部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【1套】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【1套】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．鐫刻（juān）墜毀（zhuì）揪心（jiū）深惡痛絕（è）B．桅桿（wéi）浩翰（hàn）國(guó)殤（shān）慘絕人寰（huán）C．篡改（cuàn）綻放（zhàn）頒發(fā)（bān）佃農(nóng)（diàn）D．詰責(zé)（jié）不輟（cuò）緋紅（fěi）正襟危坐（jīn）3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．就算?？菔癄€，我也會(huì)朝著自己夢(mèng)想的方向努力。B．目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。C．你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準(zhǔn)備。D．因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目技術(shù)含量高，攻關(guān)難度大，所以涉及的研究領(lǐng)域至今無(wú)人問津。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．隨著中國(guó)對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國(guó)家陷入集體焦慮。B．風(fēng)靡一時(shí)的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說(shuō)。C．中國(guó)慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國(guó)家。D．基層干部既要想干敢干，又要能干會(huì)干，切忌不可蠻干。5、下面各句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A．從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉。B．記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字。C．殲－15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。D．剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①例如會(huì)意字，從字的合成就能體會(huì)其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武”②漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借③意思是說(shuō)，加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭(zhēng)④他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號(hào)”所具有的教育功能和傳播功能⑤漢字，是中華民族的母語(yǔ)的表達(dá)符號(hào)，也是世界文明寶庫(kù)中一顆耀眼的明珠A．①②④⑤③ B．①⑤④②③ C．⑤②④①③ D．⑤①③②④7、默寫古詩(shī)文名句（1）_____，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）大漠孤煙直，_____。（王維《使至塞上》）（3）_____，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4）_____，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（5）相顧無(wú)相識(shí)，_____。（王績(jī)《野望》）（6）_____，千里殊風(fēng)雨。（曹植《梁甫行》）（7）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，_____。（崔顥《黃鶴樓》）（8）李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是：_____，_____。二、文言文閱讀。（15分）留侯張良者，其先韓人也。得力士，為鐵椎重百二十斤。秦皇帝東游，良與客狙擊秦皇帝于博浪沙中，誤中副車。秦皇帝大怒，大索天下，求賊甚急，為張良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。良嘗間從容步游下邳圯上（橋上），有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長(zhǎng)跪履之。父受以足，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我會(huì)此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！蔽迦掌矫?，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早會(huì)。”五日雞鳴良往父又先在復(fù)怒曰，后，何也，去，曰，后五日復(fù)早來(lái)。五日，良夜未半往。