山東省青島第五十九中學(xué)2024屆中考歷史考前最后一卷含解析_第1頁
山東省青島第五十九中學(xué)2024屆中考歷史考前最后一卷含解析_第2頁
山東省青島第五十九中學(xué)2024屆中考歷史考前最后一卷含解析_第3頁
山東省青島第五十九中學(xué)2024屆中考歷史考前最后一卷含解析_第4頁
山東省青島第五十九中學(xué)2024屆中考歷史考前最后一卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省青島第五十九中學(xué)2024屆中考歷史考前最后一卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.魏主曰:“國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因玆大舉,光宅中原?!辈牧现械摹拔褐鳌敝傅氖牵ǎ〢.曹丕 B.劉邦 C.孝文帝 D.唐太宗2.《作坊中的日本》中有這樣一段描述:“日本有‘心靈緊閉’但‘眼觀八方’的特征。在國弱時,他們卑謙地對外點頭哈腰,默默拿來先進才智,然后悄悄地在作坊里加班加點地消化進化,乃至超越。”對日本在19世紀(jì)60年代“消化進化”的重要事件中,下列說法不正確的是A.國家將土地分給農(nóng)民并收取賦稅B.這一重大事件最終改變了日本的社會性質(zhì)C.倡導(dǎo)“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育D.是一場自上而下的改革3.中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于光緒二十年,這年以干支紀(jì)年為甲午,因此得名,對于歷史上的甲午中日戰(zhàn)爭,下列說法有誤的是A.海軍將領(lǐng)鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀B.北洋艦隊全軍覆沒C.日本通過《馬關(guān)條約》割占,導(dǎo)致今天海峽兩岸分離D.《馬關(guān)條約》的簽訂,大大加深了中國半殖民地化的程度4.各成員國公民有統(tǒng)一的護照,統(tǒng)一的貨幣,體驗到了做真正歐洲人的感覺。這得益于成立了()A.歐洲共同體B.七十七國集團C.歐洲聯(lián)盟D.世界貿(mào)易組織5.他被恩格斯稱為“現(xiàn)實主義大師”,其作品《人間喜劇》揭露了資本主義社會的罪惡,是世界文學(xué)史上不朽的豐碑。他是()A.達爾文 B.巴爾扎克 C.貝多芬 D.凡?高6.“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不絕?!辈牧纤鏊こ痰闹苯幼饔檬茿.鞏固了隋朝統(tǒng)治B.加速了沿岸城市的發(fā)展C.促進了南北經(jīng)濟交流D.加重了人民的負擔(dān)7.“曾經(jīng)一度是多么引人的小路兩旁,現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命;釣魚的人不再來訪問它,因為所有的魚已死亡?!痹搩?nèi)容出自1962年出版的《寂靜的春天》,材料講述的是A.環(huán)境破壞問題越發(fā)突出B.世界糧食問題日益尖銳C.人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力D.自然災(zāi)害嚴重8.“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會制度國家間開展平等合作,共享發(fā)展成果。以下與這個理念相符的是()A.馬可?波羅來華 B.阿拉伯帝國建立C.亞歷山大東征 D.羅馬帝國的擴張9.縱觀中華民族五千年歷史,“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、民族友好”是我國歷史發(fā)展的主流。下列圖片反映這一主題的是A.①② B.②③C.①③ D.①④10.2019年6月14日,俄羅斯總統(tǒng)普京邀請上海合作組織峰會與會者明年赴俄參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利75周年慶典。這次“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”開始于A.德國突襲波蘭 B.德國東侵蘇聯(lián) C.日本偷襲珍珠港 D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)11.資產(chǎn)階級政治家對資產(chǎn)階級革命起到極大推動作用。以下史實能證明這一結(jié)論的有()①克倫威爾率領(lǐng)議會軍擊敗王軍取得最后勝利,英國成立共和國②華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民推翻英國殖民統(tǒng)治實現(xiàn)國家獨立③羅伯斯庇爾采取措施,平息國內(nèi)叛亂,打退反法聯(lián)軍把法國大革命推向高潮④希特勒為擺脫危機,走上了對外侵略擴張道路A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.在19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初期的近代化探索歷程中,有人將先進的中國人展開的一場場救亡圖存運動比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開顱洗腦”。其中,“猛藥重治”指的是()A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動13.《二戰(zhàn)秘史》的結(jié)語中寫道:“關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭……著重于強調(diào)不同力量的協(xié)調(diào)與合作,認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果?!毕铝袘?zhàn)役與此觀點相符的是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.偷襲珍珠港C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.諾曼底登陸戰(zhàn)14.1898年,康有為40歲,梁啟超25歲。變革前,兩人都沒有出過國,對西方文化和制度的了解只限于表面,而且對于西方的認識,也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對香港及上海的殖民管理中的見聞。這說明A.西方列強支持維新變法B.慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)C.維新派缺乏經(jīng)驗D.頑固派反對變法15.李大釗認為:“在半殖民地的中國,農(nóng)民占人口的90%以上。當(dāng)我們估計革命力量時,我們必須強調(diào)農(nóng)民是一個重要部分。”下面把這一認識付諸實踐的是A.中共“一大”的召開 B.黃埔軍校的創(chuàng)辦C.南昌起義的發(fā)動 D.井岡山根據(jù)地的開辟16.近代史上,美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國廢除奴隸制改革的相同點有①都推動了資本主義的發(fā)展②都廢除了封建性的剝削制度③都改變了兩個國家的社會性質(zhì)④改革前的兩國,都存在阻礙國家發(fā)展的制度A.①② B.③④ C.①③ D.①④17.100多年前的北京大學(xué)教授辜鴻銘是個“生在南洋(印尼)、學(xué)在西洋(英國)、官在北洋(北洋政府任部長)、妻是東洋(日本)”的奇人。他的人生經(jīng)歷反映了A.新式學(xué)堂注重培養(yǎng)人才 B.中外通婚成為社會的時尚C.清政府重用留學(xué)歸國人員 D.近代中國社會逐漸開放18.在1933年美國國會通過的立法中,被稱為“國會有史以來通過的最重要、最具有深遠意義的立法”是()A.銀行非常法 B.聯(lián)邦緊急救濟法C.農(nóng)業(yè)調(diào)整法 D.國家工業(yè)復(fù)興法19.“我以我自己以及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準(zhǔn)則……”聽秘書朗讀完后,他面色嚴肅地當(dāng)眾宣布接受宣言,然后戴上王冠?!