本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文6篇

本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文6篇本科護(hù)理論文篇一【關(guān)鍵詞】基層醫(yī)院；護(hù)理人才；培養(yǎng)；策略【中圖分類號(hào)】R564【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0515(2024)07-0316-02護(hù)理人才是指具有系統(tǒng)的現(xiàn)代化護(hù)理學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)才能，并對(duì)護(hù)理事業(yè)作出貢獻(xiàn)的護(hù)理人員。由于基層醫(yī)院低學(xué)歷、低年資、低職稱護(hù)士較多，基礎(chǔ)較差，綜合素質(zhì)不高，給護(hù)士的培養(yǎng)帶來(lái)一定的難度，所以作為護(hù)理管理者應(yīng)該注重對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行長(zhǎng)期的不間斷的綜合培養(yǎng)。我院骨科自2024年1月以來(lái)對(duì)護(hù)士采取整體培養(yǎng)與分層次培養(yǎng)相結(jié)合的方法，取得了較好的效果，現(xiàn)將實(shí)施方法報(bào)告如下。1培養(yǎng)的模式一直以來(lái)，很多醫(yī)院對(duì)護(hù)士培訓(xùn)不到位，造成了護(hù)士敬業(yè)精神和職業(yè)信念衰退，專業(yè)思想動(dòng)搖和職業(yè)倦怠[1]，所以，護(hù)理管理者應(yīng)高度重視護(hù)士系統(tǒng)、規(guī)范、可行的培訓(xùn)，它是促進(jìn)護(hù)士早日成才的關(guān)鍵?？剖业淖o(hù)理人員數(shù)量少，易于集中，但入科時(shí)間不一，學(xué)歷層次不一，個(gè)人領(lǐng)悟能力不同，因此，在護(hù)理部護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們科室采取整體培養(yǎng)和分層次培養(yǎng)相結(jié)合的模式，既和普通科室一樣注重“三基”培訓(xùn)，又根據(jù)科室特點(diǎn)對(duì)護(hù)士進(jìn)行分層次、分個(gè)人的培養(yǎng)。2培養(yǎng)的內(nèi)容2.1整體培養(yǎng)l2.1.1思想品德的培養(yǎng)：基層醫(yī)院的護(hù)士普遍存在學(xué)歷低、文化底子薄，服務(wù)意識(shí)落后的現(xiàn)象，科室定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院及科室的管理規(guī)定；學(xué)習(xí)先進(jìn)理論及先進(jìn)醫(yī)護(hù)人員的光榮事跡。以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，形成你追我趕的勢(shì)頭。以管理規(guī)定約束言行，以模范先進(jìn)為榜樣，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，樹(shù)立“患者至上，安全第一”的服務(wù)思想，倡導(dǎo)“感動(dòng)服務(wù)”的先進(jìn)服務(wù)理念，對(duì)患者做到“五心”服務(wù)，即對(duì)待患者充滿仁愛(ài)之心、精細(xì)之心、忍耐之心、真誠(chéng)之心以及高度的責(zé)任心。嚴(yán)格執(zhí)行首接負(fù)責(zé)制，積極開(kāi)展臨床路徑，優(yōu)化流程、降低藥品比例及次均住院費(fèi)用，進(jìn)一步落實(shí)“五常法”管理，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，真正做到讓病人滿意、讓政府滿意。2.1.2心理素質(zhì)的培養(yǎng)：骨創(chuàng)傷外科具有急診多、創(chuàng)傷重、病情急的特點(diǎn)，這就要求骨科護(hù)士具有良好的心理素質(zhì)以處理各種應(yīng)急事件。在平時(shí)，定期進(jìn)行緊急情況發(fā)生的模擬演練。如模擬各種危急情況發(fā)生的情形，要求護(hù)士根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的提示進(jìn)行相應(yīng)處理，以培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力。搶救病員或處理批量傷員時(shí)，要求低年資護(hù)理人員盡量參加，感受處理危急情況時(shí)的氣氛，學(xué)習(xí)處理危急情況的方法以及救治批量傷員的規(guī)范處理流程。加強(qiáng)各種應(yīng)急預(yù)案和心理素質(zhì)的培訓(xùn)及演練，尤其是1～2年護(hù)士應(yīng)急能力差、缺乏經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案和心理素質(zhì)的培訓(xùn)和考核。2.1.3儀態(tài)素質(zhì)的培養(yǎng)：護(hù)士必須儀表文雅大方，舉止端莊穩(wěn)重、待人熱情真誠(chéng)、語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)、用語(yǔ)準(zhǔn)確、有親和力。因此，在平時(shí)就注重護(hù)士日常禮儀的培養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象，讓病人感到親切，對(duì)護(hù)士充分信任，減少或杜絕護(hù)患糾紛。2.1.4專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)：2.1.4.1注重護(hù)理理論的學(xué)習(xí)：督促1～5年的護(hù)士通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)自學(xué)和聽(tīng)講座等方式進(jìn)行基本理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)講究效果，每天利用早交班時(shí)間，由護(hù)士長(zhǎng)或責(zé)任組長(zhǎng)進(jìn)行十分鐘以內(nèi)的晨間提問(wèn)，并在病床前根據(jù)患者的病情進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，以督促個(gè)人的學(xué)習(xí)?？剖页闪蓚€(gè)理論學(xué)習(xí)互助組，以責(zé)任組為單位劃分，責(zé)任組長(zhǎng)兼理論學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)，每月組織該組護(hù)士集中學(xué)習(xí)、考試1～2次，內(nèi)容由護(hù)士長(zhǎng)指定章節(jié)即考核內(nèi)容，責(zé)任組長(zhǎng)抽其中的知識(shí)點(diǎn)共同指導(dǎo)學(xué)習(xí)考核。同時(shí)院里組織的考評(píng)及科室提問(wèn)的結(jié)果均作為作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，納入當(dāng)月績(jī)效考核。對(duì)于5年以上的護(hù)士采取自學(xué)，護(hù)士長(zhǎng)抽查的方式督促學(xué)習(xí)。對(duì)表現(xiàn)較好又樂(lè)意扎根護(hù)理事業(yè)的護(hù)士派上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或短訓(xùn)，以迅速提高其專業(yè)素質(zhì)。2.1.4.2護(hù)理技能的培養(yǎng)：護(hù)理技術(shù)操作貫穿在每天的工作中，要做到規(guī)范化，就要加強(qiáng)訓(xùn)練，根據(jù)護(hù)理部年度訓(xùn)練、考核計(jì)劃，安排好每個(gè)月的訓(xùn)練內(nèi)容。科室成立兩個(gè)操作學(xué)習(xí)互助組，以責(zé)任組為單位劃分，每組抽一人擔(dān)任操作能手，負(fù)責(zé)示范正規(guī)操作、帶領(lǐng)練習(xí)，由操作能手監(jiān)考，兩組互相交叉考試，每月在護(hù)理部考核前由護(hù)士長(zhǎng)抽查考試。同時(shí)院里組織的考評(píng)及科室考核的結(jié)果均作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，納入當(dāng)月績(jī)效考核。對(duì)于1～2內(nèi)的護(hù)士，每月培訓(xùn)操作并進(jìn)行考核，3年以上的護(hù)士每半年集中抽查考試。積極組織護(hù)士參加各種技能競(jìng)賽，只有通過(guò)競(jìng)賽才能促使護(hù)士快速提高，快速成才。2.1.4.3重視護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每個(gè)月進(jìn)行護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織護(hù)士輪流授課，進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但對(duì)所查的某一疾病的護(hù)理有了更細(xì)致的掌握，而且可以提高護(hù)士的表達(dá)能力和參與學(xué)習(xí)的積極性。責(zé)任組長(zhǎng)每周組織該責(zé)任組護(hù)士進(jìn)行周查訪一次，并在《護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)》上做好記錄，參加人員簽名。只有通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的查房，護(hù)士才能更好地關(guān)注病人，才能更快地提高理論知識(shí)水平。