2024屆安徽省宣城市名校十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

2024屆安徽省宣城市名校十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀60年代，當中國人開始艱難的近代化探索的時候，北方沙俄也因為農(nóng)奴制問題而被迫實施改革，二者的共同之處在于A．都重視發(fā)展軍事工業(yè)，都創(chuàng)建了海軍 B．都為了維護統(tǒng)治階級的利益C．都取得了成功，改變了社會性質 D．都是資產(chǎn)階級性質的改革2．北京人是世界上最重要的原始人類之一，在北京人住過的山洞里有很厚的灰燼層，最厚處達6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊。據(jù)此可以推測（）A．北京人生存的地區(qū)有大片深林和水域 B．北京人會使用工具獵取動物C．北京人已經(jīng)學會使用火和保留火種 D．北京人結成群體生活在一起3．“它曾經(jīng)是鴉片戰(zhàn)爭后被迫開放的城市之一，現(xiàn)在則是改革開放后建立的四個經(jīng)濟特區(qū)之一?！八笔茿．上海 B．寧波 C．廈門 D．深圳4．一位英國人這樣說道：“阿根廷和北美的西部草原有我們的牛群；秘魯運來它的白銀；南非和澳大利亞的黃金則流到倫敦；印度人和中國人為我們種植茶葉……”這是（）A．西歐城市興起的表現(xiàn) B．新航路開辟的結果C．亞歷山大東征的影響 D．海外殖民擴張的影響5．1919年《北京學界全體宣言》發(fā)表：“所以我們學界今天排隊到各公使館去要求各國出來維持公理，務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內(nèi)除國賊，中國存亡，就在此一舉了！”這則材料反映的歷史事件A．結束了封建君主專制制度B．動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位C．標志著中國新民主主義革命的開始D．反映了中華民族反抗外來侵略的意志6．研究1840-1949年中國人民為爭取民族獨立和人民解放的斗爭的歷史，可以發(fā)現(xiàn)，從某個時期開始，中國革命的面貌煥然一新。這一轉變，開始于（）A．五四運動 B．中國共產(chǎn)黨成立 C．中共二大 D．南昌起義7．下圖（鐵木真1162-1227年）是中國人民銀行于1989年發(fā)行的中國杰出歷史人物金銀紀念幣（第6組）中的一枚金幣，紀念的是中國歷史上極為杰出的政治家、軍事家、組織家和勇士。下列關于這一杰出人物的說法不正確的是A．他統(tǒng)一了蒙古草原B．他的本名叫鐵木真C．他建立了蒙古政權D．他率蒙古軍隊滅金8．據(jù)《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”。這反映了當時的秦國（）A．重視農(nóng)業(yè)，獎勵耕織 B．由國君直接派官吏治理地方C．根據(jù)軍功的大小授予爵位 D．嚴明法度，加強對人民的管理9．從“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美關系展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景和蓬勃的生命力。中美兩國“跨越太平洋的握手”開始于A．1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》B．1971年聯(lián)合國恢復中國合法席位C．1972年簽署《中美聯(lián)合公報》D．1979年簽署《中美建交公報》10．有學者認為：“北宋時期，中國仿佛進入現(xiàn)代，物質文化蓬勃發(fā)展?！毕铝胁荒荏w現(xiàn)這一觀點的史實是A．交子的出現(xiàn)B．熱鬧的瓦子C．景德鎮(zhèn)的興起D．經(jīng)濟重心南移的最后完成11．埃及獨立運動領導人是A．尼赫魯B．納賽爾C．卡達爾D．卡斯特羅12．歷史學家愛德華·拉津斯基這樣寫道：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”對材料的理解不正確的是A．“望著過去”是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治B．“望著未來”指促進了資本主義的發(fā)展C．改革維護了廣大農(nóng)民的根本利益D．改革使農(nóng)奴獲得了人身自由13．俄國十月革命和二月革命相比,不同之處是()A．采取武裝斗爭的方式 B．工人是革命的主力 C．屬于社會主義革命 D．工兵代表蘇維埃領導斗爭14．下圖反映了紅軍長征中的一個重大歷史事件?！堕L征組歌》中描述這個歷史事件的歌詞是A．遵義會議放光輝，全黨全軍齊歡慶B．晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定C．雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤D．陜甘軍民傳喜訊，征師勝利到吳起15．北洋軍閥統(tǒng)治時期，北洋政府增加苛捐雜稅，有的地方竟然增加50％，鹽稅增加兩倍以上，以致老百姓家門口的對聯(lián)也由“民國萬歲、天下太平，”改為“民國萬稅、天下太貧?！边@主要反映了A．北洋軍閥軍費開支大增B．北洋政府加重人民負擔C．北洋政府期間天下大亂D．北洋軍閥之間相互傾扎16．梁啟超曾把中國古代的某一機構比喻成“將留聲機器所傳之聲，按字謄出的寫字機器”。這一機構是A．秦朝的太尉 B．