廣東省中學(xué)山市黃圃鎮(zhèn)馬新初級(jí)中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

廣東省中學(xué)山市黃圃鎮(zhèn)馬新初級(jí)中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．資產(chǎn)階級(jí)政治家對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命起到極大推動(dòng)作用。以下史實(shí)能證明這一結(jié)論的有（）①克倫威爾率領(lǐng)議會(huì)軍擊敗王軍取得最后勝利，英國(guó)成立共和國(guó)②華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立③羅伯斯庇爾采取措施，平息國(guó)內(nèi)叛亂，打退反法聯(lián)軍把法國(guó)大革命推向高潮④希特勒為擺脫危機(jī)，走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張道路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯(lián)是為哀悼—位民族英雄撰寫(xiě)的，請(qǐng)?jiān)谙铝腥宋镏羞x出與他同類(lèi)的民族英雄①戚繼光②鄭成功③林則徐④噶爾丹A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．10世紀(jì)起，西歐舊的城市開(kāi)始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。這些城市的興起意義在于（）A．新興的城市受到基督教會(huì)和封建領(lǐng)主的嚴(yán)格控制B．出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)，為資本主義的興起創(chuàng)造了條件C．新興的城市成為世界上最繁忙的商業(yè)中心D．使商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，階級(jí)矛盾趨于緩和4．某同學(xué)選用如下材料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是A．宋代商業(yè)繁榮B．民族政權(quán)并立C．元朝國(guó)家統(tǒng)一D．大都聞名世界5．古代文明的交往方式，有暴力沖突，也有和平交流。下列屬于和平交流的是（）A．馬可·波羅來(lái)華 B．亞歷山大東征C．希波戰(zhàn)爭(zhēng) D．靖康之變6．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某學(xué)派主張，在調(diào)節(jié)父子關(guān)系時(shí)，要求父子之間要互相尊重。父親要兒子講孝道，也就應(yīng)當(dāng)以慈愛(ài)對(duì)待兒子。兒子不愿父親對(duì)他不慈，他就要以孝來(lái)對(duì)待父親。以此為例，可以推廣到其他方面。據(jù)此可知，該學(xué)派是A．道家B．儒家C．法家D．陰陽(yáng)家7．1861年，一個(gè)俄國(guó)官員在評(píng)價(jià)本國(guó)農(nóng)民的時(shí)說(shuō)：“人民挺起腰桿來(lái)了，樣子變了，面貌表情、步履姿勢(shì)、言論談吐，一切都變了。”與以上評(píng)論相關(guān)的歷史事件是A．美國(guó)的獨(dú)立 B．農(nóng)奴制的廢除C．《解放黑人奴隸宣言》頒布 D．工業(yè)革命8．歷史漫面是歷史信息另類(lèi)呈現(xiàn)方式。下圖所示的漫畫(huà)名為《爭(zhēng)吵與簽約》，是巴黎和會(huì)期間各帝國(guó)主義列強(qiáng)博弈的一個(gè)具體反映。下列對(duì)其解讀正確的是：A．這為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患B．法國(guó)獨(dú)自主導(dǎo)整個(gè)會(huì)議的過(guò)程與簽約C．美國(guó)通過(guò)巴黎和會(huì)確立了其霸主地位D．導(dǎo)致世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生9．1914年秋，正當(dāng)歐洲國(guó)家紛紛卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國(guó)外交大臣格雷伯爵評(píng)論道：“整個(gè)歐洲的燈光正在熄滅。下列歷史現(xiàn)象中能印證這一說(shuō)法的有（）①歐洲的國(guó)際地位開(kāi)始下降②美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)③歐洲損失了巨大的人力和財(cái)力④戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了國(guó)際聯(lián)盟的成立A．①② B．②④ C．③④ D．①③10．二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因不包括A．美國(guó)的大力扶持和援助B．采用最先進(jìn)的科技成果C．制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策D．加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體11．日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家的標(biāo)志是（）A．大化改新B．倒幕運(yùn)動(dòng)C．明治維新D．美國(guó)扶植12．以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是（）A．汽車(chē)司機(jī)、鐵路工人、計(jì)算機(jī)教師 B．火車(chē)司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油C．火車(chē)司機(jī)、汽車(chē)司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)程師 D．石油工人、宇航員、輪船修理工二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想是由誰(shuí)提出來(lái)的？二十世紀(jì)末，我國(guó)哪兩塊領(lǐng)土的回歸，有力證明這一構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針？14．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是什么？第一個(gè)封建皇帝是誰(shuí)？他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么？漢武帝是如何在思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)管理？清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？15．閱讀下列材料：材料：1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。——摘自人教版請(qǐng)回答：材料中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？根據(jù)材料指出，澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟？下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的？請(qǐng)說(shuō)明理由錯(cuò)誤：＜填字母＞，理由：。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，希特勒為擺脫危機(jī)，使德國(guó)走上了法西斯道路，走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張道路，希特勒并沒(méi)有發(fā)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命，也沒(méi)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命起到極大推動(dòng)作用，所以④不符合題意，所以排除有④的BCD三項(xiàng)，只有A符合題意，故本題選A?！军c(diǎn)睛】本題屬于組合型題目，優(yōu)先使用排除法可以快速得出答案。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯(lián)是為哀悼甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的民族英雄鄧世昌所作的，因此下列人物中與他同類(lèi)的民族英雄有①戚繼光、②鄭成功和③林則徐。明代戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除，鄭成功收復(fù)，驅(qū)逐了荷蘭殖民者，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，沉重打擊了英國(guó)侵略者，以上人物都是中華民族的民族英雄。而噶爾丹是天山北路的蒙古族準(zhǔn)葛爾部首領(lǐng)，不是民族英雄。所以A項(xiàng)①②③符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，10世紀(jì)起，西歐舊的城市開(kāi)始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。這些城市的興起意義在于出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)，為資本主義的興起創(chuàng)造了條件。10世紀(jì)由于生產(chǎn)力的發(fā)展，西歐開(kāi)始出現(xiàn)作為手工業(yè)和商業(yè)的中心的城市，意大利、法國(guó)、英國(guó)、德意志等都有許多著名的城市。在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中，市民階級(jí)形成了，它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等，富裕的商人和銀行家發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級(jí)，他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選B。4、A【解析】

