活動方案流程（31篇）

活動方案流程（31篇）

活動方案流程（精選31篇）

活動方案流程篇1

一、午睡1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。

3、幼兒自己蓋被子睡下。

4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。

3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

三、午間操幼兒園集體操四、集體教學活動--結構游戲建構活動：圍墻活動目標：1、對建構活動興趣感興趣，愿意與同伴交流2、在搭建過程中學會壘高、圍攏的搭建技能3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準備：經驗準備：幼兒有過搭建小房子的經驗物質準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干活動過程：1、情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!

2、引導幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻?

4、引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

5、指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。

6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演小小蛋兒把門開。

五、洗手、喝水1、安靜的喝水、喝完水要入廁2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、戶外運動：好玩的圈圈活動目標：

1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。

2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。

3、能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人。

活動準備：

物質準備：塑料圈圈若干六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數數目標：1、喜歡數學活動，正確的數出物體。

2、按老師要求按數量取物。

3、能手口一致地點數5以內的數。

七、離園準備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。

活動方案流程篇2

一、活動背景

精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。

為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我班“讀書活動”。

二、活動主題“我讀書，我收獲”

三、活動目的

通過了解偉人事跡、中共領導中國人民浴血奮戰(zhàn)的光榮歷史，理

解沒有共產黨就沒有新中國的道理，深入領會毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的實質，樹立馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義的科學信念和共產主義的崇高理想。

為了進一步豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發(fā)展。

14IPHONE軟件班全體成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學后，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。

通過這次活動加強我們14IPHONE軟件班各同學之間的交流，讓我們14IPHONE軟件班更加和諧，更加活躍。

四、活動意義

因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質。

豐富校園文化生活，給本班活動活動注入新的活力。通過此次活動，14IPHONE軟件班將進一步響應學校的號召，堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀，力爭將此次活動辦得有生有色。讓我們14IPHONE軟件班的同學得到了更好的鍛煉，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動，使本班的同學獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。

五、活動時間

20__年11月16日

20__年11月28日自我閱讀

20__年11月29日2：00——4：00

20__年11月30日班委會評分

六、活動流程

1)11月29日02：00組織者準時到達教室進行活動準備（調試電腦、清理會場、再次明確活動流程和個人的任務）。

2)2：30人數到齊后，活動準時開始，首先由主持人進行有關于“讀書活動”的介紹（PPT）。

3)2：40主持人演講完畢，開始放曲《陽光路上》。

4)2：40——2：45為歌曲播放時間，組織者維護好現場秩序。

5)2:45——3:45班上各個同學分別上講臺向其他同學講述自己從本次讀書活動中獲得的體會。班委會根據每位同學的表現情況給予打分，統(tǒng)計。

6)3:45-4:00主持人宣布此次活動結束。收取讀書心得和閱讀筆記。等觀眾全部離場后組織者對教室進行清理。

7)事后寫活動總結及評分（評分按兩部分（活動表現分和讀書得評分），取兩部分成績的平均值）

活動方案流程篇3

一、活動目標

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準備

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》。

三、活動過程

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。

問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢?

活動方案流程篇4

第一項：開始

1、播放祭祀專用音樂，開始。

2、所有參與祭祀等人貢案前肅立。

3、司儀誦讀祭祀開場詞：

盛世祭祖鐘鼓響，光前裕后譜華章。

尊敬的各位宗親：

大家好！

時惟公元20__年，歲在丙申，時值清明。氏族人恭集祖塋，共同祭祀功德高祖。

物有報本之心，人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷。在這莊嚴而隆重的時刻，我們首先要虔誠地感謝我們的先祖，憑著他們的卓越智慧、高尚的品德和堅強意志，使我們的家族日漸繁榮興旺！同時，我們要由衷地感謝為這次祭祖活動所付出眾多辛勞的族長及各位長輩！

祭祀祖先，追憶先人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。當今社會，時逢盛世。正是國家的繁榮富強和家族骨肉親情的支撐，我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式。一個人，一個宗族，只有在一個和諧的大環(huán)境中，才有可能發(fā)展壯大，走上陽光大道。因此，我們不僅要倡導家族的和睦團結，更要把我們這個宗族融入到中華民族的大家庭中。

