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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試【及參考答案】滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列各組詞語(yǔ)的字形及加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.要塞(sài)頒(bān)發(fā)燥(zào)熱深惡(wù)痛絕B.泄(xiè)氣翹(qiáo)首建樹(shù)(shù)入木三分(fèn)C.督(dū)戰(zhàn)教(jiāo)誨凌(línɡ)空屏(bǐnɡ)息斂聲D.潰(kuì)退鐫(juān)刻遺囑(zhǔ)殫(dān)精揭慮3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.別的學(xué)生都在抓緊時(shí)間汲取知識(shí),他卻苦心孤詣地沉迷游戲,父母為此心急如焚。B.周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示,他們所做的事情是微不足道的。C.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止,防不勝防。D.此刻,老師與孩子們?cè)谖枧_(tái)上開(kāi)心地?fù)肀?,共享天倫之?lè),慶祝本校合唱團(tuán)榮獲冠軍。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在全省長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)上,對(duì)我省保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)作出專題部署。B.淮劇,原名江淮戲,是一種古老的地方戲曲劇種,流行于鹽城、淮安等地。C.霍金是科學(xué)界耀眼的明星,他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué),激發(fā)了數(shù)百萬(wàn)人的眼球。D.我國(guó)第二艘航母能否早日加入海軍編隊(duì),取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。5、對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法,判斷有誤的一項(xiàng)是()A.為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人殫精竭慮,青絲變白發(fā);多少人頑強(qiáng)攻關(guān),累倒在試驗(yàn)場(chǎng);多少人無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)。(排比)B.“刀尖上的舞蹈”就要開(kāi)始了,現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。(借代)C.再見(jiàn)了,奧地利50先令鈔票上的弗洛伊德。再見(jiàn)了,塞尚和你的蘋(píng)果。再見(jiàn)了,阿波羅和亞歷山大大帝。(排比)D.一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。(比喻)6、下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是()①倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。②蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。③因此,誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。④其他地方的園林我也到過(guò)一些。A.②④③①B.①④②③C.①④③②D.②④①③7、古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)_________________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)(2)庭中有奇樹(shù),_____________________。(王績(jī)《野望》)(3)_____________________,松枝一何勁?。▌⒌潯顿?zèng)從弟》)(4)亂花漸欲迷人眼,__________________。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)(5)__________________,望峰息心。(吳均《與朱元思書(shū)》)(6)巴東三峽巫峽長(zhǎng),__________________。(酈道元《三峽》)(7)《黃鶴樓》中直接抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的句子是:_______________________,______________________。(8)《使至塞上》中描寫(xiě)大漠邊關(guān)綺麗風(fēng)光,被稱為“千古壯觀”的詩(shī)句是:___________________,__________________。二、文言文閱讀。(15分)隨園記[清]袁枚金陵自北門(mén)橋西行二里,得小倉(cāng)山。凡稱金陵之勝者,南曰雨花臺(tái),西南曰莫愁湖,北曰鐘山,東曰冶城,東北曰孝陵,曰雞鳴寺。