漢朝的刺史 C．明朝的錦衣衛(wèi) D．清朝的軍機處17．如圖是“一戰(zhàn)”期間中國面粉出口增長表。出現(xiàn)這種趨勢的主要原因是A．洋務運動促進了資本主義的發(fā)展B．日本給北洋政府經(jīng)濟援助C．北洋政府重視民族工業(yè)的發(fā)展D．帝國主義忙于戰(zhàn)爭，放松對中國的侵略18．第一次世界大戰(zhàn)改變了世界格局，列強根據(jù)戰(zhàn)后的力量對比重新劃分世界。一戰(zhàn)后的世界格局是A．雅爾塔體系B．柏林體系C．凡爾賽—華盛頓體系D．兩極格局19．交通工具的發(fā)明和進步改變了人類的生活，世界上最早的火車和飛機的發(fā)明者分別是A．瓦特、萊特兄弟B．史蒂芬孫、卡爾·本茨C．史蒂芬孫、萊特兄弟D．哈格里夫斯、卡爾·本茨20．觀察下圖，下列解讀不正確的是（）A．雅典城邦居民享有選舉權 B．公民大會是雅典最高決策機構C．提供了公民參與政治的機會 D．古代雅典已具分權政治雛形21．“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”……若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔任的官職是太尉.有規(guī)定的俸祿可以領取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個漢人官員結成了親家?！睂е隆鞍樄佟焙笕税l(fā)生變化的主要原因源于歷史上的哪一重大改革A．商鞅變法B．秦確立中央集權制度C．漢武帝鞏固大一統(tǒng)D．北魏孝文帝改革22．13、14世紀，歐洲城市居民包括（）A．手工業(yè)者 B．商人 C．騎士 D．農(nóng)民23．1949年10月3日的英國《泰晤士報》刊登了這樣一則報道：“這是亞洲一個劃時代的歷史時刻，雖然不是所有的中國都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質種族群體的政府。”下列對這一事件理解不正確的是A．標志著中國新民主主義革命的勝利B．開創(chuàng)了中國人民當家作主的新時代C．中國從此進入社會主義初級階段D．結束百年恥辱，真正實現(xiàn)了民族解放和國家獨立24．某同學選用如下材料進行研究性學習。他確立的研究主題應是A．宋代商業(yè)繁榮B．民族政權并立C．元朝國家統(tǒng)一D．大都聞名世界二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____26．法律的制定和完善推動了人類社會的進步?！丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?！丁返於擞w的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則?！丁酚赡暇┡R時政府頒布，具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質。27．1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《_____條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本_____（人名）上臺組閣，建立法西斯政權。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會提出的《權利宣言》。內(nèi)容包括：國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準定為法律，即《權利法案》?！幾栽瑐餍瘛队鈽s革命瑣談》據(jù)材料一并結合所學知識，指出英國《權利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則？《權利法案》頒布后，國家權力重心發(fā)生了怎樣的變化？這一變化表明英國確立起什么新的政治制度？獨立自主的勝利推翻了英國政府的殖民統(tǒng)治，美國人民開始按照自己的方式來確立美國的民主制度。結果在相當長時間內(nèi)未能建立起有一定權力的并對各州有約束力的中央政府。1787年，在費城召開的制憲會議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權分立而又相互制衡的原則。——摘編自張友倫《美國民主制度的形成、發(fā)展和問題》根據(jù)材料二并結合所學知識，費城制憲會議上制定的是哪一部憲法？根據(jù)這部憲法，美國確立的民主制度原則和國家結構形式分別是什么？與英國相比，其政體有何不同？第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會，凡權利無保障或分權未確立，均無絲毫憲法之可言。第十七條財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權利?！浴度藱嘈浴芬罁?jù)材料三，概括指出《人權宣言》的核心內(nèi)容是什么？綜上所述，概括近代西方國家確立民主政治的共同手段。29．（6分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一：一個農(nóng)奴的反應：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時，無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結合所學知識回答：“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應？