河北省保定定興縣聯(lián)考2024屆中考四模歷史試題含解析

河北省保定定興縣聯(lián)考2024屆中考四模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1942年1月1日，美英蘇中等26個反法西斯國家在華盛頓舉行會議……以后“聯(lián)合國家”在政治上互相協(xié)商，軍事上互相配合，物資上互相支持，對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要的作用，材料中的“聯(lián)合國家”指的是A．國際聯(lián)盟B．歐洲聯(lián)盟C．國際反法西斯聯(lián)盟D．聯(lián)合國2．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的根本目的是（）A．為了政治改革的順利進(jìn)行B．為了保證國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇權(quán)的至高無上3．史學(xué)家愛德華·拉津斯基曾這樣評述：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”。其中的“一張臉孔望著過去”指的是()A．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路B．改革使農(nóng)奴獲得人身自由和土地使用權(quán)C．改革對俄國實現(xiàn)近代化目標(biāo)具有積極作用D．改革沒有使俄國專制制度發(fā)生本質(zhì)性改變4．“發(fā)生在歐洲14世紀(jì)至17世紀(jì)的“文藝復(fù)興”是一段社會和文化的改革時期?！拔乃噺?fù)興”意味著繼承、復(fù)興、更生和再生?！庇嘘P(guān)文藝復(fù)興實質(zhì)說法正確的是（）A．希臘羅馬古典文化的復(fù)興B．公開抨擊封建專制與天主教會C．資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動D．追求個性解放與思想自由5．下圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時設(shè)計的年代尺，請推斷他學(xué)習(xí)的主題是（）A．北伐勝利進(jìn)軍 B．抗日戰(zhàn)爭的勝利C．國共兩黨合作 D．國民黨的革命歷程6．2013年4月9日，農(nóng)業(yè)部部長韓長賦宣布啟動實施“中國千公斤超級稻攻關(guān)計劃”。如下圖中的人物是這一計劃的總牽頭人，他就是（）A．袁隆平 B．王樂義 C．鄧稼先 D．焦裕祿7．被譽(yù)為“南美的解放者”的是（）A．圣馬丁B．伊達(dá)爾哥C．玻利瓦爾D．羅伯斯皮爾8．大型紀(jì)錄片《厲害了，我的國》記錄了“蛟龍下?！?、“墨子”升空等一個個生動的中國故事，凝聚了中國力量，弘揚(yáng)了中國精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范人物，其中被譽(yù)為“黨的好干部”的人是（）A．鄧稼先 B．王進(jìn)喜 C．焦裕祿 D．雷鋒9．當(dāng)20世紀(jì)即將結(jié)束的時候，英國廣播公司在全球范圍舉行了一次“千年思想家”網(wǎng)上評選，結(jié)果，得票居榜首的是馬克思。馬克思主義誕生的標(biāo)志是A．《人民憲章》的提出 B．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表C．《資本論》發(fā)表 D．俄國十月革命的爆發(fā)10．設(shè)計創(chuàng)制了以柴油為燃料的自動點火內(nèi)燃機(jī)——柴油內(nèi)燃機(jī)的是（）A．狄塞爾 B．愛迪生 C．法拉第 D．福特11．下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢A．B．C．D．12．對兩次工業(yè)革命相同之處歸納錯誤的是A．機(jī)器的發(fā)明、改進(jìn)和利用B．都使主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義時代C．極大地推動了生產(chǎn)力的提高D．能源的更新或發(fā)現(xiàn)13．冷戰(zhàn)時期的“北約”與“華約”兩大組織的實質(zhì)是A．軍事政治集團(tuán) B．法西斯侵略集團(tuán) C．區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織 D．國際經(jīng)濟(jì)組織14．漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，以取得諷刺或歌頌的效果。下圖中的漫畫則表達(dá)的是A．三國同盟和三同協(xié)約的形成B．軸心國的形成C．帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D．俄、意兩國猶豫不決15．“今欲斷諸北語,一從正音。年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官?！辈牧戏从车母母锎胧┦?)A．用漢姓 B．穿漢服C．說漢話 D．與漢族通婚16．普希金指出：“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進(jìn)入了歐洲強(qiáng)國的行列?！边@說明彼得一世改革的主要目的是A．改變落后狀態(tài)，成為軍事強(qiáng)國B．促進(jìn)工場手工業(yè)的發(fā)展C．學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)D．廢除農(nóng)奴制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展17．白居易在《賣炭翁》中寫道：“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇?！贝嗽娋淇捎∽C當(dāng)時A．農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展起來 B．商品買賣有嚴(yán)格的限制C．長途販運(yùn)貿(mào)易比較發(fā)達(dá) D．商業(yè)發(fā)展沖擊坊市制度18．“文藝復(fù)興時期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”。材料反映了文藝復(fù)興（）A．弘揚(yáng)古希臘、古羅馬文化B．宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級思想C．提倡理性主義的進(jìn)步思想D．摧毀封建教會的思想統(tǒng)治19．“……人們不需要專心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?！毕铝凶髌分胁荒荏w現(xiàn)材料中這一精神的是A．