登小倉(cāng)山,諸景隆然上浮。凡江湖之大,云煙之變,非山之所有者,皆山之所有也。康熙時(shí),織造隋公當(dāng)山之北巔,構(gòu)堂皇,繚垣牖①,樹(shù)之荻千章②,桂千畦,都人游者,翕然盛一時(shí),號(hào)曰隋園,因其姓也。后三十年,余宰江寧,園傾且頹弛,其室為酒肆,輿臺(tái)嚾呶③,禽鳥(niǎo)厭之,不肯嫗伏④,百卉蕪謝,春風(fēng)不能花。余惻然而悲,問(wèn)其值,曰三百金,購(gòu)以月俸。茨墻剪園,易檐改途。隨其高為置江樓;隨其下為置溪亭;隨其夾澗為之橋;隨其湍流為之舟;隨其地之隆中而欹側(cè)也,為綴峰岫;隨其蓊郁⑤而曠也為設(shè)宧窔⑥?;蚍龆鹬?,或擠而止之,皆隨其豐殺繁瘠,就勢(shì)取景,而莫之夭閼⑦者,故仍名曰隨園,同其音,易其義。落成嘆曰:“使吾官于此,則月一至焉;使吾居于此,則日日至焉。二者不可得兼,舍官而取園者也?!彼炱虿。实芟阃?、甥湄君移書(shū)史居隨園。聞之蘇子⑧曰:“君子不必仕,不必不仕?!比粍t余之仕與不仕,與居茲園之久與不久,亦隨之而已。夫兩物之能相易者,其一物之足以勝之也。余竟以一官易此園,園之奇可見(jiàn)矣。己巳三月記。(《袁枚文選》(清)袁枚著.高路明選注,作家出版社,有刪減)(注釋)①構(gòu)堂皇,繚垣牖:建起殿堂,砌上圍墻。②荻千章:楸樹(shù)千株。③輿臺(tái)嚾呶:地位低賤的人叫喊吵鬧。④嫗伏:原指鳥(niǎo)孵卵,引申為棲息。⑤蓊(wěng)郁:茂盛濃密貌。⑥宦(yí)窔(yǎo):房屋的東北角與東南角。東北角設(shè)廚房。此即代指這些設(shè)施。⑦夭閼(è):此指沒(méi)有改變山原來(lái)的形勢(shì)。⑧蘇子:宋朝大文學(xué)家蘇軾。下面的引文出自蘇軾《靈壁張氏園亭記》。1.用“/”為下面句子劃分停頓。(劃一處)隨其蓊郁而曠也為設(shè)宧窔2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)西行二里(______)(2)樹(shù)之荻千章(______)(3)易其義(______)(4)遂乞?。╛_____)3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)號(hào)曰隋園,因其姓也。(2)余竟以一官易此園,園之奇可見(jiàn)矣。4.作者以“隨”字來(lái)命名自己園子的用意是什么?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、大風(fēng)莫言我家后面有一條彎彎曲曲的膠河,沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路,就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天,爺爺都去那兒割草,我爺爺?shù)溺牭赌サ每?,割草技術(shù)高,割下來(lái)的草干凈,不拖泥帶水。最早跟爺爺去荒草甸子割草,是剛過(guò)了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路,路的兩邊長(zhǎng)滿野草,行人的腳壓迫得它們很瑟縮,但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的,走得不緊不慢,聽(tīng)不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒,刀劍般的玉米葉兒,剛秀出的高粱穗兒,很結(jié)實(shí)的谷子尾巴,都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒,微微顫抖著,對(duì)我打著招呼。田野里很寂靜,爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來(lái):一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)/一桿槍殺敗了天下好漢/一碗酒消解了三代的冤情/一文錢(qián)難住了蓋世的英雄……坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽(tīng)著歌聲,我感到陡然間長(zhǎng)大了不少,童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。他帶著我找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也愛(ài)吃。爺爺提著一把大鐮刀,我捉著一柄小鐮刀,在一片茅草前蹲下來(lái)?!翱次以趺锤睢!睜敔斒痉督o我看。他并不認(rèn)真教我,比畫(huà)了幾下就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美,動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下,很累,厭煩了,扔下鐮刀,追鳥(niǎo)捉螞蚱去了。不知何時(shí),天上布滿了大塊的黑云。我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車(chē),小車(chē)像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲,剛走出里把路,黑云就把太陽(yáng)完全遮住了。天地之間沒(méi)有了界限,我竟然感到一種莫名的恐懼?;仡^看爺爺,爺爺?shù)哪樐灸镜?,一點(diǎn)表情也沒(méi)有。河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來(lái),但沒(méi)有聲音。