2023年部編版八年級語文上冊期末試卷必考題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版八年級語文上冊期末試卷必考題滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．殲滅（jiān）熾熱（zhì）要塞（sài）墜毀（zhuì）B．仲裁（zhòng）匿名（nì）滯留（zhì）沿溯（sù）C．悄然（qiǎo）畸形（jī）鬈發(fā)（juǎn）篡改（cuàn）D．頷首（hàn）窒息（zhì）禁錮（gù）殷紅（yīn）3、下列句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們?nèi)炭〔唤?，孩子們更是笑得前仰后合。B．填報志愿時，他又想報考清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷。C．小明的悟性特別好，他才上過王老師一節(jié)課，就能將王老師講課的動作、神態(tài)模仿得栩栩如生。D．文章生動細膩地描寫了小麻雀的外形、神態(tài)和動作，傾注了強烈的愛憎感，讀來楚楚動人。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）A．童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。B．遭受挫折的人得到鼓勵，眼里的天空會蔚藍起來，干涸的心田會潤澤起來。C．通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。D．每天傍晚時分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。5、對下列各句使用的修辭手法及其作用的理解，不正確的一項是（）A．卷云絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。理解：這句話連續(xù)用了比喻的修辭方法，生動形象地說明了卷云的形狀及其潔白和輕盈的特點。B．在受教育之前，我正像大霧里的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。理解：運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地寫出了海倫當時的痛苦、迷茫。C．盼望著、盼望著，東風來了，春天的腳步近了。理解：運用了反復和擬人的修辭方法，強調(diào)了作者渴望春天到來的急切心情，同時把春天人格化，生動寫出春天富有人情味，讀來非常親切。D．他（皇帝）每天每一點鐘都要換套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”理解：運用夸張的修辭方法，極言“換衣服”之多，把皇帝愛穿新衣服的特點強調(diào)到了極致，極具諷刺效果。6、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倬G是生命的顏色。②春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。③你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。④道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。⑤到了夏天，大地上一片蔥蘢。⑥面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。A．①⑤②③④⑥B．⑤③④②⑥①C．①③②⑤④⑥D(zhuǎn)．⑤③②④⑥①7、用詩文原句填空。（1）庭中有奇樹，________。（《庭中有奇樹·古詩十九首》）（2）________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）冰霜正慘凄，________。（劉楨《贈從弟》）（4）________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（5）東皋薄暮望，________。（王績《野望》）（6）________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（7）征蓬出漢塞，________。（王維《____》）（8）________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（9）幾處早鶯爭暖樹，________。（（____）《錢塘湖春行》）（10）________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）二、文言文閱讀。（15分）（甲）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）（乙）此石經(jīng)始禹鑿①；河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁眨∑渲兴鹘粵_，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄⑤．其水尚奔浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪赑怒⑦，鼓若山騰⑧，浚波頹壘⑨，迄于下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也⑩。（選自酈道元《河水龍門》）（注釋）①經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛(wèi)。⑤深：深處。悸：驚動。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大?；n（bi）：傳說中的一種動物，像龜。⑧鼓：鼓蕩。山騰：像山騰起。⑨浚（jCin）波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰(zhàn)國時人，著有《慎子》，說：“河下龍門，其流，駛?cè)缰窦?，駟馬追之不及?！?．解釋文中加點的字。（1）沿溯阻絕（2）哀轉(zhuǎn)久絕（3）河中漱廣（4）窺深悸魄2．翻譯下列句子。（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）水流交沖，素氣云浮。3．側(cè)面描寫是兩文共有的寫作手法，請從兩文中各找一句，并說說其作用。4．甲乙兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點的異同。1．①逆流而上；②消失；③沖擊，沖蕩；④看，望．2．①即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快．②水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中．3．甲文：例1：“自非亭午夜分，不見曦月．”作用：突出山的高峻、連綿．例:2：“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也．”作用：突出水的湍急．“故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三目沾裳”作用：突出三峽秋景的蕭瑟、凄涼的特點．乙文：例1：“往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄．”作用：突出水流急，水霧大．例:2：“方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也．”作用：突出水的湍急．4．答案示例：①相同點：兩文中的水都有急、大的特點．不同點：甲文中除了寫出夏水急、大的特點外，還寫出了春冬之水清靜（清澈）的特點．三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安。”爸爸問我懂不懂這句詩，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學教中國古代文學，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風格。回來一查，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！(有刪改)1．文中圍繞爸爸教“我”讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(1)________________________________________________；(2)上學前，爸爸教“我”理解《示兒》詩中的句意；(3)________________________________________________。2．說說你對第③段畫線部分的理解。3．第④段爸爸高興得流淚，其原因是________________________________。4．根據(jù)全文，概括爸爸的形象。5．談談你對第⑧段畫線句的理解。2、（題文）想偷一本書王秋珍我想偷一本書已經(jīng)很久了。它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那藍色的封面要多好看就有多好看?？墒牵拍卮谧郎?，從來沒人去翻一翻。有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位漂亮的女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個叫手機的玩意成了大家的最愛。誰會留意一本書呢？慢慢地，我看見書的封面由藍色變成了灰色。我還看見有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個圓圈，還帶著褶皺，好像一個可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家?？墒?，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公室來來往往的同事，一直不敢給自己創(chuàng)造一個機會?？蓹C會還是來了。那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前。我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個聲音從天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差點跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說：“好啦好啦，就你會耍貧嘴。我很忙，沒空和你扯東扯西的?！闭f話間，我看見漂亮女同事飄逸的長裙在辦公室里舞動了幾步，倏地飄出去了。我，終于把書偷到了手。雖說竊書不算偷，我卻感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會和“偷”這么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風機吹那個固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一個厚重的紅木小方凳。次日，我把書拿出來，它又變成了端正的模樣。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來?？粗鼈?，我仿佛又走進了老時光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗……是的，這是我寫的書。每一個字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。出版社只給了我50本樣書。我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當初，漂亮女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀并要書。沒想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡碎片聊明星八卦，根本沒有注意到桌上少了什么。那本曾被她掃過灰塵墊過杯子的書，好像從來都不曾出現(xiàn)過。我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊。某天，我終于點開一位微友問道：“你說大家喜歡讀什么書??？”“什么？書？”微友拋出兩個問號，繼續(xù)道，“誰還看書?。俊蔽曳路鹇犚娏怂谑謾C前的笑聲。(選自《小小說大世界》，有改動)1．“我”為什么要偷漂亮女同事的書？2．聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。(1)我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。(本句運用了什么修辭？有什么表達效果？)_____________________________________________________________________(2)我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一詞寫出了“我”怎樣的心理？)_____________________________________________________________________3．第⑩段運用了哪種表達方式？有什么作用？4．文中說“我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠”，“我”為什么會感到不安？5．這篇小說反映了怎樣的社會現(xiàn)象？你怎么看這種現(xiàn)象？四、寫作題（40分）作為中學生，我們生活在幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。有時我們也會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇文章。要求：①先把題目補充完整；②不少于600字，字要寫得規(guī)范工整；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；作文要求：文體不限，主題明確，思想健康，書寫工整，字數(shù)不少于600字。

參考答案：一BABBC（1）綠葉發(fā)華滋（2）老驥伏櫪（3）終歲常端正（4）柴門何蕭條（5）徙倚欲何依（6）日暮鄉(xiāng)關何處是（7）歸雁入胡天使至塞上（8）月下飛天鏡（9）誰家新燕啄春泥白居易（10）經(jīng)綸世務者二三1．(1)_孩提時，爸爸以自己奇