廣東省湛江市雷州市市級名校2024屆中考歷史五模試卷含解析

廣東省湛江市雷州市市級名校2024屆中考歷史五模試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．具有歷史眼光的美國學者威廉·莫爾伍德驚嘆：“長征簡直是將革命劃分為‘公元前’和公元后’的一條分界線，其后發(fā)生的一切事情都要從這個舉世無雙的奇跡說起。”這里“分界線”喻指長征A．標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束B．標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C．使中國革命轉(zhuǎn)危為安D．找到了中國革命的道路2．人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因是()①廣大人民支持②國民政府的腐?、壅_戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運用④解放區(qū)在軍事經(jīng)濟上的優(yōu)勢A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④3．一戰(zhàn)后，打擊日本獨占中國的計劃，“使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配局面”的條約是A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《四國條約》D．《五國海軍條約》4．清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關(guān)政策，對該政策評價正確的是①成功阻止了西方殖民者的入侵②限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展③不利于接觸與學習世界先進科技和思想文化④貽誤了走向世界的機遇，拉大了同西方的差距。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．我國有學者指出，20世紀70年代中美建交的意義不僅要從中美雙邊關(guān)系發(fā)展的角度來認識，而且必須把它放到我國偉大歷史轉(zhuǎn)折的大背景之下去理解。可見中美關(guān)系緩和對我國的重要影響是()A．促進了中美關(guān)系的發(fā)展B．為我國的經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國際環(huán)境C．推動了中國與世界各國的建交D．維護了世界和平6．“因為舊貴族的特權(quán)和舊的部落習俗密切相連，……改革鮮卑的習俗……是急需解決的一個重要問題?！睘榇耍⑽牡蹧Q定A．地方建立縣制B．實施漢化政策C．創(chuàng)立科舉制度D．冊封鮮卑貴族7．在工業(yè)方面，蘇維埃國家仍然直接控制著重要的工業(yè)部門，但鼓勵私人開設(shè)小規(guī)模的工廠，同時恢復(fù)經(jīng)貿(mào)活動，擴大城鄉(xiāng)之間的商品交換。下列各項與材料相關(guān)的是A．《土地法令》B．新經(jīng)濟政策C．1936年新憲法D．赫魯曉夫改革8．明清治國者有特別發(fā)達的“專制智慧”：一曰除外患，斷絕一切聯(lián)系，把國家變成一個鐵桶；二曰解內(nèi)憂，控制、削弱民間的組織力量，把人民打成散沙。下列選項體現(xiàn)該“智慧”的是（）A．閉關(guān)鎖國八股取士 B．對外開放小農(nóng)經(jīng)濟C．對外開放八股取士 D．閉關(guān)鎖國小農(nóng)經(jīng)濟9．一位學生在綜合實踐活動中，收集了四處紀念館的參觀券。按其紀念的歷史事件發(fā)生的先后順序排列，正確的是A．①②④③B．①④③②C．③②①④D．④①②③10．學習歷史需要辨別史料的價值、從研究司馬遷史學思想的角度來看，《史記》屬于A．第一手資料B．第二手資料C．實物資料D．影像資料11．20世紀70年代，日本、德國經(jīng)濟實力相對上升，貿(mào)易順差不斷增長，因此這兩個國家的幣種也成為國際上最堅挺的貨幣。作為國際儲備貨幣，日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出多極化的趨勢B．美國經(jīng)濟衰落逐漸落后于德日C．美元不再被國際經(jīng)濟體系認可D．美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展12．我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A．人口南遷和民族融合的影響 B．面食的營養(yǎng)價值高C．南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 D．南方人口增多13．某歷史網(wǎng)站制作“漢朝的科技文化”網(wǎng)頁，下面不能入選的是A．王羲之的《蘭亭集序》B．華佗發(fā)明“麻沸散C．蔡倫發(fā)明“蔡侯紙D．司馬遷的《史記》14．美國在野黨批評，總統(tǒng)訪問核爆地廣島是“謝罪交友”，中國媒體認為日本更應(yīng)該來南京；美國媒體認為日本首相也要來…才行。“…”處應(yīng)是（）A．華盛頓B．珍珠港C．紐約D．波士頓15．對于下面課目內(nèi)容命制一個單元，符合此單元主題的是第一節(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立第二節(jié)正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場第三節(jié)抗日戰(zhàn)爭的勝利A．中日全面戰(zhàn)爭B．全民族抗日戰(zhàn)爭C．內(nèi)戰(zhàn)危機迫近D．國共第二次合作16．2019年4月25日至27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開。“一帶一路”的倡議，促使沿線國家美美與共，大道同行。“一帶一路”的倡議者是（）A．孫中山 B．鄧小平 C．毛澤東 D．17．（2015·湖南衡陽）英國近代詩人雪萊曾說：“我們都是希臘人?！彼@樣說是因為（）A．英國人都是希臘人的后裔B．英國人和希臘人生活習慣一樣C．希臘是西方文明之源D．希臘人曾統(tǒng)治過歐洲18．我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展。下列關(guān)于近代民族工業(yè)說法正確的是①起步于19世紀六、七十年代②主要集中在重工業(yè)部門③主要分布在沿海地區(qū)④第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)展較快A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④19．