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2024屆內蒙古赤峰寧城縣聯考中考歷史最后沖刺模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.范文瀾在評價某歷史事件失敗的根本原因時說道:“宗派、等級、享樂主義三種思想,總根源在農民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性……正是這些特性的反映,也決定了該事件的必然崩潰?!边@一歷史事件是A.太平大國運動 B.洋務運動 C.戊戌變法 D.義和運動2.有學者認為,公元前221年的改革至關重要,它摒棄了重立列國的思想,從而為中央統(tǒng)一全國各地的集權管轄提供了手段。材料中的“它”指的是A.分封制B.郡縣制C.君主專制D.八股取士3.如圖漫畫《跨境網購》的實現得益于①電于計算機的發(fā)展②世界人口過快增長③互聯網在全球普及A.①②B.①③C.②③D.①②③4.抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關鍵詞相吻合的歷史事件是()A.英國“光榮革命” B.美國獨立戰(zhàn)爭C.日本明治維新 D.俄國農奴制改革5.有人說:“洋務運動因戰(zhàn)爭而興起,又因戰(zhàn)爭而宣告失敗?!贝颂幍摹皯?zhàn)爭”分別指A.鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭B.鴉片戰(zhàn)爭、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭C.第二次鴉片戰(zhàn)爭,甲午中日戰(zhàn)爭D.第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭6.某歷史學習小組收集了以下圖片,據此判斷,他們學習的主題是()A.太平天國運動 B.洋務運動 C.戊戌變法 D.辛亥革命7.1997年7月1日,董建華致辭說:“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力,維持香港一貫的生活方式,維持香港的自由經濟體系……確保國際大都會的活力?!贝藭r中國()A.提出“一國兩制”構想 B.對香港恢復行使主權C.中英談判解決了香港問題 D.對澳門恢復行使主權8.下列關于戊戌變法的說法,不正確的是A.是康有為、梁啟超等發(fā)動和領導的一場救亡圖存的愛國運動B.戊戌變法和洋務運動一樣,主張向西方學習C.戊戌變法失敗了,對中國近代社會沒有產生積極影響D.光緒帝頒布“明定國是”詔書,實行變法9.小明正在準備一篇以“北魏孝文帝改革”為主題的小論文,下列素材可以被入選的有①實行官吏俸祿制,嚴懲貪污②頒布均田令③革除鮮卑舊俗,吸收漢族先進文化④頒布“推恩令”⑤遷都洛陽A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①③④⑤10.季羨林先生曾說:“在世界上延續(xù)時間長、真正形成獨立體系的文化只有四個---中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個,就是中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流,則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路?!保@段話不能說明A.絲綢之路是東西方往來的大動脈B.世界古老文化的源頭在中國的新疆地區(qū)C.絲綢之路促進了不同地區(qū)文化的交流與發(fā)展D.絲綢之路是一條世界多元文化融匯的通道11.有學者認為,日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時最能體現學習“歐洲文明”的舉措是A.廢藩置縣B.忠君尚武C.殖產興業(yè)D.海外殖民12.下列有關世界古代文明的內容對應正確的有()①古埃及文明——金字塔②古巴比倫文明——種姓制度③古印度文明——《漢謨拉比法典》④古希臘文明——雅典民主A.①② B.①④ C.③④ D.②③二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.請寫出聯合國的主要機構。14.六集電視政論片《復興之路》是中央電視臺第一部全面、系統(tǒng)梳理中國近現代史的系列節(jié)目。本片站在新的歷史起點上回首過去,展望未來,揭秘中華民族偉大復興的艱辛之路,每個時期都有其特定的歷史節(jié)點。(1)“千年局變”驚醒國人,為救國圖強,中國社會各階層進行了各種探索。請舉出其中兩位不同階層的代表人物,并說明其有何歷史事跡。(2)“中國新生”后,一改舊中國屈辱的外交形象,挺直了民族脊梁,以獨立自主的姿態(tài),展開了和平外交事業(yè),中國的國際影響與日俱增。請舉出20世紀70年代取得的兩例重大外交成就。(3)“偉大轉折”里,中國最重要的轉折是確立了什么思想路線?我國從此進入一個什么新時期?(4)回顧中華民族的復興之路,你有什么感悟?15.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。請結合所學知識回答問題。社會主義市場經濟體制是中國改革開放所建立的市場經濟體制。我國明確提出要建立社會主義市場經濟體制是在哪次會議上?這一經濟體制有何特點?在這一經濟體制下,對資源配置起基礎性作用的是什么?馬克思主義是關于全世界無產階級和全人類徹底解放的學說,隨著時代的變遷而不斷發(fā)展創(chuàng)新,賦予新的內涵。請寫出馬克思主義的組成部分。1978年以后,鄧小平在帶領中國人民建設社會主義的過程中為馬克思主義賦予了新的內涵而形成了哪一科學理論?這一科學理論被確立為中國共產黨的指導思想是在哪次會議上?科技創(chuàng)新推動著社會進步和人類思想的解放。19世紀六七十年代,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,請寫出一例這一時期在交通領域方面的科技創(chuàng)新。這次革命給人類生活帶來了哪些變化?在此期間,近代的科學文化也進一步走向繁榮,其中哪一理論的提出打破千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論?綜合上述問題,你認為創(chuàng)新對人類歷史發(fā)展有何積極作用?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】