有頃，父亦來(lái)，喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟?，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興。十三年孺子見我濟(jì)北，穀城山下黃石即我矣?！彼烊?，無(wú)有他言，不復(fù)之見。旦日視其書，乃太公兵法也。良因異之，常習(xí)誦讀之。（節(jié)選自《史記·留侯世家》）1．下列各項(xiàng)對(duì)段中加下劃線詞含義判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．良嘗間從容步游下邳圯上游玩B．良因怪之于是，就C．與老人期約定D．喜曰：“當(dāng)如是?！迸袛鄤?dòng)詞2．將文中劃浪線部分需要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。五日雞鳴良往父又先在復(fù)怒曰3．請(qǐng)把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下（2）旦日視其書，乃太公兵法也。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、母親的快遞在老家待了幾天，返回時(shí)因?yàn)榇颐?，將我最愛的一條紫色絲巾放在浴室的袋子里，忘了取出來(lái)。我給母親打電話，讓她幫我寄來(lái)，母親說(shuō)我又不是只有一條絲巾，沒必要大動(dòng)干戈寄來(lái)寄去，再說(shuō)過三個(gè)月我就要回家了，她會(huì)幫我好好收藏起來(lái)，到時(shí)絕對(duì)會(huì)原封不動(dòng)地還給我。說(shuō)了半天，就是兩個(gè)字：不寄。我只好夸大語(yǔ)氣地跟她解釋：那絲巾是真絲的，質(zhì)量好，顏色也好搭配衣服，那是我結(jié)婚五周年的禮物，不知怎么回事，一到冬天，電腦用多了脖子就酸疼得厲害，但一系上那條絲巾就會(huì)好，寫稿不順的時(shí)候，系上那條絲巾，定會(huì)文思泉涌。我把那條絲巾吹得像巴啦啦的魔法棒一樣充滿神奇的魔力，母親聽著雖有些不信，但畢竟還是動(dòng)搖了，答應(yīng)幫忙寄。我隔三岔五就問絲巾寄了沒，母親總是回復(fù)快了，快了。我真不明白，寄一條絲巾，有這么麻煩嗎過了一個(gè)多星期，我終于接到母親電話，她喜滋滋地告訴我，說(shuō)今天把絲巾寄出了，還告訴我快遞單號(hào)。她神神秘秘地告訴我：你要小心地拆包裝，可別用剪刀拆哦。三天后，快遞員遞給我一個(gè)特大的包裹，讓我簽收。我有些不信，這些天沒在網(wǎng)上淘寶，唯一需要收的件兒就是母親寄來(lái)的絲巾，但一條薄薄的絲巾，能裝這么大一箱嗎？看快遞單，的確寫著老家的地址，母親的姓名。我抱著包裹爬三樓，累得氣喘吁吁。老公好奇：“啥包裹？這么重！”我說(shuō)媽寄的絲巾，他瞪大眼睛：“什么絲巾有這分量？”我也好奇，馬上遵從母親的教誨，用手一點(diǎn)一點(diǎn)撕開包裝盒，便見到里面露出各式各樣的袋子來(lái)。取出，一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花椒、一袋玉米粉、一大袋黃豆、一小袋綠豆……還有兩個(gè)沒有剝皮的大柚子，我心愛的絲巾，用一個(gè)厚厚的干發(fā)帽裹著，夾在這堆食品中。干發(fā)帽的標(biāo)簽，還沒有拆。從包裹里取出來(lái)的東西，足有十三樣，大大小小的袋子堆成了一座小山。老公見了，笑著說(shuō)：“你看，這就是母愛，濃濃的母愛?！蔽乙埠芨袆?dòng)，打電話向母親報(bào)告快遞收到，問她怎么寄了那么多東西。她輕描淡寫地說(shuō)：“反正都是寄，不如多寄點(diǎn)，收著收著就停不住手了，對(duì)了，還有兩大包花生裝不下，等你下次回來(lái)拿。干發(fā)帽特意為你買的，你洗了頭發(fā)后就套頭上吧，簡(jiǎn)單，你老是洗了頭發(fā)懶得吹干，現(xiàn)在天氣冷了，容易感冒……”我哽咽著，說(shuō)不出謝謝，只一個(gè)勁“嗯、嗯”地應(yīng)答著。終于明白：母親的快遞有多沉，愛就有多重。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。2．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（1）過了一個(gè)多星期，我終于接到母親電話（2）我抱著包裹爬三樓，累得氣喘吁吁。3．文中母親說(shuō)“干發(fā)帽特意為你買的”，這其實(shí)在前文就埋下了伏筆，請(qǐng)從文中找出來(lái)。4．作者在文末寫道“母親的快遞有多沉，愛就有多重”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和感悟。2、再見，螢火蟲①扳指一算，我至少二十余年沒見螢火蟲了。②發(fā)源西山的昆玉河，加上湖、林、塘、葦、野鴨……玉淵潭堪稱京城最清潔的水園子了，也是惟剩野趣的地兒，她的湖冰和早櫻都很美。即便如此，其夏夜卻讓我黯然神傷，那一盞盞清涼似風(fēng)的小燈籠呢？那明明滅滅、影影幢幢的小幽靈呢？連續(xù)幾個(gè)夏季，我一無(wú)所獲。我知道，對(duì)水源有潔癖的螢火蟲，若不在這落腳，恐怕城里也就無(wú)處投親了。③天上的星星，地上的流螢。小時(shí)候，這是我沉迷夏夜的兩大緣由。故鄉(xiāng)有個(gè)說(shuō)法：天上幾多星，地上幾多螢。所以，每捉了它，卻不敢久留，先請(qǐng)進(jìn)小玻璃瓶，凝神一會(huì)，輕輕吹口氣，送它跑了。我怕天上少了一顆星。