2023年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷【加答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷【加答案】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）A． B． C． D．2、下列關(guān)于水凈化過(guò)程中常用方法的說(shuō)法正確的是（）A．明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降B．過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水D．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水3、“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過(guò)古絲綢之路傳到國(guó)外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（）A．使用火藥 B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷 D．冶煉金屬4、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7∶5D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1∶45、下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B．化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：16、向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+mSO2+O2=mCaSO4，則m的值是（）A．1 B．2 C．3 D．47、化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系（）下列對(duì)概念間相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系 B．糖類(lèi)與淀粉屬于并列關(guān)系C．中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系 D．合成材料與塑料屬于包含關(guān)系8、某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中b點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)是NaClB．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液不變色C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)9、用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法正確的是（）A．點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B．用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．不打開(kāi)瓶塞，聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好D．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有將彈簧夾夾緊，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果10、利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序，下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是（）A．鐵+稀鹽酸 B．銅+稀鹽酸 C．銀+稀鹽酸 D．銅+硝酸銀溶液11、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液12、下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）A．生鐵、天然氣 B．金剛石、凈化后的空氣C．干冰、可樂(lè) D．液氧、冰水混合物13、地殼中含量最多的金屬元素是（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵14、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳15、下列符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2 D．2H216、下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變大C．電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D．通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng)，不同分子的性質(zhì)不同17、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．Z一定是化合物B．在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2C．若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）D．若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY.18、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，且甲產(chǎn)生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，丙的表面有銀析出，而丁沒(méi)有變化。則四種金屬的活動(dòng)性順序是（）A．甲>乙>丁>丙B．丁>乙>丙>甲C．甲>乙>丙>丁D．乙>甲>丁>丙19、某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液不變色D．該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中20、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．傾倒液體B．點(diǎn)燃酒精燈C．取用固體粉末D．過(guò)濾二、填空題（共3小題，共12分）1、（1）請(qǐng)把符合下列要求的化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)出來(lái)①氧元素：_____。②2個(gè)鎂原子：_____。③2個(gè)氫分子：_____。④氫氧根離子：_____。⑤氧化銅中銅元素的化合價(jià)：_____。（2）寫(xiě)出“3Na+”中數(shù)字3的含義：_____。2、小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反映的微觀示意圖.請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題：(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是________，②的微觀實(shí)質(zhì)是________.(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號(hào)).3、用化學(xué)符號(hào)表示：（1）金剛石_____；（2）磁鐵礦的主要成分__________；（3）兒童缺少____元素嚴(yán)重時(shí)，會(huì)得侏儒癥；（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開(kāi)始收集。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________。2、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。（實(shí)驗(yàn)操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）圖I中和圖E中儀器的名稱分別為_(kāi)____、_____；（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是_____；（3）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①_____，②_____。（5）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____（任寫(xiě)一點(diǎn)）。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_______；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。2、重質(zhì)碳酸鈣粉體產(chǎn)業(yè)為我市一大支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地。某化學(xué)興趣小組對(duì)粉體中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究，小組成員從一包粉體產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如表所示。稀鹽酸的總質(zhì)量（g）10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量（g）14.6624.22m43.3452.9062.9072.90（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___；（2）表中m=_____；（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留兩位小數(shù)）？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、A3、B4、D5、C6、B7、D8、B9、C10、C11、B12、B13、C14、B15、A16、B17、C18、C19、B20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、O2Mg2H2OH-鈉離子的個(gè)數(shù)為32、氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C3、CFe3O4ZnH2O三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、A在試管口塞一團(tuán)棉花（或其它合理答案均可）氣泡連續(xù)均勻冒出B和C（或BC）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O節(jié)約藥品（或可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止）（或其它合理答案均可）