請各位整理衣冠，莊嚴肅立，恭候祭祖儀式正式開始。

4、祭拜者依次進場

布儀順序為：依長幼順序，在執(zhí)事的帶領下列于案前，兩邊前后列隊站好肅立。

5、樂止

司儀：執(zhí)事官（二人）各司其事，主祭、從祭各就各位。

執(zhí)事回答：就位

司儀：吉時到，祭祀開始！鳴炮！

6、司儀：凈手撣衣（樂起）

主祭、從祭依次洗手，一執(zhí)事負責遞毛巾，另一執(zhí)事負責幫主祭、從祭撣衣。

洗手完畢執(zhí)事唱：禮成。

第二項：祭祀

1、司儀：迎靈

執(zhí)事燃燭，主祭、從祭迎靈，將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上。

司儀：禮成

2、司儀：上貢品

執(zhí)事將貢品交與主祭從祭，主祭、從祭擺放至幾案之上。

司儀：禮成

3、司儀：上香

執(zhí)事持香、點香，主祭官、兩從祭鞠躬接香，拜過之后，鞠躬上前上香。完后退回。

司儀：禮成

4、司儀：上酒

執(zhí)事倒酒呈上，另外二從祭跪接酒后，拜過之后，輕灑至供桌前，退后與主祭官齊

司儀：禮成

司儀：一跪三叩首

所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩

司儀：平身

主從祭官及祭祀人員起身肅立

5、司儀：獻祝帛

執(zhí)事托祭文呈上

6、司儀：誦讀祭文

7、司儀：恭捧祝帛詣神位

執(zhí)事呈祭文交主祭官焚燒

司儀：行鞠躬禮。

（全體人員根據司儀口令行三鞠躬）

司儀：平身

司儀：禮成

8、司儀：按長房、二房、三房跪拜先祖（音樂響起）

一、長房一支跪拜，一跪三叩首，平身

二、二房一支跪拜，一跪三叩首，平身

三、三房一支跪拜，一跪三叩首，平身

司儀：禮成

（在各分支跪拜時，主祭從祭焚燒金箔，香紙等祭祀用品）

9、司儀：送靈

執(zhí)事請靈位交與主祭從祭，主祭從祭跪接祖宗靈位，焚燒，所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。

第三項：結束

樂聲中司儀讀結束詞：

各位族親，祭祖儀式把我們的心連在一起，祭祖儀式把我們的情系在一起；血濃于水，情重于山；讓我們攜起手來，登高望遠，為氏家族興旺發(fā)達而努力奮斗！

清明祭祖禮儀活動到此結束。鳴炮！

活動方案流程篇5

主題節(jié)日背景

農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

主題總目標

1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

主題領域目標

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關知識

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。

科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。

藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。

社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

主題家長社會資源

1.建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

2.請家長講一講關于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。

3.情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進情感。

環(huán)境創(chuàng)設

1.收集各種粗糧實物，放在科學區(qū)，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值

2.收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

4.教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

主題總目標

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對臘八節(jié)習俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

活動方案流程篇6

活動時間：9月3日(上午)

參加對象：小三班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園;

2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情;

3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進家園間的聯系。

活動過程：

1)來園活動(8：30&8：45)

活動準備：娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具

指導要求：

●教師熱情接待幼兒與家長;

●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲;教師巡回指導;

●游戲結束后，提醒幼兒將玩具送回家。

2)生活活動(8：45&9：10)

在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助)，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣;在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐后用小毛巾擦嘴。

3)開心劇場(9：10&9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結束時要鼓掌表示感謝。

4)親子小制作(9：25&10：00)

活動名稱：花語心愿

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進親子彼此之間的情感;

2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

活動準備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

活動過程：

一、導入

1)、介紹花語心愿的制作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的小花朵，和爸爸媽媽用水筆在小花朵的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾;最后，家長在小花朵的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。

二、親子創(chuàng)作

1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法

2)、幼兒和家長進行制作

3)、展示作品

三、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(10：00&10：15)

組織幼兒進行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)

6)音樂游戲(10：15&&10：30)

活動名稱：找朋友

活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個

活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

活動玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。

活動方案流程篇7

活動目的：

1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。

3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

活動過程：

一、

1：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

2：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

1：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

2：有為的孩子愛跟好書交朋友。

1：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

2：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

1：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。

2、好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發(fā)憤向上。

1、和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。

二、

1、名人愛讀書，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知心人!