2.1.4.4護(hù)理文書(shū)寫作能力的培養(yǎng)：尤其是對(duì)1~2年內(nèi)的護(hù)士，要強(qiáng)化法律意識(shí)，注重護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫能力培養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫，強(qiáng)調(diào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)的考評(píng)，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)。我科對(duì)護(hù)理病歷質(zhì)量實(shí)行三級(jí)質(zhì)量控制模式：即責(zé)任護(hù)士對(duì)自己所管床位病歷（分在架病歷和出科病歷）按《重慶市護(hù)理文書(shū)書(shū)寫規(guī)范》和我院護(hù)理文書(shū)書(shū)寫要求進(jìn)行自查、整改，杜絕平時(shí)因粗心大意或筆誤等造成的記錄差錯(cuò)；然后交責(zé)任組長(zhǎng)檢查簽字，重點(diǎn)在于檢查責(zé)任護(hù)士的記錄是否符合?？铺攸c(diǎn)、邏輯是否合理等；最后交護(hù)士長(zhǎng)全面檢查、審核后交病案室存檔。在此過(guò)程中，責(zé)任組長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)在該過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題根據(jù)具體情況請(qǐng)當(dāng)事人及時(shí)修改錯(cuò)誤，并將三次重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題納入當(dāng)月績(jī)效考核。2.1.4.5注重護(hù)理理論知識(shí)的更新：組織護(hù)士通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理雜志、參加講座等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)護(hù)理工作發(fā)展的現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理理論，更新護(hù)理知識(shí)。如條件允許可以不定期組織護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)?？剖曳謨蓚€(gè)責(zé)任組，每組抽一位理論知識(shí)較好的護(hù)士擔(dān)任負(fù)責(zé)人，分組培訓(xùn)、考核本責(zé)任組護(hù)士。2.1.4.6注重新課題、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和護(hù)理科研能力的培養(yǎng)：針對(duì)我們科室危重大手術(shù)多的特點(diǎn)，科室積極開(kāi)展新技術(shù)及新課題，組織護(hù)士重點(diǎn)學(xué)習(xí)，積極參加院內(nèi)、院外組織的關(guān)于骨科及護(hù)理的學(xué)術(shù)講座。對(duì)低年資護(hù)士要求他們了解護(hù)理科研課題立項(xiàng)和護(hù)理論文書(shū)寫的基礎(chǔ)知識(shí)；要求責(zé)任組長(zhǎng)、5年以上的護(hù)士、本科學(xué)歷的護(hù)士和護(hù)師積極撰寫護(hù)理論文及開(kāi)展護(hù)理科研項(xiàng)目。2.1.4.7積極參加科內(nèi)及院內(nèi)護(hù)理會(huì)診、大手術(shù)術(shù)前討論、積極參加疑難、危重、死亡、特殊病例討論。科室成立疑難、危重病例討論小組和護(hù)理會(huì)診小組，成員主要由護(hù)士長(zhǎng)及5年以上護(hù)士擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織低年資護(hù)士對(duì)自己所管床位的疑難、危重病例進(jìn)行討論、會(huì)診，并做好記錄，積極解決護(hù)理難題，更好地為患者服務(wù)。2.1.4.8注重護(hù)士帶教能力的培養(yǎng)：重視護(hù)士護(hù)理教育能力的培養(yǎng)。護(hù)理教學(xué)對(duì)護(hù)士本身是一種促進(jìn)，對(duì)知識(shí)是一個(gè)鞏固過(guò)程，更能促進(jìn)護(hù)士主動(dòng)獲取新知識(shí)，拓寬知識(shí)面。科室指定高年資護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。2.1.4.9重相關(guān)能力的培養(yǎng)：科室注意培養(yǎng)護(hù)士與護(hù)理工作相關(guān)的一些能力。比如培養(yǎng)護(hù)士操作計(jì)算機(jī)的能力，培養(yǎng)護(hù)士利用網(wǎng)絡(luò)查找醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的能力，培養(yǎng)護(hù)士利用科室即醫(yī)院的網(wǎng)站進(jìn)行自我宣傳的能力。2.2護(hù)士分層次培養(yǎng)工作要求及目標(biāo)[2]:2.2.1畢業(yè)第1年護(hù)士（包括見(jiàn)習(xí)護(hù)士）提供病人有效的基礎(chǔ)護(hù)理，掌握基本技能，通過(guò)護(hù)士注冊(cè)考試，各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作達(dá)標(biāo)，在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下完成臨床班及夜班工作，了解護(hù)理程序的理論知識(shí)。2.2.2低年資護(hù)士（2~3年）以臨床基礎(chǔ)護(hù)理工作為主，熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，能夠獨(dú)立完成臨床及夜班工作，掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)，輔助完成本科危、重病人的搶救及觀察。2.2.3高年資護(hù)士（4年以上）具備運(yùn)用護(hù)理程序的能力，提供病人整體護(hù)理，較熟練掌握本專科護(hù)理技術(shù)操作，掌握重癥病房常見(jiàn)儀器使用和保養(yǎng)，協(xié)助完成中專護(hù)生的帶教工作，護(hù)理專業(yè)能力達(dá)到大專水平。2.2.4高年資護(hù)師能夠承擔(dān)臨床負(fù)責(zé)護(hù)士工作，具有較強(qiáng)的帶教能力，能夠組織督導(dǎo)各組護(hù)理工作，能夠總結(jié)臨床護(hù)理工作，并具有撰寫護(hù)理論文的能力，具有較強(qiáng)的組織及管理能力。2.2.5主管護(hù)師掌握國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論的新知識(shí)，了解護(hù)理邊緣學(xué)科的知識(shí)及發(fā)展，具有解決本?？谱o(hù)理工作疑難問(wèn)題的能力，具有較高的護(hù)理管理及科研能力，具備帶教大專以上護(hù)生的能力，能夠承擔(dān)臨床班組長(zhǎng)工作，能夠指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成護(hù)理病歷并組織實(shí)施，成為本?？谱o(hù)理技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。2.2.6副主任護(hù)師全面了解并掌握國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)理論的新知識(shí)，能夠綜合運(yùn)用護(hù)理邊緣學(xué)科的知識(shí)和理論指導(dǎo)臨床工作，具備護(hù)理科研設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并能組織指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士共同完成護(hù)理科研工作，培養(yǎng)?？谱o(hù)理技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。2.2.7護(hù)士長(zhǎng)具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力，掌握并運(yùn)用科學(xué)護(hù)理管理方法，能夠妥善地處理疑難問(wèn)題及病人的投訴，善于激勵(lì)下屬，運(yùn)用護(hù)理新概念，新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)能力及?？谱o(hù)理水平。3討論要提高基層醫(yī)院的綜合實(shí)力和較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，護(hù)士綜合素質(zhì)的提高和服務(wù)能力增強(qiáng)是比較重要的問(wèn)題之一，而要提高護(hù)士的綜合素質(zhì)和高水平的護(hù)理服務(wù)，護(hù)士的繼續(xù)教育培訓(xùn)迫在眉睫。護(hù)士的在職培養(yǎng)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，護(hù)理管理者必須注重護(hù)士的全面培養(yǎng)，只有綜合素質(zhì)過(guò)硬的護(hù)士才能成為真正合格的護(hù)士；加強(qiáng)專業(yè)化培訓(xùn)，才能培養(yǎng)出更多的護(hù)理人才，才能更好地為患者身心健康服務(wù)。參考文獻(xiàn)[1]徐麗華，護(hù)士分層級(jí)使用和專業(yè)能力進(jìn)階【J】.