十二個(gè)栩栩如生的人物形象,合稱《人間喜劇》,被譽(yù)為"資本主義社會(huì)的百科全書"。故B項(xiàng)正確。

達(dá)爾文提出進(jìn)化論,A項(xiàng)不符合題意,排除。貝多芬是浪漫主義音樂(lè)家,C項(xiàng)不符合題意,排除。凡?高是后印象畫派的代表人物,D項(xiàng)不符合題意,排除。ACD項(xiàng)不符合題意,排除。故選B。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué),新航路開辟后,世界各地的商品在歐洲市場(chǎng)上出現(xiàn),貿(mào)易數(shù)量和貿(mào)易品種急劇增加,貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大。地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展,世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn),故B正確;殖民擴(kuò)張加劇了亞非拉地區(qū)的貧窮與落后,故排除A;地圓學(xué)說(shuō)的正確與商業(yè)聯(lián)系關(guān)系不大,故排除C;新航路開辟后,早期殖民擴(kuò)張開始,戰(zhàn)爭(zhēng)是主要方式之一,故排除D。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。3、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇時(shí)期,為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì),建立了房間中央集權(quán)制度,皇帝是最高統(tǒng)治者,在中央設(shè)置丞相、太尉和御史大夫,分管行政,軍事和監(jiān)察,由此可知,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生具備觀察圖片理解圖片的能力,能夠從圖片中獲得有效信息,結(jié)合秦始皇采取的統(tǒng)一的措施解答問(wèn)題,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1978年底,中共十一屆三中全會(huì)在北京召開,會(huì)議作出了實(shí)行改革開放的重大決策,隨后,經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展幵,建立了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,1980年,我國(guó)建立了深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū),打開了對(duì)外開放的窗口,1997年中共十五大召開,把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想,成為指導(dǎo)我國(guó)改革開放的光輝旗幟,由此可知,①②③④都符合題意;故選D。5、A【解析】

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是多方面的,中國(guó)軍民的浴血奮戰(zhàn)、以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、世界反法西斯力量的配合都是其原因。而國(guó)民黨政府抗戰(zhàn)初期能夠堅(jiān)持抗戰(zhàn),但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后開始消極抗日,所以④表述錯(cuò)誤。①②③表述正確,故選A。6、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,赤壁之戰(zhàn),為三國(guó)鼎立局面奠定了基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)后,220年,曹丕在洛陽(yáng)稱帝,國(guó)號(hào)魏;221年,劉備在成都稱帝,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀;222年,孫權(quán)稱王,229年孫權(quán)稱帝,三國(guó)鼎立局面形成。魏國(guó)在北方,吳國(guó)在東,蜀國(guó)在西。故①②③所代表的政權(quán)順序是魏、蜀、吳。故B符合題意;①處是魏,故AD不符合題意;②處是蜀,故C不符合題意。排除ACD,故選B。點(diǎn)睛:解答此題的關(guān)鍵是正確識(shí)記魏蜀吳三國(guó)的位置,認(rèn)識(shí)魏國(guó)在北方,吳國(guó)在東,蜀國(guó)在西。7、A【解析】

根據(jù)材料“希臘思想之復(fù)活”,即希臘的思想文化重新興起。結(jié)合所學(xué)知識(shí),14世紀(jì)中葉,意大利出現(xiàn)資本主義的萌芽,產(chǎn)生了新興資產(chǎn)階級(jí)。新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說(shuō)教,發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促進(jìn)人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng),人們把這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)稱為文藝復(fù)興。B項(xiàng)符合題意;資產(chǎn)階級(jí)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、城市自治運(yùn)動(dòng)與“希臘思想之復(fù)活”無(wú)關(guān),BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。8、D【解析】

據(jù)所學(xué)知,以“臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。”出自康有為《請(qǐng)定立憲開國(guó)會(huì)折》,反映的是資產(chǎn)階級(jí)維新派的要求,維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法,試圖在中國(guó)建立君主立憲制。為了限制國(guó)王的權(quán)利,1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》,以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約,君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來(lái)。所以題干反映了中國(guó)近代史上維新派學(xué)習(xí)的國(guó)家是英國(guó)。D符合題意,法國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)實(shí)行的均不是君主立憲制,ABC不符合題意。故選擇D。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋建立后,推行重文輕武政策,國(guó)家出現(xiàn)文治局面,是對(duì)北宋的歷史的評(píng)價(jià),選項(xiàng)D符合題意;ABC項(xiàng)都是對(duì)歷史史實(shí)的陳述,不屬于評(píng)價(jià)。故選D。10、A【解析】