2、相信同學們也認識了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢?請隊員相互推薦一本好書。

三、

1、讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。聽吧，書是知識的海洋!讓我們一起朗誦這首詩。

2、讀書、讀書，我們一生讀到的不僅僅是一種書，手里捧著的是一本有字的書，生活卻是一本無字的書，媽媽是一本啟蒙的書，奶奶像一本古老的書……有誰能夠說清楚，我們生活中有多少種書。

四、結束語

1：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。

2：原來是這樣，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。

主持人合：是啊，好書是我們的朋友，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧!

活動方案流程篇8

今年是雷鋒同志光榮殉職_周年，近_來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：

一、活動目的：

傳承與發(fā)揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養(yǎng)學生審美意識和文化品味，切實發(fā)揮學生的主觀能動性。

二、活動主題：

雷鋒精神伴我行

三、活動時間：

20_年3月1日—3月6日

四、活動內容：

一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;

三年級開展“學雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動，結成學雷鋒小組，在學校、到社區(qū)開展學雷鋒活動;

四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;

五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;

六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。

4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。

五、注意事項：

1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。

2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。

4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。

六：總結評比：

1、各年級根據方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。

2、四至六年級每班級推薦5篇“雷鋒精神伴我行”主題手抄報，參加學校評選。

3、對全校各班活動情況進行評比。

活動方案流程篇9

一、晚會主題：

團結向上、青春健康、氣氛活波、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化、豐富學院網絡生活、網站聯盟友誼活動。

二、策劃闡述

理工學院黨委宣傳部求索網站qiusuo..成立于20__年9月，是黨委宣傳部直接管理和指導的高校領域類“紅色”網站，我院較具有影響力和富有特色的網站之一，也是“中國紅色網站聯盟”的正式成員之一，它的宗旨是建設網上思想陣地，傳授先進的文化思想，推動校園精神文明建設，特牽頭組織這一次網站聯盟聯歡晚會?！熬W站聯盟聯歡晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在學院部分特色網站普遍推廣和超作，為使我院的校園網站聯盟友誼聯歡晚會更具校園特色，開展豐富多彩網上文化活動。因此，今年的晚會有以下設想。

2、晚會地點：理工學院小禮堂

3、晚會參加節(jié)目團隊：理工學院黨委宣傳部求索網站牽頭聯合學院社團:英語角、心理協(xié)會、曦光文學社、英語沙龍、格物法學社、大森林乒乓球俱樂部、軟件協(xié)會、核詩社、勤工儉學服務中心、計算機協(xié)會、人文沙龍、體育沙龍、中小企業(yè)管理研究協(xié)會、環(huán)保社團、金巴黎舞蹈協(xié)會、攝影協(xié)會、公關與口才協(xié)會、機電工程師協(xié)會、武術協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會、電子協(xié)會等。

4、晚會場地布置：整個場地贊助商可以做自己獨特的宣傳手段，比如拉橫幅，公司近來主打產品以及以后要發(fā)展那方面都可以做宣傳手冊、POP廣告之類的，突出公司企業(yè)形象為主打.宣傳企業(yè)形象，是整個企業(yè)設計理念貫穿真?zhèn)€晚會當中5、后勤工作：有求索網網站具體負責安排到位每一個贊助商單位.6、特色統(tǒng)一性

中華民族擁有悠久的歷史和古老的文化，在歷史與現實之間，服飾作為中華民族優(yōu)秀的發(fā)揚經濟文化、民俗文化和民族精神的標志，銘記著我們中華民族文化的歷史演變。因此，參加晚會者的著裝打扮上要體現一些中國特色或民族特色。如服裝、飾品、包、鞋等任何一方面都可以有所表現。