材料二：大凡國家之強弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力?！缶帽＠ǜ鶕?jù)材料二和所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局？材料四：認清綏靖政策的本質與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？30．（7分）探究世界各國經(jīng)濟發(fā)展對發(fā)展我國經(jīng)濟有很好的借鑒意義。閱讀材料，回答問題。（決策引領）材料一：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！囆∑讲牧隙鹤鳛橐粋€國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。——羅斯福材料三：1992年初，鄧小平南方談話中指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃”；“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。（1）聯(lián)系所學，材料一中的“列寧的思路”具體指什么？聯(lián)系所學，材料二中“新應用”的特點是什么？（2）1992年中共上四大確定的我國經(jīng)濟體制改革的目標是什么？（科技創(chuàng)新）材料四：工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀60年代19世紀末20世紀中期（二戰(zhàn)以后）20世紀末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國美國日本特點制造中心科技中心貿(mào)易中心制造中心科技中心制造中心分數(shù)化——摘編自孫林著《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》材料五：隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，特向重工業(yè)發(fā)展……憑借某在科學技術上的領先以及生產(chǎn)技術和生產(chǎn)能力上無法比權的優(yōu)勢，成為新的“世界工廠”?！鼙蟆⒗钏P《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料六：中國商品充斥于世界各個角落，……但是中國關鍵技術、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中。……一個公認的事實是，中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端。——摘編自胸全位《當代中國世界工廠問題研究》（3）閱讀材料四回答“世界工廠”的產(chǎn)生源于哪一歷史事件？根據(jù)材料五結合所學知識，簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。（4）閱讀材料六回答，如何才能改變“中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端”的現(xiàn)狀？（開放交流）材料七：08年國際金融危機和09年歐債危機加刷了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經(jīng)導致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學者預判全球化會出現(xiàn)大倒退?！皬拿翊馑汲笨礆W洲政治風向之變”《光明日報》材料八：困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的必然結果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進了商品資本流動、科技文明進步、各國人民交往?！谑澜缃?jīng)濟論壇年會開幕式上的主旨演講（5）材料七“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？（6）結合材料八及所學知識判斷，全球化進程是否會出現(xiàn)材料七有學者預判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學可知，19世紀60年代，為維護清朝統(tǒng)治，洋務派進行了洋務運動，開始了艱難的近代化探索，與此同時，北方沙俄為解決危機、維護沙皇統(tǒng)治，進行了農(nóng)奴制改革，二者的共同之處在于維護統(tǒng)治，故B符合題意；中國洋務運動重視發(fā)展軍事工業(yè)，創(chuàng)建了海軍，沙俄建立海軍是在彼得一世改革中，故A不符合題意；中國洋務運動失敗，俄國的改革取得了成功，走上了資本主義道路，故C不符合題意；中國洋務運動是地主階級的自救運動，俄國改革是資產(chǎn)階級性質的改革，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題以19世紀60年代的中俄改革為切入點，考查它們的異同。掌握，相同點是，維護統(tǒng)治。不同點是，中國洋務運動創(chuàng)建了海軍，沙俄建立海軍是在彼得一世改革中；中國洋務運動失敗，俄國的改革取得了成功；中國洋務運動是地主階級的自救運動，俄國改革是資產(chǎn)階級性質的改革。2、C【解析】