陳旭麓說：“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”因在“這場戰(zhàn)爭”中戰(zhàn)敗，清政府被迫簽訂了（）A．《尼布楚條約》 B．《南京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》20．下列屬于“明朝的科技名著”的有①《傷寒雜病論》②《本草綱目》③《天工開物》④《農(nóng)政全書》A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④21．下圖是哪個時期的疆域圖A．漢朝B．唐朝C．元朝D．明朝22．中國共產(chǎn)黨自成立以來，篳路藍縷，領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上了民族復(fù)興之路。下列事件按照時間先后順序排列，正確的是：①八一南昌起義②會寧會師③遵義會議④中共七大⑤百團大戰(zhàn)A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．①③②⑤④D．⑤②③④①23．中世紀后期，神學在西歐學校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設(shè)學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高。可見當時的社會思潮是（）A．人文主義 B．自由平等 C．階級斗爭 D．社會主義24．著名史學家黃仁宇認為：“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性，相對之下，明清組成的第三帝國則帶收斂性。”這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在①中央派文官擔任地方長官，同時設(shè)刺史負責監(jiān)督②廢宰相，以六部分理全國政務(wù)③軍機大臣跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決④人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進行A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)下列提示寫出相應(yīng)的內(nèi)容：使中國革命轉(zhuǎn)危為安的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移是：________。徹底摧毀了我國存在了2003年的封建土地制度是：________。為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件是：________。中國歷史開始進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期是：________。26．18世紀60年代，工業(yè)革命最早開始于▲（國家）；第二次工業(yè)革命中，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“▲時代”。27．我國第一部社會主義類型的憲法是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：武帝從董仲舒請，罷黜百家，只立五經(jīng)博士，為博士設(shè)立弟子員。額定五十人，一歲輒課，能通一經(jīng)以上，得補吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學入仕一正途，士人政府由此造成?！幾藻X穆《國史大綱》材料二：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。——宋真宗《勵學篇》材料三：朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》，頒行天下，以此作為士子習業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法。——摘編自馮天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學派的經(jīng)典著作？材料一中董仲舒之所請，對于后世有何重大影響？據(jù)材料二結(jié)合所學，宋朝采取了哪些政策措施來引導(dǎo)“重視讀書”的社會風氣？材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措？如何評價這一舉措的作用？從上述材料看，學習“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言有何共同作用？古代統(tǒng)治者倡導(dǎo)學習“五經(jīng)”的共同意圖是什么？30．（7分）統(tǒng)一對于一個國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會才能進步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進行，……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》根據(jù)材料一和所學知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，寫出漢武帝為加強中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？材料四至元元年（1264年），總制院設(shè)立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院?！对?百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據(jù)材料和所學知識，指出宣政院這一機構(gòu)的設(shè)置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！薄魇穼＜覅顷稀吨煸啊凡牧衔逯校缄P(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據(jù)叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉矢翣柗铰浴非熬幘?5面對材料六中出現(xiàn)的問題，清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區(qū)的管轄？目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺獨分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么？并簡要說說你的理由

