液壓與氣壓傳動項目教程-教案 第5周（4學時）電控換向回路設計

聊城職業(yè)技術學院課程教案設計課程名稱：液壓與氣壓傳動授課教師：授課班級：班任務務項目二YT4543組合機床動力滑臺液壓系統(tǒng)任務1電控換向回路設計與裝調(diào)授課學時4節(jié)授課地點實訓樓3-11授課時間年月日第節(jié)教學目標素質(zhì)目標知識目標能力目標1.培養(yǎng)學生干一行愛一行的工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)。1.掌握繼電器的工作原理；2.掌握自鎖的原理；3.掌握互鎖的原理。1.能設計電控換向回路；2.能裝調(diào)電控換向回路。教學資源教材、課程網(wǎng)站（視頻、動畫、習題等）、教學軟件等教學重點自鎖回路設計教學難點自鎖回路設計主要教學方法線上線下混合制教學、講授法、分組教學法、任務驅(qū)動教學法等教學過程課前熱身教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動1.布置任務通過學習通發(fā)布預習任務，并監(jiān)督和督促學生上網(wǎng)預習2.發(fā)布作業(yè)通過網(wǎng)站發(fā)布線上預習作業(yè)3.匯總問題匯總預習中存在的問題課堂實施教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配1.組織教學發(fā)起簽到簽到52.任務引入1.提出兩個問題：（1）動力滑臺是由什么元件驅(qū)動的？（2）動力滑臺如何換向？2.小結(jié)液壓缸驅(qū)動，電控自動換向；1.小組討論；2.回答問題并做好記錄；103.任務分析3.提出問題：（1）能讓液壓缸換向的元件叫什么？（2電控就需要控制電路，有電路就要用開關，常用的開關有哪幾類？4.小結(jié)（1）換向閥；（2）開關分為按鈕和觸點；還可以分為有鎖和無鎖。3.小組討論；4.回答問題并做好記錄；304.任務實施5.老師布置任務：通過線上微課學習：電磁換向閥、繼電器6.老師提問；7.小結(jié)；5.學生登錄網(wǎng)站學習6.小組討論，回答問題；308.老師用仿真軟件畫出液壓換向回路和無鎖按鈕電路圖：9.老師布置任務：讓學生用仿真軟件畫出自鎖回路；10.小結(jié)（1）按鈕開關易用錯，繼電器自鎖就不能再用有鎖按鈕；（2）命名錯誤，繼電器及其觸點要同名；電磁鐵在油路和電路中要同名。7.學生觀看；8.學生分組畫圖；1組（開關用錯，不能用有鎖開關）2組（命名錯誤，繼電器及其觸點要同名）3組（正確）6011.課程思政：針對部分同學畫圖出現(xiàn)好多不該出現(xiàn)的錯誤，老師分享大國工胡雙錢的故事，通過故事，告訴同學們干一行愛一行，學習工作中要態(tài)度端正，用腦動手去做，而不是馬馬虎虎，應付學習和工作；“每個零件都關系著乘客的生命安全。確保質(zhì)量，是我最大的職責?！薄p錢9.學生觀看視頻、聽講、反思；10.認真修改好自己的圖紙。1012.老師布置任務：根據(jù)畫好的圖用實物安裝調(diào)試，在安裝回路之前，老師示范、強調(diào)安全規(guī)范操作，并全程監(jiān)督指導；13.小結(jié)；11.安裝調(diào)試3513.引發(fā)創(chuàng)新思考：（1）剛才的回路里活塞桿能停在中間某一位置嗎？（2）如何實現(xiàn)活塞桿能在任意位置停止？14.小結(jié)換向閥需要改為有中位的三位四通換向閥。12.學生小組討論，回答問題。1015.老師布置任務：把前面的圖紙中的換向閥改為o型中位三位四通換向閥，把自鎖改為互鎖；16.小結(jié)13.學生使用仿真軟件畫圖2組（正確）5組（互鎖位置不合理）3517.老師布置任務：根據(jù)畫好的圖用實物安裝調(diào)試，在安裝回路之前，老師示范、強調(diào)安全規(guī)范操作，并全程監(jiān)督指導；25.小結(jié)；14.安裝調(diào)試455.單元小測18.老師通過學習通，發(fā)布考試題；19.分析典型錯題。15.學生在線上完成答題；16.生成錯題本，改正錯題。256.任務評價20.給出評價，并上傳到網(wǎng)站17.自評、互評107.任務小結(jié)21.單元總結(jié)，并詢問學生預習中碰到的問題解決了嗎？18.聽講、記錄和提問10課后營養(yǎng)餐作業(yè)/任務學習通：1.課后營養(yǎng)餐（微視頻：有問有答）2.看圖說話大家仔細看圖片，回答下列問題：（1）何為常開，何為常閉？（2）如何控制這兩個燈泡？板書設計自