2021年國開電大《心理學(xué)》形考任務(wù)作業(yè)1、形考任務(wù)作業(yè)2及答案

2021年國開電大《心理學(xué)》形考任務(wù)作業(yè)1、形考任務(wù)作業(yè)2及答案文章潤色改寫：2021年國開電大《心理學(xué)》形考任務(wù)作業(yè)1、形考任務(wù)作業(yè)2及答案解析2021年國開電大《心理學(xué)》形考任務(wù)作業(yè)1答案解析1.個(gè)體心理（名詞解釋）參考答案：個(gè)體心理是指存在于個(gè)體之中的心理現(xiàn)象，它是以個(gè)體為單位而存在的，涵蓋了個(gè)體所具有的各種心理活動和特質(zhì)。2.認(rèn)知（名詞解釋）參考答案：認(rèn)知是指個(gè)體獲取知識、運(yùn)用知識的過程，或者說是信息加工的過程，它是心理活動的最基本形式。3.觀察法（名詞解釋）參考答案：觀察法是一種在自然條件下對心理現(xiàn)象的外部活動進(jìn)行系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察方法，旨在從中揭示心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律。4.實(shí)驗(yàn)法（名詞解釋）參考答案：實(shí)驗(yàn)法是指在創(chuàng)設(shè)和控制一定條件的基礎(chǔ)上，對由此引起的心理及行為現(xiàn)象進(jìn)行研究的方法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情境的不同，實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法和自然實(shí)驗(yàn)法。5.意識（名詞解釋）參考答案：意識是指個(gè)體對現(xiàn)實(shí)生活的知覺體驗(yàn)，是個(gè)體所擁有的對周圍世界的主觀認(rèn)識。6.注意（名詞解釋）參考答案：注意是指心理活動或意識對特定對象的指向和集中，是心理過程的一個(gè)重要特征。7.催眠（名詞解釋）參考答案：催眠是一種由催眠師引導(dǎo)而產(chǎn)生的狀態(tài)，介于清醒與睡眠之間，類似于睡眠但又非睡眠，是一種意識恍惚的狀態(tài)。8.感覺（名詞解釋）參考答案：感覺是人們認(rèn)識和理解外部世界的初始階段，是外部物理刺激作用于人的感覺器官而產(chǎn)生的心理反應(yīng)。9.知覺（名詞解釋）參考答案：知覺是通過感官獲取信息，經(jīng)過大腦的分析與解釋后，產(chǎn)生對事物整體認(rèn)識的過程。10.絕對閾限（名詞解釋）參考答案：絕對閾限是指能夠剛剛引起感覺的最小刺激量，是個(gè)體感覺系統(tǒng)敏感性的一個(gè)指標(biāo)。11.韋伯定律（名詞解釋）參考答案：韋伯定律指出，引起最小可覺差的刺激變化量與原刺激強(qiáng)度的比值是一個(gè)常數(shù)，反映了感覺系統(tǒng)的相對敏感性。12.似動（名詞解釋）參考答案：似動是指在特定的時(shí)間與空間條件下，人們在靜止物體間看到運(yùn)動，或在無連續(xù)位移的地方看到連續(xù)運(yùn)動的現(xiàn)象。似動主要形式包括動景運(yùn)動、誘發(fā)運(yùn)動、自主運(yùn)動等。13.三色論（名詞解釋）參考答案：三色論認(rèn)為，人類的視網(wǎng)膜上有三類視錐細(xì)胞，分別對紅、綠、藍(lán)三種不同波長的光敏感，這些細(xì)胞受到不同波長的光刺激時(shí)，會在心理上產(chǎn)生不同的顏色感覺。14.對立進(jìn)程理論（名詞解釋）參考答案：對立進(jìn)程理論認(rèn)為，顏色視覺產(chǎn)生于三個(gè)基本的對立系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)包含兩種對立的顏色成分，如紅-綠、藍(lán)-黃和黑-白。這些對立成分的激活和抑制過程，形成了顏色視覺的基礎(chǔ)。15.簡述心理學(xué)的功能。參考答案：(1)描述和測量心理現(xiàn)象。(2)解釋和說明心理現(xiàn)象的原因和機(jī)制。(3)預(yù)測和控制個(gè)體及群體的行為和心理狀態(tài)。16.列舉幾種常見的不同意識狀態(tài)，并簡要說明意識的作用。參考答案：意識狀態(tài)包括：(1)睡眠與夢。(2)催眠。(3)白日夢和幻想。(4)特殊藥物下的意識狀態(tài)。意識的作用包括：(1)限制注意范圍，減少刺激輸入。(2)根據(jù)知覺組織規(guī)律，劃分經(jīng)驗(yàn)為客體和事件。(3)利用過去經(jīng)驗(yàn)，作出最佳判斷和行為。(4)建構(gòu)超越外部信息的意識內(nèi)容。17.簡述注意的特點(diǎn)及外部表現(xiàn)。參考答案：注意的特點(diǎn)：指向性和集中性。注意的外部表現(xiàn)：(1)產(chǎn)生適應(yīng)性運(yùn)動。(2)五官動作停止。(3)生理變化。18.舉例說明注意的種類及特征。參考答案：(1)不隨意注意，無預(yù)定目的，不需要意志努力，是注意的初級形式。(2)隨意注意，有預(yù)定目的，需要一定意志努力。