斑@個宣言”A.標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束B.使英國國王處于統(tǒng)而不治的地位C.標(biāo)志著北美十三個殖民地的獨立D.是近代資本主義國家的立法典范20.聯(lián)合國的首要宗旨是()A.維護國際和平與安全 B.發(fā)展各國經(jīng)濟C.提高聯(lián)合國成員的軍事力量 D.反對世界霸權(quán)主義21.東漢末年至宋代時期南方經(jīng)濟發(fā)展的最主要原因是A.南方相對穩(wěn)定B.北方人口的南遷C.南方自然條件好D.政府采取有利的政策22.下表是1950年至1952年我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量變化情況統(tǒng)計。這些變化說明類別糧食棉花油料1951年比1950年的增長(%)8.748.822.41952年比1951年的增長(%)14.126.512.5A.解放區(qū)的土地改革,使農(nóng)村的階級關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性的變化B.社會主義改造順應(yīng)了廣大農(nóng)民的愿望C.土地改革大大解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力D.中國1956年進入社會主義初級階段23.一百多年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?!逼渲小暗诙畏此肌遍_始于()A.經(jīng)濟技術(shù)方面探素 B.政治制度方面探索 C.思想文化方面探索 D.軍事強國方面探索24.下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢A.B.C.D.二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.德國偉大的作曲家_____,《英雄交響曲》是他的代表作之一。26.觀察《元朝疆域圖》,請將元朝管理全國政務(wù)的中央機構(gòu)名稱和管轄西藏的機構(gòu)名稱分別填入答題卡圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。27.觀察下圖,將下列地點的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A.被譽為全希臘學(xué)校所在的城邦B.愛琴文明發(fā)源地之一克里特島三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:面對辛亥革命失敗以后國家政治的繼續(xù)衰敗復(fù)辟勢力和尊孔文化的泛濫,以陳獨秀李大釗等為代表的一大批具有現(xiàn)代思想意識的先進知識分子開始登上歷史舞臺,探索挽救中國危亡和實現(xiàn)國家富強的新途徑……其中的許多知識分子經(jīng)過五四運動的洗禮逐步成為共產(chǎn)主義知識分子,他們開始往民間去,到工人中去辦工人學(xué)校、辦工會把馬克思主義學(xué)說直接向中國工人階級傳播進而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立?!芙ǔ段逅男挛幕\動與中國現(xiàn)代化道路的新選擇》材料一中的“新途徑”是指什么?有歷史學(xué)家認為“五四運動是新文化運動的延續(xù)”,請結(jié)合所學(xué)知識說明理由。“經(jīng)過五四運動的洗禮……進而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立。”請結(jié)合所學(xué)知識,說明五四運動為中國共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了哪些條件?材料二:近代以來,如何避免或減輕外國帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成了無數(shù)先進中國人的孜孜以求的夢想。中國共產(chǎn)黨人從來都把自己看成是追求中華民族偉大復(fù)興事業(yè)先行者的繼承者,中國夢必然要由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn),中國共產(chǎn)黨成為中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心,是歷史的選擇,也是人民的選擇?!獜埡yi《近代中國現(xiàn)代化的歷史進程》根據(jù)材料二指出近代中國歷史發(fā)展的主旋律是什么?回望近代以來的歷史,作為新時代青年學(xué)生應(yīng)具有怎樣的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為,美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn),而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素,即使沒有原子彈也會是這樣。(在我)看來這些因素(美蘇)綜合在一起,才把日本一步步引向失敗,然后又使失敗突然到來?!幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》(下冊)材料中“紅軍參戰(zhàn)”(蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn))最終是在哪一次會議上確定的?你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30.(7分)某校九年級(2)班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動,請你參與。材料一:美國南北戰(zhàn)爭,并不像許多人認為的那樣,單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸,究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配?是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治?美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會?北軍的勝利,美國的工業(yè)化的大局已定?!园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢校瑸槭裁凑f“北軍的勝利,美國的工業(yè)大局已定”?與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化?材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意,指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯??偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方?材料三:2012年4月10日,美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太,亞太之所以成為“前沿”,是因為從印度洋到美國西海岸,有世界一半的人口有美國信賴的盟友,有中國、印度、印尼等新興國家,還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太,21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時代背景,你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么?為了實現(xiàn)這一目的,二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法?美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說,到2030年,美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷?請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