根據(jù)漫畫主要信息可知,肯尼迪和赫魯曉夫共同壓住核武器的柜子,肯尼迪還要求加把鎖,再聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,材料表現(xiàn)的是美蘇雙方都不希望核危機(jī)進(jìn)一步升級(jí),力圖避免直接軍事沖突。所以A符合題意,美蘇根本利益沒(méi)有趨向一致,B不符合題意;圖片體現(xiàn)不出美蘇敵對(duì)意識(shí)逐漸走向淡化,C不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確解讀漫畫,提取有效信息是解決漫畫題的關(guān)鍵。本題漫畫的關(guān)鍵信息是美蘇給核武器“加把鎖”。11、B【解析】

1919年,《新青年》刊載了李大釗《我的馬克思主義觀》,對(duì)馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹。李大釗是中國(guó)最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者。故B符合題意;陳獨(dú)秀、毛澤東、博古與“中國(guó)最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者”不符,排除ACD。故選B。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,都江堰是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑,④不符合題意,排除BCD項(xiàng);①②③項(xiàng)內(nèi)容都是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,A項(xiàng)符合題意。故選擇A。13、A【解析】

由題干材料關(guān)鍵信息“兩位陛下決定派我前往印度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下,從西班牙起程,走向西的海路,橫渡大西洋,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地,他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度,所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩?,?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來(lái)不被歐洲人所知的新大陸,故A符合題意。達(dá)伽馬是向東航行到達(dá)印度,故B不符合題意。鄭和是受明成祖的派遣,到達(dá)亞非眾多國(guó)家,故C不符合題意。麥哲倫是在哥倫布之后,實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行,故D不符合題意。故選A。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)初的漫畫《小磨香油》形象地反映了一個(gè)清政府官員將寫有“民”的芝麻倒入寫有“政府”的磨盤中,磨出的“香油”淌進(jìn)了寫有“外國(guó)”的容器中,說(shuō)明了《辛丑條約》簽訂后,清政府大肆掠奪人民以滿足列強(qiáng)的要求,進(jìn)而使清政府茍延殘喘,表明清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具。20世紀(jì)初的政府指的是清政府,ACD在漫畫中不能體現(xiàn)。故選B?!军c(diǎn)睛】正確解讀漫畫《小磨香油》的含義和明確20世紀(jì)初的政府指的是清政府,是解答此題的關(guān)鍵。15、B【解析】

根據(jù)題干信息“19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期”可知,這一時(shí)期處于第二次工業(yè)革命時(shí)期,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命內(nèi)燃機(jī)汽車的發(fā)明和使用,促進(jìn)石油的開采、應(yīng)用。選項(xiàng)B符合題意;珍妮機(jī)的發(fā)明和蒸汽機(jī)的產(chǎn)生都是與第一次工業(yè)革命相關(guān);人造纖維的發(fā)明與第三次科技革命相關(guān);選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。16、A【解析】

依據(jù)題干圖片內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,“德國(guó)一分為二”“朝鮮爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”“美國(guó)發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)”“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”都與冷戰(zhàn)有關(guān),美蘇冷戰(zhàn)引發(fā)了美蘇之間在世界范圍內(nèi)的爭(zhēng)奪,加劇了世界的緊張局勢(shì),形成了全面的“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”的局面,故A符合題意。二戰(zhàn)后美蘇爭(zhēng)霸,并不是美國(guó)獨(dú)霸世界,故B不符合題意。世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)是指20世紀(jì)六七十年代西歐、日本和第三世界等力量的崛起,故C不符合題意。國(guó)際恐怖主義的肆虐是在90年代蘇聯(lián)解體后,故D不符合題意。故選A。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1935年1月,遵義會(huì)議召開,這是中國(guó)革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),會(huì)議糾正了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治,肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo),遵義會(huì)議后紅軍獲得新生,最終擺脫了困境,C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)與中共一大有關(guān),故排除;B項(xiàng)與中共三大有關(guān),故排除;D與中共七屆二中全會(huì)有關(guān),故排除;故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握中共召開的重要會(huì)議,需要學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力,本題可用排除法解決問(wèn)題。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:在新的世界格局形成的過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越具有決定性的作用。各國(guó)都致力于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,力爭(zhēng)在新的世界格局中占據(jù)有利地位。經(jīng)濟(jì)是政治的基礎(chǔ),世界政治多極化的根源便是經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化,故D符合題意。強(qiáng)大的軍事實(shí)力、發(fā)達(dá)的科技和教育是原因但不是根源,穩(wěn)定的政局不相關(guān),故ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。19、D【解析】

