2024屆四川省成都市青羊區(qū)重點達標名校中考猜題歷史試卷含解析

2024屆四川省成都市青羊區(qū)重點達標名校中考猜題歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表中的數(shù)據(jù)，反映了2003年以來中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及世界排名的變化。出現(xiàn)這些變化的最主要原因是年份20032005200620072010國內(nèi)生產(chǎn)總值（萬億美元）1.642.262.713.495.93世界排名65432A．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制B．設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)C．國有企業(yè)改革取得成效D．深化改革開放2．“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！币陨媳硎鲋饕强隙松眺弊兎á賴烂鞣ǘ?，禁止私斗②允許土地自由買賣③獎勵耕戰(zhàn)④建立縣制A．②④ B．①② C．③④ D．①③3．下表反映A．新中國成立初期輕工業(yè)落后B．“一五計劃”重工業(yè)成就C．“三大改造”目標基本實現(xiàn)D．我國工業(yè)集中在東南沿海4．一個有希望的民族不能沒有英雄，中華民族英雄是中華民族的脊梁。“明清時期抗擊外來侵略的民族英雄”，不包括（）A．岳飛 B．戚繼光 C．鄭成功 D．林則徐5．下列關(guān)于當今世界的敘述，不正確的是A．聯(lián)合國在維護世界和平方面做出重大貢獻B．科技革命方興未艾，人類進入信息社會C．中國是世界多極化趨勢中重要的政治力量D．霸權(quán)主義和強權(quán)政治的影響已經(jīng)消除6．莎士比亞在《雅典的泰門》中寫道：“對物質(zhì)享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關(guān)系和現(xiàn)念發(fā)生了顛倒。”造成人們思想觀念的改受主要是由于A．啟蒙運動的作用 B．新航路開辟的影響 C．人文主義的傳播 D．資產(chǎn)階級革命推動7．843年，查理曼的三個孫子締結(jié)條約，將查理曼帝國一分為三。其中，最西邊的是A．英格蘭 B．德意志 C．法蘭西 D．意大利8．讀圖說史：讀下圖，解讀正確的是A．北方自然環(huán)境惡劣B．北方民族學習中原文化C．江南地區(qū)相對發(fā)達D．民族交融和江南開發(fā)9．1912年元旦，《申報》刊登了這樣一條慶賀標語：“中華民民萬歲”。《申報》把“國”字改寫“民”為主要是為了體現(xiàn)A．“三民主義”在中國的實現(xiàn)B．中華民國主權(quán)在民的思想C．民國建立，封建制度終結(jié)D．人民仍處在專制統(tǒng)治之下10．信息化社會到來的主要標志是A．原子能技術(shù) B．航天技術(shù)C．計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D．生物工程技術(shù)11．馬克思主義的傳播打破了我國封建專制制度之下的沉悶氣息，讓思想沖破牢籠。其中比較全面系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學說的是：A．B．C．D．12．生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，下圖中的鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)的時間是A．西周時期B．商朝時期C．春秋時期D．秦漢時期13．1168年，英國人安東尼?培根開始從事黑人奴隸貿(mào)易。8年后，他已經(jīng)賺了1．6萬英鎊，他用這筆錢在英國開了一家鐵廠。幾年以后，這家鐵廠成為英國最大的鐵廠之一，他本人也成為著名的工業(yè)家。這一事例說明（）A．殖民掠奪為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累B．當時英國已經(jīng)建立世界殖民霸權(quán)C．殖民擴張推動了世界市場的迅速拓展D．工業(yè)革命推動了世界市場的基本形成14．作為“中國革命的搖籃”，井岡山光輝的斗爭實踐，生動詮釋了中國的紅色政權(quán)能夠存在的原因。井岡山光輝的斗爭實踐有①創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第四軍②進行了北伐戰(zhàn)爭③創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地④發(fā)動了南昌起義A．①③B．②③C．①②D．①②③④15．20世紀90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，標志著人類社會進入A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．鐵路時代 D．信息時代16．19世紀初，俄國全國人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商；美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤豐厚，因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。這表明俄國和美國在資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中面臨的相同問題是（）A．農(nóng)奴是廉價的勞動力B．工業(yè)革命發(fā)展滯后C．奴隸貿(mào)易非常繁盛D．缺乏自由的勞動力17．歷史學家黃仁宇的《中國大歷史》中說：“中國好像進入了現(xiàn)代，一種物質(zhì)文化由此展開。貨幣之流通，較前普及?；鹚幹l(fā)明，火焰器之使用，航海用之指南針……”此物質(zhì)文化出現(xiàn)在A．西漢B．唐朝C．宋朝D．元朝18．“它與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)當今世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱。”這里的“它”是指A．七十七國集團 B．上海合作組織 C．二十國集團 D．世界貿(mào)易組織19．下列關(guān)于杜魯門主義的說法，正確的是A．目的是遏制共產(chǎn)主義B．美蘇在希臘和土耳其發(fā)生戰(zhàn)爭C．美國謀求世界霸權(quán)D．標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始20．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統(tǒng)一 B．古代民主政治的發(fā)展C．羅馬帝國的輝煌 D．古代世界的民主與法制21．以下我國古代朝代更迭示意圖中①②③分別是A．蜀東晉前秦 B．西楚東晉前秦 C．蜀東晉梁 D．蜀東晉張楚22．“它不僅廢除了君主制，體現(xiàn)了啟蒙思想家們所主張的天賦人權(quán)、三權(quán)分立的思想，而且廣泛地規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利”，根據(jù)材料指出這是資產(chǎn)階級的哪部文獻A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《1787年憲法》 D．