據(jù)題干“魏主曰:‘國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一.此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信甚為難.崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原’”可知,題干中的“平城”是今天山西大同,“魏主”決定將都城遷到洛陽。結(jié)合所學(xué)知識可知,為接受中原地區(qū)的先進文化,494年北魏孝文帝遷都洛陽,所以C符合題意,其他三項均布符合,故本題選C?!军c睛】本題解題關(guān)鍵在于“徙居平城”、“移風(fēng)易俗”結(jié)合所學(xué)可知這是考查北魏孝文帝遷都洛陽的內(nèi)容。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,646年開始,日本進行大化改新,國家將土地分給農(nóng)民并收取賦稅,日本發(fā)展成一個中央集權(quán)的封建國家,故A符合題意;1868年,日本進行明治維新,倡導(dǎo)“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育,這是一場自上而下的改革,使日本由封建社會進入到資本主義社會,故BCD均不符合題意。故選A。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1895年,《馬關(guān)條約》簽訂,割占,使與祖國大陸分離近50年,抗日戰(zhàn)爭勝利,回歸祖國,后來解放戰(zhàn)爭中,國民黨戰(zhàn)敗,退守,導(dǎo)致今天海峽兩岸分離,C項說法錯誤,ABD三項的說法是正確的,不符合題意;故選C。4、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1993年,歐盟成立后,歐盟各國逐步使用統(tǒng)一的貨幣——歐元。歐盟各成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通,不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)或居住區(qū);各成員國公民有統(tǒng)一的護照,統(tǒng)一的貨幣,體驗到了做真正歐洲人的感覺,C項符合題意;A項是歐盟的前身,各成員國還沒有統(tǒng)一的護照,統(tǒng)一的貨幣;B項是發(fā)展中國家在反對超級大國的控制而形成的國際集團;D項是全球性的國際經(jīng)濟組織。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,巴爾扎克被稱為現(xiàn)代法國小說之父,他是歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人。他一生創(chuàng)作甚豐,寫出了91部小說,塑造了兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象,合稱《人間喜劇》,被譽為"資本主義社會的百科全書"。故B項正確。

