湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題

2024年上學(xué)期期中七年級語文試題第頁（共6頁）安鄉(xiāng)縣2024年上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測問卷七年級語文七年級語文時量：120分鐘分值：120分時量:120分鐘分值:120分命題人:常詠霞注意：本試卷由試題卷和答題卡兩部分組成，請同學(xué)們將答案填寫在答題卡上，填寫在試題卷上的無效。試題卷共21題。滿分120分，時量120分鐘。一、積累與運(yùn)用（共20分）閱讀下面的文段，完成1～3題。（9分）當(dāng)我們站在在中華民族歷史長河之上向上溯時，便會發(fā)現(xiàn)杰出人物有如恒河沙數(shù)，不可勝數(shù)：既有家喻戶曉、婦rú()皆知的先賢圣哲，也有功xūn（）卓越、叱咤風(fēng)云的帝王將相，還有無數(shù)推動了歷史車輪滾滾前行卻鮮為人知的無名英雄。在泱泱華夏這片豐饒肥沃的土地上，正是由于他們意志堅韌，百折不撓，奮勇前行，挺起胸脯，用yān()紅的鮮血哺育了中華民族數(shù)千年的歷史文明，用他們的脊梁構(gòu)筑了中華文明的宏大框架，中華民族的血脈才得以更好的延續(xù)。這份豐功偉績是亙古不變的，是不可能被抹殺的，即使有的人妄圖曲解歷史或者抹黑英雄，那也絕對不能消解我們的文化自信！若逆時代潮流卻被人民歌頌，那是向無此例的，是不可能的——因為人民心里一定向著那些為歷史進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)的人。想到這些，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶，在心里發(fā)出了誓言：一定要為我們中華民族奉獻(xiàn)出自己的一生！1.根據(jù)拼音寫漢字。（3分）（）（）（）2.下面加點字讀音都相同的一項是（3分）（）A.抹殺/抹黑宏大框架/熱淚盈眶B.亙古/恒河豐饒/百折不撓C.既有/即使恒河沙數(shù)/不可勝數(shù)D.胸脯/哺育鮮血/鮮為人知3.下列對上面文段中相關(guān)詞句的表述不正確的一項是(3分)()A.“向上溯”“向無此例”“向著……人”中的“向”分別是介詞、副詞、動詞。B.“正是由于他們百折不撓，奮勇前行，挺起胸脯”這句中的“由于”是名詞。C.“即使有的人妄圖曲解歷史或者抹黑英雄”這個句子中的“或者”是連詞。D.文段中畫橫線的句子采用排比的修辭手法，在表達(dá)上顯得更通暢更有氣勢。4.下列句子中沒有語病的一項是（3分）（）A．消費(fèi)者在購買文具時，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。B．在省團(tuán)委開展的一系列關(guān)愛社會的活動中，使留守兒童感受到了來自社會各界的溫暖。C．湖南省教育廳策劃并開展的中小學(xué)寒假書信活動，給同學(xué)們與親友深度溝通提供契機(jī)。D．受天氣影響，今年三月到我市柳葉湖沙灘公園游玩的人數(shù)比上個月大約減少一半左右。5.綜合性學(xué)習(xí)（4分）某中學(xué)七(1)班舉行“熱愛祖國”主題活動,請你參加并完成以下任務(wù)。（1）請以主持人的身份，擬寫一段80字左右的開場白。(要提到教材中的文章或古詩)（2分）（2）請根據(jù)下列提示,另外設(shè)計兩項活動。(2分)活動一:誦愛國詩文活動二:編愛國板報活動三:活動四:

6.古詩文默寫（4分）（1）《木蘭詩》中,從側(cè)面表現(xiàn)了木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是:,。