《人權(quán)宣言》23．電視劇《錦繡未央》中提到魏的統(tǒng)治者姓拓跋，在我國古代鮮卑拓跋部建立了哪個政權(quán)，統(tǒng)一了北方，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面A．北魏B．北齊C．后唐D．后漢24．恭親王奕訢在給咸豐皇帝的一份奏折中寫道：“夷人帶有馬步數(shù)千名，前赴海淀一帶，將圓明園、三山等處宮殿燒毀。臣等登高瞭望，見火光至今未息，痛心慘目，所不忍言！”“夷人”指的是A．英法聯(lián)軍 B．日軍 C．美俄聯(lián)軍 D．八國聯(lián)軍二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．列舉出第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)期間具有轉(zhuǎn)折性質(zhì)的戰(zhàn)役的名稱。26．構(gòu)建“學科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”等歷史學習能力。下方根據(jù)教學目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢的變化”學科思維導(dǎo)圖。請你幫助完成未填寫完成的內(nèi)容。A．________；B．________；C．________。27．漢武帝為解決“王國問題”，在政治方面他采納主父偃的建議，施行（“_____”）。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權(quán)利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準定為法律，即《權(quán)利法案》?！幾栽瑐餍瘛队鈽s革命瑣談》據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出英國《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則？《權(quán)利法案》頒布后，國家權(quán)力重心發(fā)生了怎樣的變化？這一變化表明英國確立起什么新的政治制度？獨立自主的勝利推翻了英國政府的殖民統(tǒng)治，美國人民開始按照自己的方式來確立美國的民主制度。結(jié)果在相當長時間內(nèi)未能建立起有一定權(quán)力的并對各州有約束力的中央政府。1787年，在費城召開的制憲會議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則?！幾詮堄褌悺睹绹裰髦贫鹊男纬?、發(fā)展和問題》根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，費城制憲會議上制定的是哪一部憲法？根據(jù)這部憲法，美國確立的民主制度原則和國家結(jié)構(gòu)形式分別是什么？與英國相比，其政體有何不同？第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會，凡權(quán)利無保障或分權(quán)未確立，均無絲毫憲法之可言。第十七條財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。——摘自《人權(quán)宣言》依據(jù)材料三，概括指出《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是什么？綜上所述，概括近代西方國家確立民主政治的共同手段。29．（6分）中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。——周恩來材料二：以完成社會主義革命、確立社會主義基本制度為標志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的第二次偉大飛躍。材料三：美國諾丁漢大學中國政策研究所顧問委員會主席芮立（ElizabethWrlight）說：“我認為大多數(shù)人會同意這次會議是最激進的變化之一，也許是中國幾十年來發(fā)生的最大變化。因為它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟發(fā)展方式。我認為，從一個實際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生?！保?）材料一中，周恩來所說的前一個“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時代意義？（2）新民主主義革命勝利的標志是什么事件？革命勝利對中華民族和國家有何重大影響？（3）材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”指的是什么？此后我國進入了哪一歷史階段？（4）材料三中“這次會議”指的是哪次會議？“這次會議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟發(fā)展方式”？（5）概括中國共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會主義建設(shè)巨大成就的共同因素。30．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施瑯率清軍大舉進攻，不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一，獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順，從此成為清的一部分。統(tǒng)一后，施瑯認為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，并于1684年（康熙二十三年）設(shè)立府?！┬麍A《施瑯“復(fù)臺”和“保臺”的歷史功績》根據(jù)材料一，指出清朝為收復(fù)地區(qū)采取的措施有哪些？并分析府設(shè)置的背景。材料二：從1888年之后，未再增添任何新式軍艦。1891年后，因海防經(jīng)費被挪用修筑頤和園，連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?！钯吨袊贰繁毖蠛＼娛侵袊膱鎏剿骰顒拥漠a(chǎn)物？結(jié)合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三：20世紀50年代到70年代，盡管是一個低收入國家，中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機構(gòu)，比如中國科學院（CAS）。六七十年代，中國在核技術(shù)、空間技術(shù)以及基因工程方面的重大進步證實了這種制度成功的一面?！溃﹦趥悺げm特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》根據(jù)材料三，用史實說明20世紀六七十年代，中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就。結(jié)合所學知識分析取得這些成就的原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

