2023年九年級化學上冊期末考試題及答案2

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年九年級化學上冊期末考試題及答案2(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、考古學家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為（）A．6 B．8 C．14 D．202、下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）A．排水法收集氧氣時，由a口進氣B．排空氣法收集氫氣時，由b口進氣C．排水法收集氫氣時，由b口進氣D．排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣3、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學變化的是（）A．使用火藥 B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷 D．冶煉金屬4、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應(yīng)D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質(zhì)5、空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）A．氮氣B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體6、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）A．金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞AgB．濾渣中可能有金屬MC．濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D．濾渣中一定有Ag7、下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高，分子運動加快B．液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色——同種分子性質(zhì)相同D．過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣——化學反應(yīng)中分子發(fā)生改變8、空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是（）A．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛9、決定元素種類的是（）A．中子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．核外電子數(shù)D．最外層電子數(shù)10、下列物質(zhì)屬于堿的是（）A．H2O B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．H3BO311、“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵12、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，與足量鹽酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量可能是（）A．0.2

g B．0.6g C．0.8g D．0.9g13、從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（）A．水是由氫元素和氧元素組成的B．化學反應(yīng)前后元素的種類不變C．在化學變化中，分子可分，原子也可分D．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成14、化學儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的（）A．長勁漏斗 B．量桶C．坩堝鉗 D．椎形瓶15、在空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的是（）A．氮氣B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體16、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是（）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7∶5D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1∶417、一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同18、下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4B．P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等C．t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)19、一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是（）A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O20、下列試劑瓶應(yīng)有標志的是（）A．氯化鈉 B．蒸餾水 C．濃硫酸 D．葡萄糖二、填空題（共3小題，共12分）1、從下圖選擇儀器，配置60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液。（1）需要稱量NaCl的質(zhì)量為____g。（2）量取水用到的儀器有____（寫名稱）。（3）從配好的溶液中倒出10g，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____。2、下圖是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請回答下列問題。主食米飯副食紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米飲品酸奶（1）紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)_____在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。（2）從均衡營養(yǎng)的角度分析，該食譜中缺少的有機營養(yǎng)物質(zhì)是_____。（3）人體所需熱量的60%~70%來自_____，該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物是_____。3、某同學用如下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關(guān)空格．

(1)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____________________________________；

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______________________________；由此得出的結(jié)論是___________________．(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于五分之一，原因是(任寫兩點)_____________________、________________________．(4)由本實驗可以推測氮氣的性質(zhì)_________________________________________．三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________。（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是___________________。（3）（提出問題）廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？（作出猜想）猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_______；猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；（實驗驗證）同學們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。（結(jié)論）分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_______________，一定不是_________。（拓展提高）為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是____________________。2、根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題。(1)寫出標注儀器的名稱：a_______，b_______。(2)實驗室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)的暗紫色固體是___________(填名稱)。寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式_____________。選擇E裝置收集氧氣，當看到_______，說明氣體收集滿了。(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是____________(填字母代號)，反應(yīng)的化學方程式為______________________。(4)用F裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，F(xiàn)中放入的試劑是____________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某實驗室用含硫酸銅和鹽酸的混合液與混入了鋅粉的銅粉（以下簡稱銅鋅粉）反應(yīng)來測定混合液中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和銅鋅粉中鋅的含量。操作如下：取200g混合液于實驗容器中，分五次加入銅鋅粉，邊加邊攪拌，以保證鹽酸和硫酸銅同時與鋅充分反應(yīng)。實驗測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入銅鋅粉的累計質(zhì)量/g918273640產(chǎn)生氫氣的累計質(zhì)量/g0.10.2m0.40.4容器中剩余固體的質(zhì)量/g5.7111.4217.1322.8426.84（1）表中m的值為_____________。（2）第四次加入銅鋅粉并充分反應(yīng)后，溶液中所含溶質(zhì)的化學式為_____________。（3）計算原混合液中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少_____________？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）（4）通過計算可知，每9g銅鋅粉中含有_______________g鋅粉。2、某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：注：發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：（1）反應(yīng)完全時，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g；（2）在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)；（3）恰好完全反應(yīng)時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、A3、B4、D5、A6、B7、B8、A9、B10、C11、B12、B13、C14、C15、C16、D17、C18、A19、B20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、6100mL量筒、膠頭滴管（順序可變）1:92、蛋白質(zhì)維生素糖類米飯3、瓶內(nèi)氧氣被反應(yīng)完畢燒杯中的水倒吸入集氣瓶中空氣中氧氣約占其體積的)裝置漏氣紅磷量不足不燃燒，不支持燃燒，難溶于水三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、溶液由紅變?yōu)闊o色Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣碳酸鈉、氫氧