蘇教版七年級(jí)《生物》上冊(cè)期末考試題(含答案)

PAGEPAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版七年級(jí)《生物》上冊(cè)期末考試題（含答案）考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈 B．物像偏右下方——向左下方移動(dòng)玻片C．視野較暗——用平面鏡反光 D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡2、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物3、“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”這句話，用食物鏈來(lái)表示，正確的是（）A．大魚(yú)→小魚(yú)→蝦 B．陽(yáng)光→水藻→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)C．蝦→小魚(yú)→大魚(yú) D．水藻→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)4、植物生長(zhǎng)發(fā)育需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（）A．鋅、氮、鉀 B．鈣、氮、磷 C．硼、磷、鉀 D．氮、磷、鉀5、下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（）A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長(zhǎng)約5～6米C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛6、下列特征與生物個(gè)體對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，能產(chǎn)生孢子蘑菇B．根、莖、葉有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生孢子葫蘆蘚C．種子由胚、胚乳和種皮構(gòu)成，有一片子葉花生D．植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織腎蕨7、游泳時(shí)若水超過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力。這是因?yàn)槲鼩鈺r(shí)，在水壓作用下肋間肌和膈肌（）A．收縮時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入B．舒張時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入C．舒張時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入D．收縮時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入8、下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分與其主要食物來(lái)源的搭配中，你認(rèn)為搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．脂肪——米飯 B．糖類——馬鈴薯C．蛋白質(zhì)——牛奶 D．鐵質(zhì)——瘦肉9、北極熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，這厚厚的脂肪屬于（）A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織10、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③11、下圖示中表示碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者C．甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者12、當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)的途徑是（）A．外界→咽→食道→肺 B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺 D．肺→氣管→咽→外13、下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘中所有的魚(yú) B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一個(gè)池塘14、“綠水青山就是金山銀山”。下列選項(xiàng)中不符合此理念的是（）A．垃圾分類，變廢為寶 B．圍湖造田，擴(kuò)展耕地C．植樹(shù)造林，凈化空氣 D．節(jié)能減排，綠色出行15、下列是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．乙是毛霉，其營(yíng)養(yǎng)菌絲用來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C．丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是細(xì)菌，該細(xì)菌有莢膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代16、用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分別為（）A．單性花自花傳粉 B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉 D．兩性花異花傳粉17、哺乳動(dòng)物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．體溫恒定 B．大腦發(fā)達(dá) C．胎生、哺乳 D．活動(dòng)范圍大18、以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是（）A．鯽魚(yú)體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓?zhí)ド?、哺?9、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢．分生組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織20、—位貧血患者患急性闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治，其血液常規(guī)化驗(yàn)單結(jié)果可能不在正常值范圍的是（）A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞、血小板C．血漿、白細(xì)胞 D．血小板、白細(xì)胞21、耳結(jié)構(gòu)中聽(tīng)小骨的作用是（）A．收集聲波 B．傳導(dǎo)振動(dòng) C．感受刺激 D．產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)22、長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行多種處理。但這些處理中不包括（）A．溫暖B．濕潤(rùn)C(jī)．清潔D．清除所有有害物質(zhì)23、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．能進(jìn)行呼吸24、雨后，常見(jiàn)到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)椋ǎ球九莱龅孛婧粑?B．蚯蚓爬出地面飲水C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境25、用顯微鏡觀察下列生物材料，能在細(xì)胞內(nèi)看到葉綠體的是（）A．成熟的西紅柿果肉細(xì)胞 B．人的肌肉細(xì)胞C．洋蔥根尖細(xì)胞 D．菠菜的葉肉細(xì)胞二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______．2、小剛扁桃體發(fā)炎沒(méi)有及時(shí)治療，幾天后患了中耳炎，病菌從口腔侵入中耳的通道是_______。3、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是_______。4、人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和_____等排出體外的過(guò)程叫_____。5、生物多樣性，包括__________多樣性，__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、下面三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題。（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第______道防線。（3）為預(yù)防某些傳染?。ㄈ缂仔虷INI流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于人體的第______道防線。（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的，叫做______性免疫。計(jì)劃免疫屬于______性免疫。2、下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）心臟主要由______構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有______，可以防止血液倒流。（2）D為_(kāi)____，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于______（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F_____時(shí)，血液中氧氣含量______。（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的_____結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。3、如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的______，過(guò)程④表示細(xì)胞的______。（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護(hù)組織的是______組織。（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是______組織。（4）圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______。結(jié)構(gòu)層次A、B、C，高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的是______。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、下圖為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：（1）在此裝置中，玻璃鐘罩代表_______。（2）用手向上頂橡皮膜（如圖甲），模擬的是______（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；在實(shí)驗(yàn)呼吸的過(guò)程中，人體在該狀態(tài)時(shí)，呼吸肌處于______狀態(tài)。（3）用手向下拉橡皮膜（如圖乙），模擬的是______（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)。（4）人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)，使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，從而完成______氣體與______氣體的交換。2、做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是①取兩只相同的培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)為A．B，分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙，加入等量的水使紙濕潤(rùn)，分別放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”；在B裝置上淋等量清水。③每天觀察大豆種子的發(fā)芽狀況，記錄發(fā)芽數(shù)。（1）本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：_______________________________________？（2）本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：_____________________________________________。（3）本實(shí)驗(yàn)是一組_____________實(shí)驗(yàn)，變量為_(kāi)______________。（4）如果A．B兩組種子都發(fā)芽了，說(shuō)明_________________________________。（5）如果兩組種子都沒(méi)有發(fā)芽，可能的原因有：___________________________。（6）最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組有7粒萌發(fā)，B組有3粒萌發(fā)，該同學(xué)由此得出結(jié)論：__________________________________。該結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎？_________。如果不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為可怎樣做使之更加嚴(yán)謹(jǐn)？________________________________________________。五、資料分析題（共5分）1、請(qǐng)閱讀資料，回答問(wèn)題。地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30多萬(wàn)種，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外，還有許多不開(kāi)花的綠色植物．這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個(gè)植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它們分為藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物等主要類群．請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：（1）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來(lái)提供，它很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容它，它是______植物．（2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長(zhǎng)得很小，不開(kāi)花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒(méi)有嚴(yán)重污染的地方，它是__________植物．（3）神話傳說(shuō)的“還魂草”其實(shí)是一種________植物，體內(nèi)具有_____組織，它叫卷柏。（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無(wú)______的包被．油松就是一種____________植物。（填“被子”或“裸子”）（5）請(qǐng)你推測(cè)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物中，______最高等．

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、D4、D5、C6、A7、D8、A9、C10、C11、B12、C13、D14、B15、C16、C17、C18、B19、A20、A21、B22、D23、C24、A25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生物圈2、咽鼓管3、森林古猿4、無(wú)機(jī)鹽排泄5、生物種類基因三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、1一溶菌酶2二抗原抗體三非特異特異2、心?。∪猓┌昴ぃǚ渴野辏┳笮氖抑鲃?dòng)脈體循環(huán)肺循環(huán)收縮肺靜脈升高（增加）線粒體3