根據(jù)題干信息“《最新國(guó)文教科書》第一冊(cè),因內(nèi)容新穎,深受歡迎;以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)教科書,除國(guó)文外,還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,維新變法之后,興辦學(xué)堂,新式教科書也應(yīng)運(yùn)而生,這些教科書的出版適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要。選項(xiàng)D符合題意;1905年科舉制度的廢除;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂——京師同文館(1862年)揭開了近代教育改革的序幕;選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。20、A【解析】

根據(jù)“邦德”、“反面角色來(lái)自于蘇聯(lián)、東德和中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家”可知,德國(guó)分為“邦德”、“東德”,反面角色來(lái)自于蘇聯(lián)、東德和中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家,這體現(xiàn)了資本主義與社會(huì)主義之間意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度的對(duì)立,所以作品所依托的時(shí)代背景是美蘇為首的兩大陣營(yíng)的對(duì)峙。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。21、C【解析】

依據(jù)題干“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家最早的一部民法典”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1804年,拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó),頒布了《拿破侖法典》,這是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家最早的一部民法典,成為各國(guó)立法的典范,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)大變革的時(shí)期,即我國(guó)由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的時(shí)期,也是我國(guó)由分裂逐漸走向統(tǒng)一的時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)急劇變化,許多學(xué)派紛紛著書立說(shuō),發(fā)表意見,出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,通過(guò)商鞅變法等一系列改革,我國(guó)確立了封建制度。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵器、牛耕的使用和推廣,導(dǎo)致了私田的出現(xiàn),封建經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),使我國(guó)由分裂逐漸走向統(tǒng)一。所以能夠反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展特征的是:①百家爭(zhēng)鳴②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭(zhēng),題干給出的四項(xiàng)內(nèi)容都是正確的,故正確答案為A。BCD均總結(jié)不全面,故選A。23、D【解析】

據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細(xì)看”可知,軍機(jī)大臣工作時(shí)要揣度皇帝的心意,而結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,對(duì)皇帝的決定,軍機(jī)大臣只能唯命是從,“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”,D符合題意,A表述雖然正確,但不符合材料的意思,排除;雖然軍機(jī)處“承旨、出政皆在于此”,但它并沒(méi)有議政王大臣會(huì)議那樣的決定權(quán)。軍國(guó)大事全由皇帝裁決,排除B;C表述錯(cuò)誤,排除。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】學(xué)生準(zhǔn)確全面概括題干詩(shī)句信息并掌握軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵,清雍正帝時(shí),為加強(qiáng)君主專制,設(shè)立軍機(jī)處。軍機(jī)大臣只是跪受筆錄,上傳下達(dá),軍國(guó)大權(quán)掌握在皇帝一人手中。24、A【解析】

據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀(jì)和近代的分水嶺?!笨芍菍?duì)文藝復(fù)興的描述。結(jié)合所學(xué),14世紀(jì)意大利著名的工商業(yè)城市威尼斯、熱那亞和佛羅倫薩等興起,出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí),他們不滿中世紀(jì)封建教會(huì)對(duì)精神世界的控制,提倡人文主義思想,掀起文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),打破中世紀(jì)以來(lái)的封建統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們的思想束縛,是資本主義時(shí)代到來(lái)的曙光,為近代社會(huì)的到來(lái)奠定了思想基礎(chǔ)。A項(xiàng)符合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)《紅樓夢(mèng)》(2)《人間喜劇》(3)《荷馬史詩(shī)》【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作《紅樓夢(mèng)》,歌頌了反抗封建禮教、追求個(gè)性解放的抗?fàn)幘?。?)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)作家巴爾扎克的小說(shuō)集《人間喜劇》再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)初期的社會(huì)景象,給后人留下了一部法國(guó)社會(huì)的變遷史。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,希臘神話影響廣泛,其特點(diǎn)是“神人同形同性”?!逗神R史詩(shī)》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。26、歐洲共同體歐盟歐元【解析】