中國(guó)護(hù)理管理雜志，2024，9（6）：1013本科護(hù)理論文篇二考試時(shí)間與科目專業(yè)10月18日（星期六）10月19日（星期日）上午下午上午下午9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:00公共課（03706）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（03709）馬克思主義基本原理概論（00009）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）（02199）復(fù)變函數(shù)與積分變換（04183）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）（00018）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（00429）教育學(xué)（一）（00020）高等數(shù)學(xué)（一）（00023）高等數(shù)學(xué)（工本）（00022）高等數(shù)學(xué)（工專）（00065）國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論（00054）管理學(xué)原理（03708）中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（04729）大學(xué)語(yǔ)文（03707）毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（02197）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）（02198）線性代數(shù)（00041）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（00012）英語(yǔ)（一）（00015）英語(yǔ)（二）（00420）物理（工）（00043）經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）（00051）管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（00053）對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論教師資格考試（990001）（99054）中教教育學(xué)（99055）中教心理學(xué)（99052）小教教育學(xué)（99053）小教心理學(xué)?？茲h語(yǔ)言文學(xué)（050114）（00529）文學(xué)概論（一）（00031）心理學(xué)（00536）古代漢語(yǔ)（00534）外國(guó)文學(xué)作品選（00531）中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選（00533）中國(guó)古代文學(xué)作品選（二）會(huì)計(jì)（020243）（00067）財(cái)務(wù)管理學(xué)（00065）國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論（00156）成本會(huì)計(jì)（00070）政府與事業(yè)單位會(huì)計(jì)（00043）經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）法律（030112）（00242）民法學(xué)（00261）行政法學(xué)（00223）中國(guó)法制史（00243）民事訴訟法學(xué)（00244）經(jīng)濟(jì)法概論英語(yǔ)（050207）（00596）英語(yǔ)閱讀（二）（00795）綜合英語(yǔ)（二）（00597）英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)（00794）綜合英語(yǔ)（一）行政管理（030301）（00147）人力資源管理（一）（00163）管理心理學(xué)（00341）公文寫作與處理（03349）政府經(jīng)濟(jì)管理概論（03350）社會(huì)研究方法（00182）公共關(guān)系學(xué)（00312）政治學(xué)概論（00043）經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）公安管理（030403）（05679）憲法學(xué)（00245）刑法學(xué)（00260）刑事訴訟法學(xué)（00358）刑事偵查學(xué)工商企業(yè)管理（020241）（00147）人力資源管理（一）（00065）國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論（00148）國(guó)際企業(yè)管理（00041）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（00055）企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)（00043）經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）計(jì)算機(jī)信息管理（082207）（04754）電子商務(wù)與電子政務(wù)（02316）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（00342）高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）（00041）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（02384）計(jì)算機(jī)原理（02120）數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用（00144）企業(yè)管理概論護(hù)理學(xué)（100701）（02901）病理學(xué)（02903）藥理學(xué)（一）（02996）護(hù)理倫理學(xué)（02998）內(nèi)科護(hù)理學(xué)（一）（02113）醫(yī)學(xué)心理學(xué)（03001）外科護(hù)理學(xué)（一）（03002）婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（一）秘書(shū)（050102）（00854）現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)（00341）公文寫作與處理（00182）公共關(guān)系學(xué)（00040）法學(xué)概論（00509）機(jī)關(guān)管理計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（080701）（02142）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論（00342）高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）（04732）微型計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)（02120）數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用律師（030111）（00922）經(jīng)濟(jì)法原理與實(shí)務(wù)（00919）刑法原理與實(shí)務(wù)（一）（00918）民事訴訟原理與實(shí)務(wù)（一）（00921）商法原理與實(shí)務(wù)（05677）法理學(xué)（00917）民法原理與實(shí)務(wù)藏語(yǔ)言文學(xué)（050120）（04964）公共關(guān)系學(xué)（藏）（00591）藏族歷代文選（00590）藏族文學(xué)史（00829）藏文寫作（一）電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化（080604）（02151）工程制圖（02271）電機(jī)學(xué)（02273）電子技術(shù)基礎(chǔ)（二）（02277）微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用水利水電建筑工程（080901）（02391）工程力學(xué)（二）（02455）水工結(jié)構(gòu)與水電站（02386）土木工程制圖（02389）建筑材料小學(xué)教育（040103）（00409）美育基礎(chǔ)（00405）教育原理（00410）小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論（00411）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論（00416）漢語(yǔ)基礎(chǔ)（00412）小學(xué)班主任（00395）科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)金融（020245）（00075）證券投資與管理（00065）國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論（00074）中央銀行概論（00055）企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)（00043）經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）旅游管理（020249）（00195）導(dǎo)游業(yè)務(wù)（00194）旅游法規(guī)（00190）中國(guó)旅游地理（00187）旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)前教育（040101）（00386）幼兒文學(xué)（00384）學(xué)前心理學(xué)（00385）學(xué)前衛(wèi)生學(xué)（00388）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育（00397）學(xué)前兒童音樂(lè)教育（00393）學(xué)前兒童語(yǔ)言教育（00383）學(xué)前教育學(xué)（00390）學(xué)前兒童科學(xué)教育中職銜接?？迫宋镄蜗笤O(shè)計(jì)（050436）（中職銜接?？