巴爾扎克的小說B．但丁的詩歌C．達(dá)·芬奇的繪畫D．莎士比亞的戲劇20．下列歷史人物中是屬于“以服務(wù)人民為榮”“以辛勤勞動為榮”的典型是①周恩來②焦俗祿③雷鋒④王進(jìn)喜A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④21．同學(xué)們搜集了“十一屆三中全會”“深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展”“新時代中國特色社會主義思想”的相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是A．民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一B．社會主義工業(yè)化的起步C．現(xiàn)代中國農(nóng)村的巨變D．建設(shè)中國特色社會主義22．某著作描述某一時期的歐洲人民“不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，他們在生活舞臺上充當(dāng)演員，他們堅持要對自己個人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這反映了當(dāng)時的歐洲人民A．熱愛戲劇表演 B．反對自我表達(dá) C．重視個人價值 D．追求個人利益23．說：“綠水青山就是金山銀山?！迸c這一綠色發(fā)展理念相近的中國古代哲學(xué)思想是（）A．法家 B．儒家 C．道家 D．兵家24．在西周的分封制下，受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國逐步接受了中原文化，一些大諸侯不斷向周圍的夷、戎、狄等少數(shù)民族用兵，進(jìn)而兼并其土地，進(jìn)行文化滲透，這主要說明分封制A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．加劇了民族矛盾C．鞏固了封建統(tǒng)治 D．傳播了中原文化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．近代英國對世界文化作出了巨大貢獻(xiàn)。16世紀(jì)，著名戲劇家________創(chuàng)作了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽名作：19世紀(jì)，著名生物學(xué)家達(dá)爾文在《________》中提出了進(jìn)化論的觀點。26．國共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．國共合作宣言發(fā)表27．提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共(拱)之”的思想家是（）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門?！芏鱽聿牧隙阂酝瓿缮鐣髁x革命、確立社會主義基本制度為標(biāo)志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的第二次偉大飛躍。材料三：美國諾丁漢大學(xué)中國政策研究所顧問委員會主席芮立（ElizabethWrlight）說：“我認(rèn)為大多數(shù)人會同意這次會議是最激進(jìn)的變化之一，也許是中國幾十年來發(fā)生的最大變化。因為它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。我認(rèn)為，從一個實際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生。”（1）材料一中，周恩來所說的前一個“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時代意義？（2）新民主主義革命勝利的標(biāo)志是什么事件？革命勝利對中華民族和國家有何重大影響？（3）材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”指的是什么？此后我國進(jìn)入了哪一歷史階段？（4）材料三中“這次會議”指的是哪次會議？“這次會議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”？（5）概括中國共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會主義建設(shè)巨大成就的共同因素。29．（6分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺。——美國卡特《中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，用國家根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，也保護(hù)和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。——電視紀(jì)錄片《大國強(qiáng)起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識，從材料一中任選一項發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。30．（7分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請說出牛頓在自然科學(xué)方面的一項成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展?！祟愡M(jìn)入了工業(yè)文明的新時代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時代”指的是什么時代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級班小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災(zāi)難。”材料四中小明、小王同學(xué)對歷史事件的評價方法正確嗎？請說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，法西斯國家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒．美國、英國、蘇聯(lián)等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議。會議期間，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國家?！堵?lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的最終形成。