2023年部編版九年級語文上冊期末考試卷(A4版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年部編版九年級語文上冊期末考試卷（A4版）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字注音有誤的一項是（）。A．踱步(duó)枯涸(hé)沉淀(diàn)戛然而止(jiá)B．欽佩(qīn)驀然(mò)媲美(pì)姹紫嫣紅(chà)C．伎倆(jì)頃刻(qǐnɡ)迸射(bènɡ)不屑置辯(xiè)D．膽怯(què)沉湎(miǎn)瞋視(chēn)屏氣凝神(bǐnɡ)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．作祟帷幕云宵滄海一栗B．隧道贓款外甥自顧不暇C．姊妹醞釀奢靡嶄露頭腳D．譽寫絢爛眷念綠草如陰3、下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是()A．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。B．秋風中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。C．山區(qū)扶貧工作是一項利國利民的工程，涉及多個方面，解決交通問題首當其沖。D．銅仁梵凈山以“貴州第一名山”而聞名遐邇，引來無數賓客登高覽勝。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．隨著《經典詠流傳》等文化節(jié)目的熱播，激發(fā)了大家學習古典詩詞的熱情。B．鄧稼先執(zhí)著奉獻的精神和品質是我們學習的榜樣。C．近日，300余名泉城義工在文化廣場開展了一系列志愿服務活動。D．為了避免青山綠水不被破壞，我們倡導少用一次性餐具。5、下列對修辭方法的判斷，有誤的一項是（）A．登高遠望，泰山的松樹像是和狂風烏云爭奪天日，又像是和清風游戲。（比喻）B．模范不模范，從西往東看，西頭吃烙餅，東頭喝稀飯。（借代）C．他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。（擬人）D．大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。（夸張）6、下列句子的排序最恰當的一項是（）①它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條②除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃③真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真善④否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回、樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴⑤更不會讓自己美麗的底色染上塵污A．①⑤②④③ B．③①⑤②④ C．①⑤③②④ D．③①②④⑤7、古詩文名句默寫。（1）出師未捷身先死，__________。（杜甫《蜀相》）（2）行人莫問當年事，__________。（許渾《咸陽城東樓》）（3）__________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）醉翁之意不在酒，__________。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）子曰：“__________，仁者不憂，__________。（《論語·子罕》）（6）親人相隔，思念之情油然而生，境遇不同，表達方式也各異。杜甫在《月夜憶舍弟》“__________，__________”中借家書難寄，表達對弟弟的擔憂與思念；蘇軾在《水調歌頭》“__________，__________”中運用共賞明月的典故，表達對弟弟的祝福與思念。（7）崔永元獨自一人挑戰(zhàn)整個娛樂圈，即使面對死亡威脅，依然勇往直前，初心不改。我們可以借用李商隱《無題》中的名句“__________，__________”來形容他的行為，對他的孤獨奮戰(zhàn)表示敬意。二、文言文閱讀。（15分）子猶①曰：貧者，士之常也；儉者，人之性也。貧不得不儉，而儉者不必貧，故曰“性也”。然則儉不可乎？曰：吝不可耳。儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？鄭余慶素吝。一日，忽召親朋數人會食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高，余慶方出，呼左右曰：“吩咐廚家蒸爛去毛，莫拗折項！”眾相顧，以為必蒸鵝鴨之類。又久之，盤出，醬醋亦極香新。但見每人前粟飯一碗，蒸葫蘆一枚，皆匿笑強進。王羆性儉率。鎮(zhèn)河東日，嘗有臺使②至，羆為設食，乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂③爨④造成，用力不少。爾之擇選，當是未饑！”命左右撤去之。使者愕然大慚。