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構(gòu)造全等三角形證明競(jìng)賽題江西安義人全等三角形是能夠完全重合的兩個(gè)三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。對(duì)于某些競(jìng)賽題,考慮構(gòu)造全等三角形并利用這兩個(gè)相等,可使其解答巧妙、迅捷。與線段相等有關(guān)的競(jìng)賽題例1〔成都市初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽題〕如圖1,△ABC的兩條高BD、CE相交于點(diǎn)P,且PD=PE。求證:AC=AB。簡(jiǎn)證:連AP。因?yàn)椤螾DA=∠PEA=90°,PD=PE,PA=PA,所以△PDA≌△PEA〔HL〕。所以AD=AE。因?yàn)椤希保?0°-∠CAB=∠2,所以△ACE≌△ABD〔AAS〕。所以AC=AB。圖1圖2例2〔天津市初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽題〕如圖2,AC=BC,∠ACB=90°,∠A的平分線AD交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)E。求證:BE=AD。簡(jiǎn)證:延長(zhǎng)BE、AC交于點(diǎn)F。因?yàn)椤希保健希?,AE=AE,∠AEB=∠AEF=90°,所以△AEB≌△AEF〔ASA〕。所以BE=FE=BF。因?yàn)椤希常?0°-∠F=∠2,BC=AC,所以△BCF≌△ACD〔ASA〕。所以BF=AD,BE=AD。與角相等有關(guān)的競(jìng)賽題例3〔贛州市初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽題〕如圖3,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BD是中線,CE⊥BD于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F。求證:∠ADF=∠CDE。簡(jiǎn)證:過(guò)點(diǎn)A作AG⊥AC交CF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G。因?yàn)椤希保?0°-∠3=∠2,AC=BC,所以△CAG≌△BCD〔ASA〕。所以AG=CD=AD,∠G=∠CDE。因?yàn)椤希矗?5°=∠5,AF=AF,所以△ADF≌△AGF〔SAS〕。所以∠ADF=∠G=∠CDE。圖3圖4例4〔上海市初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽題〕如圖4,四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于點(diǎn)E,AE=〔AD+AB〕。求證:∠ADC+∠ABC=180°。簡(jiǎn)證:過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F。因?yàn)椤希玻健希?,AC=AC,所以△ACF≌△ACE〔AAS〕。所以CF=CE,AF=AE。因?yàn)锳D+AB=2AE,AB=AE+EB,所以EB=AE-AD。因?yàn)镕D=AF-AD,所以EB=FD。所以△CEB≌△CFD〔SAS〕。所以∠ABC=∠5。所以∠ADC+∠ABC=∠ADC+∠5=180°。構(gòu)造全等三角形巧證幾何題朱元生全等三角形是初中平幾的重要內(nèi)容之一,在幾何證題中有著極其廣泛的應(yīng)用。然而在許多情況下,給定的題設(shè)條件及圖形并不具有明顯的全等條件,這就需要我們認(rèn)真分析,仔細(xì)觀察,根據(jù)圖形的結(jié)構(gòu)特征,挖掘潛在因素,通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線,巧構(gòu)全等三角形。借助全等三角形的有關(guān)性質(zhì),就會(huì)迅速找到證題途徑,直觀易懂,簡(jiǎn)捷明快?,F(xiàn)略舉幾例加以說(shuō)明。一.證線段垂直例1.,如圖1,在中,AB=2BC,求證:圖1分析與證明:此題可先作的平分線BD交AC于點(diǎn)D,由,又,得到。那么為等腰三角形。再取AB中點(diǎn)E,連DE,借助等腰三角形的性質(zhì),得到。再由,,BD=BD,得到。由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,得到,即。二.證線段的倍分例2.,如圖2,等腰中,,的平分線交AC于D,過(guò)C作BD的垂線交BD的延長(zhǎng)線于E。求證:BD=2CE〔湖北中考題〕圖2分析與證明:要證BD=2CE,可延長(zhǎng)BA、CE交于點(diǎn)F。由BE平分,,得到為等腰三角形。根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得CE=EF,即。再由,AB=AC,,得到,從而由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等立即得到BD=CF=2CE。三.證角相等例3.,如圖3,在中,D是BC邊的中點(diǎn),E是AD上一點(diǎn),BE=AC,BE的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F,求證:圖3分析與證明:由AD是中線,可“延長(zhǎng)中線一倍”,借助中線性質(zhì)構(gòu)全等三角形。延長(zhǎng)AD至G,使DG=AD,連BG,由DG=AD,,BD=CD得到。由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等,得到AC=BG,。而AC=BE,那么BE=BG,所以,而,從而得到。四.證角不等例4.:如圖4,在中,,AD是BC邊的中線。求證:圖4分析與證明:由AD是中線,可“延長(zhǎng)中線一倍”,借助中線性質(zhì)構(gòu)全等三角形。延長(zhǎng)AD至E,使DE=AD,連BE。由DE=CD,,BD=CD,得到。由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等,得到BE=AC,,在中,由,得到,而,所以五.證線段相等例5.:如圖5,在中,D是BC邊的中點(diǎn),交的平分線于E,交AB于點(diǎn)F,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G。求證:BF=CG。圖5分析與證明:要證BF=CG,顯然要構(gòu)造三角形找全等。由ED垂直平分BC,連EB、EC,由垂直平分線性質(zhì)可得,EB=EC。又AE為的平分線,且,,根據(jù)角平分線性質(zhì)可得,從而〔HL〕再由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等立即可得BF=CG。六.證線段不等例6.:如圖6,在中,AB=AC,P是三角形內(nèi)一點(diǎn),且,求證:圖6分析與證明:PB、PC雖在同一三角形中,但與條件無(wú)直接聯(lián)系,可利用圖形變換構(gòu)全等三角形。將繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,得,那么,從而轉(zhuǎn)化為比擬PC與QC的大小,為此只須證即可。由,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等得到,AQ=AP,PB=QC,所以,從而,即。由大角對(duì)大邊得到,即七.證線段和差相等例7.:如圖7,在中,,CD是的平分線,求證:BC=AD+AC圖7分析與證明:由CD是的平分線,可利用角平分線的對(duì)稱性。在BC上取一點(diǎn)E,使CE=CA,連DE,由CA=CE,,CD=CD,可得。由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等,得到AD=ED,且,而,得到,從而,所以八.證線段和差不等例8.:如圖8,D為的BC邊的中點(diǎn),,的平分線分別與AB、AC交于點(diǎn)E、F,求證:圖8分析與證明:直接論證,條件缺乏,可設(shè)法將有關(guān)線段集中于同一三角形中,為此延長(zhǎng)FD至M使DM=FD,利用角平分線性質(zhì)構(gòu)全等三角形,幫助解決。延長(zhǎng)FD至M,使DM=FD,連結(jié)BM、EM。由DM=DF,,BD=CD,得到。由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到BM=CF。由,而,所以;又由,從而。再由,
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