C項符合題意；1920年根據(jù)巴黎和會簽訂《凡爾賽和約》規(guī)定簽訂，A項不合題意；二戰(zhàn)后，歐戰(zhàn)國家結(jié)成聯(lián)盟促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。B項不合題意；1945年雅爾塔會議決定成立聯(lián)合國。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會議”都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)和封建皇權(quán)，以達(dá)到鞏固統(tǒng)治，維護(hù)國家統(tǒng)一的目的，B項符合題意，故此題選B。3、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容說亞歷山大二世“像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”結(jié)合所學(xué)知識可知，“一張臉孔望著未來”指的是改革后俄國走向了資本主義；“一張臉孔望著過去”指的是曾經(jīng)的封建專制制度。亞歷山大二世改革是為了維護(hù)俄國的封建專制統(tǒng)治，但客觀上卻使俄國由封建社會走了發(fā)展資本主義的道路。所以D項符合題意，故選D。點睛：關(guān)于俄國的農(nóng)奴制改革，需要重點掌握改革的時間、農(nóng)奴制法令的內(nèi)容、對法令內(nèi)容的認(rèn)識和理解、農(nóng)奴制改革的影響等知識。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教的思想運(yùn)動。它的實質(zhì)是一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動，是資產(chǎn)階級文化的興起。故C項正確。它借助古希臘羅馬文化，但不是希臘羅馬古典文化的復(fù)興，A項錯誤。文藝復(fù)興抨擊天主教會，但沒有公開抨擊封建專制，B項錯誤。追求個性解放與思想自由不是文藝復(fù)興實質(zhì)，排除D項。ABD不符合題意，排除，故選C。5、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“國民黨一大、北伐、西安事變、抗戰(zhàn)勝利”可知，此內(nèi)容反映的是國共兩黨合作共贏。1924年初，國民黨一大在廣州召開，標(biāo)志國共兩黨和各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立；北伐戰(zhàn)爭則是在中國國民黨領(lǐng)導(dǎo)下，以國共合作為基礎(chǔ)，以國民革命軍為主力，以蔣介石為總司令，于1926年7月發(fā)動的一場統(tǒng)一戰(zhàn)爭，基本上消滅了北洋軍閥的統(tǒng)治；西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，促進(jìn)國共合作抗日局面出現(xiàn)；20世紀(jì)30年代以來，日本不斷加快侵華步伐，民族危機(jī)嚴(yán)重，民族意識覺醒，國共兩黨也由分裂走向合作抗日，形成了全民族抗戰(zhàn)的居面，最終取得抗戰(zhàn)的勝利，所以C項符合題意；北伐勝利進(jìn)軍、抗日戰(zhàn)爭的勝利、國民黨的革命歷程表述不全面。由此分析ABD三項不符合題意，排除，故選C。6、A【解析】根據(jù)圖片可知，圖片人物是袁隆平，他研發(fā)的秈型雜交水稻被稱之為東方魔稻，袁隆平也被稱為雜交水稻之父，也是“中國千公斤超級稻攻關(guān)計劃”的總牽頭人。B項王樂義的成就是冬暖式蔬菜大棚技術(shù)；C項鄧稼先為我國研發(fā)原子彈和氫彈做出巨大貢獻(xiàn)；D項焦裕祿曾任河南蘭考書記，為治理風(fēng)沙鞠躬盡瘁，被譽(yù)為黨的好干部。A項符合題意，故選A。7、C【解析】根據(jù)題干“南美的解放者”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，與南美解放運(yùn)動有關(guān)的人物為玻利瓦爾和圣馬丁，其中領(lǐng)導(dǎo)人為玻利瓦爾，他帶領(lǐng)起義軍橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美的殖民地，被譽(yù)為“南美的解放者”。.伊達(dá)爾哥為墨西哥革命領(lǐng)導(dǎo)人，羅伯斯皮爾為法國大革命中的領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為C。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知焦裕祿是河南省蘭考縣縣委書記。他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，曾經(jīng)感動了全中國，被譽(yù)為“黨的好干部”。故C正確。鄧稼先是科學(xué)家，故排除A項。王進(jìn)喜是石油工人，故排除B項。雷鋒是解放軍戰(zhàn)士，故排除D項。故選C?！军c睛】本題以曾經(jīng)感動了全中國，被譽(yù)為“黨的好干部”的為切入點，主要考查焦裕祿。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國現(xiàn)代史上的英雄、模范人物的相關(guān)史實。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，故B符合題意；《人民憲章》的提出反映了無產(chǎn)階級的政治要求，故A不符合題意；《資本論》發(fā)表，以剩余價值為中心，對資本主義進(jìn)行了徹底的批判，故C不符合題意；俄國十月革命是第一次成功的社會主義革命，故D不符合題意。故選B。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1892年狄塞爾制成了以柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī),使石油成為新型能源廣泛使用。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，220年曹丕稱帝，建立魏，定都洛陽；221年劉備建立蜀漢，定都成都；222年孫權(quán)稱王，建立吳，定都建業(yè)。至此三國鼎立局面正式形成的。D項12、B【解析】

兩次工業(yè)革命中都有新能源的更新和發(fā)現(xiàn)，工業(yè)革命中是煤炭，第二次工業(yè)革命中是石油和電力。兩次工業(yè)革命中都有新機(jī)器的發(fā)明和利用，都極大的推動了生產(chǎn)力的提高。使主要資本主義國家進(jìn)入到帝國主義時代，也就是壟斷資本主義時代的是第二次工業(yè)革命。所以本題答案為B項。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，以美國為首的“北約”和以蘇聯(lián)為首的“華約”都是軍事政治組織，A符合題意；BCD項與北約和華約無關(guān)，排除，故選擇A。14、A【解析】