結(jié)合所學知識和材料可知，中國的排名不斷上升，這是由于1978年底，十一屆三中全會后，實行了改革開放的政策并不斷深化，我國的經(jīng)濟有了飛躍式的發(fā)展。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

根據(jù)材料“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足”可是商鞅變法獎勵耕戰(zhàn)，使人民生活富足。根據(jù)“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”可知商鞅。變法嚴明法度，禁止私斗有利于社會的穩(wěn)定，故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。3、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息及所學知識可知，1953年-1957年，為了有計劃的進行社會主義建設(shè)，黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)?！耙晃濉逼陂g取得了重大建設(shè)成就：長春第一汽車制造廠建立，生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車；沈陽飛機制造廠試制成功第一批噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地基本形成。故B符合題意。ACD均不符合題意，故選B。4、A【解析】

依據(jù)所學可知，岳飛是南宋抗金將領(lǐng)，不是民族英雄，符合題意；戚繼光是明代抗倭英雄；鄭成功抗擊荷蘭殖民者收回；清代林則徐虎門銷煙。由此分析BCD不合題意，故此題選A。5、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，當今世界,霸權(quán)主義和強權(quán)政治是影響世界和平與發(fā)展的主要障礙，因此“霸權(quán)主義和強權(quán)政治的影響已經(jīng)消除”是不正確的；選項D符合題意；選項ABC關(guān)于當今世界的敘述，是正確的，不符合題意，故選D。6、C【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵人物“莎士比亞”結(jié)合所學知識可知，莎士比亞是文藝復(fù)興時期的代表人物，14世紀興起于意大利的文藝復(fù)興運動，其核心思想是人文主義，即以人為核心的思想。材料中“對物質(zhì)享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關(guān)系和現(xiàn)念發(fā)生了顛倒。”體現(xiàn)了人的追求和欲望，是受人文主義傳播的影響。ABD項不符合題意，故選C。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，814年，查理曼去世，強盛一時的帝國很快走向分裂。843年，查理曼的三個孫子締結(jié)條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。按照約定，三個王國彼此間不存在隸屬關(guān)系。其中，最西邊的是法蘭西，故C符合題意；ABD表述錯誤，不合題意。故此題選C。8、D【解析】

依據(jù)所學可知，魏晉南北朝時期，北方少數(shù)民族遷入中原。北方由于戰(zhàn)亂，勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動力，還帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式，民族間的關(guān)系逐漸融合起來,北方人民的南遷，不僅使江南經(jīng)濟得到開發(fā)，經(jīng)濟重心逐漸南移，同時也改變了南方人的社會生活。因此解讀正確的是D；ABC三項不符合題意；故答案選D。9、B【解析】