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。經(jīng)過一年的艱苦行軍，行程2萬多里，長征取得勝利，是歷史上的壯舉。長征途中紅軍對沿途人民產(chǎn)生了深遠的影響，紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，人民解放戰(zhàn)爭獲得廣大人民支持，國民政府的腐敗和正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運用也是人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因。解放區(qū)在軍事經(jīng)濟上的優(yōu)勢不是人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因，因為人民解放戰(zhàn)爭在軍事經(jīng)濟上占優(yōu)勢的是國民黨的軍隊，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故此題選C。3、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1921﹣1922年，美英法中等九國代表在華盛頓舉行會議。1922年，九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》，這個公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土的完整，遵循各國在中國“門戶開放”“機會均等”的原則，實際上是為美國的擴張?zhí)峁┝吮憷蚱屏巳毡緦χ袊莫氄?，使中國回?fù)到了幾個帝國主義國家共同支配的局面，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是學生掌握《九國公約》的相關(guān)知識點，需要學生具備扎實的基本功，具備較高的識記能力，能夠運用基礎(chǔ)知識解答問題。4、B【解析】

結(jié)合所學知識，清朝閉關(guān)政策對西方殖民者的侵略活動起了一定的自衛(wèi)作用，但沒有能成功阻止了西方殖民者的入侵，故①不符合題意。閉關(guān)政策只開放廣州一處作為對外通商口岸，嚴格約束外國商人活動，限制中國商民出海貿(mào)易，因此限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，故②符合題意。清政府閉關(guān)自守，導(dǎo)致國家的閉塞，使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會，故③符合題意。清政府閉關(guān)自守，使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會，中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程，故④符合題意。故選B.②③④?！军c睛】本題的解答關(guān)鍵在于把握閉關(guān)政策的評價：積極：對西方殖民者的侵略活動，起了一定的自衛(wèi)作用。②消極：清政府閉關(guān)自守，導(dǎo)致國家的閉塞，使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會，中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。啟示：一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步，閉關(guān)鎖國是一種消極的政策，只能導(dǎo)致落后乃至最后的挨打。5、B【解析】根據(jù)題干和所學可知，我國偉大歷史轉(zhuǎn)折指的是1978年我國做出了改革開放的偉大決策，其背景正是與1972年中美關(guān)系緩和有關(guān)，即中美關(guān)系緩為我國的經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國際環(huán)境，B項符合題意；題干側(cè)重強調(diào)的是對我國的建設(shè)的影響，A項排除；題干沒有提及中國與世界各國的建交的內(nèi)容，C項排除；維護了世界和平不符合題干“對我國的重要影響”，D項排除。故選B。6、B【解析】根據(jù)題干信息“改革鮮卑的習俗”，結(jié)合所學知識可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移風易俗。他進一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等，選項B符合題意；而選項A地方建立縣制，是秦始皇，不符合題意；選項C創(chuàng)立科舉制度是隋煬帝，不符合題意；選項D冊封鮮卑貴族與題意無關(guān)；因此只有選項B符合題意，故選B。7、B【解析】

依據(jù)題干“鼓勵私人開設(shè)小規(guī)模的工廠，同時恢復(fù)經(jīng)貿(mào)活動，擴大城鄉(xiāng)之間的商品交換”的信息，結(jié)合所學可知，1921年，蘇聯(lián)實行新經(jīng)濟政策，允許多種所有制并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，B項符合題意；ACD三項的政策沒有題干的內(nèi)容，不符合題意；故選B。8、D【解析】

根據(jù)材料“一曰除外患，斷絕一切聯(lián)系，把國家變成一個鐵桶”可知當時清政府采取的是閉關(guān)鎖國的政策。根據(jù)材料“解內(nèi)憂，控制、削弱民間的組織力量，把人民打成散沙”可知請政府實行的是小農(nóng)經(jīng)濟。故D正確，BC錯誤。八股取士是明朝時期科舉制采取的形式，故排除A項。故選D。9、B【解析】①項“國民革命軍北伐戰(zhàn)爭”發(fā)生的時間是1926年；②項“遼沈戰(zhàn)役”發(fā)生的時間是1948年11月；③項“抗日戰(zhàn)爭”發(fā)生的時間是1931年；④項“井岡山革命”發(fā)生的時間是1928年；因此題干紀念館反映的歷史事件發(fā)生的先后順序排列正確的是①④③②，故選B。10、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，第一手資料是指自己直接經(jīng)過搜集整理和直接經(jīng)驗所得；第一手資料指:文獻資料(指原創(chuàng)的)和實物資料、口述資料；從研究司馬遷史學思想的角度來看應(yīng)該是第一手資料，是最直觀可靠的史料，所以答案選擇A。BCD不符合題意，排除，故選A。11、A【解析】