（注釋）①子猶：即本文作者馮夢龍。②臺使：中央最高行政機構派出的使者。③舂（chōnɡ）：用杵搗去谷物的皮殼或搗碎。④爨（cuàn）：生火做飯。1．解釋加點詞語的意思。（1）眾皆怪之（______）（2）嘗有臺使至（_____）2．下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項是（）例句：貧不得不儉，而儉者不必貧A．余強飲三大白而別 B．先天下之憂而憂C．朝而往，暮而歸 D．然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。3．下列句子中，與“乃裂去薄餅緣”句式相同的一項是（）A．帝感其誠（《愚公移山》） B．何陋之有（《陋室銘》）C．見余大喜曰（《湖心亭看雪》） D．環(huán)滁皆山也（《醉翁亭記》）4．翻譯句子：儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？5．你覺得作者馮夢龍在這篇文章中想要告訴我們什么？三、現代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，完成下列小題。牛皮紙包著的月餅丁立梅①朋友去北京，給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅。紅漆木盒裝著，華麗、雍容。②揭開盒蓋，不多的幾只月餅，躺在質地柔軟的絲絨上，是皇家女兒，金枝玉葉著。③洗凈了手，和家人帶著虔誠的心，切了一只月餅來嘗。為此，我還特地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤，把月餅擺成菊的模樣。一家人歡歡喜喜拿了吃，魚翅做的餡，味道怪異，家人都只吃了一口，就放下了。我堅持吃兩塊，但終究，也受不了那份怪異。余下的，狠狠心，丟進垃圾筒。丟的時候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。④便格外懷念起小時的月餅來。是些小作坊做的，用桂花或松仁做餡，外面的面粉，層層起酥，洇著金黃的油?？粗妥屓舜瓜延?。⑤在中秋前一個星期，村部的惟一一家小商店，就把月餅買回來了。散裝的，擱在一個大缸里。我們放學時從商店門口過，（A）可以聞得見空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。探頭去看，總看到面皮白白的店主，在用牛皮紙包裝月餅，五個一包，十個一包。他動作舒緩，在那時的我們眼里，那動作無疑是美的，充滿甜蜜的味道。我們的心，開始生了翅膀，朝著一個日子飛翔。⑥終于等到中秋這一天了。起早祖父就答應了的，晚上，每人可以分到一只月餅。那一天，我們再沒了心思做其他的事，只盼著月亮快快升起來。等月亮真的升起來了，我們不賞月，眼睛都聚到門口的小路上。祖父出現了，手里提著用牛皮紙包著的月餅，隔了老遠，我們都能聞到月餅的味道。兄妹幾個，跑過去迎接，在他身邊跳。祖父說，小店里擠滿了人，好不容易才買到月餅。語氣里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。⑦煤油燈下，祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙，我們得到了向往中的月餅，用小手托著，日子幸福得能滴出蜜來。母親在一邊教育我們，好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點一點的碎屑，（B）舔著吃。總能把一只月餅吃到第二天，甚至第三天。⑧大人們也一人一只月餅，但他們多半舍不得吃，藏著，只等我們嘴饞了時，分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌，會讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅，等她記起時，月餅上面已長了很長的毛了，不得不扔掉，一家人為此痛心了好多天。⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個孩子，那兩個孩子跟著寡母過活，自是沒錢買月餅。中秋時，別人家歡歌笑語，他們家卻冷冷清清的。祖母說，可憐啊。遂踮著小腳，給他們送了月餅去。回家來安慰我們，讓別人吃掉，比自己吃掉好。那時年幼，不明白這句話，現在想想，祖母說的是幫人的快樂啊。如今那兩個孩子早已長大，都出息了，一個在南京，一個在杭州。我祖母在世的時候，他們每年回來，都會去看看她。他們說，忘不了小時候用牛皮紙包著的月餅。1．梳理情節(jié)：本文以“牛皮紙包著的月餅”為敘事線索，文章可以這樣概括：店主包月餅——（________）——祖父分月餅——大家吃月餅——（________）2．把握情感：作者說牛皮紙包著的月餅看著就讓人垂涎欲滴，除此之外，這月餅里到底還包含了什么“滋味”讓作者難以忘懷。3．品味語言，回答下面的問題。（1）請比較第⑤段畫線句子與改句在表達效果上的不同。原句：我們放學時從商店門口過，可以聞得見空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。改句：我們放學時從商店門口過，可以聞得見空氣里很濃的香甜香甜的月餅味。