達爾文提出進化論,A項不符合題意,排除。貝多芬是浪漫主義音樂家,C項不符合題意,排除。凡?高是后印象畫派的代表人物,D項不符合題意,排除。ACD項不符合題意,排除。故選B。6、C【解析】

依據(jù)題干信息“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不絕?!笨芍?,此內(nèi)容反映的是隋朝大運河促進了南北經(jīng)濟交流,故C符合題意;鞏固了隋朝統(tǒng)治是大運河開鑿的目的,故A不合題意;題干沒有涉及加速了沿岸城市的發(fā)展、加重了人民的負擔(dān),故BD不合題意。故此題選C。7、A【解析】

依據(jù)題干的“現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命;釣魚的人不再來訪問它,因為所有的魚已死亡。”可知這是環(huán)境破壞導(dǎo)致的后果,故A符合題意;世界糧食問題日益尖銳、人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力、自然災(zāi)害的嚴重在題干材料中不能體現(xiàn),故BCD不符合題意,故選A。8、A【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,題文所述的理念是友好交往、和平發(fā)展。阿拉伯帝國建立、亞歷山大東征、羅馬帝國擴張的過程都伴隨有擴張侵略、生靈涂炭,故B、C、D選項與題文中的理念相反,應(yīng)排除;馬可·波羅來華,是古代東西方文化友好交流中的重大事件。馬可·波羅十七歲來到中國元朝大都,在中國居住了十七年,對中西方文化的交流作出了重大貢獻。故A選項符合題意,所以本題應(yīng)選A。9、D【解析】

文成公主入藏和順治帝會見五世達賴喇嘛都屬于民族團結(jié)友好發(fā)展的表現(xiàn),①④符合題意,D正確;鑒真東渡是和日本的文化來往,也是對外的,②排除,AB錯誤;鄭和下西洋是對外友好往來的典型,不是民族關(guān)系,③排除;C錯誤。故選D。10、B【解析】

依據(jù)題干信息“赴俄參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利75周年慶典”,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映的是蘇德戰(zhàn)爭,1941年6月,德國發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭,這標(biāo)志著蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā),B符合題意;德國突襲波蘭是二戰(zhàn)開始的標(biāo)志,與題干內(nèi)容無關(guān),A排除;日本偷襲美國珍珠港,C排除;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”時期,不是開始的標(biāo)志,D排除。故選擇B。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,希特勒為擺脫危機,使德國走上了法西斯道路,走上了對外侵略擴張道路,希特勒并沒有發(fā)動資產(chǎn)階級革命,也沒對資產(chǎn)階級革命起到極大推動作用,所以④不符合題意,所以排除有④的BCD三項,只有A符合題意,故本題選A。【點睛】本題屬于組合型題目,優(yōu)先使用排除法可以快速得出答案。12、C【解析】