根據(jù)題干信息“《申報》把‘國’字改寫‘民’”，可知辛亥革命后“民主思想深入人心；”結(jié)合所學知識可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。使民主共和國觀念深入人心。因此《申報》用意是表示國家由專制走向民主，也就是國家的主權(quán)屬于人民。選項B符合題意；選項ACD不符合史實，故選B。10、C【解析】

據(jù)所學知，二戰(zhàn)后興起的第三次科技革命把人類帶入了“信息時代”，第三次科技革命的主要成就有原子能技術(shù)、航天技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和生物工程技術(shù)。其中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與信息化時代的到來關(guān)系最為密切，可以說計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展直接把人類帶入了“信息時代”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，新文化運動后期，李大釗宣傳了馬克思主義，發(fā)表了《庶民的勝利》，促進了馬克思主義在中國的傳播，圖片C是李大釗，故C項符合題意；ABD三項的人物不符合題意；故選C。12、C【解析】

依據(jù)題干中限制詞“鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)”，結(jié)合課本所學，春秋時期社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展，人們已經(jīng)用鐵農(nóng)具來耕種土地。C符合題意；西周和商朝時期的農(nóng)具是青銅器，還沒有鐵農(nóng)具，AB不合題意；秦漢時期比春秋時期要晚，已廣泛使用鐵農(nóng)具，D不合題意。由以上分析，ABD不合題意應(yīng)排除，故本題應(yīng)選C。13、A【解析】

根據(jù)材料講的是英國人通過從事奴隸貿(mào)易獲得的資金來發(fā)展資本主義，根據(jù)所學知識可知，這說明了殖民掠奪為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，B項符合題意；由此可知，ACD三項不符合題意，故選B。14、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1928年4月28日（三月初九），毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊與朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義和賀龍領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義部分部隊在井岡山的勝利會師，是中國人民解放軍建軍史上的重要歷史事件。根據(jù)中共湘南特委決定，兩軍會師后，合編為工農(nóng)革命軍第四軍。會師確保了革命的星星火種，乃至后來形成燎原之勢。①符合題意；1927年9月，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍舉行秋收起義。起義軍在進攻長沙時，遭到數(shù)倍敵人的圍攻，損失嚴重，毛澤東當機立斷，率領(lǐng)隊伍向井岡山進軍，建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，這樣一條適合中國國情的正確道路。所以井岡山被稱為“中國革命的搖籃”。③符合題意；北伐戰(zhàn)爭、南昌起義發(fā)生在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)立之前，②④不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。15、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，20世紀90年代以來，隨著第三次科技革命的完成，互聯(lián)網(wǎng)在全球普及，成為現(xiàn)代社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標志著人類開始進入“信息時代”。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】解決本題需要了解第一、二次工業(yè)革命，第三次科技革命分別把人類帶進什么時代，工業(yè)革命把人類帶進“蒸汽時代”、第二次工業(yè)革命把人類帶進“電氣時代”、第三次科技革命的完成，標志著人類開始進入“信息時代”。16、D【解析】依據(jù)課本所學，美國獨立戰(zhàn)爭后，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來，工業(yè)發(fā)展需要大量自由勞動力，而南方種植園使用了大量奴隸，造成北方勞動力缺乏，工業(yè)發(fā)展緩慢，只有解放黑人奴隸才能獲得自由勞動力；俄國從事工業(yè)生產(chǎn)的勞動者中近一半是沒有人身自由的農(nóng)奴，他們沒有勞動積極性，生產(chǎn)效率低，致使俄國資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他國家。因此，兩國面臨的共同問題就是缺乏自由的雇傭勞動力，只有解放黑人和農(nóng)奴才能促進經(jīng)濟的進一步發(fā)展。D項符合題意；農(nóng)奴是俄國農(nóng)奴制下廉價的勞動力，A項不合題意；題干材料沒有涉及工業(yè)革命，B項不合題意；美國南方奴隸貿(mào)易繁盛，使北方資本主義的發(fā)展缺乏更多的自由勞動力，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。點睛：“俄國和美國在資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中面臨的相同問題”是解題的關(guān)鍵。材料“19世紀初，俄國全國人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商；美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤豐厚，因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。”反映了俄國的農(nóng)奴制、美國南方的奴隸制，限制了人身自由，使資本主義的發(fā)展缺乏自由勞動力，可確定答案。17、C【解析】