7、加強互動性

每一位入場者會分到一個入場證卷并且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)，模仿最像的有獎。所有獎項有贊助商提供

8、擴大參與性

很多晚會的組織都忽略了性格內向的同學，因此，在舞會上穿插一種藏族集體舞“鍋莊”，動作簡單、舒展，團結性強，每個人都可參與。在晚會的過程中，主持人學院特邀請嘉賓、原廣播站站長主持人含有中英互譯對照可向各位同學介紹“鍋莊”的起源和意義，也增加了知識性，另外介紹近代世界的IT行業(yè)飛速發(fā)展歷史，向大家介紹IT動態(tài)以及發(fā)展趨勢.

9、豐富欣賞性

一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

三、晚會流程內容如下

A:一共幾個節(jié)目，每個節(jié)目之間的聯系，如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場，

B:每個節(jié)目需要多長時間有改如何安排，參賽者的姓名和那個班機都要報清楚，是學院各個特色網站自己演出的節(jié)目還是學院院藝術團等，

C:節(jié)目中間需要搞一些花樣，烘托晚會氣氛，如電腦公司贊助的、學生最貼身也是最關注的電腦一類贈送的小獎品項，以提問回答的形式貫穿整個晚會，

D:所有贊助商位置安排在前兩排，成為晚會的主角色,

E:最后贊助商個個經理或者公司代言人發(fā)表對晚會的看法給予評定。

四、晚會中間互動節(jié)目資助

具體定位：注釋：貴公司或者貴單位可以提供晚會的費用，必將給貴公司提供最好的服務回報，內容如下

貴公司或者單位,可以提供物質基礎或者精神基礎，

第一階段：《晚會的冠名權》

公司或者企業(yè)單位可以提供1500元經費的話，這次元旦晚會就以貴單位為主打思想，如+++公司杯為首的晚會，并且在理工學院網站主頁面上最引人注目的南工新聞動態(tài)處給以宣傳，黨委宣傳部求索網站給與貴公司或者單位做動態(tài)連接，并且在南工新聞網追蹤報道，大力推廣貴公司或者單位。自己公司或者單位也可以出節(jié)目以更好的方式回報你的贊助

第二階段：《晚會協(xié)辦單位》

公司或者企業(yè)單位可以提供1000元經費的話，可以為公司打上橫幅作為協(xié)助單位，公司也可以自己做橫幅或者公司的POP廣告等宣傳畫冊等，給與宣傳，并且在南工新聞網追蹤報道，大力推廣貴公司或者單位。自己公司或者單位也可以出節(jié)目以更好的方式回報你的贊助

第三個階段：《晚會贊助》

公司或者單位如：電腦公司冷外也可以提供小產品所謂產品就是晚會中間互動，以公司或者單位主打思想為主題，提問、回答、回答正確的給以小小的紀念獎給與鼓勵，另外，如發(fā)型發(fā)屋設計店可以給所有參賽表演者給與化妝免費，并且也可以提供有獎證卷，晚會后，學生可以打折去回報貴單位。并且也在并且在南工新聞網追蹤報道。

第四階段：《交流思想》

望有以上思想的貴公司或者單位給予我們支持，求索網站是理工學院黨委宣布部直屬網站，打算和貴公司或者單位長期合作，為貴公司提供宣傳。

第五階段：《尾聲》

晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結束

活動方案流程篇10

一、活動目的

為了讓學生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和風情。增強對祖國的認同感，增強對中華文化的認同。

二、活動口號

宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中國文化。

三、活動時間

12月——1月

四、活動內容

1、宣傳動員階段

組織團委成員向全年級發(fā)出號召，在本班舉行有關弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日的相關活動。

2、配套活動

(1)在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。

(2)發(fā)出讓學生回家親自為父母做臘八粥的倡導。

(3)在各班舉行主題班會關于‘臘八的來源’。

3、總結階段

(1)一個人為單位，寫個人心得。

(2)在本班進行知識討論。

活動方案流程篇11

一、活動時間：

二、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。

2、體驗短時間離開家長，適應過集體生活。

三、活動準備：

跳跳糖每人一份。

四、活動過程：

1、早餐(提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。)