本題考查的是近代化探索的史實,近代史上的“自我療傷”是指洋務(wù)運動;“溫藥慢治”是指戊戌變法;“猛藥重治”是指辛亥革命。故選C。13、D【解析】

根據(jù)材料“著重于強調(diào)不同力量的協(xié)調(diào)與合作,認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果”,強調(diào)了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是世界反法西斯力量團結(jié)合作的結(jié)果。結(jié)合課本所學(xué),1944年6月6日美、英等反法西斯盟軍在法國北部諾曼底登陸,開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場,支援的蘇聯(lián)對德國的戰(zhàn)斗,加劇了法西斯德國的滅亡。D項符合題意;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和斯大林格勒戰(zhàn)役都是蘇聯(lián)軍隊自己對德軍的戰(zhàn)役,AC兩項不合題意;1941年12月7日日本偷襲太平洋美軍基地珍珠港,美國對日宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。14、C【解析】分析題干的“變革前,兩人都沒有出過國,對西方文化和制度的了解只限于表面,而且對于西方的認識,也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對香港及上海的殖民管理中的見聞”可以看出1898年,康有為和梁啟超對西方的認識少,說明維新派缺乏經(jīng)驗。故C符合題意;西方列強支持維新變法、慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)、頑固派反對變法在題干材料中不能體現(xiàn),故ABD不符合題意。故選C。15、D【解析】

黃埔軍校的創(chuàng)辦、中共“一大”的召開、南昌起義都發(fā)生在大城市,和農(nóng)民無關(guān)。1927年9月,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義,建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地,將中國革命由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村。故選D。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國農(nóng)奴制改革都存在著阻礙國家發(fā)展的制度,結(jié)束后都掃清了資本主義發(fā)展的障礙,促進了資本主義的發(fā)展。故D正確。美國沒有經(jīng)歷封建社會,故②不符。美國內(nèi)戰(zhàn)沒有改變社會性質(zhì),故③不符。故排除ABC項。故選D。17、D【解析】

材料涉及到英國讀書,娶日本妻子等。他的人生經(jīng)歷反映了近代中國社會逐漸開放,D符合題意;新式學(xué)堂注重培養(yǎng)人才,與材料無關(guān),排除A;中外通婚成為社會的時尚,成為社會時尚無法從材料中得出,排除B;清政府重用留學(xué)歸國人員與題意不符,C排除。故選擇D。18、D【解析】

《全國工業(yè)復(fù)興法》是為了復(fù)興美國的工業(yè)企業(yè)制定的,主要是建立了公平競爭和關(guān)于產(chǎn)量、價格和銷售等方面的規(guī)則,防止企業(yè)之間盲目競爭和盲目生產(chǎn),以為企業(yè)復(fù)興創(chuàng)造良好的條件,D符合題意;銀行非常法屬于緊急處理金融的事件,不符合材料“最具有深遠意義的立法”,A不符合題意;聯(lián)邦緊急救濟法主要是針對危機爆發(fā)時候的緊急措施,B不符合題意;農(nóng)業(yè)調(diào)整法不是羅斯福新政的中心措施,不符合材料中“最具有深遠意義的立法”,C不符合題意。故選D。19、B【解析】

依據(jù)題干“我以我自己以及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準(zhǔn)則……”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1689年,為了限制國王的權(quán)利,議會頒布了《權(quán)利法案》,規(guī)定議會的權(quán)利高于國王,法律至上,國王的權(quán)利被限制,使英國國王處于統(tǒng)而不治的地位,B項符合題意;1688年的宮廷政變標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束,A項不符合題意;《獨立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著北美十三個殖民地的獨立,C項不符合題意;《法典》是近代資本主義國家的立法典范,D項不符合題意;故選B。20、A【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,《聯(lián)合國憲章》規(guī)定聯(lián)合國之宗旨第一項為:維持國際和平及安全;并為此目的:采取有效集體辦法,以防止且消除對于和平之威脅,制止侵略行為或其他和平之破壞;并以和平方法且依正義及國際法之原則,調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。A選項符合題意;B.發(fā)展各國經(jīng)濟,B選項不符合題意;C.提高聯(lián)合國成員的軍事力量,C選項不符合題意;D.反對世界霸權(quán)主義,D選項不符合題意;故選:A。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉聯(lián)合國的首要宗旨,從而得出正確的答案。21、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,東漢末年至宋代時期南方經(jīng)濟發(fā)展的最主要原因是北方人口大量南遷,不但為南方補充了大量勞動人手,而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗,使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。22、C【解析】