（2）岑參的《逢入京使》中以“__________________，________________”兩句表現(xiàn)了詩人遙望故園，淚雨滂沱的思鄉(xiāng)之苦。二、閱讀與理解（共50分）（一）現(xiàn)代文閱讀（24分）閱讀下面文章，完成7～9題。（10分）近代“問天”第一人①1890年，竺可楨出生于浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)的一個糧商之家。自小秉性溫和的竺可楨勤奮刻苦，聰明好學(xué)。1910年，竺可楨以優(yōu)異的成績考取了第二期公款留學(xué)美國的名額。②1918年，竺可楨以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè)，獲得了美國哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士學(xué)位。歸心似箭的他拒絕了美國多所高校的邀請，滿懷希望地踏上了歸國的輪船。他憧憬著用自己的所學(xué)報效祖國。然而，他在美國留學(xué)的這些年，正值中國軍閥割據(jù)時期，整個國家滿目瘡痍。③擺在竺可楨眼前的現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)時的中國僅香港和上海徐家匯有兩座用于觀測氣候變化的測候所，而且均由外國人控制。竺可楨很痛心，在他看來，制氣象圖，乃一國政府之事，而勞外國教會之代謀亦大可恥也。1927年蔡元培創(chuàng)辦中央研究院，邀請竺可楨籌建中央研究院氣象研究所，并擔(dān)任所長，這是舊中國氣象科學(xué)一次重要的轉(zhuǎn)機(jī)。④竺可楨對籌建氣象研究所傾注了極大的熱情。他擔(dān)任所長16年，為我國近代氣象事業(yè)做出了大量奠基性的工作：他在全國范圍內(nèi)廣泛設(shè)立測候所，遠(yuǎn)至西藏拉薩，高至峨眉山、泰山的頂部，都開展了氣象觀測。氣象研究所自辦或合辦測候所28個，協(xié)助地方興辦測候所50多個，加上接管北洋軍閥時期北京、青島的觀象臺，形成了我國氣象觀測網(wǎng)的雛形。1930年之前，中國天氣預(yù)報領(lǐng)域一直被外國人壟斷，這一年，竺可楨將天氣預(yù)報主權(quán)收回。1930年元旦，中央氣象研究所開始正式繪制東亞天氣圖，并發(fā)布天氣預(yù)報和臺風(fēng)預(yù)報。這是中國人對自己的國土和海域，獨立自主預(yù)報天氣的開端，開創(chuàng)了中國氣象預(yù)報信息的廣播業(yè)務(wù)，竺可楨可謂是中國“問天”第一人。⑤新中國成立后，滿懷科技強(qiáng)國夢的竺可楨被推選為中國科學(xué)院副院長，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)全國科學(xué)事業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重任。年近花甲的竺可楨毫不猶豫地挑起了這副重?fù)?dān)，將下半生的全部心血都傾注到新中國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展中。⑥1964年，他寫了一篇重要論文《論我國氣候的特點及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系》，其中分析了光、溫度、降雨對糧食的影響，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多設(shè)想。毛澤東看到此文非常高興，專門請竺可楨到中南海面談，對他說：“你的文章寫得好啊！我們有個農(nóng)業(yè)‘八字憲法’（土、肥、水、種、密、保、工、管），只管地。你的文章管了天，彌補(bǔ)了‘八字憲法’的不足?！雹摺吧幌?，工作不止”這是竺可楨的承諾，他說到做到。1970年后，80多歲高齡、身體狀況不佳的竺可楨仍一直忙于他的力作《物候?qū)W》的修訂工作。《物候?qū)W》是竺可禎一生中的最后一部作品。此書一出版，暢銷一空。有人評價此書“把我國物候?qū)W帶入了新的紀(jì)元”。