2024屆山東省德州市臨邑縣達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

2024屆山東省德州市臨邑縣達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考?xì)v史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開(kāi)始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關(guān)注的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)東方國(guó)家的是A．世界開(kāi)始連成一個(gè)整體B．麥哲倫船隊(duì)的全球航行C．《馬可·波羅行紀(jì)》的流傳D．大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的沒(méi)落2．推翻清朝政府，結(jié)束兩千多年君主專(zhuān)制制度的歷史事件是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)3．下表是1894—1914年英、日等國(guó)占中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總值的百分比。年份英國(guó)日本其他國(guó)家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30對(duì)表中數(shù)據(jù)解讀正確的是A．《馬關(guān)條約》簽訂后，日本加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略B．對(duì)英貿(mào)易比重降低，表示英國(guó)的國(guó)際地位明顯下降C．這一時(shí)期，帝國(guó)主義列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略以商品傾銷(xiāo)為主D．對(duì)其他國(guó)家貿(mào)易比重變化，折射出中國(guó)國(guó)際地位提高4．他創(chuàng)作的《人間喜劇》被稱(chēng)為法國(guó)社會(huì)“百科全書(shū)”，他曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)能思考的人，才真是個(gè)力量無(wú)邊的人”?！八笔茿．列夫·托爾斯泰B．梵·高C．巴爾扎克D．貝多芬5．下圖是某同學(xué)制作的一幅學(xué)習(xí)卡片，對(duì)此圖解讀正確的是A．體現(xiàn)了發(fā)展中國(guó)家對(duì)新中國(guó)的支持B．表明美國(guó)已放棄“兩個(gè)中國(guó)”的政策C．反映了新時(shí)期我國(guó)外交政策的調(diào)整D．說(shuō)明中國(guó)成為多極格局中的重要力量6．中文歌劇《馬可·波羅》曾在意大利熱那亞的歌劇院演出，它取材于十三世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅自陸上絲綢之路和海上絲綢之路往返中國(guó)的傳奇經(jīng)歷。這一事件發(fā)生于我國(guó)的A．漢代B．宋代C．元代D．明代7．圖中人物在位期間命人編纂了四部法律文獻(xiàn)，標(biāo)志著羅馬法已經(jīng)發(fā)展到完備階段，它保留了羅馬在法學(xué)方面的創(chuàng)造成果，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。這四部文獻(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為查士丁尼一世A．《十二銅表法》B．《在土丁尼法典》C．《拿破侖法典》D．《羅馬民法大全》8．進(jìn)入2018年以來(lái)，美國(guó)加快推行貿(mào)易保護(hù)政策，不僅與曾經(jīng)的“盟友”英、法、德、意、日等國(guó)撕破臉，中美貿(mào)易戰(zhàn)也是硝煙四起。面對(duì)特朗普逆全球化的單邊主義政策，全球貿(mào)易摩擦不斷加劇，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這表明A．美、日、歐同盟面臨著解體B．逆全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流C．全球貿(mào)易治理體系亟待完善D．互利共贏原則遭到國(guó)際社會(huì)的抵制9．“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代：世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國(guó)，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國(guó)的和平國(guó)界向外推進(jìn)?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)強(qiáng)有力的大國(guó)”，一個(gè)是漢朝時(shí)期的中國(guó)，另一個(gè)是位于歐洲的A．古巴比倫王國(guó)B．亞歷山大帝國(guó)C．羅馬帝國(guó)D．法蘭克王國(guó)10．當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)，根源在于（）A．強(qiáng)大的軍事實(shí)力 B．穩(wěn)定的政局C．發(fā)達(dá)的科技和教育 D．世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化11．有學(xué)者認(rèn)為“以全球化的視野來(lái)俯瞰，我們看到，在20世紀(jì)50年代初，已然公開(kāi)對(duì)立的東西方世界先后展開(kāi)過(guò)兩個(gè)規(guī)模龐大的國(guó)際援助計(jì)劃……它們都不出預(yù)料地達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的。”這里西方世界的“國(guó)際援助計(jì)劃”A．標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始B．推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合C．沖擊了華沙條約組織D．有助于美國(guó)控制西歐12．2017年10月20日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。在中國(guó)歷史上，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是開(kāi)天辟地的大事，在其成立大會(huì)上，被選為中央局書(shū)記的是A．陳獨(dú)秀B．李大釗C．毛澤東D．董必武二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類(lèi)文明演進(jìn)的全過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)和提供的信息，列舉相應(yīng)的制度名稱(chēng)。為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效管理，元朝在中央設(shè)置中書(shū)??；其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，設(shè)置了10個(gè)行中書(shū)省。請(qǐng)列舉此制度的名稱(chēng)。雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度，將人分成婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級(jí)。