2、游戲活動：開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。

3、各班根據本班孩子情況組織小游戲。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品。

活動方案流程篇12

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：預備&&起!父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子

目標：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發(fā)獎狀。

活動方案流程篇13

一、指導思想

雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，加強學生日常禮儀常規(guī)教育，養(yǎng)成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質得到全面提高。

二、活動目的

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面;

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節(jié)能好學生

四、活動口號

把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節(jié)能好學生

五、活動時間

_年3月

六、活動地點

班級、校園內、社區(qū)

七、活動安排

(一)第一階段

1周一(3月3日)升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動!營造學雷鋒氛圍。

2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語

3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

具體活動形式如下：

①讀雷鋒日記;學習雷鋒的事跡

②組織學生自主觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

③說一個雷鋒的故事

④唱一首有關雷鋒的歌

⑤做一件好事。

⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報

⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。

(二)第二階段實施

學雷鋒，獻愛心

1、立足校園，學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③、為班級，為學校，做一件好事。

結合“3.12”植樹節(jié)，開展“我為學校(社區(qū))添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區(qū)環(huán)保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。

④開展_小學2_-20_年度第二學期科技節(jié)活動。(科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創(chuàng)意制作、科普知識手抄報)

2、立足社會，學雷鋒時間：周二下午班隊課(看天氣情況而定)

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至五年級清掃校園路面

(3)六年級到社區(qū)看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。

珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。

3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級學生寫一條環(huán)保標語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學生宣傳環(huán)保意識，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、“我為班級添新綠”，美化校園環(huán)境。

各班班主任發(fā)動學生自己種植花苗，還可以帶到班級。

3、環(huán)境保護，人人有責。

人人爭做護綠使者。全校范圍內征集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。

(三)第三階段活動總結

1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。

2、評選每班一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰。

活動方案流程篇14

一、活動時間：20__年11月26日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動方案流程篇15

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：6月30日晚6：30——8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話(教師：AA)(幼兒：BBCC)

AA：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

CC：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

BB：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

AA：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

CC：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班DD媽媽

CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班DD媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班GG小朋友)

BB：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!

6、小朋友寄語：大二班TT

CC：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，GG表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧!

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

BB：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?

9、家長寄語：大二班ZZ媽媽

CC：接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

BB：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

12、小朋友代表：大一班_

CC：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

13、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩

AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

AA：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的黃園長!

16、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

17、畢業(yè)典禮結束

AA：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!

大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

二、活動準備

1、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由__負責召集人員布置)。

4、由__老師和__小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間

六月二十九日

四、活動過程

(一)、主持人致辭。

(二)、園長致辭。

(三)、家長代表__發(fā)言。

(四)、小朋友代表__發(fā)言。

(五)、教師代表__講話

(六)、游戲和才藝表演

1、表演

(1)、集體唱《畢業(yè)歌》

(2)、兒歌聯讀表演(由__老師負責組織)

(3)、拍球表演(由__老師負責組織)

(4)、歌曲聯唱表演(由__老師負責組織)

(5)、識字游戲(由__老師負責組織)

(6)、跳繩表演(由__老師負責組織)

要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由__老師負責)、

3、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

活動方案流程篇16

【設計意圖】

由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能。

【活動目標】

1、學習撕紙塊，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關愛環(huán)境的情感。

3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調活動的能力。

【活動準備】

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

【活動重難點】

重點是讓幼兒學習撕紙塊。難點是撕紙的方法。

【活動過程】

1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

“小朋友，你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)

“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好?(好)

2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)

5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環(huán)境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

【活動延伸】

在手工區(qū)教師帶領幼兒用各種材料制作樹葉。

活動方案流程篇17

一.來園活動

活動目標：

1、能安靜地進行桌面游戲。

2、學習與同伴合作一起玩。

重點指導：安靜游戲并且學習與同伴合作玩。

二.體鍛活動

活動目標：

1、喜歡玩體育活動器具。

2、活動中注意適當休息，避免出汗太多而感冒。

重點指導：拍皮球

分散游戲：大型玩具

集體游戲：

三.學習活動：數學王國旅游記——學編應用題

活動名稱：數學王國旅游記——學編應用題

活動目標：

1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。

2、能根據所編應用題列算式。

活動準備：教具圖片四張，算術卡片若干，百變計算本人手一份。

活動過程：

一.開火車

師：今天，我們要開火車去數學王國旅游。看看誰的火車開得快!