依據材料可知,該事件失敗的原因是:宗派、等級、享樂主義三種思想,該階級具有狹隘性、保守型、私有性等消極方面的特征,結合所學可知,這一階級是農民階級,這一歷史事件是太平天國運動。定都天京后,領導人開始享樂、腐化,爭權奪利。楊秀清、韋昌輝、石達開等各自結成自己的勢力集團,進行爭權奪利的斗爭。體現了農民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性,所以A項符合題意;B項洋務運動是地主階級領導的,并不具備這些特征,排除;C項是資產階級維新派的改革運動,并不具備這些特征,排除;D項義和團并非因宗派斗爭、等級、安于享樂而失敗,并不具備這些特征,排除。故選A。2、B【解析】根據材料內容結合所學知識可知,公元前221年秦國統(tǒng)一六國,摒棄了重立列國的思想,實行了郡縣制,成為中央統(tǒng)一全國各地的集權管轄的手段。A項是西周時期實行的政治制度;C項是秦朝建立以后實行的政治制度,但不符合題意;D項是清朝時期的科舉制度。故選B。點睛:解答本題的關鍵是根據時間公元前221年,可以想到秦朝統(tǒng)一六國,選項中郡縣制屬于秦國商鞅變法改革的內容,也是秦朝推行的地方政治制度。其它選項均與秦無關,由此可以做出正確選擇。3、B【解析】

依據所學可知,第三次科技革命中,電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心,計算機網絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向,到20世紀末,計算機技術與網絡技術日新月異,通過信息高速公路,人們可以發(fā)送電子郵件、收看網絡電影電視、實現遠程教育、進行電子商務等。網絡時代的到來加強了世界各地之間的聯系,豐富了人們的日常生活,改變了人們的生活和工作方式。國際互聯網是全世界由計算機、計算機網絡互相連接成的信息傳送網絡,是使世界上各種計算機能交換各類數據的通信媒介。它是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑,人類由此進入信息時代。漫畫《跨境網購》的實現得益于①電于計算機的發(fā)展③互聯網在全球普及。圖片與②世界人口過快增長無關,所以漫畫《跨境網購》的實現得益于①③,B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。4、C【解析】

根據所學可知,與“19世紀中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關鍵詞相吻合的歷史事件是日本明治維新。1868年明治政府實行了一系列資產階級性質的改革,主要內容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強中央集權;經濟方面,允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面,提倡文明開化,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。故C項正確。ABD不符合題意,排除,故選C?!军c評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用日本明治維新的內容。5、C【解析】

結合所學可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,清朝內外交困,為了維護封建統(tǒng)治,一些官員在中央以奕?為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表,掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。1895年北洋艦隊在甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役中全軍覆沒,標志著洋務運動的破產。由此可知題中“洋務運動因戰(zhàn)爭而興起,又因戰(zhàn)爭而宣告失敗”的“戰(zhàn)爭”分別指第二次鴉片戰(zhàn)爭,甲午中日戰(zhàn)爭。因此,ABD均不符合題意,C正確,故選C。6、C【解析】

依據圖片信息可知,康有為和譚嗣同都是戊戌變法的代表人物,《時務報》是維新派創(chuàng)辦的宣傳變法思想的刊物,所以他們學習的主題是戊戌變法,故C符合題意;太平天國運動、洋務運動、辛亥革命與題干無關,故ABD不合題意。故此題選C。【點評】注意對圖片的解讀,識記戊戌變法的代表人物、主要內容及影響。7、B【解析】

依據已學知識可知,“一國兩制”就是在中華人民共和國境內,大陸實行社會主義制度,、香港和澳門實行資本主義制度。在一國兩制偉大構想的指引下,香港作為特別行政區(qū)于1997年7月1日順利回歸祖國,中國對香港恢復行使主權。因此ACD不符合題意,故選B。8、C【解析】

