湖南省永州祁陽縣聯(lián)考2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析

湖南省永州祁陽縣聯(lián)考2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“橫空出世一戰(zhàn)中，社會制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。它描述的是哪個國家？A．英國B．蘇聯(lián)C．美國D．中國2．后人稱“宋朝是文人的樂園”，宋太祖奉行“文以靖國”，尊孔崇儒，這體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者（）A．重文輕武 B．改革科舉制度C．削弱相權(quán) D．實(shí)行“推恩令”3．“東瀛有多遠(yuǎn)？芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋，合十忘生死，宏愿心中藏.”這是中央電視臺播放的一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲。請你判斷這部電視劇的主題是A．玄奘西游天竺B．鑒真東渡日本C．張騫出使西域D．甘英出使大秦4．“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段?！边@主要反映了拿破侖A．掃蕩了歐洲封建勢力 B．占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進(jìn)攻 D．鞏固了法國大革命成果5．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”。這兩句詩，除了諷刺的意味外，同時也（）A．說明了知識分子受社會普遍尊重B．體現(xiàn)了宋朝鄉(xiāng)村生活的豐富多彩C．道出了靖康之變發(fā)生的直接原因D．反應(yīng)了宋朝市民生活的一個側(cè)面6．下圖是中國近代某一歷史事件的手繪圖，此事件的歷史意義是A．中國人民接受民主與科學(xué)的洗禮B．中國新民主主義革命的開端C．中國革命的面貌煥然一新D．開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命7．中央電視臺曾對“美國總統(tǒng)特朗普任內(nèi)首份國家安全戰(zhàn)略報告”公布的情況進(jìn)行報導(dǎo)和評論（下圖）據(jù)此判斷，以下對美國當(dāng)下做法的敘述正確的是A．美國政府正在推行“美國優(yōu)先的政策B．美國優(yōu)先使美國爭取到更多合作伙伴C．美國這一做法順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢D．美國積極推動世界朝多極化方向發(fā)展8．毛澤東曾評價一部小說：寫的是幾個家庭，主要是一個家庭。通過家庭反映社會，家庭是社會的縮影。不看這部書，就不了解中國的封建社會。這部書是A．《三國演義》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《紅樓夢》9．在探索社會主義建設(shè)道路的過程中，中共“八大”成為良好的開端。下列選項(xiàng)中能夠說明這一良好開端的是A．正確分析國內(nèi)主要矛盾，確定主要任務(wù)是大力發(fā)展社會生產(chǎn)力B．決定實(shí)施“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動C．決定發(fā)動“文化大革命”D．做出實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策10．迄今世界上出土的最重的青銅器是A．B．C．D．11．解放戰(zhàn)爭時期，一國民黨高級將領(lǐng)在被俘后說：“這一著非雄才大略之人是作不出來的，錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”這位高級將領(lǐng)由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰(zhàn)役高超的指揮藝術(shù)（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役12．鄧小平在1979年指出：“社會主義以計劃經(jīng)濟(jì)為主，但也結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)，這就是社會主義的市場經(jīng)濟(jì)。“1984年十二屆三中全會正式提出“社會主義經(jīng)濟(jì)是在公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟(jì)”。1992年鄧小平在南方談話中明確指出“計劃和市場非社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別”。這表明A．黨對社會主義本質(zhì)認(rèn)識有了質(zhì)的突破B．計劃經(jīng)濟(jì)必須以市場經(jīng)濟(jì)為依托C．社會主義制度建立的基礎(chǔ)是市場經(jīng)濟(jì)D．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)確立二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類文明演進(jìn)的全過程。請結(jié)合所學(xué)和提供的信息，列舉相應(yīng)的制度名稱。為了對遼闊的疆域進(jìn)行有效管理，元朝在中央設(shè)置中書省；其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，設(shè)置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度，將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。14．請根據(jù)提示信息寫出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一15．寫出第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志及其作用。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1991年蘇聯(lián)解體后，蘇聯(lián)的社會性質(zhì)發(fā)生了變化,兩極格局宣告終結(jié)，B符合題意；ACD不符合題意；所以此題選B。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，為了防止武將對中央集權(quán)造成威脅。宋朝重視文官，注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。題干的“宋太祖奉行‘文以靖國’，尊孔崇儒”體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者實(shí)行的重文輕武政策。故A符合題意；改革科舉制度是宋太祖重文輕武政策的體現(xiàn)，削弱相權(quán)是宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，實(shí)行“推恩令”的是漢武帝。故BCD不符合題意。故選A。3、B【解析】