出示算術卡，幼兒開火車做題。

二.數學王國旅游

我們的火車開得真快，一下子就到數學王國了，國王請我們先欣賞①號風景：看看是什么?吆!真美啊!誰能說說是什么意思?鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應用題。請幼兒列算式。

用同樣的方法學習②號風景，③號風景，④號風景。

三.看禮物

四個風景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。

四.結束語：今天，我們在數學王國的旅游到此結束，你們玩得開心嗎?下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。

四.區(qū)角活動

活動目標：

1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動，并有一定的持久性。

2、會對自己所玩的區(qū)域進行介紹。

重點指導：英語角、計算角

生活活動

活動目標：

1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

活動方案流程篇18

一、活動目標：

1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題：

健康成長感恩

三、活動時間：

20_年6月25日(周三)下午13：30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長

五、活動準備：

組別具體內容具體要求負責人

宣傳組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美

2、邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美

3、攝影、攝像提前一周聯系好王茜

4、新聞報道及時撰寫與上報許新

5、音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英

活動組

1、場地布置

2、各班教師準備好家長的座位

3、主席臺的布置班級

教師組

2、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)

3、詩歌、歌曲準備1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師

4、個別幼兒準備1、準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);班級教師

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師

6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華

安全組保障活動場地和現場秩序劉宗美

六、基本流程：

1、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2、畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3、表演

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇——七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5、展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!

活動方案流程篇19

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：20_年6月30日晚6：308：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)

李丹：

童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

郭山一：

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。學前班畢業(yè)典禮活動方案范本

徐如霜：

快畢業(yè)了，我要祝大家每晚都有好夢!、祝大家快快長大!、祝小朋友不要長得太胖!、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康，有美好的每一天!

李丹：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

郭山一：

那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景舞蹈浪漫櫻花。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽

媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演男兒當自強!

6、小朋友寄語：大二班唐小鈺

郭山一：

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!學前班畢業(yè)典禮活動方案范本

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?/p>

活動方案流程篇20

一、活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

3、積極參與畢業(yè)慶?；顒樱赂艺故咀约?，增強集體榮譽感。

二、活動時間：20_年6月12日

三、活動地點：音樂廳

四、活動準備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。

3、獎品(幼兒園準備)

小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

五、活動流程：

(一)園長致辭

(二)教師代表致辭

(三)幼兒代表發(fā)言

(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞

(五)游戲《我最捧》

1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

2、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒

內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

3、游戲第二輪：搶答題(10)

內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。

4、游戲第三輪：必答題(3題)

內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

5、幼兒才藝展示

六、頒獎、集體唱畢業(yè)歌。

七、幼兒品嘗小食品。

活動方案流程篇21

活動目標：

1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

2、喜歡過中秋節(jié)，體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準備，共同收集有關中秋節(jié)的來歷及主要習俗的資料;近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

活動過程：

1、猜關于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。

教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

2、了解有關中秋節(jié)的來歷和相關傳說。

提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(幼兒根據已有經驗自由講述)

教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說?

小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

3、了解人們過中秋節(jié)的有關習俗。

教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢?

4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?

5、體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節(jié)日的快樂。

活動延伸：

1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

活動方案流程篇22

同根同族，一脈相承的劉姓后代，在陜西蒲城和甘肅靈臺兩地生活著、繁衍著、傳承著。重視親情，彼此牽掛的手足情分，在遙遠的歷史年輪上訴說著、記憶著、祝福著，在曲曲折折的陜甘古道上往來著……清明時節(jié)，倍加思親，同祭始祖，彰顯孝心。作為始祖劉正后代的重要分枝，甘肅靈臺劉姓后裔，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——————清明節(jié)到來之際，專程前來蒲城，同南姚劉堡劉姓后裔一起，共同祭拜始祖劉正，聊敘親情。這是劉姓宗族社會生活中的一件盛事。經商議，現將活動流程安排如下：