根據(jù)材料可以看出宋代商業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)商標(biāo)、交子等，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象的不朽作品，南宋海船等說(shuō)明這一時(shí)期海外貿(mào)易的繁榮。故A正確。材料只反映的是宋朝的情況，故排除BC項(xiàng)。材料沒(méi)有反映大都的情況，故排除D項(xiàng)，故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況。宋朝時(shí)期，商業(yè)繁榮發(fā)展，出現(xiàn)了世界上最早的商標(biāo)、紙幣。宋朝的造船業(yè)居世界首位，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象。本題考查學(xué)生的分析能力。注意把握住圖片中的關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)做出正確的分析。5、A【解析】

在世界古代史上，人類(lèi)文明交往的方式有：一是和平交往。典型代表事件有：阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來(lái)華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于和平交流的是馬可?波羅來(lái)華，故選A。6、B【解析】

根據(jù)題干信息“父親要兒子講孝道，也就應(yīng)當(dāng)以慈愛(ài)對(duì)待兒子”?？芍c孔子的仁愛(ài)思想相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是春秋后期魯國(guó)人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省?，他提出“仁者愛(ài)人”，即要有愛(ài)心和同情心。選項(xiàng)B符合題意；道家主張“無(wú)為而治”；順應(yīng)自然；法家提倡法治；陰陽(yáng)家核心內(nèi)容是“陰陽(yáng)五行”。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。7、B【解析】

1861年3月3日（俄歷2月19日），亞歷山大二世正式簽署了《廢除農(nóng)奴制的特別宣言》，其主要內(nèi)容如下：農(nóng)奴在法律上成為"自由人"，地主不能買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴制的廢除，畢竟使俄國(guó)資本主義的發(fā)展獲得必要的勞動(dòng)力、資金和市場(chǎng)，使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路。故選B。8、A【解析】