由材料“發(fā)現(xiàn)了很厚的灰燼層，最厚處達6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊。”可知，這反映出北京人已經(jīng)學會使用火，還會長時間保存火種。他們用火燒烤食物，驅趕野獸，還會用火照明、御寒，學會用火是人類進化史上的里程碑，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均與題干主旨不符，排除，故選C。3、C【解析】

據(jù)“曾經(jīng)是鴉片戰(zhàn)爭中被迫開放的城市之一，現(xiàn)在則是改革開放后建立的四個經(jīng)濟特區(qū)之一”可知，這個城市是廈門。1842年，清政府在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了《南京條約》，規(guī)定：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。1980年，我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、D【解析】

結合所學知識可知，材料中澳洲、美洲、亞洲都在與英國發(fā)生聯(lián)系，說明在19世紀中期，英國的對外殖民擴張，使世界市場初步形成，世界各地經(jīng)濟聯(lián)系加強，D項符合題意，ABC三項的內(nèi)容與題的材料的內(nèi)容無關，不符合題意；故選擇D。5、C【解析】

依據(jù)“1919年”“外爭主權，內(nèi)除圖賊”等信息結合所學知識可知，材料反映的是五四運動。五四運動標志著中國新民主主義革命的開始.C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1921年，中共一大在北京召開，這次會議標志著中國共產(chǎn)黨的成立，從此以后中國革命的面貌煥然一新，B項符合題意；五四運動是中國新民主主義革命的開端，A項不符合題意；中共二大第一次明確的提出了反帝反封建的革命綱領，C項符合題意；南昌起義打響了反抗國民黨反動派的第一槍，D項不符合題意；故選B。7、D【解析】

依據(jù)所學可知，1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權（蒙古汗國），被尊為“成吉思汗”。1227年，西夏政權亡于蒙古政權。但1234年蒙古滅金，對南宋形成包圍之勢，此時成吉思汗已經(jīng)去世，所以關于這一杰出人物的說法不正確的是他率蒙古軍隊滅金，D項符合題意。由此分析ABC三項均與成吉思汗有關，不符合題意，排除，故選D。8、C【解析】

依據(jù)所學可知，公元前356年，秦孝公決心任用商鞅實行變法。商鞅變法規(guī)定，國家獎勵軍功，按功受爵，即根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。本題材料“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首踢爵一級，欲為官者五十石”反映的是軍事上獎勵軍功，按功授爵的措施，所以C項符合題意。A項屬于商鞅變法經(jīng)濟上的措施，BD項屬于商鞅變法政治上的措施。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。9、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1972年,尼克松訪華，中美兩國領導人以戰(zhàn)略家的政治勇氣和智慧,實現(xiàn)了"跨越太平洋的握手",簽署《中美聯(lián)合公報》，重新打開中美交往的大門。1979年建立外交關系以來,中美關系歷經(jīng)風雨,取得了歷史性進展。所以答案選C10、D【解析】

北宋時期四川成都地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子，城市出現(xiàn)了娛樂場所瓦子，景德鎮(zhèn)的瓷器影響越來越大，而經(jīng)濟重心南移在南宋時期最后完成，與題干“北宋”不符。所以D不能體現(xiàn)題干觀點。故選D。11、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，納賽爾是阿拉伯埃及共和國的第二任總統(tǒng)，1952至1970年埃及實際最高領導人。納賽爾被認為是歷史上最重要的阿拉伯領導人之一。他執(zhí)政期間，曾是阿拉伯民族主義的倡導者。1956年7月26日，埃及總統(tǒng)納賽爾頒布關于國際蘇伊士運河國有化的法令。對很多埃及人來說，納賽爾是一個改革了他們的國家，并重新從里到外建立起了阿拉伯世界的自尊的偉大領袖。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、C【解析】

根據(jù)題干信息“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”，由此判斷與俄國亞歷山大二世時期，1861年改革改革相關；結合所學知識可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價。1861年改革實質是維護地主階級的利益，挽救統(tǒng)治危機。選項ABD對材料的理解是正確的；不符合題意；改革維護了地主階級的利益，而不是廣大農(nóng)民的根本利益；選項C對材料的理解是不正確的；符合題意，故選C。13、C【解析】

根據(jù)所學可知，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級臨時政府，屬于資產(chǎn)階級革命；十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、B【解析】