根據(jù)題干信息“火藥之發(fā)明，火焰器之使用，航海用之指南針”，由此判斷與宋朝相關(guān)；結(jié)合所學知識可知，早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子。宋代，火藥開始應(yīng)用于軍事領(lǐng)域；北宋時，人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針，并開始用于航海事業(yè)。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。18、D【解析】

根據(jù)材料“它與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)當今世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱。”可知這里的“它”是指世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織（WTO），中文簡稱世貿(mào)組織，1995年1月1日，在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上，成立了世界貿(mào)易組織，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，是獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織，有“經(jīng)濟聯(lián)合國”之稱，D符合題意；ABC項都是屬于區(qū)域性組織，排除。故選擇D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識。19、ACD【解析】

據(jù)所學可知，杜魯門主義重要內(nèi)容就是“把遏制共產(chǎn)主義作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想”，故A項正確。美國之所以對蘇聯(lián)實施“冷戰(zhàn)”主要原因就是蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙，故C項正確。杜魯門主義的出臺是美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標志，故D項正確。美蘇在“冷戰(zhàn)”期間沒有發(fā)性直接的武裝沖突，故B項不符合史實。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。20、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知，圖一反映的是古巴比倫時期的《漢謨拉比法典》，圖二反映的是雅典的民主政治，圖三反映的是拜占庭帝國查士丁尼時期編撰的法律，共同反映的是古代世界的民主與法制，D符合題意；兩河流域的統(tǒng)一只有圖一涉及到，A排除；《漢謨拉比法典》沒有體現(xiàn)民主政治，B排除；《漢謨拉比法典》與羅馬帝國無關(guān)，C排除。故選擇D。21、C【解析】

依據(jù)題干表格的內(nèi)容，結(jié)合所學可知，220年開始，曹魏、蜀漢、孫吳先后稱帝建國，三國鼎立局面正式形成。280年西晉完成短期統(tǒng)一，但迅速敗亡。317年西晉皇族司馬睿在江南建立東晉政權(quán)。420年，劉裕廢晉自立，東晉滅亡。420年—589年南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個政權(quán)，稱南朝。西晉滅亡后，北方和西南地區(qū)先后出現(xiàn)十幾個少數(shù)民族政權(quán)割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)稱十六國，后前秦統(tǒng)一北方，與東晉對峙。淝水之戰(zhàn)后，前秦統(tǒng)治瓦解，東晉統(tǒng)治得到穩(wěn)定。據(jù)此分析可知①②③分別為蜀、東晉、梁，C項符合題意；ABD三項不符合題意，排除；故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉魏晉南北朝時期政權(quán)更替的順序。22、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，法國大革命時頒布的(人權(quán)宣言》包括:天賦人權(quán)；國家實行立法、行政、司法三權(quán)分立；還廣泛規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利。因此，D正確?！稒?quán)利法案)(1689年)廢除了君主專制，實行君主立憲制;孟德斯鳩“三權(quán)分立”學說提出是在18世紀，A項排除。美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，不是廢除君主制，1787年憲法是美國1787年頒布的憲法，美國沒有君主制，B、C兩項排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、A【解析】

根據(jù)所學知識可知北魏（386年——557年)是鮮卑族拓跋珪建立的北方政權(quán),是南北朝時期北朝第一個朝代,439年,統(tǒng)北方,結(jié)束了十六國以來的分裂割據(jù)局面,選項A符合題意,故A正確;而北齊是高洋建立的政權(quán)，后唐是李存勖開創(chuàng)的政權(quán)，后漢又稱東漢，是劉秀創(chuàng)立的政權(quán)，因此BCD三項均不符合題意。故選A?！军c睛】本題的關(guān)鍵詞是“魏的統(tǒng)治者姓拓跋”，可知鮮卑族拓跋珪建立的北方政權(quán)是北魏。24、A【解析】