請(qǐng)列舉此制度的名稱(chēng)。14．歷史上有許多杰出人物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。文藝復(fù)興的先驅(qū)是誰(shuí)？孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國(guó)的哪一法律文獻(xiàn)中得到體現(xiàn)？與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是誰(shuí)？提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)的人是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出把法國(guó)大革命推向高潮的人物一位。人類(lèi)歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？15．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國(guó)，后來(lái)改革的是一個(gè)天朝大國(guó)。兩國(guó)改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國(guó)改革成功，天朝大國(guó)改革失敗.請(qǐng)回答：東方島國(guó)和天朝大國(guó)分別是哪兩個(gè)國(guó)家？列出兩國(guó)的改革名稱(chēng)。在東方島國(guó)改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見(jiàn)性？天朝大國(guó)改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《馬可?波羅行紀(jì)》中對(duì)東方繁榮富強(qiáng)的詳細(xì)介紹，激起了歐洲人對(duì)東方的憧憬和向往，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開(kāi)始探尋前往東方的航路，刺激了新航路的開(kāi)辟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。【點(diǎn)睛】此題注意掌握辛亥革命的歷史意義。辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。3、A【解析】

A.由表中數(shù)據(jù)可以看出，從1894年到1914年，日本占中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總值的百分比逐年加大，表明日本對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略加強(qiáng)；A項(xiàng)正確；B.對(duì)英貿(mào)易比重降低與日本對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略加強(qiáng)有關(guān)，并不能說(shuō)明英國(guó)國(guó)際地位的明顯下降，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略以資本輸出為主，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.對(duì)其他國(guó)家貿(mào)易比重的變化說(shuō)明列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，中國(guó)半殖民地半封建化的程度不斷加深，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，巴爾扎克是法國(guó)人，他的代表作《人間喜劇》，被稱(chēng)為法國(guó)社會(huì)的“百科全書(shū)”。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。5、A【解析】

根據(jù)題干圖表中支持中國(guó)的票數(shù)不斷增長(zhǎng)，體現(xiàn)出發(fā)展中國(guó)家對(duì)新中國(guó)的支持，A符合題意；1950-1970年，美國(guó)在此階段沒(méi)有放棄“兩個(gè)中國(guó)”政策，B不符合題意；1978年十一屆三中全會(huì)后我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，所以C不符合題意；在七十年代國(guó)際格局依然是兩極格局，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國(guó)，1275年到達(dá)中國(guó)元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中國(guó)生活了17年以后，從海路回到意大利?？谑鲇善洫z友代寫(xiě)的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象，激起了歐洲人對(duì)東方的熱烈向往，對(duì)以后新航路的開(kāi)辟產(chǎn)生了巨大的影響，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)定帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專(zhuān)制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問(wèn)題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法學(xué)概要》。后來(lái)，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法律》，以上四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為《查士丁尼民法大全》（《羅馬法民法大全》），所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的，B項(xiàng)是查士丁尼一世把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，C項(xiàng)是法國(guó)拿破侖頒布的。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國(guó)雖然與英、法、德、意、日等國(guó)有貿(mào)易摩擦，但不表示美、日、歐同盟面臨著解體，這一說(shuō)法過(guò)于夸張，故A不符合題意。經(jīng)濟(jì)全球化仍然是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流，故B不符合題意。經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，但從材料中的“全球貿(mào)易摩擦不斷加劇，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”來(lái)看，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化遇到挑戰(zhàn)，全球貿(mào)易治理體系亟待完善，故C符合題意。題干反映的是特朗普逆全球化的單邊主義政策遭到抵制，國(guó)際社會(huì)仍然推崇互利共贏原則，故D不符合題意。故選C。