2023年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測試卷(含答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測試卷（含答案）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．取用固體粉末D．過濾2、測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下：（已完成裝置氣密性檢查）（）

①在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份；②用彈簧夾夾緊膠皮管；③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象；④紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。其中有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是A．① B．② C．③ D．④3、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．取少量液體C．加熱液體D．稱取氯化鈉4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（）A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體5、某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論6、下列驗(yàn)證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象是的(裝置氣密性均良好)（）A． B．C． D．7、在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．B．C．D．8、中國對(duì)大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜鐕谀康某煽?，?shí)現(xiàn)了我國挺進(jìn)深藍(lán)的宏偉目標(biāo)，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是（）A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量9、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒10、“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是（）A．玻璃破裂 B．輪胎變癟 C．燃油燃燒 D．座椅搖晃11、“神舟六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是（）A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑12、石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是（）①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④13、下列有關(guān)氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（）A．氧氣能支持燃燒B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵C．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)14、取用粉末狀固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的儀器是（）A．滴管 B．研缽 C．藥匙 D．鑷子15、日常生活中的下列現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．食物腐敗 B．綠色植物光合作用C．礦石粉碎 D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用16、如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)溶液變紅③試管內(nèi)液面不上升④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤17、在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中不屬于物理性爆炸的是（）A．廚房中因燃?xì)庑孤┒˙．高壓鍋因?yàn)榕艢饪锥氯–．車胎因?yàn)楸穸l(fā)生爆炸D．氣球因?yàn)槌錃膺^多而引起爆炸18、下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中19、如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．④表示的粒子屬于金屬元素B．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C．①②③④表示四種不同元素D．②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似20、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。小明在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。對(duì)于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）A．嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽B．用手指捻一捻是否有顆粒感C．觀察瓶子標(biāo)簽或者詢問老師此物質(zhì)是什么D．實(shí)驗(yàn)室藥品都是有害的，不能碰二、填空題（共3小題，共12分）1、A是無色液體，在通電條件下可生成B和C兩種氣體，D為一種單質(zhì)。根據(jù)如圖所示關(guān)系，請(qǐng)完成問題：①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A________E________F________；②寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中①的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。③B，D之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物，其反應(yīng)條件為_________________________。④B，C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是__________________________（化學(xué)式）。2、請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示的分子模型，回答下列問題：（1）水是由許許多多的________構(gòu)成的，每個(gè)該微粒又是由_____________構(gòu)成的。（2）甲烷是天然氣的主要成分。一個(gè)甲烷分子是由_______________構(gòu)成的。（3）一個(gè)氧氣分子是由_____________構(gòu)成的。（4）通過上述分析可知，分子是由____________構(gòu)成的，水和甲烷這兩物質(zhì)的分子中都含有_____________。3、有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體C；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷：(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：A是______；B是______；C是________；D是________。(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、下列是初中化學(xué)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題(1)圖A是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)①若實(shí)驗(yàn)A未冷卻至室溫就打開止水夾，則測定出的空氣中氧氣含量______1/5。(填“大于”“小于”或“等于”)②該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________。(2)圖B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。(3)實(shí)驗(yàn)C，對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是_________________________。(4)圖D是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后生成______色固體，該實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水，原因是______________________________________________。(5)圖E是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在空氣中點(diǎn)燃硫時(shí)，觀察到淡黃色固體熔化后，燃燒發(fā)出__________色火焰，在氧氣中，燃燒得更旺，發(fā)出__________色火焰；硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺；鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒。它們?cè)谘鯕庵腥紵默F(xiàn)象與在空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是____________。2、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）將A、B裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_____。（2）將A、D裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）將A、F裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與F裝置的導(dǎo)管_____（選填“b”或“c”）相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩緩倒入，觀察到的現(xiàn)象是_____四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請(qǐng)計(jì)算:(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為______________________g。(2)求該同學(xué)所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_____________。2、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，待完全反應(yīng)后得到19.2g氧氣，求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？同時(shí)得到氯化鉀的質(zhì)量是多少？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、D3、A4、A5、B6、A7、A8、D9、D10、C11、C12、B13、B14、C15、C16、A17、A18、D19、A20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、H2OCO2H2CO32H2O2H2↑+O2↑氧氣不足量、點(diǎn)燃2、水分子2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子2個(gè)氧原子原子氫原子3、氧氣硫二氧化硫二氧化碳硫＋氧氣二氧化硫三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、小于P+O2P2O5澄清石灰水變渾濁(或白色沉淀)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快黑防止熔化物濺落炸裂瓶底淡