2024屆江蘇省無錫市北塘區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考二模歷史試題含解析

2024屆江蘇省無錫市北塘區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考二模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫，深刻影響著人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點(diǎn)的表述，不正確的是（）A．都在客觀上促進(jìn)了科技的發(fā)展 B．都是帝國(guó)主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)C．都在戰(zhàn)后形成了新的世界格局 D．都給世界人民帶來了深重的災(zāi)難2．第三次科技革命極大地改變了我們的生活，使我們可以①收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目②通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買奧運(yùn)會(huì)門票③可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品④乘坐火車外出旅游A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．東漢末年，關(guān)中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚(yáng)州從320萬增加到433萬，荊州（今湖北境內(nèi)）從359萬增加到620萬．導(dǎo)致這一時(shí)期南北人口變化的主要因素是（）A．江南地區(qū)開發(fā) B．北方戰(zhàn)亂頻繁 C．經(jīng)濟(jì)重心南移 D．民族融合加強(qiáng)4．有學(xué)者評(píng)論：在中美《聯(lián)合公報(bào)》中，尼克松作了一個(gè)讓步，這或許是達(dá)成一項(xiàng)和解的最小讓步。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，增進(jìn)了世界和平的前景。尼克松的“讓步”’是指承認(rèn)A．朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定B．中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)的席位C．“一個(gè)中國(guó)”D．中國(guó)加入世貿(mào)組織5．下列數(shù)據(jù)表明我國(guó)年份國(guó)民生產(chǎn)總值（億元）進(jìn)出口總額（億美元）城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）1978年3624.10206.38343.402012年5193223866824565①綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)②人們生活不斷改善③對(duì)外開放水平不斷增強(qiáng)④實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化⑤我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就⑥城鎮(zhèn)居民收入不平衡A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①②③④D．②③④⑤6．“我們的首要任務(wù)是給人民以工作機(jī)會(huì)。我們只要明智而勇敢地承擔(dān)起來，這項(xiàng)任務(wù)并不是不能解決的，部分地可以由政府直接招雇……從而促進(jìn)和重組我們對(duì)自然資源的利用?！绷_斯福這段話與下列哪一措施有關(guān)?（）A．整頓金融，恢復(fù)銀行信用 B．調(diào)整農(nóng)業(yè)，控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．整頓工業(yè)，防止盲目競(jìng)爭(zhēng) D．興建工程，刺激消費(fèi)與生產(chǎn)7．1972年，中日發(fā)表《聯(lián)合聲明》：“日本方面痛感日本國(guó)過去由于戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民造成重大損失的責(zé)任，表示深刻的反省?！备鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列解讀有誤的是（）A．中日《聯(lián)合聲明》的發(fā)表標(biāo)志著中日兩國(guó)正式建立外交關(guān)系B．中日建交的基礎(chǔ)是日本對(duì)歷史問題的態(tài)度C．尼克松訪華是促成中日發(fā)表《聯(lián)合聲明》的重要原因D．中日建交體現(xiàn)了兩國(guó)人民忘卻歷史的傷痛，開啟歷史的新篇章8．觀察下圖所反映的現(xiàn)象判斷下列作品最有可能描述分析這類現(xiàn)象的是A．《自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理》B．《物種起源》C．《復(fù)活》D．《人間喜劇》9．中國(guó)戲曲藝術(shù)種類繁多，其中以歷史故事為主要題材，用唱、念、做、打?yàn)楸硌菪问?，角色分為生、旦、凈、丑的劇種是A．昆曲B．秦腔C．漢調(diào)D．京劇10．“她雖然沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家……但她……在文學(xué)、史學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)諸多方面都獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，而且還孕育了西方近代文明的一切胚胎?！蔽闹械摹八敝傅氖茿．古中國(guó) B．古希臘 C．古羅馬 D．古阿拉伯11．“19世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)受到了巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開大門…”，材料中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)”給中國(guó)帶來的共同影響是（）A．刺激了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展B．加速了近代民族民主革命的勝利C．加強(qiáng)了清政府的專制統(tǒng)治D．破壞了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整12．孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)第一次歷史性巨變，因?yàn)檫@次革命（）A．改變了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)B．揭開了中國(guó)新民主主義革命的序幕C．推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建帝制D．是中國(guó)歷史上前所未有的人民大革命二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．史稱“得人者昌”，“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。14．14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng)，這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么？它們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用？在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展？15．思想解放運(yùn)動(dòng)促進(jìn)近代社會(huì)不斷向前發(fā)展，請(qǐng)舉出近代中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)及代表人物。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)，ACD說法都是二者的相同點(diǎn)，B說法不是二者的相同點(diǎn)，所以答案選擇B。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1825年，由史蒂芬孫設(shè)計(jì)的蒸汽火車載著450名乘客，以24千米的時(shí)速行駛，標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開始。這是發(fā)生在第一次工業(yè)革命時(shí)期。因此“乘坐火車外出旅游”與第三次科技革命不符。④可排除，故BCD不符合題意；收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目、通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買奧運(yùn)會(huì)門票、可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品與第三次科技革命相符；所以只有選項(xiàng)①②③符合題意，故選A。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年，由于戰(zhàn)亂，北方人為了遠(yuǎn)離戰(zhàn)火而開始向人煙稀少的南方遷移，，導(dǎo)致這一時(shí)期南北人口變化，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。4、C【解析】