一、成立活動小組，負責活動進程。

1、組長：

2、副組長：

3、顧問處：

4、司禮處：

5、住宿處：

6、接待處：

7、餐飲處：

8、后勤處：

9、秘書處：

小組成員具體分工：

1、組長召集召開碰頭會，商議活動詳細流程及相關工作。負責召開座談會、清明節(jié)祭拜儀式、參觀唐橋陵等。

2、副組長全力協(xié)助組長開展工作，并在組長委托下分管部分具體工作。

3、顧問處全體成員商議座談會的具體內容，以及做好劉堡四大家族族史的回憶發(fā)言。

4、司禮處具體負責祭拜始祖劉正儀式。祭拜當天安排香紙、美酒、花藍、鞭炮、貢品（干果、水果）的攜帶。

5、住宿處負責甘肅靈臺前來祭祖人員的住宿。做到干凈舒適，心情舒暢。（預計前來8人左右，安排四戶住宿）

6、接待處負責迎接、歡送及參觀事宜。4月3日中午12點左右，在西禹高速荊姚出口迎接前來人員。4月4日上午，安排前往唐橋陵陪同參觀。4月5日下午，負責歡送靈臺宗親，歡送至西禹高速荊姚入口。

7、餐飲處負責飲食安全、及時、豐盛。4月3日中午，午餐在劉再武家，安排接風宴請（兩桌，一桌是客家，一桌是主家，交叉陪坐）。4月3日下午，晚餐由劉姓四大家族承擔，每個家族負責招待兩人左右，晚餐由主家具體安排。4月4日早餐安排在空軍羊肉館。4月5日，祭拜完劉正先祖后，歡送宴安排在荊姚鎮(zhèn)街道。

8、后勤處負責活動費用的籌備、支出、公布。主要購買4月3日接風宴食品；座談會上的水果和干果；祭拜儀式上香紙、花籃、美酒、貢品、鞭炮以及贈送禮品。

9、秘書處負責整個活動的文字工作。歡迎詞、座談會上的發(fā)言詞、祭拜儀式上的致辭等。

二、活動議程

1、歡迎儀式。在西禹高速荊姚出口前往迎接，陪同進入南姚村劉堡。劉堡四大家族成員在村口迎接。（4月3日12點左右）

2、接風宴請。在劉再武家進行，由四大家族主要成員陪同。（4月3日13點—14點左右）

3、召開座談會。由顧問處負責召開。人員比較多，大概30余人。做好地點選擇和會議議程，茶水供給由餐飲處負責。（4月3日15點30分到18點左右）。

4、安排參觀唐橋陵。由接待處負責安排全程。早餐預定在荊姚鎮(zhèn)街道空軍羊肉泡饃館。（4月4日8點，前往荊姚吃早餐，9點前往唐橋陵，11點30分，前往蒲城縣城用午餐。午餐結束后，參觀蒲城縣文廟。）

5、自由安排。（4月4日下午）晚餐安排在村內進行，具體由餐飲處負責安排。

6、祭拜始祖劉正儀式。由顧問處和司禮處協(xié)同商議具體儀式及程序。（4月5日10點開始，12點結束。）

7、合影留念，永遠珍藏。（12點30分，全體劉姓后裔參與。）

8、歡送宴會。（12點30分，在荊姚鎮(zhèn)街道進行，14點結束。）由餐飲處和接待處負責。

9、送別。在西禹高速荊姚入口組織歡送。（14點30分）

三、費用預算及籌集。

4月3日，接風宴，預計500元。座談會的干果和水果，預計200元。4月4日，早餐羊肉泡饃，預計300元。中午去橋陵及文廟參觀門票預計200元，午餐預計500元。祭拜儀式香紙、花圈、美酒預計100元；貢品預計100元，鞭炮預計200元。歡送宴會，預計500元。禮品預計400元?？傆嫞?000元。