⑧1973年春節(jié)剛過，竺可楨肺病復(fù)發(fā)住進(jìn)醫(yī)院，在醫(yī)院里他仍然留心觀察著天氣的變化，并且記錄自己的病情發(fā)展。寫日記是竺可楨多年來一直堅持的習(xí)慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，一天未斷，共計800多萬字。直到他去世前一天，他還用顫抖的筆記錄下了當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力等。1974年2月7日凌晨，這位中國近代氣象科學(xué)、地理科學(xué)的奠基人溘然離世。7．從全文看，科學(xué)家竺可楨的愛國與報國行為主要表現(xiàn)在哪些方面？(4分)8．第⑥自然段畫線句引用毛澤東的話，有何作用？（2分）9．透過下面句子中的大量數(shù)據(jù)，你能看出竺可楨身上具有什么閃光點？請簡要分析。（4分）寫日記是竺可楨多年來一直堅持的習(xí)慣，現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，一天未斷，共計800多萬字。閱讀下面的文章《老羅師傅》，完成10～13題。（14分）①老羅師傅是位送水工。我也記不清老羅是從什么時候開始為我們小區(qū)送水的，他好像早已融入了我們的生活。②瘦瘦高高的老羅木訥寡言，河南人，見人只是嘿嘿一笑。因為種田難以支撐兒子上大學(xué)的開銷，年過半百，進(jìn)城打工。除此之外，大家對他的信息知之甚少。人們也不知道老羅公司的名稱，每次見水桶快見底時，只要撥打老羅永不關(guān)機(jī)的手機(jī)，即便是夜間八九點鐘，老羅也挪著不慌不忙的步子，登樓送水，撩一把汗，換上塑料鞋套，將一桶礦泉水穩(wěn)穩(wěn)裝在飲水機(jī)上。交接十二元水費(fèi)，拎著空桶，嘿嘿一笑后轉(zhuǎn)身離開。有時家中臨時有事，鎖門不在，老羅便會將水放在門口，等下次再付費(fèi)。③要不是炎熱的夏天來了，小區(qū)時不時會陷入“水荒”，鄰居們可能都感覺不到老羅多年如一日的存在。老羅解釋道，天熱山上的泉眼越來越細(xì)，取水的人越來越多，拉水車每次都需要排隊好長時間，小區(qū)也瘋傳老羅他們公司的水以次充好。山上的泉眼終于干涸了，純凈水取代了礦泉水，價碼也從十二元降成十元一桶。④小區(qū)的住戶紛紛議論純凈水的水質(zhì)，有沉淀了，出異味了。老羅聽了，還是嘿嘿一笑，并不言聲。人們也很快接受了老羅送來的純凈水，日子便又重回往日的平靜。而老羅依然沉默寡言，依然及時送水，依然嘿嘿一笑。要說老羅送水有何不便，就是每次送水大家提前備好十元零錢，老羅不習(xí)慣移動支付。于是，面對小區(qū)住戶的調(diào)侃，老羅依舊嘿嘿一笑，最多帶著濃濃河南口音回一句話：“不中，小區(qū)里老人多，用現(xiàn)金支付習(xí)慣，不麻煩。”⑤老羅默默地送水，日子也靜靜地流淌。直到有一天，老羅的電話突然關(guān)機(jī)了，這可是從未出現(xiàn)的狀況，人們種種猜測和抱怨。不久傳來消息，老羅心梗，已經(jīng)走了。這么突然！想想他的質(zhì)樸和憨厚，想想他的盡職和盡責(zé)，大家嘆息，好人一個。⑥老羅一走，大家只好按著水桶上的電話訂購純凈水。一日，我打電話訂水后，來了一位頭戴棒球帽、戴耳機(jī)的年輕人，二十來歲，很帥，很酷。我想以后就要和這位小師傅打交道了，便主動索要他的電話號碼。小伙子頭也不抬：“水桶上有電話，訂水和公司聯(lián)系?！蔽矣悬c尷尬，不過這只是變化的開端。一次，打電話訂水后，因臨時家中有事鎖門外出，回來時門口卻沒有往常一樣的水桶。第二天，在小區(qū)碰到了小伙子，問起此事，他好一頓數(shù)落，抱怨我讓他白跑一趟。還說以前都是師傅老羅替我們墊資，自己不會那樣做的。⑦小伙子還規(guī)定了送水的時段，且不再隨叫隨到，幾乎一夜之間，小伙子站在了輿論風(fēng)口：送水不及時，態(tài)度生硬，只通過微信收費(fèi)，老人們感到非常不便。