幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案

第幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案1

一、[設(shè)計意圖]

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

二、[活動目標(biāo)]

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

三、[活動準(zhǔn)備]

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的.日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、[活動過程]

1、通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

2、引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3、比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1）配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

(2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3）教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案2

一、時間：

20__年6月19日16：00—19：00

二、地點：

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標(biāo)：

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的'親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

五、活動準(zhǔn)備：

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

六、活動過程。

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。

⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出。爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案3

【設(shè)計意圖】

父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧！在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時有時是鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

【活動主題】

爸爸的模樣

【活動目標(biāo)】

1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。

難點目標(biāo)：工整地完成作品。

活動準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

【活動過程】

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？

2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？

3、爸爸做完這件事情后會做些什么事呢？

二、父親節(jié)，我送爸爸什么禮物？

三、畫畫前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時是鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：

1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。

2）保持畫紙的`干凈。

3）色彩鮮艷。

四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。

五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案4

藝術(shù)活動：

送給爸爸的禮物

活動準(zhǔn)備：

刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。

活動過程：

一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的.節(jié)日??？

你們愛爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎？

二、教師示范方法步驟。

教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個別指導(dǎo)。

第一組：用刮畫紙給爸爸弄愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡單裝飾。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙作愛心盤子。

四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色彩來裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happyfather’sday！Iloveyou，daddy。Here’sapresentforyou。

六、活動結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板?？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案5

一、時間：

__月__日

二、地點：

__

三、主題釋義：

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標(biāo)：

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作；

3、知道父親節(jié)的由來。

五、活動準(zhǔn)備：

請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動過程：

教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的`爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒園大班父親節(jié)活動策劃方案6

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的.工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