疲?0688）設(shè)計(jì)概論（01767）形象流行趨勢(shì)飯店管理（020241）（中職銜接專科）（00058）市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（00194）旅游法規(guī)（00199）中外民俗（00193）飯店管理概論本科漢語(yǔ)言文學(xué)（本科）（050105）（00037）美學(xué)（00540）外國(guó)文學(xué)史（00812）中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題研究（00538）中國(guó)古代文學(xué)史（一）（00539）中國(guó)古代文學(xué)史（二）（00537）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史（00541）語(yǔ)言學(xué)概論經(jīng)濟(jì)學(xué)（本科）（020245）（00143）經(jīng)濟(jì)思想史（00142）計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（00138）中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史會(huì)計(jì)（本科）（020244）（00058）市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（00162）會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)（00149）國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（00150）金融理論與實(shí)務(wù)（00160）審計(jì)學(xué)（00159）高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（00158）資產(chǎn)評(píng)估（00161）財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）法律（本科）（030106）（05678）金融法（00259）公證與律師制度（00262）法律文書(shū)寫作（00257）票據(jù)法（00263）外國(guó)法制史（05680）婚姻家庭法（00233）稅法（00169）房地產(chǎn)法英語(yǔ)（本科）（050201）（00087）英語(yǔ)翻譯（00830）現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)（00833）外語(yǔ)教學(xué)法（00604）英美文學(xué)選讀電力系統(tǒng)及自動(dòng)化（本科）（080605）（02306）自動(dòng)控制理論（二）（02653）高電壓技術(shù)（02312）電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)及調(diào)度自動(dòng)化（02268）電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理律師（本科）（030108）（00230）合同法（00246）國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論（00993）法院與檢察院組織制度（00229）證據(jù)法學(xué)（00924）婚姻家庭法原理與實(shí)務(wù)（00925）公證與基層法律服務(wù)實(shí)務(wù)（00228）環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)藏語(yǔ)言文學(xué)（本科）（050111）（04966）藏傳因明學(xué)（04970）藏族歷史（00585）（藏族）古代文學(xué)作品選（三）（04971）藏族現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選政治學(xué)（本科）（030308）（00318）公共政策（00320）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)（00350）西方近現(xiàn)代政治思想（00315）當(dāng)代中國(guó)政治制度（00352）黨的建設(shè)（00316）西方政治制度（00351）中國(guó)近現(xiàn)代政治制度數(shù)學(xué)教育（本科）（070102）（02024）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（一）（02024）數(shù)學(xué)教育學(xué)（02024）實(shí)變與泛函分析初步（02024）抽象代數(shù)公安管理（本科）（030401）（00369）警察倫理學(xué)（00235）犯罪學(xué)（一）（04729）大學(xué)語(yǔ)文（00371）公安決策學(xué)（00373）涉外警務(wù)概論金融（本科）（020246）（00067）財(cái)務(wù)管理學(xué)（00076）國(guó)際金融（00077）金融市場(chǎng)學(xué)（00051）管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用工商企業(yè)管理（本科）（020242）（00151）企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略（00067）財(cái)務(wù)管理學(xué)（00149）國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（00154）企業(yè)管理咨詢（00152）組織行為學(xué)計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用（本科）（080702）（02331）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（04747）Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）（02326）操作系統(tǒng)（04735）數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理（02325）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（04737）C++程序設(shè)計(jì)（02333）軟件工程（04741）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理水利水電建筑工程（本科）（080902）（02439）結(jié)構(gòu)力學(xué)（二）（02461）水工鋼結(jié)構(gòu)（02466）水電站畜牧獸醫(yī)（本科）（090403）（02795）動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與代謝病防治草業(yè)科學(xué)（本科）（090117）（03709）馬克思主義基本原理概論（03708）中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（00015）英語(yǔ)（二）化學(xué)教育（本科）（070302）（03709）馬克思主義基本原理概論（00342）高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）（03708）中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（00015）英語(yǔ)（二）旅游管理（本科）（020240）（00058）市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（00054）管理學(xué)原理（00197）旅游資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)（00152）組織行為學(xué)行政管理學(xué)（本科）（030302）（00320）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)（00067）財(cái)務(wù)管理學(xué)（00319）行政組織理論（00316）西方政治制度（00034）社會(huì)學(xué)概論（00322）中國(guó)行政史（00323）西方行政學(xué)說(shuō)史護(hù)理學(xué)（本科）（100702）（03006）護(hù)理管理學(xué)（03203）外科護(hù)理學(xué)（二）（03008）護(hù)理學(xué)研究（03009）精神障礙護(hù)理學(xué)（00182）公共關(guān)系學(xué)（03005）護(hù)理教育導(dǎo)論（03201）護(hù)理學(xué)導(dǎo)論（03007）急救護(hù)理學(xué)（03010）婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（二）（03011）兒科護(hù)理學(xué)（二）（04436）康復(fù)護(hù)理學(xué)建筑工程（本科）（080806）（02440）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（03347）流體力學(xué)（02275）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)（02448）建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)（02447）建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理計(jì)算機(jī)信息管理（本科）（082208）（02142）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論（00910）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理（04735）數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理（02628）管理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uī)劃與管理04759財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作12656毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論02541農(nóng)業(yè)資源利用與環(huán)境保護(hù)04760會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)04764經(jīng)濟(jì)法概論（一）05220市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）100701護(hù)理學(xué)（?？