依據(jù)題干圖片“飛奪瀘定橋”的信息，結合所學知識可知，紅軍長征途中，為了取得戰(zhàn)爭的主動權，不惜代價，飛奪瀘定橋，打破了蔣介石妄圖把紅軍變成第二個石達開的反革命迷夢，是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一，C項詩句描述的就是這一歷史事件，C項符合題意；A項描述的是遵義會議的史實，不符合題意；C項描述的是爬雪山過草地的內(nèi)容，不符合題意；D項描述的是紅軍在吳起鎮(zhèn)會師的史實，不符合題意；由此可知，ACD三項的內(nèi)容都與題干的圖片描述的內(nèi)容不符合，排除；故選B。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的圖片內(nèi)容，從中提煉關鍵信息“瀘定橋”，結合長征的相關史實來解答本題，逐一分析四個選項涉及的地點，利用排除法解答本題，需要學生具備扎實的基本功也需要學生能夠正確的分析圖片。15、B【解析】

根據(jù)材料“民國萬稅、天下太貧”說明北洋軍閥政府時期，賦稅太多，加重了人民的負擔，故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。16、D【解析】

根據(jù)題干“留聲機、寫字機器”等信息可知，這一機構是清朝的軍機處。結合所學知識可知，雍正時期，軍機處設立，標志皇權達到頂峰。清朝的軍機大臣的職責是跪受筆錄，將皇帝的意旨擬寫成文經(jīng)皇帝批準后，傳達給中央各部和地方官員執(zhí)行。軍機大臣沒有決策權，軍國大事均由皇帝一人裁決。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。17、D【解析】

根據(jù)題干和所學可知，一戰(zhàn)期間（1914—1919年），帝國主義忙于戰(zhàn)爭暫時放松了對中國的侵略，中國民族工業(yè)發(fā)展進入“黃金時期”，故選項D符合題意；十九世紀六七十年代洋務運動打開展，誘導中國資本主義產(chǎn)生。故選項A不符合題意；一戰(zhàn)期間（1914—1919年），日本加緊對中國的經(jīng)濟侵略，而中國抵制日貨運動盛行，故選項C不符合題意；北洋政府重視民族工業(yè)的發(fā)展，但中國當時是半殖民地半封建的社會性質，政府的作用是極其有限的。故選項C不符合題意；故選D,18、C【解析】

根據(jù)所學知識可知一戰(zhàn)后形成了凡爾賽-華盛頓體系，故C正確。雅爾塔體系和兩極格局使一個體系，都是二戰(zhàn)后形成的，故排除AD項。沒有柏林體系，故排除B項。故選C。19、C【解析】

根據(jù)所學知識，火車是第一次工業(yè)革命中，英國人史蒂芬孫在1825年發(fā)明的陸路交通工具；1903年，美國人萊特兄弟制成的飛機試飛成功，這是第二次工業(yè)革命的成果。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、A【解析】

依據(jù)圖片信息及所學知識可知，公民大會是雅典最高的決策機構，而且為公民提供了參與政治的機會，BC的表述均符合史實，依據(jù)公民大會與五百人會議的職責可以得出雅典已具備了分權政治的雛形，D的表述符合史實；雅典城邦公民具有選舉權，A的表述不合史實，故選A。21、D【解析】

依據(jù)題干“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”……”，結合課本所學可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移風易俗。他力排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原地區(qū)。他進一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑族；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。D項符合題意；商鞅變法廢除井田制，允許土地自由買賣；獎勵耕織、軍功；建立縣制等。A項不合題意；秦確立中央集權制度，最高統(tǒng)治者成為皇帝，下設有丞相、太尉、御史大夫。B項不合題意；漢武帝在思想方面獨尊儒術、罷黜百家；頒布推恩令等鞏固大一統(tǒng)。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。【點睛】“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”……若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔任的官職是太尉.有規(guī)定的俸祿可以領取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個漢人官員結成了親家?！笔墙忸}的關鍵，可知是魏孝文帝改革，改穿漢服、改說漢話、改用漢服，與漢人通婚等。22、AB【解析】

根據(jù)所學知識可知，13、14世紀，在歐洲城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關系賦予的權利。AB符合題意，CD不符合題意，故選擇AB。23、C【解析】