作為國際儲備貨幣，日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出多極化的趨勢。隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。在新的世界格局的形成過程中經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用，A符合題意；美國經(jīng)濟衰落逐漸落后于德日與史實不符，B排除；美元不再被國際經(jīng)濟體系認可表述與史實不符，C排除；材料沒有體現(xiàn)美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展，D排除。故選擇A。12、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對江南經(jīng)濟的開發(fā)原因的理解能力，依據(jù)已學知識可知魏晉南北朝時期，北方由于戰(zhàn)亂，勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動力，還帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式，民族間的關(guān)系逐漸融合起來，其中把小麥等的種植方法也帶去了南方，這樣，南方老百姓的餐桌上除了稻米飯外，還有面食，栗米飯等北方食品，故選A?？键c：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移·民族融合13、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”；華佗是東漢時期著名的醫(yī)學家，他發(fā)明了麻沸散；東漢時期，蔡倫發(fā)明蔡侯紙，他的造紙術(shù)被列為中國古代四大發(fā)明；司馬遷是西漢偉大的史學家、文學家、思想家，他的代表作有《史記》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、B【解析】依據(jù)所學知識可知，1941年12月7日，日本偷襲了美國在太平洋的軍事基地珍珠港，所以美國媒體認為日本首相也要來珍珠港“謝罪交友”才行。故選B。15、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國面臨著嚴重的民族危機。國共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作。建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國人民空前團結(jié)起來共同抗戰(zhàn)；抗日戰(zhàn)爭中，中國國民黨面對日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場和中國共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場，兩大戰(zhàn)場緊密合作，有利配合，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。B項符合題意；材料未體現(xiàn)日本對中國侵略，主要突出中國的抗日，A項不合題意；抗日戰(zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭，C項不合題意；抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩黨進行了第二次。但是不能體現(xiàn)整個三節(jié)的特征。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】主題類選擇題的關(guān)鍵是選項必須包括題干中所給的事件?？谷諔?zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭。是中國人民取得完全徹底勝利的一場戰(zhàn)爭。全國人民空前團結(jié)起來共同抗戰(zhàn)；國共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作；中國國民黨面對日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場和中國共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場，兩個抗日戰(zhàn)場相互配合取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，由此可知反映的主題是全民族抗戰(zhàn)。16、D【解析】

結(jié)合所學知識，“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。17、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，古希臘主要包括兩個奴隸制國家：斯巴達和雅典。雅典在國王伯利克里當政期間，民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。古希臘是西方民主政治的源頭，影響了歐洲的文明，是歐洲的“精神家園”，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以此題選C。18、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，因為洋務(wù)運動運動的興起，19世紀六七年代，中國民族資本主義生產(chǎn)。①正確；地區(qū)分布也不平衡，主要分布在上海、武漢等沿海大城市。而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。③正確；第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)時，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展。④正確。故D項符合題意；中國近代民族工業(yè)雖然有了長足的發(fā)展，但總的來說還比較落后，因為資金少，規(guī)模小，技術(shù)差，而且主要集中在輕工業(yè)部門，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。②說法錯誤，ABC三項不合題意，故選擇D。19、B【解析】

題文的戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。ACD和鴉片戰(zhàn)爭無關(guān)，故此題選擇答案B。20、C【解析】

依據(jù)所學可知，明朝的科技名著有《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》。明朝醫(yī)藥學家李時珍總結(jié)前人經(jīng)驗，歷時27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學巨著---《本草綱目》，它是我國16世紀以前醫(yī)藥學的豐富總結(jié)，被譽為“東方醫(yī)學巨典”。明朝末年宋應(yīng)星的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門，被外國學者稱為中國“17世紀的工藝百科全書”。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學方法，還介紹歐洲的水利技術(shù)，所以屬于“明朝的科技名著”的有②③④，C項符合題意。而①《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學家張仲景所著，不屬于明代科技著作，排除。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“明朝的科技名著”是解題的關(guān)鍵，《傷寒雜病論》是東漢末年的張仲景所著。這部著作奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)，后世尊稱他為“醫(yī)圣”，以此確定答案。21、C【解析】

依據(jù)本題的圖片內(nèi)容可知，該圖反映的是元朝的疆域圖，圖片中的嶺北行省、甘肅行省、遼陽行省可知，這是指元朝的行省制度，元朝建立了行省制度，對后世影響深遠，在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”，我國省級行政區(qū)的設(shè)立，開始于元朝，元政府加強對西藏的管轄，設(shè)宣政院管理藏族事務(wù)，所以C項符合題意，由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。【點睛】本題是圖片型選擇題，解題的關(guān)鍵是仔細觀察圖片材料信息—“嶺北行省、甘肅行省、遼陽行省、宣政院”，判斷歷史事件所指—“元朝的疆域圖”。審題并弄清題目要求，最后結(jié)合所學知識再認再現(xiàn)基礎(chǔ)知識準確做出選擇。22、C【解析】