不久，公司又開通了二維碼訂水，只需在平臺上付費(fèi)訂水并填寫地址，然后排隊等候。人們感到非常不便，但后來也漸漸接受了這種送水方式。⑧生活也再度回歸平淡。只是偶爾還會憶起憨厚的老羅，在樓道里晃動著瘦高的身形，剪開熹微的光影，扛著沉甸甸的水桶緩步走來?？墒怯钟姓l想過老羅師傅曾經(jīng)在心里想過些啥呢？10.文章多次將老羅師傅和小師傅進(jìn)行對比，請簡要概括一處對比情節(jié)并分析其作用。（3分）11.結(jié)合語境，請從人物描寫的角度賞析文中劃波浪線句子的表達(dá)效果。（3分）只要撥打老羅永不關(guān)機(jī)的手機(jī)，即便是夜間八九點鐘，老羅也挪著不慌不忙的步子，登樓送水，撩一把汗，換上塑料鞋套，將一桶礦泉水穩(wěn)穩(wěn)裝在飲水機(jī)上。12.文章末尾說“可是又有誰想過老羅師傅曾經(jīng)在心里想過些啥呢？”請你設(shè)身處地，根據(jù)文本內(nèi)容，揣測老羅師傅當(dāng)時心里所想，寫一段50字左右的心理描寫。（3分）13.文中的老羅與楊絳筆下的老王有許多相似之處，請從兩個人的品性，處境和作者的情感態(tài)度比較分析。（5分）（二）古詩文閱讀（18分）閱讀下面的古詩，完成14～15題。（4分）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。14．全詩緊扣一個動詞“”字，抒寫詩人對笛聲的感受。（1分）15.下列理解和分析不正確的一項是（3分）（）A.首句中的“暗”字寫出了在寂靜的春天夜晚里嘹亮笛聲傳來得突然。B.第二句著意渲染笛聲，運(yùn)用夸張手法，襯出夜之寧靜，笛聲之悠揚(yáng)。C.后兩句從他人反說詩人的情懷，雖不言“我”，卻更見其感觸之深。D.詩中“折柳”指折柳送別，詩人借此動作表達(dá)思鄉(xiāng)及依依不舍之情。閱讀下面的古文，完成16～19題。（14分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(《孫權(quán)勸學(xué)》)【乙】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(《賣油翁》)16.下面句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（3）（）A．蒙辭以軍中多務(wù)/自以為大有所益B．但當(dāng)涉獵/但手熟爾C．笑而遣之/大兄何見事之晚乎D．見往事耳/歸來見天子17．用“/”給下面這句話劃分節(jié)奏。（1分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！18．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)?。?）我亦無他，惟手熟爾。19.《孫權(quán)勸學(xué)》和《賣油翁》都是很有啟發(fā)性的作品。除了“士別三日，即更刮目相待”和“熟能生巧”，你還分別能從兩部作品中得到什么啟示？(4分)（三）名著閱讀（8分）20.閱讀下面名著選段，完成各題。（1）圈點批注法是閱讀名著的常用方法，請幫小安完成下面表格中閱讀《駱駝祥子》的圈點和批注。（4分）句子圈點和批注角度沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼……在這個白光里。每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽……身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。①圈點：這一段中感官沖擊十分強(qiáng)烈，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺的描寫令人震撼。請你分別圈畫出一個相應(yīng)的詞語，并依次寫在下面橫線上?；㈡?，一向不答理院中的人們，可是把小福子看成了朋友。小福子第一是長得有點模樣。第二是還有件花洋布的長袍，第三