（2）請賞析文章第⑦段中加點詞語“舔”的表達效果。4．題目寫的是“牛皮紙包著的月餅”，那開篇為何先從包裝精美的月餅說起？2、閱讀下面文字，回答下列小題。鱔孔曾慶升①久旱不雨，村子像個火爐。②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴嚴地給兩個兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉悠。③夜幕拉下，田二的兩個兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻?，F在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細心。瓜藤長勢旺，便越過墻來，在田家園里結了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時，有了這意外發(fā)現，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現后，會爬過來摘瓜，好趁機給謝家一個難堪。今晨，田二發(fā)現謝芳上園子時瞅見了這瓜，估計謝家晚上會有“行動”，特派兩個兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。⑤再說田二出了家門，便在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨厚，可從河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機“突突突”地響，白花花的河水提上岸來，滋潤著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費一年辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲處我呀！……直到后半夜，空氣爽潤了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當他來到與謝家相鄰的那丘稻田時，卻驚奇地發(fā)現了水！汩汩的水，穿過田埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說著，很快又回到了橡樹下的石板上——他怕撞見謝芳，說他干不光明正大的事。約摸過了個把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現：第一丘稻田流滿水后，又是幾道鱔孔穿過田埂，把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺不像……莫非這鱔孔……田二陷入了沉思……⑧深夜，。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現：一個黑影在園里晃動，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。⑨“抓賊啊？”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。⑩“混蛋，連老子都不認識了？”?田家兄弟頓時傻了眼——他們聽得很真切，答話者竟是自家老爸田二。1．梳理文章第⑥段—第⑦段田二的心理活動，在橫線上填出恰當的詞語。每空限填兩個字。無法引河水灌溉，心里____——不愿求人，心里抱怨——發(fā)現鱔孔漏水，內心____——有新的發(fā)現，陷入沉思，內心慚愧。2．結合語境，根據要求回答問題。（1）請賞析第⑤段中劃線句子。（2）根據上下文，請在第⑧段劃線處填寫環(huán)境描寫的句子，使文章流暢。3．請結合小說，簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質。4．關于這篇小說，有人說，田二是小說的主人公；也有人說，謝芳才是小說的主人公。你的看法呢？請說明理由。四、寫作題（40分）按要求作文鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。要求：要有真情實感，不少于600字；不得出現真實姓名班級；不得抄襲套作。

參考答案：一DBCCAB（1）長使英雄淚滿襟（2）故國東來渭水流（3）雞聲茅店月（4）在乎山水之間也（5）知者不惑勇者不懼（6）寄書長不達況乃未休兵但愿人長久千里共嬋娟（7）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干二1．（1）對……感到奇怪（2）曾經2．D3．C4．節(jié)儉到吝嗇的地步，那么即使金子玉器堆積成山，又跟乞丐有什么不同呢？5．節(jié)儉是一種品性，與生活貧窮毫無關系。他提倡節(jié)儉，但是反對過于吝嗇。（答到節(jié)儉即可得分。）三1．祖父買月餅祖母送月餅2．牛皮紙里包著的月餅，這是童年中的一個甜甜的回憶。這里包含著一家人的幸福與快樂，有童年的天真與頑皮；也有家人的善良與淳樸；也有著濃厚的鄉(xiāng)村情誼。3．（1）A處示例：原句突出強調了月餅使空氣里充滿濃濃的香甜味，表現了兒時的我們對月餅的渴望，表現了童年的天真。而改后的句子語言順序和原句不用，語氣平淡