依據(jù)所學可知，1927年8月1日八一南昌起義；1936年10月紅軍會寧會師；1935年1月遵義會議召開；1945年4月中共七大召開；1940年彭德懷領(lǐng)導(dǎo)百團大戰(zhàn)，按照時間先后順序排列，正確的是C.①③②⑤④；ABD排列順序錯誤，不合題意。故此題選C。23、A【解析】

本題通過展示中世紀后期西歐學校教育，考查學生對文藝復(fù)興的掌握情況?！驹斀狻繐?jù)題干“中世紀后期，神學在西歐學校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設(shè)學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高?！笨芍?，從意大利開始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人文主義，而這些思想正是當時新興資產(chǎn)階級的愿望。故A項符合題意；BCD項不符合題意“中世紀后期...神學地位動搖”應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選A。【點睛】文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的資產(chǎn)階級新文化運動。24、C【解析】依據(jù)課本所學，明朝為加強中央集權(quán)，廢宰相，以六部分理全國政務(wù)，在政治制度上體現(xiàn)出收斂性，故②正確；清朝為加強中央集權(quán)設(shè)立軍機處，軍機大臣跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決，在政治制度上體現(xiàn)出收斂性，故③正確；明清實行海禁政策，人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進行，在經(jīng)濟上體現(xiàn)出收斂性，故④正確。C項符合題意；宋朝重文輕武，中央派文官擔任地方長官，同時設(shè)通判負責監(jiān)督，①錯誤，ABD三項不符題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。點睛：“收斂性”是解題的關(guān)鍵?！笆諗啃浴钡暮x是對內(nèi)集權(quán)，地方權(quán)力逐漸集中于中央，中央的權(quán)力集中于皇帝手中?！笆諗啃浴笔敲髑鍟r期的特點，廢宰相是明初朱元璋時的措施，設(shè)內(nèi)閣是明成祖時的措施，更具有“收斂性”還應(yīng)該是設(shè)軍機處，設(shè)軍機處取代內(nèi)閣，軍國大事均由皇帝一人裁決，君主專制達到頂峰；明清對外貿(mào)易只能在官方主持下進行，經(jīng)濟控制在統(tǒng)治著手中。②③④明清時期“收斂性”的特點。①是北宋時加強中央集權(quán)的措施，是錯誤的。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、紅軍長征土地改革中共七大十一屆三中全會【解析】

（1）依據(jù)所學可知，長征的勝利，實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。長征所表現(xiàn)出來的必勝信念和不怕犧性的英雄氣概，成為激勵共產(chǎn)黨人和人民軍隊繼續(xù)前進的強大動力。（2）依據(jù)所學可知，土地改革徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻身成為土地的主人。鞏固了新生的人民政權(quán)，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準備了條件。（3）依據(jù)所學可知，為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件是中共七大。1945年召開的中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準備了條件，并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。（4）依據(jù)所學可知，1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路?！军c睛】掌握紅軍長征、土地改革、中共七大、十一屆三中全會等史實，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。26、英國；電氣時代；【解析】結(jié)合所學知識可知，18世紀60年代的工業(yè)革命最先開始于英國。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明，蒸汽機作為新的動力機器進入生產(chǎn)領(lǐng)域，蒸汽代替了人力，把人類帶入了“蒸汽時代”。19世紀70年代開始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。故答案為英國；電氣時代。27、《中華人民共和國憲法》【解析】

根據(jù)所學知識可知，1954年第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》（《五四憲法》），這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是真正代表人民利益的憲法?！军c睛】注意區(qū)分《中華人民共和國憲法》和《共同綱領(lǐng)》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負擔，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對開放，如認同材料一，回答符合下列要點即可：文帝景帝時期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強，出現(xiàn)了文景之治。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負擔，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負擔，與民休息，重用人才，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展。29、（1）儒家學派從此，儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想，在思想文化領(lǐng)域長期居于主導(dǎo)地位。（2）實行重文輕武的國策；大力發(fā)展科舉制度，增加錄取名額；提升文官地位，文官構(gòu)成國家官僚隊伍的主干。（3）實行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具，脫離了社會發(fā)展大勢，阻礙了向近代社會轉(zhuǎn)型的進程。（4）作用：能夠入仕當官，參與國家政治。意圖：加強思想控制，鞏固君主專制。【解析】

（1）第一問依據(jù)所學可知，“五經(jīng)”是儒家學派的經(jīng)典著作；第二問依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的建議，從此儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想，在思想文化領(lǐng)域長期居于主導(dǎo)地位。（2）依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策，后世的趙氏王朝也繼承了這