依據(jù)“在《中美聯(lián)合公報(bào)》中，尼克松作了一個(gè)讓步，但它或許是達(dá)成一項(xiàng)和解最小的讓步，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看…增進(jìn)了世界和平的前景”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，尼克松的“讓步“是指承認(rèn)“一個(gè)中國(guó)”的原則。1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報(bào)》，標(biāo)志著中美雙方的敵對(duì)時(shí)代結(jié)束，中美兩國(guó)關(guān)系開始正?；?。C選項(xiàng)符合題意；1953年，《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，早于1972年尼克松訪華，與題意不符，A選項(xiàng)不符合題意；1971年，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，早于1972年尼克松訪華。與題意不符，B選項(xiàng)不符合題意；2001年，中國(guó)加入世貿(mào)組織，為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化開辟了新途徑。D選項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉中美關(guān)系正?；氖穼?shí)，從而得出正確的答案。5、A【解析】

分析題干中圖表數(shù)據(jù)可知，2012年比1978年，我國(guó)在國(guó)民生產(chǎn)總值、進(jìn)出口總額、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入等方面有了顯著提高，說明了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，綜合國(guó)力增強(qiáng)，人民的生活水平提高，也體現(xiàn)了對(duì)外開放水平不斷增強(qiáng)。①②③⑤說法正確，符合題意。④說法錯(cuò)誤，不符合事實(shí)；⑥材料中沒有體現(xiàn)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】解決本題需要理解綜合國(guó)力的含義。綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家賴以生存與發(fā)展所擁有的全部實(shí)力及國(guó)際影響力的合力。6、D【解析】

通過“給人民以工作機(jī)會(huì)”、“由政府直接招雇”、“促進(jìn)和重組我們對(duì)自然資源的利用”可以看出這是羅斯福新政中為了解決失業(yè)問題而推行的以工代振，具體做法就是興建公共工程，吸納失業(yè)者，刺激消費(fèi)與生產(chǎn)。故D符合題意，ABC不符合題意，故選D。7、D【解析】

依據(jù)題干中日發(fā)表《聯(lián)合聲明》：“日本方面痛感日本國(guó)過去由于戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民造成重大損失的責(zé)任，表示深刻的反省”分析可知，1972年，日本首相田中角榮訪華，中日發(fā)表《聯(lián)合聲明》，標(biāo)志著中日兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。日本方面痛感日本國(guó)過去由于戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民造成的重大損害的責(zé)任，表示深刻的反省，反映了中日建交的基礎(chǔ)是日本對(duì)歷史問題的態(tài)度。1972年，中美關(guān)系緩和化，推動(dòng)了中日邦交的正?；?，因此尼克松訪華是促成中日發(fā)表《聯(lián)合聲明》的重要原因。而中日建交開啟了兩國(guó)歷史的新篇章，但并不代表兩國(guó)人民忘卻了歷史的傷痛，所以解讀有誤的是D，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均解讀正確，不符合題意，排除，故選D。8、B【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，提出了“進(jìn)化論”的思想，指出一切物種都是在不斷的變化之中，都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演變過程。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說。題干中漫畫是反對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論思想，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“生、旦、凈、丑”是京劇中的主要角色分類，且伴隨著京胡、鼓、板、鑼等樂器伴奏，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古希臘雖然沒有建立一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家，但其獨(dú)特的民主政治形成的自由寬松的學(xué)術(shù)氛圍促進(jìn)了文史、科學(xué)、藝術(shù)等方面的繁榮，開啟西方民主政治先河，在鼓勵(lì)發(fā)展人文精神的同時(shí)也為近代西方文明的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、D【解析】

依據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年6月到1842年8月中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，1842年中國(guó)被迫簽訂《南京條約》。中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。1856年到1860年，英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。1894年到1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本馬關(guān)簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國(guó)的民族危機(jī)，大大加深了中國(guó)的半殖民地化。故材料中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)”給中國(guó)帶來的共同影響是破壞了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。12、C【解析】根據(jù)題干“辛亥革命的歷史性巨變”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這里的巨變指的辛亥革命的一大成果，即在孫中山領(lǐng)導(dǎo)下推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制。A項(xiàng)為新民主主義革命的勝利，B項(xiàng)為五四運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)為國(guó)民大革命。故正確答案為C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重?！窘馕觥?/p>

通過材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現(xiàn)"開元盛世"。"開元"以后用人失當(dāng)，任李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成"安史之亂"。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者，任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。根據(jù)要求即可回答：唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。14、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，思想啟蒙運(yùn)動(dòng)（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用，文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性，全面清算封建意識(shí)形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運(yùn)動(dòng)。它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。（3）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”表現(xiàn)形式:通過繪畫、文學(xué)作品和各種著作，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心。表現(xiàn)形式：通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會(huì)，主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)。【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，14世紀(jì)中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市開始興起一種人文主義思潮，掀起了一場(chǎng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，這是一場(chǎng)反對(duì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們的思想大解放運(yùn)動(dòng)，延續(xù)了近300年之久。18世紀(jì)開始，又興起了一場(chǎng)以法國(guó)為中心，波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)就制度的思想文化運(yùn)動(dòng)，被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”，啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。因此，這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)都推動(dòng)了歷史的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世