依據(jù)題干“東瀛有多遠(yuǎn)？芒履難丈量。袈裟作舟帆，袈裟合十忘生死，弘愿心中藏，普渡眾生……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻(xiàn)，他們當(dāng)中，最突出的是高僧鑒真，他不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬，B項(xiàng)符合題意；唐朝高僧玄奘西游天竺是到達(dá)古印度，張騫出使西域和甘英出使大秦是在漢朝，ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵詞“東瀛”，知道“東瀛”指的是日本，由此可以判斷是鑒真東渡。4、D【解析】

據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段”可知，拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，鞏固了法國大革命的成果，對外打擊了歐洲的封建勢力，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，具有積極意義，D符合題意；ABC項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關(guān)史實(shí)。5、D【解析】

根據(jù)題文的“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”這兩句詩，反映的是宋朝市民生活的一個側(cè)面。ABC在題文材料不能體現(xiàn)，故ABC不符合題意，故選D。6、B【解析】

由圖片信息“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”可以看出，反映的歷史事件是五四運(yùn)動。1919年，巴黎和會中國外交的失敗，引發(fā)了五四愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動，具有劃時代的意義，中國的工人階級開始登上歷史舞臺，因此是中國新民主主義革命的開端，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是新文化運(yùn)動，C項(xiàng)是中國共產(chǎn)黨的誕生，D項(xiàng)是辛亥革命。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。7、A【解析】

依據(jù)題干材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，“美國優(yōu)先”的根本意思是美國為了國內(nèi)的繁榮而拋棄了自己過去70年的外交政策及其同世界的契約，不顧及世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，走貿(mào)易保護(hù)主義的路線，發(fā)動對整個世界的貿(mào)易大戰(zhàn)。所以BCD三項(xiàng)均表述不正確，A項(xiàng)是對美國當(dāng)下做法的敘述，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。8、D【解析】

依據(jù)題干“寫的是幾個家庭，主要是一個家庭。通過家庭反映社會，家庭是社會的縮影。不看這部書，就不了解中國的封建社會”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這部書是《紅樓夢》。故正確答案為D。清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國四大古典小說之一，它以賈府的盛衰變遷為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，廣泛觸及清朝中期的社會生活、揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運(yùn)?！都t樓夢》是中國古典小說的顛峰，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。ABC均與題干“寫的是幾個家庭，主要是一個家庭”不符，故選D。9、A【解析】

中共“八大”在1956年，中共“八大”是正確的探索，而“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動是錯誤的決定，“文化大革命”是一場內(nèi)亂，BC排除，改革開放是1978年，排除D，故答案選A。10、C【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，司母戊鼎是商周時期青銅文化的代表作。司母戊鼎器型高大厚重，形制雄偉，氣勢宏大，紋勢華麗，工藝高超，又稱司母戊大方鼎，高133厘米、長110厘米、寬78厘米、重約832.84千克，鼎腹長方形，司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青銅禮器，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不是最重的青銅器，排除，故選C。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1948年9月，林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍，發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役，解放軍以部分兵力圍困長春，主力南下圍攻錦州，10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了”是解題的關(guān)鍵，1948年10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，計劃和市場是資源配置的手段，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，這一認(rèn)識打破了傳統(tǒng)認(rèn)識，故A正確；B選項(xiàng)所論述的計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系錯誤且與材料主旨不符；C項(xiàng)社會主義制度的基礎(chǔ)是公有制，故C錯誤；D項(xiàng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系于21世紀(jì)初初步確立，故D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題要搞清楚我國經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容及本質(zhì)，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）行省制度；（2）種姓制度；【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，元朝為了鞏固統(tǒng)治，在中央建立中書省，掌管全國的行政事務(wù)，把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設(shè)置了嶺北、遼陽等10個行省。（2）雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門（祭司、貴族）掌握神權(quán)；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權(quán)。第三等級吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)。14、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂【解析】

（1）據(jù)所學(xué)知識可知，公元前207年，項(xiàng)羽率軍數(shù)萬與秦軍30萬在巨鹿展開決戰(zhàn)，項(xiàng)羽率軍九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍，殲滅了秦軍主力。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局