(1)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國(guó)家之間的聯(lián)系日益密切;為了提高自身的安全系數(shù)、降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性,提高西歐國(guó)家的國(guó)際地位,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,西歐國(guó)家必須密切聯(lián)系加強(qiáng)合作。20世紀(jì)60年代,法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等西歐國(guó)家成立了歐洲共同體組織,對(duì)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高發(fā)揮了重要作用。

(2)1993年,西歐國(guó)家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟,簡(jiǎn)稱歐盟。1999年,歐洲單一貨幣,歐元正式啟用,歐洲正朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化目標(biāo)邁進(jìn)。歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。27、B【解析】

試題分析:題干里的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,1938年春,李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)取得臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)上的一次重大勝利?!端亩沙嗨穼儆谥袊?guó)長(zhǎng)征中的事情,《黃繼光》屬于抗美援朝時(shí)期的史實(shí),《王進(jìn)喜》屬于探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期的事情,故選B。【點(diǎn)睛】考點(diǎn):人教版八年級(jí)上冊(cè)·血肉筑長(zhǎng)城·平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)1861年改革廢除了農(nóng)奴制,加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。明治維新(2)戊戌變法(或維新變法運(yùn)動(dòng))(3)日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。共同機(jī)遇:美國(guó)的援助;第三次科技革命;各國(guó)恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等。(4)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)【解析】

(1)依據(jù)材料一“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”的信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”,1861年改革廢除了農(nóng)奴制,加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。日本明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn),轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。(2)依據(jù)材料二“嚴(yán)復(fù)覺(jué)得中國(guó)再不振興,就要亡種亡國(guó),他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方,進(jìn)行維新改革,救亡圖存。反對(duì)外來(lái)侵略”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在我國(guó)近代化探索的過(guò)程中,實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是戊戌變法,在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。(3)依據(jù)材料三的圖片信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征是日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展;這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同機(jī)遇是同機(jī)遇:美國(guó)的援助;第三次科技革命;各國(guó)恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(4)依據(jù)材料四“世界變得越來(lái)越小,因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹?lái)越方便。沒(méi)有國(guó)家可以孤立存在?!狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說(shuō):“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái),使各國(guó)的命運(yùn)你中有我,我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島。”的信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”、“嚴(yán)復(fù)覺(jué)得中國(guó)再不振興,就要亡種亡國(guó),他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方,進(jìn)行維新改革,救亡圖存。反對(duì)外來(lái)侵略”、“世界變得越來(lái)越小,因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹?lái)越方便。沒(méi)有國(guó)家可以孤立存在?!狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說(shuō):“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái),使各國(guó)的命運(yùn)你中有我,我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島”,結(jié)合1861年改革,戊戌變法以及經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。29、(1)反帝反封建。(2)判斷:同意。理由:五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志新民主主義革命開端。五四運(yùn)動(dòng)在斗爭(zhēng)中提出“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng),還我青島”等口號(hào),體現(xiàn)出這是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中,無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái),成為運(yùn)動(dòng)的主力,是五四運(yùn)動(dòng)的初步勝利的重要因素,顯示出偉大力量。五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生,中國(guó)革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)題干材料“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)新民主主義革命的開始。(2)我同意小歷的看法。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動(dòng)在斗爭(zhēng)中提出“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng),還我青島”等口號(hào),體現(xiàn)出這是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中,無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái),成為運(yùn)動(dòng)的主力,是五四運(yùn)動(dòng)的初步勝利的重要因素,顯示出偉大力量。五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生,中國(guó)革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?!军c(diǎn)睛】此題應(yīng)注意五四運(yùn)動(dòng)等知識(shí)的識(shí)記與掌握。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中,無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái),成為運(yùn)動(dòng)的主力,并顯示出偉大的力量。五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命開端。30、(1)深圳成為對(duì)外開放的“窗口”,被譽(yù)為“一夜崛起之城”→1984年開放廣州、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論