依據(jù)漫畫中的意大利要與德奧在一起，俄國要幫英法并結(jié)合所學(xué)知識可知，漫畫要表達(dá)的是一戰(zhàn)前三國同盟和三同協(xié)約的形成。故A符合題意。BCD均與漫畫表達(dá)意思不符，故選A。15、C【解析】

孝文帝改革的內(nèi)容有遷都洛陽，實行一系列“漢化”政策：用（講/寫）漢語（禁用鮮卑語），穿漢服，改漢姓，鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻，仿漢制（管制、律令），學(xué)漢禮，尊崇儒孔，以孝治國，尊老養(yǎng)老。當(dāng)時孝文帝規(guī)定，在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。題干中的“北語”就是指鮮卑語，“正音”指漢語。故選C。16、A【解析】

根據(jù)題干信息“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進(jìn)入了歐洲強(qiáng)國的行列”，結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵。選項A符合題意；促進(jìn)工場手工業(yè)的發(fā)展、學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)與題干內(nèi)容不符；廢除農(nóng)奴制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與1861年改革相關(guān)；選項BCD不符合題意，故選A。17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“……日已高，市南門外泥中歇”，這說明在唐代，政府對市場有嚴(yán)格的時間限制，故B符合題意；“……城……市……”，這是在城市里邊，不是農(nóng)村，故A不符合題意；《賣炭……》，是即燒即賣，不是長途販運(yùn)，故C不符合題意；賣炭翁在遵守坊市制度，故D不符合題意。故選B。18、B【解析】依據(jù)題干信息“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，該材料描述的是文藝復(fù)興的實質(zhì)。它是新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式發(fā)起的一場新的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動，而不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，B項符合題意；ACD三項不符合題意。故選B。點睛：解題的關(guān)鍵需熟悉文藝復(fù)興興起的過程和影響，它是指14世紀(jì)前后在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場思想文化運(yùn)動。文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮了人在這個世界上的作用，是新興資產(chǎn)階級發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動。它揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認(rèn)為是中古時代和近代的分界。19、A【解析】

依據(jù)題干“……人們不需要專心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。”，可見體現(xiàn)了14-16世紀(jì)文藝復(fù)興時期的人文主義精神，巴爾扎克屬于19世紀(jì)法國現(xiàn)實主義作家，與文藝復(fù)興不符，故A符合題意。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，用意大利民族語言撰寫《神曲》，沖擊教會的傳統(tǒng)觀念，強(qiáng)調(diào)人的價值和現(xiàn)實生活的意義，表現(xiàn)了人文主義的精神，故B不符合題意。達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家，創(chuàng)作的作品《蒙娜麗莎》等表現(xiàn)了人文主義的精神，故C不符合題意。莎士比亞是文藝復(fù)興時期英國劇作家，其作品刻畫人物內(nèi)心世界，提升人性的高尚與尊嚴(yán)，表現(xiàn)了人文主義的精神，故D不符合題意。故選A。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，周恩來是建國后我國的第一位總理，是為人民服務(wù)的典范；焦裕祿是全心全意為人民服務(wù)的好干部；雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士；王進(jìn)喜為祖國的石油開采做出了貢獻(xiàn)，是辛勤勞動的典范。所以①②③④均符合題意。故選D。21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中共十一屆三中全會作出實行改革開放的決策，開啟了建設(shè)中國特色社會主義的進(jìn)程，是鄧小平理論形成的萌芽階段。中國的改革是從農(nóng)村開始的，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)村改革的成功帶動了城市經(jīng)濟(jì)體制改革，1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革開始鋪開，重點就是國企改革。同時逐步設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開放深圳、珠海、廈門等，進(jìn)而大膽開放整個沿海地區(qū)，這種自動積極開放的格局、氣勢也是前所未有的。在改革開放和建設(shè)社會主義過程中，鄧小平理論逐漸形成，鄧小平理論也就是建設(shè)有中國特色的社會主義理論。在中共十九大上，新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。22、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“他們堅持要對自己個人的思想進(jìn)行表達(dá)”可知，該內(nèi)容反映的是文藝復(fù)興時期人們對于個人的價值的追求，體現(xiàn)了人文主義的思想影響，選項C符合題意；ABD項與題意不符，故選C。23、B【解析】