河里也有平滑的波浪涌起,同樣沒(méi)有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來(lái)了世上沒(méi)有的聲音,天地之間變成紫色,還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。在我們的前方,出現(xiàn)了一個(gè)黑色的、頂天立地的圓柱,圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著,向我們逼過(guò)來(lái),緊接著傳來(lái)沉悶如雷鳴的呼嚕聲。①“爺爺,那是什么?”“風(fēng)?!睜敔?shù)卣f(shuō),“使勁拉車(chē)吧,孩子?!闭f(shuō)著,他彎下了腰。我們鉆進(jìn)了風(fēng)里,聽(tīng)不到什么聲音,只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門(mén)子,鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵,一齊倒伏下去。爺爺雙手攥著車(chē)把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。風(fēng)把車(chē)上半干不濕的茅草揪出來(lái),揚(yáng)起來(lái),小車(chē)直哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開(kāi)始顫抖了,汗水從他背上流下來(lái)。夕陽(yáng)不動(dòng)聲色地露出來(lái),河里通紅通紅,像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。我高呼著:“爺爺,風(fēng)過(guò)去了?!彼胤畔萝?chē)子,費(fèi)勁地直起腰,我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。風(fēng)把我們車(chē)上的草全卷走了,不,還有一棵草夾在車(chē)梁的榫縫里.我把那棵草舉著給爺爺看,一根普通的老茅草,也不知是紅色還是綠色?!盃敔?,就剩下一棵草了?!蔽矣悬c(diǎn)懊喪地說(shuō)?!疤旌诹?,走吧?!睜敔斦f(shuō)著,彎腰推起了小車(chē)。我舉著那棵草,跟著爺爺走了一會(huì)兒,就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。1.莫言說(shuō):“我是一個(gè)講故事的人”。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。爺爺和“我”—起去割草,________,___________。2.請(qǐng)對(duì)畫(huà)線句①進(jìn)行賞析。3.“風(fēng)把我們車(chē)上的草全卷走了,不、還有一棵草夾在車(chē)粱的榫縫里。我把那棵草舉著給爺爺看,一根普通的老茅草,也不知是紅色還是綠色。”作者為什么要寫(xiě)這棵未被卷走的老茅草?4.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)爺爺是個(gè)怎樣的人。5.小說(shuō)中“我”這個(gè)人物形象有哪些作用?2、蹬布①那天放學(xué)進(jìn)家,響蓮先是高興,后是驚訝。高興的是爸爸難得在家,驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。②因?yàn)榘职忠馔夤懮從翘鞗](méi)有挨著枕頭就入睡。她聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說(shuō):“欠人家兩個(gè)月車(chē)錢(qián)了,這下更艱難了?!卑职终f(shuō):“再艱難,也得保證響蓮?!雹墼谶@個(gè)城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里,響蓮上的卻是城里一所挺有名的學(xué)校。那天老師宣布,今后有的作業(yè)要在電腦上完成,響蓮慶幸自己并不落后,媽媽在小超市打工,用攢了三四個(gè)月的工錢(qián),給她置備下一臺(tái)電腦。媽媽說(shuō),超市老板娘早給她閨女置下電腦了,那閨女才上四年級(jí)。媽媽問(wèn)響蓮:“老板娘說(shuō)的‘未雨綢繆’,什么意思?”響蓮說(shuō)老師還沒(méi)教。媽媽就說(shuō),家長(zhǎng)們都知道,一上五年級(jí),有的功課就得在電腦上完成,“未雨綢繆”就是不等老師教,一搜就懂。他們家住的地方,離響蓮上的那學(xué)校挺遠(yuǎn),家長(zhǎng)們幾乎沒(méi)有讓孩子自己乘公交車(chē)去的。若自己家沒(méi)有車(chē),就跟別的家拼車(chē)。響蓮就跟另外四個(gè)孩子拼車(chē),每月450元。④但是,兩個(gè)月前,媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家,媽媽總嘮叨,說(shuō)那小超市老板娘不地道,爸爸淡淡地勸:“如今到她那地方加油的車(chē)少了,她也有難處,你就再找份別的工吧。”媽媽覺(jué)得失去那份工可惜,以前每天下班回家正好接響蓮,而且,還可以平價(jià)甚至打折扣從那超市買(mǎi)回袋奶、方便面什么的。本來(lái)媽媽那份工資除了日常費(fèi)用,還可應(yīng)付響蓮每月的拼車(chē)費(fèi)午餐費(fèi),現(xiàn)在可就困難了。爸爸再出事故,雖說(shuō)是對(duì)方負(fù)全責(zé),醫(yī)藥費(fèi)不愁,但只?;竟べY,困難就變成艱難了。