疲?0488健康教育學(xué)02901病理學(xué)02997護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)02903藥理學(xué)（一）02996護(hù)理倫理學(xué)03000營(yíng)養(yǎng)學(xué)03179生物化學(xué)（三）02113醫(yī)學(xué)心理學(xué)02864微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)02998內(nèi)科護(hù)理學(xué)（一）12656毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論02899生理學(xué)03001外科護(hù)理學(xué)（一）03002婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（一）03954現(xiàn)代公文寫作本科段020246金融（獨(dú)立本科段）00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)03709馬克思主義基本原理概論04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00076國(guó)際金融00078銀行會(huì)計(jì)學(xué)00079保險(xiǎn)學(xué)原理03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）00015英語(yǔ)（二）00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00077金融市場(chǎng)學(xué)020244農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（獨(dú)立本科段）00127農(nóng)學(xué)概論03709馬克思主義基本原理概論00130作物栽培學(xué)（一）00134農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)00128農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（一）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要09469財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作00015英語(yǔ)（二）00043經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00129農(nóng)業(yè)政策學(xué)（一）020242工商企業(yè)管理（獨(dú)立本科段）00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略03709馬克思主義基本原理概論04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)00153質(zhì)量管理（一）00154企業(yè)管理咨詢03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）00015英語(yǔ)（二）00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00152組織行為學(xué)020244會(huì)計(jì)（獨(dú)立本科段）00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)00162會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)03709馬克思主義基本原理概論04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00160審計(jì)學(xué)03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）00015英語(yǔ)（二）00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00158資產(chǎn)評(píng)估00161財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）020248市場(chǎng)營(yíng)銷（獨(dú)立本科段）00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)00185商品流通概論00186國(guó)際商務(wù)談判03709馬克思主義基本原理概論04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)00055企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)00184市場(chǎng)營(yíng)銷策劃03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）00015英語(yǔ)（二）00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00098國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)00183消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)020240旅游管理（獨(dú)立本科段）00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)03709馬克思主義基本原理概論04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00200客源國(guó)概況01868民族文化概論03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）06011旅游學(xué)概論00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00152組織行為學(xué)020248人力資源管理（獨(dú)立本科段）03709馬克思主義基本原理概論06088管理思想史06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法06091薪酬管理06092工作分析00182公共關(guān)系學(xué)03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要06093人力資源開(kāi)發(fā)與管理00015英語(yǔ)（二）00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用06089勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法020240公共事業(yè)管理（獨(dú)立本科段）00147人力資源管理（一）00318公共政策03709馬克思主義基本原理概論00150金融理論與實(shí)務(wù)00261行政法學(xué)03335公共管理學(xué)05723非政府組織管理00153質(zhì)量管理（一）00154企業(yè)管理咨詢03331公共事業(yè)管理03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00015英語(yǔ)（二）02382管理信息系統(tǒng)05722公共經(jīng)濟(jì)學(xué)030106法律（本科段）00230合同法00249國(guó)際私法03709馬克思主義基本原理概論05678金融法00227公司法00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論00259公證與律師制度00262法律文書(shū)寫作00265西方法律思想史00167勞動(dòng)法00258保險(xiǎn)法03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要05680婚姻家庭法00015英語(yǔ)（二）00169房地產(chǎn)法00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法00228環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)030302行政管理學(xué)（獨(dú)立本科段）00318公共政策00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)03709馬克思主義基本原理概論00261行政法學(xué)00315當(dāng)代中國(guó)政治制度00319行政組織理論00316西方政治制度00321中國(guó)文化概論01848公務(wù)員制度03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00015英語(yǔ)（二）00322中國(guó)行政史00323西方行政學(xué)說(shuō)史040102學(xué)前教育（獨(dú)立本科段）00398學(xué)前教育原理03709馬克思主義基本原理概論00399學(xué)前游戲論00883學(xué)前特殊兒童教育00885學(xué)前教育診斷與咨詢00403學(xué)前兒童家庭教育00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00015英語(yǔ)（二）00467課程與教學(xué)論00882學(xué)前教育心理學(xué)050105漢語(yǔ)言文學(xué)（本科段）00037美學(xué)00540外國(guó)文學(xué)史03709馬克思主義基本原理概論00813外國(guó)作家作品專題研究00819訓(xùn)詁學(xué)00321中國(guó)文化概論00538中國(guó)古代文學(xué)史（一