依據(jù)漫畫(huà)信息并結(jié)合所學(xué)可知，1919年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間在巴黎召開(kāi)的和平會(huì)議。英法美操縱了會(huì)議，會(huì)議簽訂了對(duì)德的《凡爾賽條約》，對(duì)德國(guó)加以嚴(yán)格的限制和制裁，在德國(guó)人心里埋下了怨恨的種子，也為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患，所以A項(xiàng)解讀準(zhǔn)確，符合題意；巴黎和會(huì)由英法美操縱，故B項(xiàng)不準(zhǔn)確；而在巴黎和會(huì)上美國(guó)未獲實(shí)利，把目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)，召開(kāi)了華盛頓會(huì)議，故C項(xiàng)不準(zhǔn)確；導(dǎo)致世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生是1917年俄國(guó)十月革命產(chǎn)生的，故D項(xiàng)不準(zhǔn)確。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。9、D【解析】

依據(jù)材料二“整個(gè)歐洲的燈光正在熄滅”可知，第一次世界大戰(zhàn)將導(dǎo)致歐洲在世界的主導(dǎo)權(quán)將開(kāi)始逐漸喪失。一方面歐洲的戰(zhàn)亂使得英法德俄等老牌歐洲列強(qiáng)收到極大的損失，而美、日等列強(qiáng)則通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)一步崛起，挑戰(zhàn)歐洲的世界霸權(quán)。另一方面戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使英法等國(guó)賴(lài)以生存的殖民地體系受到非常大的打擊。第二次工業(yè)革命后，由于帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，德國(guó)、美國(guó)、日本資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，超越英國(guó)、法國(guó)等老牌資本主義國(guó)家，所以歷史現(xiàn)象中能印證這一說(shuō)法的有①③，D項(xiàng)符合題意。②美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)是在二戰(zhàn)后，④推動(dòng)國(guó)際聯(lián)盟的成立是在一戰(zhàn)之后。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同點(diǎn)是都得到了美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植；都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，因此選項(xiàng)ABC符合題意，D項(xiàng)加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體是西歐的特點(diǎn)，不是共同點(diǎn)，不符合題意；故選ABC。11、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)日本明治維新的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)中期，日本閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)被美國(guó)打開(kāi)，為了擺脫民族危機(jī)，日本實(shí)行明治維新。明治維新使日本擺脫了民族危機(jī)，從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家,故此題選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折12、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命發(fā)明：火車(chē)、輪船；第二次工業(yè)革命的石油、汽車(chē)；第三次科技革命的是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、航天等；因此按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是選項(xiàng)C，故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、鄧小平香港、澳門(mén)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”是鄧小平為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)統(tǒng)一的目標(biāo)而創(chuàng)造的方針，是中華人民共和國(guó)政府在問(wèn)題上的主要方針，也為香港、澳門(mén)回歸開(kāi)辟了途徑。香港問(wèn)題、澳門(mén)問(wèn)題和問(wèn)題都是歷史上遺留下來(lái)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的共同愿望。1997年香港回歸祖國(guó)，1999年澳門(mén)回歸祖國(guó)，證明了“一國(guó)兩制”的正確性。14、（1）秦朝秦始皇焚書(shū)坑儒（2）罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)；派張騫出使西域（3）伊犁將軍、駐藏大臣（4）鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)【解析】試題分析：（1）本題考查秦朝的建立和鞏固相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是秦朝；第一個(gè)封建皇帝是秦始皇；秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是焚書(shū)坑儒。（2）本題考查漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：漢武帝為實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)。漢武帝在外交上的措施是派張騫出使西域。（3）本題考查清政府加強(qiáng)對(duì)新疆和西藏管理的措施，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：清朝前期，清政府在新疆設(shè)置了伊犁將軍加強(qiáng)管理，在西藏設(shè)置駐藏大臣加強(qiáng)管理。（4）本題考查清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家抵抗外侮而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在抵抗外侮方面進(jìn)行的斗爭(zhēng)包括鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·秦統(tǒng)一六國(guó)和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立·秦統(tǒng)一六國(guó)；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·鞏固統(tǒng)一的措施·加強(qiáng)思想控制；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng)；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·漢通西域和絲綢之路·張騫出使西域；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)和抗擊沙俄·鄭成功收復(fù)和府的設(shè)置；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)和抗擊沙俄·雅克薩之戰(zhàn)；新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固·清朝加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄15、（1）契丹（2分）（2）遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣（2分）（3）對(duì)于北宋來(lái)說(shuō)，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是（2分）澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開(kāi)頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。（2分）（4）C．（2分）理由：南宋在遼滅亡后才建立，南宋和遼不可能