④螢雖蟲，民間很少以蟲稱之，其綽號(hào)數(shù)不過來(lái)：蚈、照、夜光、景天、挾火、宵燭、宵行、丹鳥、耀夜、熠耀、夜游女子……我最喜歡的還是“流螢”。一個(gè)“流”字，將其隱隱約約、稍縱即逝、亦真亦幻的飄曳感、玲瓏感、夢(mèng)游感——全勾畫了出來(lái)。螢之美，除了流態(tài)，更在于光，那是一種難形容的光，或者說(shuō)它只能被用去形容別的。那光，或說(shuō)青色，或說(shuō)黃綠，還有說(shuō)冰藍(lán)，我覺得皆似，又皆非。你剛想說(shuō)它憂郁，又覺不失燦爛；你剛想說(shuō)它冷幽，又覺頗含灼情……總之，有一抹謎語(yǔ)氣質(zhì)，一股童話的味道。它靜靜的、微微的，很聰慧、很羞澀，像什么人的目光。它能激發(fā)你無(wú)窮的靈感。⑤民間的兩個(gè)說(shuō)法，“腐草化螢”和“囊螢夜讀”，都被科學(xué)證了偽，指成迷信和虛構(gòu)。我想，現(xiàn)代人真蠢啊，竟拿這么浪漫的事開刀，沒勁。古人重意境和夢(mèng)游，不問虛實(shí)，擅長(zhǎng)詩(shī)意地消費(fèi)。面對(duì)流螢這般影影綽綽，人的精神難道不該縹緲些嗎？腐草化螢，化腐朽為神奇，多可愛的想象，多燦爛的心愿。較之現(xiàn)代人的刻板和物理，古生活有種務(wù)虛之美。⑥長(zhǎng)大后翻古書，方知白日聽蟬、黑夜賞螢，乃文人最心儀的暑樂。一聒一靜，一炎一涼，沒有這倆伴，夏天就丟了魂，孩子就丟了魂，風(fēng)雅者就丟了魂。⑦“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?，杜牧這首《七夕》，我以為是螢文中最好的。作為蟲，“螢”字飛入古詩(shī)中的頻率，大概超過蝴蝶、堪與蟋蟀并列?！伴L(zhǎng)信深陰夜轉(zhuǎn)幽，瑤階金閣數(shù)螢流”“于今腐草無(wú)螢火，終古垂楊有暮鴉”“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠”……我想，一方面和彼時(shí)螢繁有關(guān)，抬頭不見低頭見；一方面古人對(duì)螢的注視和美學(xué)欣賞，已成雅習(xí)。那時(shí)候，不僅有螢，且有閑、有心、有情。問問現(xiàn)在的城里孩子，誰(shuí)見過流螢？我問過，一個(gè)沒有?，F(xiàn)代人與一只螢火蟲相遇的概率，已小于日全食。⑧曾看到一篇哀悼螢火蟲的科普文章，稱其比華南虎等明星更重要，因?yàn)樗鼘儆凇爸甘疚锓N”，意思是說(shuō)，在自然界，它屬?gòu)V泛性、基礎(chǔ)性、標(biāo)識(shí)性的生物，若其瀕危，證明生態(tài)環(huán)境已極惡劣。螢很單薄，水污染、光污染、農(nóng)藥化肥，乃其致命敵。⑨如今，北京夜空中常見一朵一朵的閃爍，比樹高，比云低……那是人在放夜箏，上面綁了發(fā)光器。還有一年，和朋友在廈門海灘放孔明燈，當(dāng)它飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只剩一個(gè)似是而非的小點(diǎn)時(shí)，我覺得像極了流螢……每見它們，總是想起童年的螢火，想起流螢照亮的草叢和小徑，想起那會(huì)兒的露天電影，想起父母的電筒和喚孩子回家的喊聲……⑩那一刻，我體會(huì)到難以名狀的美和疼痛。（節(jié)選自王開嶺《古典之殤》，有改動(dòng)）1．文章的第②段和第④段，分別從哪兩個(gè)方面寫出了螢火蟲的特點(diǎn)？試簡(jiǎn)要概括。2．請(qǐng)用直白的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)句子的意思。面對(duì)流螢這般影影綽綽，人的精神難道不該縹緲些嗎？3．閱讀第⑧段，試概括本段的兩層語(yǔ)意。4．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“那一刻，我體會(huì)到難以名狀的美和疼痛”這句話的理解。四、寫作題（40分）請(qǐng)以“__________讓我如此美麗”為題寫一篇作文。要求①將題目補(bǔ)充完整，如：微笑、勤學(xué)、他（她，它）……②除詩(shī)歌外，文體不限。③內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。④字?jǐn)?shù)不得母少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

參考答案：一CBBBC老驥伏櫪長(zhǎng)河落日?qǐng)A亂花漸欲迷人眼馨香盈懷袖長(zhǎng)歌懷采薇劇哉邊海民芳草萋萋鸚鵡洲山隨平野盡江入大荒流二1．D2．五日雞鳴，良往，父又先在，復(fù)怒曰3．（1）有一個(gè)老人，穿著粗布衣裳，走到張良跟前，故意把他的鞋甩到橋下.（2）天明時(shí)（張良）一看老人送的書，竟然（或原來(lái)）是《太公兵法》。三1．“我”讓母親幫忙寄回落在老家的絲巾，她同時(shí)還寄來(lái)了一堆食品和一個(gè)干發(fā)帽。2．（1）終于說(shuō)明經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的等待，表現(xiàn)了我盼望母親寄快遞的急切心情。（2）氣喘吁吁寫出了我爬樓梯時(shí)勞累的樣子，也從側(cè)面反映了包裹的沉重。3．干發(fā)帽的標(biāo)簽，還沒有拆。4．理解：母親基礎(chǔ)的包裹里是她精心準(zhǔn)備的各種東西，寄托了對(duì)女兒沉甸甸的牽掛和關(guān)愛，這其中飽含著濃濃的母愛。感悟：母愛是無(wú)私的，只知給予而不求回報(bào)。為人子女的我們，要善待父母之愛，學(xué)會(huì)感恩。1．生