）00539中國(guó)古代文學(xué)史（二）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00015英語(yǔ)（二）00537中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史00541語(yǔ)言學(xué)概論050201英語(yǔ)（本科段）00600高級(jí)英語(yǔ)03709馬克思主義基本原理概論00831英語(yǔ)語(yǔ)法00832英語(yǔ)詞匯學(xué)03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00603英語(yǔ)寫作00604英美文學(xué)選讀080307機(jī)電一體化工程（獨(dú)立本科段）02194工程經(jīng)濟(jì)02199復(fù)變函數(shù)與積分變換02245機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)03709馬克思主義基本原理概論02240機(jī)械工程控制基礎(chǔ)02243計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（一）02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00015英語(yǔ)（二）00420物理（工）02238模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)080702計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（獨(dú)立本科段）02324離散數(shù)學(xué)02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)03709馬克思主義基本原理概論00023高等數(shù)學(xué)（工本）02326操作系統(tǒng)04735數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理02325計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00015英語(yǔ)（二）02333軟件工程080709計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（獨(dú)立本科段）02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)02335網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)03709馬克思主義基本原理概論00023高等數(shù)學(xué)（工本）04735數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04751計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全00015英語(yǔ)（二）03142互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用04742通信概論080806建筑工程（獨(dú)立本科段）02440混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)03709馬克思主義基本原理概論02446建筑設(shè)備02198線性代數(shù)02404工程地質(zhì)及土力學(xué)02448建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00015英語(yǔ)（二）00420物理（工）02447建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理100702護(hù)理學(xué)（獨(dú)立本科段）00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)03006護(hù)理管理學(xué)03202內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）03203外科護(hù)理學(xué)（二）03709馬克思主義基本原理概論03008護(hù)理學(xué)研究03009精神障礙護(hù)理學(xué)03200預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）00182公共關(guān)系學(xué)03005護(hù)理教育導(dǎo)論03201護(hù)理學(xué)導(dǎo)論03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04435老年護(hù)理學(xué)00015英語(yǔ)（二）03004社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）03011兒科護(hù)理學(xué)（二）04436康復(fù)護(hù)理學(xué)030401公安管理（本科段）00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)00369警察倫理學(xué)00372公安信息學(xué)03709馬克思主義基本原理概論00235犯罪學(xué)（一）00370刑事證據(jù)學(xué)00860公安行政訴訟03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04729大學(xué)語(yǔ)文00015英語(yǔ)（二）本科護(hù)理論文篇四關(guān)鍵詞：護(hù)士理論知識(shí)分?jǐn)?shù)護(hù)士操作技能分?jǐn)?shù)Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2024.03.002【中圖分類號(hào)】R4【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1671-8801（2024）03-0002-01如今，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)的技術(shù)及先進(jìn)的設(shè)備不斷應(yīng)用于臨床，對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。如何才能提高護(hù)士的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能，為患者提供高質(zhì)量護(hù)理，引起我們每個(gè)從事護(hù)理事業(yè)的醫(yī)務(wù)人員深思。現(xiàn)就如何提高本科室護(hù)士的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能，以便更好應(yīng)用于臨床，通過(guò)護(hù)理教育持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)來(lái)提高科內(nèi)護(hù)士的業(yè)務(wù)考試分?jǐn)?shù)。1計(jì)劃（Plan）1.1要抓好在職護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)吸取新知識(shí)，科內(nèi)每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)于臨床的需要。1.2科室每月要組織全體護(hù)士進(jìn)行一次疾病查房，主要針對(duì)本病區(qū)病人的疾病特點(diǎn)，提出專科護(hù)理，并收集一些其他醫(yī)學(xué)雜志上對(duì)該疾病的護(hù)理及治療有關(guān)的新見(jiàn)解、新知識(shí)、新發(fā)展，鼓勵(lì)護(hù)士發(fā)表各自的觀點(diǎn)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)其不足。1.3護(hù)士長(zhǎng)對(duì)本科護(hù)士每日進(jìn)行晨間提問(wèn)，以本科常用的知識(shí)及常見(jiàn)的疾病為主。如常用藥物的用法、劑量、作用及副作用。常見(jiàn)病方面則以本科常見(jiàn)急癥搶救、常見(jiàn)疾病的癥狀、臨床表現(xiàn)以及護(hù)理為主。1.4科內(nèi)每月定時(shí)進(jìn)行各類儀器操作培訓(xùn)，以提高護(hù)士操作技能。1.5科內(nèi)每月定時(shí)進(jìn)行各種應(yīng)急流程培訓(xùn)，以便護(hù)士在各項(xiàng)護(hù)理操作時(shí)按規(guī)定流程處理。1.6科內(nèi)每月定時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)制度培訓(xùn)，以強(qiáng)化醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。1.7醫(yī)院護(hù)理教育中心每月組織護(hù)士進(jìn)行分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，針對(duì)各層級(jí)的護(hù)士特點(diǎn)，讓各科的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)講課，以便讓護(hù)士掌握更全面的護(hù)理知識(shí)。1.8醫(yī)院護(hù)理教育中心定時(shí)組織各科室護(hù)理質(zhì)控員進(jìn)行培訓(xùn)，以強(qiáng)化各質(zhì)控方面的護(hù)理知識(shí)。2實(shí)施（Do）2.1科室每月針對(duì)科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織護(hù)士進(jìn)行一次護(hù)理理論考試，打好堅(jiān)實(shí)的護(hù)理理論基礎(chǔ)。2.2科室每月組織護(hù)士進(jìn)行一次護(hù)理操作考試，以加強(qiáng)護(hù)士的操作能力。2.3醫(yī)院護(hù)理教育中心每季度進(jìn)行一次護(hù)理操作考試，重點(diǎn)突出那些必須熟練掌握的操作，如CPR等。