(3)隨意后注意，有自發(fā)目的，但不需要意志努力，具有高度的穩(wěn)定性。19.簡述四種注意的品質(zhì)。參考答案：(1)注意的廣度。(2)注意的穩(wěn)定性。(3)注意的分配。(4)注意的轉(zhuǎn)移。20.什么是知覺的恒常性？常見的恒常性有哪些？參考答案：知覺恒常性是指當(dāng)知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，知覺映象在相當(dāng)程度上保持穩(wěn)定的特點(diǎn)。常見的恒常性包括大小恒常性、形狀恒常性、顏色恒常性。21.影響時(shí)間知覺的因素有哪些？參考答案：感覺通道的特性、一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)、個(gè)人的興趣和動機(jī)。22.產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些？參考答案：深度知覺涉及三維空間的知覺，主要來自肌肉線索和單眼線索。單眼線索包括線條透視、相對大小、陰影、遮擋、紋理梯度等。23.論述心理學(xué)的研究對象。參考答案：心理學(xué)的研究對象是心理現(xiàn)象，它是一種精神現(xiàn)象，由腦這種物質(zhì)所產(chǎn)生。心理學(xué)研究對象的具體內(nèi)容包括個(gè)體心理和社會心理。24.試述格式塔學(xué)派提出的知覺組織原則。參考答案：格式塔學(xué)派的知覺組織原則包括：(1)臨近原則。(2)相似性原則。(3)連續(xù)性原則。(4)閉合原則。(5)同域原則。25.舉例說明錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因。參考答案：錯(cuò)覺的產(chǎn)生既有客觀原因，如知覺對象所處的客觀環(huán)境變化；也有主觀原因，如個(gè)體過去的經(jīng)驗(yàn)、動機(jī)、預(yù)期和認(rèn)知方式等因素。2021年國開電大《心理學(xué)》形考任務(wù)作業(yè)2答案解析1.記憶（名詞解釋）參考答案：記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過程，是信息加工的重要環(huán)節(jié)。2.陳述性記憶（名詞解釋）參考答案：陳述性記憶主要是指對事件、情景和知識的記憶，是能夠用語言表達(dá)的記憶形式。3.程序性記憶（名詞解釋）參考答案：程序性記憶主要是指對技能的記憶，包括知覺技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動技能的記憶，通常是無意識的操作。4.組塊（名詞解釋）參考答案：組塊是指在信息編碼過程中，將幾種水平的代碼歸并成一個(gè)高水平的、單一代碼的編碼過程，有助于提高記憶效率。5.精細(xì)加工（名詞解釋）參考答案：精細(xì)加工是通過將新信息與已有知識聯(lián)系起來，應(yīng)用已有圖式和知識使新信息合理化的過程，有助于加深記憶。6.系列位置效應(yīng)（名詞解釋）參考答案：系列位置效應(yīng)是指在記憶一串項(xiàng)目時(shí)，項(xiàng)目的順序?qū)貞浶Ч泻艽笥绊?，序列之初和序列結(jié)尾的項(xiàng)目記憶效果最好，中間部分最差。7.思維與想象（名詞解釋）參考答案：思維是以已有知識為中介，對客觀事物的概括或間接反映，是認(rèn)知活動的高級形式。想象是對頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程。8.定勢（名詞解釋）參考答案：定勢是在問題解決過程中，因先前采取某種方法多次成功而重復(fù)采用同樣方法的現(xiàn)象，是問題解決過程中的心理傾向。9.功能固著（名詞解釋）參考答案：功能固著是指在問題解決過程中，只看到事物的典型功能而忽視其他作用的現(xiàn)象，限制了問題解決的靈活性。10.創(chuàng)造性思維（名詞解釋）參考答案：創(chuàng)造性思維是指應(yīng)用新穎的方式解決問題，并產(chǎn)生新的、有社會價(jià)值的產(chǎn)物的心理過程，是創(chuàng)新活動的關(guān)鍵。11.詞頻與語境（名詞解釋）參考答案：詞頻是指某個(gè)單詞在書面語言中的使用次數(shù)。語境是指語言交際活動在一定時(shí)間和空間中進(jìn)行的背景，包括說話人、聽話人、時(shí)間、場合等。12.圖式（名詞解釋）參考答案：圖式是知識的心理組織方式，說明了一組信息在頭腦中最一般的排列或預(yù)期排列方式，是有組織的知識單元。13.語言產(chǎn)生（名詞解釋）參考答案：語言產(chǎn)生，又稱語言表達(dá)，是指通過語言將所要表達(dá)的思想說出來或?qū)懗鰜淼倪^程，是語言功能的體現(xiàn)。14.電報(bào)式語言（名詞解釋）參考答案：電報(bào)式語言是指兒童在語言發(fā)展過程中，一旦越過雙詞語階段，其話語中會迅速呈現(xiàn)較長的短語，這種語言中沒有功能詞，如動詞時(shí)態(tài)詞尾、名詞復(fù)數(shù)詞尾、前置詞、介詞和冠詞等。15.