幼兒園大班音樂教案《歌唱春天》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂教案《歌唱春天》音樂教案：《歌唱春天》教學(xué)目標：1.能夠聽懂、鼓掌跟唱《歌唱春天》這首歌曲。2.能夠通過歌曲更好地感受春天的美麗和快樂。教學(xué)重點：1.歌曲的欣賞和跟唱。2.歌曲中的節(jié)奏感和旋律感。教學(xué)準備：1.《歌唱春天》歌曲錄音。2.樹葉、花朵、太陽等春天相關(guān)的圖片。教學(xué)過程：Step1:導(dǎo)入新課(5分鐘)教師用春天的圖片逐個出示給幼兒看，并用簡單的語言介紹春天的特點，引起幼兒們對春天的興趣。教師問：春天到了，大家喜歡春天嗎？幼兒回答。Step2：歌曲欣賞(10分鐘)教師放音樂《歌唱春天》，并與幼兒一起欣賞。教師問：大家覺得這首歌有什么特別的地方？如果幼兒無法回答，教師可以提醒幼兒們注意到歌曲的旋律和節(jié)奏感。Step3：歌曲學(xué)唱(15分鐘)教師將歌詞貼在黑板上，逐句教給幼兒們，邊教邊帶動幼兒們鼓掌跟唱。教師引導(dǎo)幼兒注意歌詞中的重要詞匯和意義。Step4：動作配合(10分鐘)教師帶動幼兒們進行相應(yīng)的動作，配合歌曲的歌詞。如：春天來了，我們揮動雙手慶祝；花兒開了，我們用雙手比劃出花的樣子等。Step5：游戲活動(10分鐘)教師將幼兒分成幾個小組，每個小組準備一張顯示春天特征的圖紙。輪流出示圖紙，其他小組要根據(jù)顯示的圖片在規(guī)定時間內(nèi)唱出相應(yīng)的歌詞。Step6：合唱演練(10分鐘)教師組織幼兒們進行整體合唱，確保每個幼兒都參與到合唱中來。教師可以加入一些簡單的舞蹈動作，增強整體效果。Step7：課堂總結(jié)(5分鐘)教師與幼兒們一起回顧課堂內(nèi)容，詢問幼兒們對本節(jié)課的感受。教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點，并邀請幼兒們給予評價。拓展活動：1.給幼兒們發(fā)放音樂與詩歌類的雜志，讓他們在家中進行學(xué)習(xí)。2.帶領(lǐng)幼兒們尋找更多關(guān)于春天的歌曲和詩歌，并與大家分享。3.在戶外教室開展一些與春天相關(guān)的音樂與舞蹈活動，增強幼兒對春天的認知和感受。評估方法：教師觀察幼兒們的學(xué)習(xí)情況和參與度，以

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