2.4醫(yī)院護(hù)理教育中心定時(shí)組織全院護(hù)士進(jìn)行護(hù)理理論考試，以及時(shí)全面掌握全院護(hù)士護(hù)理理論水平。2.5醫(yī)院護(hù)理部定時(shí)進(jìn)行質(zhì)控考核，如：糖尿病質(zhì)控、壓瘡質(zhì)控等。2.6醫(yī)院護(hù)理部每季度進(jìn)行科室季度考核，通過(guò)檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)科室內(nèi)存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行整改。3檢查（Check）3.1科室教育護(hù)士每月對(duì)科內(nèi)業(yè)務(wù)考試進(jìn)行綜合分析、總結(jié)，提出此次業(yè)務(wù)考試需掌握的重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)。3.2科室每月民主生活會(huì)時(shí)護(hù)士長(zhǎng)均進(jìn)行理論知識(shí)考試和操作技能考核的考前培訓(xùn)。3.3護(hù)士長(zhǎng)每周2次組織科內(nèi)護(hù)士集體討論現(xiàn)科內(nèi)病案存在的護(hù)理問(wèn)題。4總結(jié)（Action）通過(guò)2024年護(hù)理教育中心及科內(nèi)進(jìn)行的護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)和操作技能的培訓(xùn)，來(lái)比較2024年和2024年本科室14名護(hù)士專業(yè)理論知識(shí)和操作技能考核成績(jī)，匯報(bào)如下：見(jiàn)表1。干部病房病人的病情復(fù)雜，離休干部及家屬對(duì)護(hù)理的要求較高。護(hù)士要具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)和操作技能，才能更好的為病人服務(wù)。本科護(hù)理論文篇五【關(guān)鍵詞】護(hù)士；護(hù)理科研【中圖分類號(hào)】R473【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1004―7484（2024）09―0296―02調(diào)查分析護(hù)理科研是運(yùn)用科學(xué)方法，對(duì)護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的未知事物進(jìn)行反復(fù)探討，系統(tǒng)觀察，有目的的收集資料，科學(xué)分析的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。護(hù)理研究被認(rèn)為是護(hù)理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)[1]相比，我國(guó)護(hù)理科研工作起步較晚，發(fā)展尚屬薄弱環(huán)節(jié)[2]，與醫(yī)學(xué)其他學(xué)科相比，護(hù)理學(xué)是一門新興的學(xué)科，有待發(fā)展[3]，護(hù)理學(xué)發(fā)展依賴于護(hù)理研究和結(jié)果的應(yīng)用，而護(hù)理隊(duì)伍中的臨床一線護(hù)士做的護(hù)理科研并不多，本文就臨床護(hù)士護(hù)理科研現(xiàn)狀及相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查，探討限制護(hù)理科研發(fā)展的影響因素，為加強(qiáng)在職護(hù)士科研能力的繼續(xù)教育提供依據(jù)。1資料與方法1.1一般資料：2024年11月，采用方便取樣隨機(jī)調(diào)查法，調(diào)查某三甲醫(yī)院臨床護(hù)士60名，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷，不記名答卷，現(xiàn)場(chǎng)收回。發(fā)放問(wèn)卷60份，收回60份，有效回收率100%。1.2調(diào)查內(nèi)容：參考大量資料的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容有以下5個(gè)方面：①護(hù)士基本資料（含2個(gè)小項(xiàng)目）；②護(hù)士開(kāi)展護(hù)理科研的現(xiàn)狀（含6個(gè)小項(xiàng)目）；③護(hù)士對(duì)護(hù)理工作及護(hù)理科研的態(tài)度（含3個(gè)小項(xiàng)目）；④護(hù)士在科研中遇到的主要困難（含1項(xiàng)多選）；⑤護(hù)士希望在科研方面得到繼續(xù)教育的內(nèi)容（含1項(xiàng)多選）。調(diào)查問(wèn)卷有是非和多選題兩種。1.3分析方法：應(yīng)用Excell軟件進(jìn)行構(gòu)成比統(tǒng)計(jì)分析。2結(jié)果2.1調(diào)查對(duì)象：在被調(diào)查的60名護(hù)士中，護(hù)士占46%，護(hù)師以上職稱占54%，中專學(xué)歷占63.2%，大專學(xué)歷占27.4%，本科學(xué)歷占5.9%。2.2護(hù)理科研現(xiàn)狀：60名護(hù)士中僅有10名（17.1%）接受過(guò)系統(tǒng)科研知識(shí)學(xué)習(xí)，15名（25.3%）參加過(guò)護(hù)理科研，4名（4.9%）取得過(guò)科研成果，3名（4.5%）發(fā)表過(guò)科研論文，41（68.1%）有搞科研的愿望。由此可見(jiàn)大多數(shù)護(hù)士有搞護(hù)理科研的愿望，而真正搞過(guò)科研的人數(shù)卻不多，取得過(guò)科研成果的人更是寥寥無(wú)幾，參加過(guò)科研并取得科研成果與學(xué)歷有關(guān)。2.3護(hù)士對(duì)護(hù)理科研的態(tài)度：調(diào)查結(jié)果顯示，44.4%的護(hù)士認(rèn)為只要服務(wù)態(tài)度好，合格護(hù)士與科研無(wú)關(guān)；認(rèn)為搞護(hù)理科研對(duì)提高護(hù)士的地位沒(méi)有意義者占36.1%；21.2%護(hù)士認(rèn)為護(hù)理科研是少數(shù)專門人才從事的，高不可攀。2.4護(hù)士在科研中遇到的主要困難：80.6%的護(hù)士將工作太忙，沒(méi)有時(shí)間作為科研中最大的困難，認(rèn)為選題困難者46名（75.7%），有39.2%的護(hù)士把沒(méi)有經(jīng)費(fèi)認(rèn)為是在科研中遇到的主要困難，外語(yǔ)水平低23名（36.5%），得不到其他人員的協(xié)作17名（28.1%），僅有15（24.7%）認(rèn)為得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是在科研中遇到的主要困難，還有名（18.4%）對(duì)所搜集的資料不會(huì)統(tǒng)計(jì)分析是在科研中遇到的主要困難。2.5護(hù)士為提高科研能力，希望得到的繼續(xù)教育內(nèi)容：外語(yǔ)依舊是護(hù)士最大的障礙，本調(diào)查結(jié)果46名護(hù)士（75.7%）希望得到外語(yǔ)的再教育，其次是如何撰寫科研論文42.4%，38.9%的護(hù)士想學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)科研論文，希望得到繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的有38.9%，僅有30.2%的護(hù)士希望得到文獻(xiàn)檢索的繼續(xù)教育。其中本科以上學(xué)歷者有98%希望得到外語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，71.1%希望提高撰寫論文的能力。3結(jié)論本科護(hù)理論文篇六論文摘要：社會(huì)需要什么標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理人才，以及如何培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的護(hù)理人才一直是困繞護(hù)理教育工作者的首要問(wèn)題。尤其是對(duì)民族地區(qū)院校而言，優(yōu)化護(hù)理本科人才培養(yǎng)模式顯得尤為迫切。本文將在分析我區(qū)護(hù)理本科教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，主要圍繞目前護(hù)理本科教育是否適應(yīng)社會(huì)需求，應(yīng)培養(yǎng)什么標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理本科人才等問(wèn)題進(jìn)行探討。由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，使醫(yī)學(xué)教育模式及衛(wèi)生服務(wù)模式發(fā)生了根本性變化，特別是少數(shù)民族地區(qū)的護(hù)理工作日益成為醫(yī)學(xué)教育界越來(lái)越關(guān)注的重要課題。無(wú)論是護(hù)理學(xué)的內(nèi)涵和外延，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化也發(fā)生了歷史性的變革，從而對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理人員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也提出了更高的要求，也為民族地區(qū)護(hù)理本科人才的教育事業(yè)提出新的要求和挑戰(zhàn)。因此，如何正確認(rèn)識(shí)民族地區(qū)高等護(hù)理人才的現(xiàn)狀，明確高級(jí)護(hù)理人才培養(yǎng)的方法和內(nèi)容，改革教學(xué)方法，進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)需求。努力探索民族地區(qū)護(hù)理本科人才的培養(yǎng)模式，積極創(chuàng)造適合于民族地區(qū)的特色的本科護(hù)理模式已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)類高等教育工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。