依據(jù)題干“咸豐皇帝”“夷人帶有馬步數(shù)千名，前赴海淀一帶，將圓明園、三山等處宮殿燒毀”和所學知識，可知這與火燒圓明園有關(guān)，清朝咸豐皇帝時期，英法列強于1856年發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年英法聯(lián)軍攻入北京，咸豐皇帝出逃，英法聯(lián)軍洗劫并焚毀著名皇家園林圓明園，故A正確；日本于1894年發(fā)動對中國的甲午中日戰(zhàn)爭，當時在位的是光緒皇帝，B排除；美俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭中充當幫兇，但沒有直接出兵，C排除；列強發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是在1900年，北京城再次被列強占領(lǐng)，慈禧太后和光緒皇帝出逃，D排除。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學知識可知，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時德國法國在西線遭遇的時間最長，規(guī)模最大，傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役，是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。從此德軍開始衰落，逐漸陷入內(nèi)外交困的境地；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)取得的輝煌成果使其成為第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)?？涨?、且具有轉(zhuǎn)折性意義的戰(zhàn)役，蘇軍從此轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，并掌握了蘇德戰(zhàn)場上的主動權(quán)。26、兩極歐洲中國【解析】

A第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國遏制為了蘇聯(lián)和其他社會主義國家的發(fā)展，開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年，杜魯門主義的出臺，標志冷戰(zhàn)開始。隨后美國在經(jīng)濟上推行馬歇爾計劃，軍事上建立北約；蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，1955年成立華約，美蘇雙方互相敵對，進而發(fā)展為兩大集團的冷戰(zhàn)全面對峙，標志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切，它們逐漸走上了聯(lián)合自強以提高國際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體，簡稱“歐共體”。歐共體成員國加強經(jīng)濟合作，并努力用一個聲音在國際舞臺上說適，這促進了西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高。1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進程。C中國通過改革開放，經(jīng)濟|快速發(fā)展，國家綜合實力顯著增強。2010年，中國的經(jīng)濟規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國。中國的國際地位提高。【點睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是：一戰(zhàn)后形成凡爾賽－華盛頓體系；二戰(zhàn)后形成兩極格局；冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局向多極化發(fā)展。27、推恩令【解析】

結(jié)合所學知識可知，為加強中央集權(quán)，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。因此填寫推恩令。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原則：議會至上（或王在法下）；自由、平等、法治等；（任答2點）變化：由國王一邊轉(zhuǎn)移到議會一邊。制度：君主立憲制（2）憲法：1787年憲法原則：分權(quán)與制衡國家結(jié)構(gòu)：聯(lián)邦制。政體：民主共和制（政體）（3）核心內(nèi)容：“人權(quán)”、“民主”、“法治”、“分權(quán)”。（任答2點）（4）手段：立法或法律。【解析】

（1）根據(jù)“國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權(quán)利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由?！苯Y(jié)合所學知識可知，可知，英國《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了議會至上（或王在法下）；自由、平等、法治等原則?！稒?quán)利法案》頒布后，國家權(quán)力重心由國王一邊轉(zhuǎn)移到議會一邊，這一變化表明英國確立起君主立憲制。（2）根據(jù)“1787年，在費城召開的制憲會議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則”可知，費城制憲會議上制定的是1787年憲法，根據(jù)這部憲法，美國確立的民主制度原則是分權(quán)與制衡；國家結(jié)構(gòu)形式是聯(lián)邦制；政體是民主共和制，英國是君主立憲制。（3）根據(jù)“人們生來是而且始終是自由平等的”、“所有的公民都是平等的”等信息可知，《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是“人權(quán)”、“民主”、“法治”、“分權(quán)”等（4）根據(jù)英國頒布《權(quán)利法案》確立君主立憲制。美國頒布1787年憲法確立民主共和制，法國頒布《人權(quán)宣言》維護人權(quán)，近代西方國家確立民主政治的共同手段是立法或法律。29、（1）五四運動。標志著中國新民主主義革命的開端。（2）新中國的成立。結(jié)束了100多年來中華民族遭受侵略和奴役的屈辱歷史，國家贏得了獨立，人民開始當家作主。（3）社會主義制度的建立。社會主義初級階段。（4）十一屆三中全會。把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放。（5）將馬克思主義與中國實際靈活結(jié)合；根據(jù)國情制定革命和建設(shè)策略；中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民群眾的利益；廣大人民群眾的支持等。【解析】

（1）依據(jù)材料一“新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門”并結(jié)合所學可知，第一個“天安門”是五四運動的發(fā)生地，五四運動是新民主主義革命的開端。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，導(dǎo)致五四運動爆發(fā)，學生們打出“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”等口號舉行示威游行。五四運動是一次徹底地