從建國初期我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表可以看出,1950到1952年糧食、棉花產(chǎn)量逐年大幅度提升,結(jié)合所學(xué),1950年,中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,在全國進行土地改革,到1952年底,三億無地或少地農(nóng)民分得了土地,所以表格內(nèi)容說明土地改革運動解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,中國向西方學(xué)習(xí)的第二次反思開始于政治制度的探索,表現(xiàn)為戊戌變法和辛亥革命,因此B正確。A、D屬于第一次反思,學(xué)習(xí)西方器物,包括先進技術(shù)與軍事技術(shù),表現(xiàn)為洋務(wù)運動。A、D錯誤。C屬于第三次反思,學(xué)習(xí)西方思想文化,表現(xiàn)為新文化運動。C錯誤。綜上故選B。24、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知,220年曹丕稱帝,建立魏,定都洛陽;221年劉備建立蜀漢,定都成都;222年孫權(quán)稱王,建立吳,定都建業(yè)。至此三國鼎立局面正式形成的。D項二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、貝多芬【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,貝多芬是德國音樂家,也是19世紀(jì)初期世界近代史上最偉大的音樂家。貝多芬的作品,具有高度的思想性和藝術(shù)性?!队⑿劢豁懬罚?804年)是貝多芬的代表作之一,是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。26、左:宣政院右:中書省【解析】

元朝為加強對全國的有效統(tǒng)治,元世祖在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,簡稱“行省”。元政府設(shè)置宣政院,加強對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū)。故答案為左:宣政院,右:中書省。27、【解析】

依據(jù)課本所學(xué),古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地,雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽為全希臘學(xué)校所在的城邦是雅典,它位于圖中上方的方框處;愛琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右,愛琴文明發(fā)祥于克里特島,后來文明中心移至希臘半島,出現(xiàn)邁錫尼文明??死锾貚u文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明,歷史約800年,它是古希臘文明的開端。故上面填A(yù),下面填B。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)新文化運動;五四運動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人,特別是青年學(xué)生,中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。(2)思想上、干部上的準(zhǔn)備。(3)救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí);勇于創(chuàng)新,努力成才等?!窘馕觥?/p>

(1)第一問依據(jù)所學(xué)可知,“陳獨秀、李大釗、魯迅等為代表的……先進知識分子開始登上歷史舞臺”與新文化運動有關(guān)。1915年,陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》為主要陣地,掀起了空前的思想大解放運動﹣﹣新文化運動;第二問依據(jù)所學(xué)可知,新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮,為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。由于五四運動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人,特別是青年學(xué)生。中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。所以歷史學(xué)家認為“五四運動是新文化運動的延續(xù)”。(2)依據(jù)所學(xué)可知,五四運動促進了馬克思主義的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想基礎(chǔ)。五四運動使工人階級開始登上歷史舞臺,工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展又為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了干部上的準(zhǔn)備。(3)第一問依據(jù)所學(xué)可知,近代中國人民的主旋律是救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索;第二問開放性題目,,在新的歷史時期,我們青年學(xué)生應(yīng)為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí);勇于創(chuàng)新,努力成才等?!军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記五四運動、新文化運動、中國共產(chǎn)黨成立的相關(guān)史實。29、(1)雅爾塔會議(2)不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用,沒有認識到中國堅持十四年抗戰(zhàn)(中國戰(zhàn)場堅持抗戰(zhàn)或世界反法西斯同盟的配合亦可)對打敗日本也發(fā)揮了重大作用。【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,1945年2月,蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議,包括:分區(qū)占領(lǐng)德國,徹底摧毀軍國主義和納粹制度,戰(zhàn)后成立聯(lián)合國,蘇聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論