費用的募集：采取自主捐獻的方式，無任何強制性，體現出公益事業(yè)的積極參與性。

費用采取專人負責，公平、公正、公開的開支方式。待活動完成后，采取張榜公布，做到公開透明。

活動方案流程篇23

活動時間：12月__日上午：9：00

活動對象：小一班孩子及家長

活動地點：小一班的活動室

內容與要求：

在做做玩玩中讓孩子知道明年是虎年，自己又長大一歲了。

讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。

材料提供：

環(huán)境創(chuàng)設：爸爸媽媽的祝福背景墻

各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀

背景音樂磁帶、示范作品三份

活動流程：

在唱唱玩玩中引出明年是虎年

告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求(出示示范作品)

家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境爸爸媽媽的祝福

家園面對面：

回應長廊向家長公布班級家委會競選結果，并請家委會成員自我介紹

親子時段觀看中外兒童過新年的活動錄像。

在幼兒園老師向家長介紹一學期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當面感謝。

有話大家說請家長用書面的形式對本次活動及本學期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。

活動方案流程篇24

一、指導思想：

為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

二、活動時間：

12月30日晚上

三、活動形式和內容：

1、學校統(tǒng)一組織，各部門、班組協(xié)調配合。

2、各年級組至少2個節(jié)目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。

3、各部門、班組積極協(xié)助支持。

4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。

四、活動地點：

衛(wèi)星接收教室。

五、具體安排與分工：

1、主持人：李小龍姚志麗

2、團委、政教處負責音響、場地的布置。

3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。

4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。

六、后勤保障服務：

李守生、李軍

七、議程：

1、張校長致辭。

2、聯誼活動。

活動方案流程篇25

時間：20__年12月26日晚上16:30---21：30

地點：機械學院404教室

主題：“狂歡元旦，喜迎新年”

主辦單位：16數控高專②班

協(xié)辦單位：機械學院

目的：為歡慶20__年元旦，發(fā)現優(yōu)秀藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現當代大學生的精神風貌。

特點：節(jié)目新穎、經典，集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品)，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對剛剛升入大學的08級新生致以熱烈的祝賀，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

晚會形式及內容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

創(chuàng)意闡述：

1.特色統(tǒng)一性：這是在升入大學以來音樂學兩個班班團委組織下的第一臺元旦聯歡晚會。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現。

2.加強互動性：以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)。

3.擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4.豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核，固定節(jié)目數量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

晚會流程：

1.班主席為晚會致詞并宣布晚會開始

2.晚會正式開始(具體內容略)

3.主持人宣布整場晚會結束

4.邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價

晚會組織機構

①晚會總策劃、總負責人：劉焱張鑫劉金礪

②管理賬目：王健

③節(jié)目組：張鑫劉金礪

④后勤保障組：王健江亮亮劉猛

⑤宣傳組：李自彪劉凌-鋒

⑥保安禮儀組：湯濤方江凱

各任務組主要工作安排

(1)晚會總策劃、總負責人：負責確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責節(jié)目負責人的會議安排負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為晚會的主角色。

(2)管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

(3)節(jié)目組：晚會節(jié)目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。

①負責整臺聯歡會的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數量并安排演出順序，督促和指導各節(jié)目編排。

②晚會時間預測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。

③負責聯歡會的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。

④負責中場互動節(jié)目的策劃安排。

(6)后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作。

①負責收齊班費，購買聯歡會所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。

②負責晚會當日準備好會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監(jiān)督維護場內衛(wèi)生，慶祝結束后，負責清掃全常

(7)宣傳組：利用各種方式做好整臺聯歡會的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責聯歡會全紀錄。

活動方案流程篇26

一、活動目的：

中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè)，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時刻，給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺，讓孩子感受成功與快樂，同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發(fā)展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育、藝術教育”的辦園特色，在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。

二、組委會成員：

負責人：周丹

策劃：范觀琳、韓自媚、周敏華、葉婉芬

后勤服務：周淑玲、俞建清、劉玨梅

安全保障：李錦昌

三、活動時間及地點：

時間：20_年7月4日(星期日)9：30—11：30(暫定)

地點：天域歌劇院

四、邀請領導、嘉賓：

鎮(zhèn)黨委領導、鎮(zhèn)教育辦領導、幼兒園園長

五、具體人員分工：