1民族地區(qū)高等護(hù)理人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀民族地區(qū)護(hù)理人才的培養(yǎng)，決定著該地區(qū)醫(yī)學(xué)類高等學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，在新的形勢(shì)下，民族地區(qū)護(hù)理人才的培養(yǎng)必須認(rèn)真審視和思考護(hù)理本科教育的基本現(xiàn)狀，結(jié)合國(guó)內(nèi)外該類專業(yè)人才培養(yǎng)的新方法、新模式和新經(jīng)驗(yàn)，提出適合于本地區(qū)護(hù)理本科人才培養(yǎng)的方法和模式，在正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，注重機(jī)制完善，明確培養(yǎng)方法與內(nèi)容，加強(qiáng)模式構(gòu)建等方面盡快適應(yīng)多元化的護(hù)理本科專業(yè)人才模式軌道。1.1學(xué)制設(shè)置過(guò)長(zhǎng)五年制護(hù)理本科，因?qū)W制過(guò)長(zhǎng)，重復(fù)課程較多，在很大程度上沿襲了醫(yī)學(xué)本科課程的設(shè)置模式，特別是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的設(shè)置，沒(méi)有體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)的特色特別是民族地區(qū)護(hù)理工作的特點(diǎn)。根據(jù)護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)和要求，目前我國(guó)很多重點(diǎn)院校護(hù)理本科已由五年制改為四年制，而目前國(guó)內(nèi)有些院校仍實(shí)行五年學(xué)制。1.2教學(xué)方法有待調(diào)整教學(xué)方法是教師和學(xué)生在教學(xué)的過(guò)程中為完成教與學(xué)任務(wù)而采取的工作方法和學(xué)習(xí)方法。在多數(shù)情況下教師總是以傳統(tǒng)的講授為主，且教學(xué)方法單一，在有限的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生灌輸大量信息，缺乏引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)和民族習(xí)俗進(jìn)行研究和討論，這樣不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此重視理論與臨床相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)臨床教學(xué)與課堂教學(xué)交替進(jìn)行，把握地域和民族特點(diǎn)，改變“以教師為中心、灌輸式教學(xué)方法”為“以學(xué)生為中心”研討式學(xué)習(xí)方法，突出學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，是民族地區(qū)護(hù)理本科教學(xué)改革的突破口。1.3課程體系有待改善近年來(lái)，針對(duì)我國(guó)護(hù)理本科人才培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題，許多院校在借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家高等護(hù)理教育的基礎(chǔ)上，在教學(xué)模式、課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了一定的探索，并取得了一定的成效。目前國(guó)內(nèi)外護(hù)理專業(yè)體系形式多種多樣，主要有生物醫(yī)學(xué)模式、生命周期模式、人體功能和基本需求模式、健康模式等。生物醫(yī)學(xué)模式忽視了人的整體性，生命周期模式、人體功能和基本需求模式、健康模式體現(xiàn)了以人為本的理念，但是后三種模式在師資培養(yǎng)和教材的編寫上要求高、難度大。另外，由于我國(guó)高等護(hù)理長(zhǎng)期停辦，改革開(kāi)放以后雖然予以恢復(fù)，但是護(hù)理教育本科專業(yè)在教育形式上仍然沿用了傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)教育模式，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程設(shè)置多而全，可以說(shuō)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的壓縮和翻版，沒(méi)有突出護(hù)理專業(yè)特色，更談不上結(jié)合地區(qū)和民族特點(diǎn)。1.4師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)護(hù)理師資隊(duì)伍中受過(guò)正規(guī)高等教育和具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的比例相對(duì)較少，多數(shù)教師沒(méi)有接受系統(tǒng)的教育學(xué)訓(xùn)練。在這樣的背景下，臨床課程教學(xué)往往以臨床醫(yī)生為主，講授的內(nèi)容總是以疾病的治療為重點(diǎn)，忽視了人的整體護(hù)理，特別是忽視了民俗民風(fēng)和少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。而在護(hù)理的內(nèi)容上往往是一帶而過(guò)，以致教學(xué)內(nèi)容與護(hù)理結(jié)合不緊密。1.5傳統(tǒng)的護(hù)理教育模式存在問(wèn)題民族的特點(diǎn)和風(fēng)俗文化、生活習(xí)慣等沒(méi)有得到真正體現(xiàn)。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)護(hù)理本科教育存在以下幾方面的不足：一是培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)衛(wèi)生保健系統(tǒng)需求不相適應(yīng)[1]，學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)沒(méi)有得到足夠的重視；二是以傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主體的課程體系與護(hù)理專業(yè)需求不相符合，課程設(shè)置基本沒(méi)有擺脫生物醫(yī)學(xué)模式的影響，基礎(chǔ)課程占總課時(shí)的比重較大，而人文、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容明顯不足，有關(guān)老年護(hù)理、社區(qū)預(yù)防保健等方面的知識(shí)缺乏；三是護(hù)理專業(yè)課的教學(xué)特色不明顯，教學(xué)內(nèi)容基本上是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的壓縮，以醫(yī)學(xué)診斷為主線，以疾病的診斷治療為重點(diǎn)，護(hù)理內(nèi)容少，教材建設(shè)滯后；四是教學(xué)組織針對(duì)性不強(qiáng)，教學(xué)方法主要為“灌入式”，以課堂、教師、書(shū)本為中心，重知識(shí)傳授，輕能力和素質(zhì)培養(yǎng)，理論與實(shí)際相脫節(jié)。這些問(wèn)題的存在使我國(guó)的護(hù)理本科教育尚未形成體現(xiàn)地方特色、結(jié)合區(qū)域民族特點(diǎn)的教育體系。2護(hù)理本科教育人才培養(yǎng)的內(nèi)容和方法現(xiàn)代教育理論強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和終身教育。素質(zhì)教育注重學(xué)生知識(shí)、技能、情感的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，其核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。因此，教育能否使學(xué)生具備良好的素質(zhì)，過(guò)硬的基本技能，能否開(kāi)發(fā)其再學(xué)習(xí)、再發(fā)展的潛能就顯得至關(guān)重要。近年來(lái)，各國(guó)在對(duì)高等教育的理念、目標(biāo)、模式等進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，逐漸形成了以學(xué)生為主體，以提高綜合素質(zhì)為目的，有效整合教育資源，培養(yǎng)社會(huì)需要人才的教學(xué)模式。所以突出以素質(zhì)教育為重點(diǎn)的傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)為一體的綜合教育；重視人文精神和自然科學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；拓寬專業(yè)渠道，在護(hù)理本科教育人才培養(yǎng)的內(nèi)容和方法上進(jìn)行探索和改進(jìn)是十分必要的2.1確立明確的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)是人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和方向，也是制定教學(xué)計(jì)劃，確定課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及組織教學(xué)過(guò)程的重要依據(jù)。在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)社會(huì)需求和新形勢(shì)下護(hù)理本科生的知識(shí)、技能和素質(zhì)構(gòu)成的解析，將護(hù)理本