信息加工的觀點(diǎn)是如何闡述記憶過程的？參考答案：信息加工觀點(diǎn)認(rèn)為，記憶是一個(gè)動態(tài)、活躍的系統(tǒng)，從事信息的接收、存儲、組織、改變和恢復(fù)工作。記憶過程主要分為編碼、存儲和提取三個(gè)階段。16.簡述編碼特異性原則。參考答案：編碼特異性原則認(rèn)為，信息的存儲取決于所知覺到的信息以及這些信息如何被編碼加工，而已存儲的信息又決定了什么樣的提取線索是有效的。提取線索與編碼時(shí)的情境相匹配時(shí)，提取效果最好。17.簡述遺忘發(fā)生的原因。參考答案：(1)編碼和提取失敗。(2)消退說。(3)干擾說。(4)壓抑說。18.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，談?wù)剰?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)遵循的策略。參考答案：(1)及時(shí)復(fù)習(xí)。(2)合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間。(3)復(fù)習(xí)形式多樣化。19.什么是表象？表象在思維中有哪些作用？參考答案：表象是事物不在主體面前呈現(xiàn)時(shí)，大腦中出現(xiàn)的關(guān)于某事物的形象，是在視、嗅、觸、味等感覺基礎(chǔ)上形成的。表象的作用包括促進(jìn)問題解決和決策，為概念形成提供感性基礎(chǔ)，有利于對事物進(jìn)行概括認(rèn)識。20.想象有哪些功能？參考答案：(1)預(yù)測和計(jì)劃功能。(2)補(bǔ)充知識經(jīng)驗(yàn)的功能。(3)代替的功能。(4)生理調(diào)節(jié)的功能。21.什么是手段-目的分析，包括哪些步驟？參考答案：手段-目的分析是將需要達(dá)到的問題目標(biāo)狀態(tài)分成若干子目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)一系列子目標(biāo)最終達(dá)到總目標(biāo)的方法?；静襟E包括：(1)確定事件當(dāng)前狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)間的差距。(2)如果不能直接達(dá)到最終目標(biāo)，就嘗試找到子目標(biāo)。(3)尋找達(dá)到子目標(biāo)的方法，實(shí)現(xiàn)子目標(biāo)。(4)嘗試新的子目標(biāo)。22.簡述創(chuàng)造性思維的特征與過程。參考答案：創(chuàng)造性思維的特征包括新穎性、流暢性、靈活性、精致性。創(chuàng)造性思維的過程包括準(zhǔn)備階段、醞釀階段、頓悟階段、驗(yàn)證階段。23.簡述語言的基本特征與功能。參考答案：語言的基本特征包括結(jié)構(gòu)性、產(chǎn)生性、意義性、社會性。語言的功能包括儲存和傳授社會歷史經(jīng)驗(yàn)的功能，交流和表達(dá)的功能，思維功能。24.如何理解語言和思維的關(guān)系？參考答案：語言是交流的工具，也是思維的工具。語言與思維有著密切的關(guān)系。語言依賴思維，語言的意義主要來自思維。同時(shí)，思維需要通過語言來表征，語言和思維是相輔相成、互相促進(jìn)的關(guān)系。25.語言的產(chǎn)生包含哪幾個(gè)階段？參考答案：語言的產(chǎn)生包含構(gòu)造階段、轉(zhuǎn)換階段、執(zhí)行階段。26.試述加工水平理論和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。參考答案：加工水平理論認(rèn)為，作用于人的刺激經(jīng)受一系列不同水平的分析，從表淺的感覺分析開始，到較深、較復(fù)雜的、抽象的和意義的分析。更深水平的加工比淺水平的加工產(chǎn)生更精細(xì)、更持久及更強(qiáng)烈的記憶痕跡。實(shí)驗(yàn)證據(jù)顯示，加工水平越深，隨后的再認(rèn)成績越好，支持了加工水平理論。27.試述記憶的三級加工模型中，感覺記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶的含義和特點(diǎn)。參考答案：記憶的三個(gè)系統(tǒng)包括感覺記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段，也叫感覺登記，是指信息以一種相對原始的、未被加工的方式在較短時(shí)間內(nèi)保持的過程。短時(shí)記憶系統(tǒng)是外部刺激進(jìn)入感覺記憶后，信息很快就會消退，沒有消退的信息會進(jìn)一步進(jìn)入短時(shí)記憶。長時(shí)記憶系統(tǒng)是指學(xué)習(xí)材料經(jīng)多次復(fù)習(xí)后長久保持在頭腦中的記憶，容量大和保存時(shí)間長是其主要特點(diǎn)。28.聯(lián)系實(shí)際論述問題解決的思維過程。參考答案：問題解決的一般思維過程分為提出問題、分析問題、選擇策略和檢驗(yàn)策略四個(gè)階段。問題解決的思維活動從