依據(jù)題干說：“綠水青山就是金山銀山。”結(jié)合所學(xué)可知，綠色發(fā)展理念在中國越來越得到廣泛認(rèn)可。中國古代哲學(xué)思想中與這一理念相近的中國古代哲學(xué)思想是儒家。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進(jìn)山伐樹，自然資源得以持續(xù)利用，符合當(dāng)今的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想。B項符合題意；法家主張改革，反對空談，提倡法治。A項不合題意；道家認(rèn)為萬物運(yùn)行有其自然法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然。C項不合題意；兵家反對空談任意，提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。24、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，西周諸侯王進(jìn)行武力兼并的同時，對被兼并地區(qū)進(jìn)行文化滲透，從而傳播了周王朝代表的中原文化，所以D項符合題意；周代分封制下，諸侯王擁有相當(dāng)大的獨(dú)立性，并不能穩(wěn)定周天子的統(tǒng)治，A項排除；材料是從文化角度分析分封制，而不是從民族矛盾的角度來分析，B項排除；西周實行分封制時，是奴隸社會，不是封建社會，C項排除。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亞物種起源【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，達(dá)爾文在《物種起源》中提出了進(jìn)化論的觀點。26、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析選項可知，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中華民族的全民族抗戰(zhàn)開始，日本為了威逼南京政府投降，于1937年8月13日發(fā)動了八一三事變，蔣介石才決心抗戰(zhàn)，8月中旬接受了共產(chǎn)黨提出的國共合作的決議，把紅軍和紅軍游擊隊改編為八路軍和新四軍，九月下旬公布了國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。A項是中國局部抗戰(zhàn)的開始，B項的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C項是日本在南京制造的大屠殺，故選D。點睛：關(guān)于國共第二次合作的知識點，需要掌握西安事變標(biāo)志著國共第二次合作初步形成，國共合作宣言發(fā)表標(biāo)志著國共兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。27、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是中國古代著名的大教育家和大思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子提出“仁”的學(xué)說，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。ACD的思想不包含為政以德，所以答案選B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）五四運(yùn)動。標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。（2）新中國的成立。結(jié)束了100多年來中華民族遭受侵略和奴役的屈辱歷史，國家贏得了獨(dú)立，人民開始當(dāng)家作主。（3）社會主義制度的建立。社會主義初級階段。（4）十一屆三中全會。把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放。（5）將馬克思主義與中國實際靈活結(jié)合；根據(jù)國情制定革命和建設(shè)策略；中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民群眾的利益；廣大人民群眾的支持等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門”并結(jié)合所學(xué)可知，第一個“天安門”是五四運(yùn)動的發(fā)生地，五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，導(dǎo)致五四運(yùn)動爆發(fā)，學(xué)生們打出“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”等口號舉行示威游行。五四運(yùn)動是一次徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1949年中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為新國家、新社會的主人。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。（3）依據(jù)材料二“以完成社會主義革命、確立社會主義基本制度為標(biāo)志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”可知，中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革是社會主義制度的建立，從此我國進(jìn)入社會主義初級階段。（4）依據(jù)材料三“它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料四中的“會議”是指十一屆三中全會。1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開，全會徹底否定了“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體。從此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。（5）中國共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會主義建設(shè)巨大成就的共同因素：將馬克思主義與中國實際靈活結(jié)合；根據(jù)國情制定革命和建設(shè)策略；代表最廣大人民群眾的利益；廣大人民群眾的支持等。29、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護(hù)專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機(jī)等的發(fā)明等。（3）觀點：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面