依據所學知識可知,戊戌變法,又稱百日維新、維新變法、維新運動,是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方,提倡科學文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農、工、商業(yè)等的資產階級改良運動。戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動,是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運動,促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。因此康有為、梁啟超領導的是一場救亡圖存的愛國運動。因此A觀點正確,不符合題意。戊戌變法是以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方,提倡科學文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農、工、商業(yè)等的資產階級改良運動。洋務運動是以李鴻章等地主階級洋務派掀起的,主張學習西方先進技術來實現自強、求富的運動。因此戊戌變法和洋務運動一樣,都主張向西方學習。因此B觀點正確,不符合題意。1898年9月,慈禧發(fā)動政變,把光緒帝囚禁在中南海瀛臺,下令逮捕維新人士??涤袨?、梁啟超逃往國外,戊戌變法宣告失敗。但戊戌變法促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。并不是沒有積極影響。因此C觀點錯誤,符合題意。1898年6月11日,光緒皇帝頒布“明定國是”詔書,宣布實行變法。因此D觀點正確,不符合題意。綜上所述,故選C。9、A【解析】試題分析:本題考查的是北魏孝文帝改革的有關知識。為了接受漢族先進文化,加強對黃河流域的控制,北魏的孝文帝決定遷都洛陽。495年正式遷都洛陽;革除鮮卑舊俗,接受漢族先進文化。①實行官吏俸祿制,嚴懲貪污;頒布均田令;革除鮮卑舊俗,吸收漢族先進文化;遷都洛陽都和北魏孝文帝有關。頒布“推恩令”是漢武帝的措施,可以排除。故①②③⑤符合題意。故選A?!究键c定位】人教新課標七年級上冊?政權的分立與民族融合?北方民族大融合10、B【解析】

據題干“在世界上延續(xù)時間長、真正形成獨立體系的文化只有四個--中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個,就是中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流,則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路?!笨芍@段話不能說明世界古老文化的源頭在中國的新疆地區(qū),B符合題意。ACD項表述正確,不符合題意,故選擇B。11、C【解析】

結合所學知識可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內容有:政治方面,“廢藩置縣",加強中央集權;經濟方面,允許土地買賣,引進西方技術,殖產興業(yè);社會生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。明治維新最能體現學習歐洲文明的是殖產興業(yè),促進了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強中央集權,故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內容,故B不符合題意;海外殖民不是明治維新的具體措施,故D不符合題意。故選C。12、B【解析】

種姓制度是印度的制度,不屬于古巴比倫文明,②應該排除,《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部較為完整并且完整保存下來的成文法典。③也不正確,應該排除。所以答案選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、聯合國大會聯合國安全理事會聯合國秘書處【解析】

依據所學知識可知聯合國是一個由主權國家組成的國際組織。在1945年10月24日在美國加州舊金山簽定生效的《聯合國憲章》標志著聯合國正式成立。聯合國的主要機構:成立于1945年10月24日,是聯合國的主要審查、審議和監(jiān)督機構。聯合國安全理事會(簡稱聯合國安理會、安理會)是聯合國的六大主要機構之一。根據聯合國憲章的宗旨及原則,安理會負有維持國際和平與安全的責任,是唯一有權采取強制行動的聯合國機構。聯合國秘書處是在紐約聯合國總部和外地進行聯合國組織日常工作的國際工作人員班子。秘書處由秘書長和聯合國工作人員組成,其職責是為聯合國及其所屬機構服務,并負責執(zhí)行這些機構所制定的方案和政策。秘書長是聯合國的最高行政首長。14、(1)洋務派,李鴻章,興建北洋海軍;維新派,康有為,進行戊戌變法;革命派,孫中山,進行辛亥革命;激進派,陳獨秀,進行新文化運動。(2)恢復在聯合國的合法席位;中美關系開始正常化;中日關系正?;恢忻澜ń?。(3)解放思想、實事求是;社會主義現代化建設新時期。(4)愛國主義;堅忍不拔;越是艱難越向前等?!窘馕觥?/p>

(1)根據所學可知,為救國圖強,中國社會各階層進行了各種探索。這些代表有,洋務派,李鴻章,興建北洋海軍;維新派,康有為,進行戊戌變法;革命派,孫中山,進行辛亥革命;激進派,陳獨秀,進行新文化運動。(2)根據所學可知,20世紀70年代取得的重大外交成就有,恢復在聯合國的合法席位;中美關系開始正?;?;中日關系正常化;中美建交。(3)根據所學可知,十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路

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