⑤第二天響蓮起床后,不見(jiàn)爸爸,就跟媽媽說(shuō):“今天我不搭小車(chē)了,我去坐公交?!眿寢尨舐暬貞?yīng):“你老老實(shí)實(shí)坐上去!”車(chē)在她家門(mén)外按喇叭,媽媽對(duì)師傅說(shuō):“響蓮她爸一早就蹬布去了,人家同意先預(yù)支他1500塊,明天我就連這個(gè)月總共1350塊給你?!雹捃?chē)子往城里開(kāi),馬路邊有排專賣(mài)建材的商店,有家店最近專營(yíng)再生布。再生布就是用回收的廢舊衣服等紡織品,搗爛了再熱壓成型,那家店從廠里進(jìn)大批的貨,一卷一卷的,寬度從兩米到八米,長(zhǎng)度從十米到二十米,那些搞大棚養(yǎng)殖的,棚頂上要苫這種東西,他們的大棚往往長(zhǎng)達(dá)一百米,那就需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開(kāi),再將其用手提縫紉機(jī)縫合成指定的長(zhǎng)度,縫完了,再整體卷起,裝車(chē)運(yùn)走。在操作過(guò)程中,有個(gè)環(huán)節(jié),就是蹬布??p合前,每卷布要擱到地上,用腳蹬展開(kāi),那還不算太難,縫合后,如果是八米寬的縫成了一百米長(zhǎng),再用腳將其蹬卷起來(lái),那就不僅需要旺健的腳力,更需要平衡的技巧。這個(gè)活兒很累人,但是又不可能給高工錢(qián),因此都是些最沒(méi)辦法的人,才一早來(lái)干臨時(shí)工,四個(gè)小時(shí),管一頓粗茶淡飯,給五十元。⑦響蓮從車(chē)窗老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了,兩腿卻仍雄健有力,只見(jiàn)他兩腿輪流蹬布,那布卷越蹬越厚,爸爸再蹬,就有點(diǎn)兒跳動(dòng)的意味了……車(chē)開(kāi)過(guò)去了,蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。⑧響蓮微微咬著嘴唇,心里發(fā)誓,一定要報(bào)答父母。那天晚上,她從網(wǎng)絡(luò)上查到了“未雨綢繆”的解釋,她心中浮現(xiàn)出許多的方案。1.小說(shuō)主要寫(xiě)了兩天的故事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。那天:__________________________第二天:________________________2.小說(shuō)多處提到“未雨綢繆”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。超市老板娘“未雨綢繆”的行動(dòng)是:____________________。響蓮“未雨綢繆”的想法是:_______________________。3.小說(shuō)兩次寫(xiě)到爸爸媽媽的對(duì)話,從中你讀出一個(gè)怎樣的媽媽?怎樣的爸爸?4.第③段寫(xiě)道“響蓮慶幸自己并不落后”,你發(fā)現(xiàn)響蓮在哪些方面并不落后?5.多年以后,事業(yè)有成的響蓮和爸爸聊天,她會(huì)怎么說(shuō)呢?請(qǐng)順著下面的句子寫(xiě)出來(lái)。響蓮:爸爸,說(shuō)到您當(dāng)年蹬布的情形,我最不能忘記的是_________________________________。四、寫(xiě)作題(40分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?!盁o(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨,“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚,“先憂后樂(lè)”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng),萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋(píng)果落地的思考……一詩(shī)一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去閱讀,用心靈去感悟。請(qǐng)以“讀懂”為話題,寫(xiě)一篇文章。要求:①題目自擬,文體自選;②可以記敘經(jīng)歷,抒寫(xiě)感受,也可以發(fā)表議論;③不少于600字,若寫(xiě)詩(shī)歌,不少于15行;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

參考答案:一ABBDD(1)老驥伏櫪(2)綠葉發(fā)華滋(3)風(fēng)聲一何盛(4)淺草才能沒(méi)馬蹄(5)鳶飛戾天者(6)猿鳴三聲淚沾裳(7)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。(8)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。二1.隨其蓊郁而曠也/為設(shè)宧窔2.向西,往西栽種,種植更改于是3.(1)叫它隋園,是因?yàn)閳@子原來(lái)的主人姓隋。(2)我竟然把一個(gè)官職換取了這所園子,園子的希罕是可以想見(jiàn)的了。4.整個(gè)園子在修葺時(shí)每處景致都是就勢(shì)取景。表現(xiàn)作者灑脫放任的處世觀。辭官后憧憬在

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