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅馬帝國(guó)統(tǒng)治處于公元前1世紀(jì)至公元4世紀(jì)，與漢帝國(guó)統(tǒng)治時(shí)間相吻合，且統(tǒng)治長(zhǎng)久并較為穩(wěn)固，與上述材料相符，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國(guó)的國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家，B項(xiàng)亞歷山大帝國(guó)在公元前4世紀(jì)中后期建立并迅速滅亡，與材料“把自己的帝國(guó)的和平國(guó)界向外推進(jìn)”不符，D項(xiàng)法蘭克王國(guó)統(tǒng)治開(kāi)始于公元5世紀(jì)后期，與漢帝國(guó)不同時(shí)存在。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：在新的世界格局形成的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越具有決定性的作用。各國(guó)都致力于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭(zhēng)在新的世界格局中占據(jù)有利地位。經(jīng)濟(jì)是政治的基礎(chǔ)，世界政治多極化的根源便是經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化，故D符合題意。強(qiáng)大的軍事實(shí)力、發(fā)達(dá)的科技和教育是原因但不是根源，穩(wěn)定的政局不相關(guān)，故ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。11、D【解析】

根據(jù)題干材料“在20世紀(jì)50年代初，已然公開(kāi)對(duì)立的東西方世界先后展開(kāi)過(guò)兩個(gè)規(guī)模龐大的國(guó)際援助計(jì)……”，結(jié)合課本所學(xué)可知，1947年美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃，旨在通過(guò)幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，達(dá)到控制西歐、抵制蘇聯(lián)的目的，D項(xiàng)符合題意；杜魯門(mén)主義標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始，華沙條約組織是軍事政治集團(tuán)，與“達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的”無(wú)關(guān)，AC兩項(xiàng)不合題意；馬歇爾計(jì)劃客觀上“推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合”，不是主要目的。B項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年7月，中共一大在上海召開(kāi)，會(huì)議制定了共同綱領(lǐng)和黨的中心任務(wù)，大會(huì)選陳獨(dú)秀為中央局書(shū)記，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的人物不符合題意；故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）行省制度；（2）種姓制度；【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝為了鞏固統(tǒng)治，在中央建立中書(shū)省，掌管全國(guó)的行政事務(wù)，把山東、山西和河北稱(chēng)作“腹里”，直屬于中央的中書(shū)省；其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設(shè)置了嶺北、遼陽(yáng)等10個(gè)行省。（2）雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，史稱(chēng)“種姓制度”。第一等級(jí)婆羅門(mén)（祭司、貴族）掌握神權(quán)；第二等級(jí)剎帝利（國(guó)王、武士、官吏）把持國(guó)家軍事行政大權(quán)。第三等級(jí)吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國(guó)家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級(jí)；第四等級(jí)首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒(méi)有權(quán)利，受奴隸主階級(jí)的剝削，干最低賤的職業(yè)。14、（1）但丁。（2）1787年美國(guó)憲法。（3）恩格斯。（4）達(dá)爾文。（5）羅伯斯庇爾。（6）列寧。（7）勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于斗爭(zhēng)等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國(guó)的1787年美國(guó)憲法中得到體現(xiàn)。《1787年憲法》是美國(guó)1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅(jiān)合眾國(guó)聯(lián)邦憲法，也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)，制定后多年來(lái)附有27條修正案，迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)利，又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則，以避免權(quán)力過(guò)于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是恩格斯。1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器，有力的推動(dòng)了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。從此國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下，進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)的人是達(dá)爾文。1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》出版。達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想。書(shū)中提出了自然界在“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)；《物種起源》的問(wèn)世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命推向高潮的人物。羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命的領(lǐng)導(dǎo)人。羅伯斯庇爾掌握法國(guó)政權(quán)后，采取了一系列果斷措施，打退了外國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻，平息了國(guó)內(nèi)的叛亂，把法國(guó)大革命推向高潮。（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人類(lèi)歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是列寧。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立了蘇維埃政權(quán)--人民委員會(huì)，第一個(gè)社會(huì)