根據(jù)材料結合所學知識可知，材料反映的是新中國的成立，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中華人民共和國的成立，標志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，中國人民從此站起來了，成為新國家、新社會的主人。進入社會主義初級階段是在1956年，其標志是社會主義改造的完成。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。24、A【解析】

根據(jù)材料可以看出宋代商業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)商標、交子等，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象的不朽作品，南宋海船等說明這一時期海外貿(mào)易的繁榮。故A正確。材料只反映的是宋朝的情況，故排除BC項。材料沒有反映大都的情況，故排除D項，故選A?！军c睛】本題考查學生對宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的掌握情況。宋朝時期，商業(yè)繁榮發(fā)展，出現(xiàn)了世界上最早的商標、紙幣。宋朝的造船業(yè)居世界首位，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象。本題考查學生的分析能力。注意把握住圖片中的關鍵信息，結合所學做出正確的分析。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、萬隆會議【解析】

依據(jù)所學知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。26、（1）《十二銅表法》（2）《權利法案》（3）《中華民國臨時約法》或《臨時約法》【解析】

（1））結合所學可知，《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，平民經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法，即《十二銅表法》，故答案為《十二銅表法》。（2））結合所學可知，1689年英國制定了《權利法案》，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，故答案為《權利法案》。（3））結合所學可知，中華民國臨時政府成立后頒布了《中華民國臨時約法》，確立了主權在民思想，否定了君主專制制度，是中國第一部具有資產(chǎn)階級性質的憲法。故答案為《中華民國臨時約法》或《臨時約法》。27、凡爾賽廣田弘毅【解析】

根據(jù)所學知識可知，1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯政權。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原則：議會至上（或王在法下）；自由、平等、法治等；（任答2點）變化：由國王一邊轉移到議會一邊。制度：君主立憲制（2）憲法：1787年憲法原則：分權與制衡國家結構：聯(lián)邦制。政體：民主共和制（政體）（3）核心內(nèi)容：“人權”、“民主”、“法治”、“分權”。（任答2點）（4）手段：立法或法律。【解析】

（1）根據(jù)“國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由?！苯Y合所學知識可知，可知，英國《權利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了議會至上（或王在法下）；自由、平等、法治等原則?！稒嗬ò浮奉C布后，國家權力重心由國王一邊轉移到議會一邊，這一變化表明英國確立起君主立憲制。（2）根據(jù)“1787年，在費城召開的制憲會議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權分立而又相互制衡的原則”可知，費城制憲會議上制定的是1787年憲法，根據(jù)這部憲法，美國確立的民主制度原則是分權與制衡；國家結構形式是聯(lián)邦制；政體是民主共和制，英國是君主立憲制。（3）根據(jù)“人們生來是而且始終是自由平等的”、“所有的公民都是平等的”等信息可知，《人權宣言》的核心內(nèi)容是“人權”、“民主”、“法治”、“分權”等（4）根據(jù)英國頒布《權利法案》確立君主立憲制。美國頒布1787年憲法確立民主共和制，法國頒布《人權宣言》維護人權，近代西方國家確立民主政治的共同手段是立法或法律。29、（1）因為農(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。（2）引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個閉關鎖國的封建國家，轉變?yōu)橘Y本主義國家。（或擺脫了淪為殖民地國家的命運。）（3）非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。（4）蘇聯(lián)。1939年。【解析】

（1）依據(jù)材料一“解放宣言”和所學從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對于農(nóng)奴的規(guī)定回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導獎勵之力”的信息和所學從明治維新的目的引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結合所學可知一戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第二小問依據(jù)所學可知一戰(zhàn)后召開的巴黎和會以及華盛頓會議形成了凡爾賽----華盛頓體系。（4）第一小問依據(jù)材料四“英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克”以及所學可知英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向蘇聯(lián)。第二小問依據(jù)所學可知二戰(zhàn)開始于1939年。30、（1）新經(jīng)濟政策；政府加強對經(jīng)濟的干預和指導。（2）建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）第一次工業(yè)革命；美國主要發(fā)展重工業(yè)：科學技術、生產(chǎn)力領先于世界；南北戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展