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小學語文教師公開招聘考試試題小學語文(滿分:100分)第一部分教育理論與實踐一、填空題(每空0.5分,共5分)1.在課堂教學中,教師的非言語表達藝術(shù)是非常豐富的,它一般要通過————、手勢、————、眼神、————等來表達。2.努力建設—開放而富有創(chuàng)新活力———的語文課程。3.課程目標根據(jù)—知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設計。4.培植熱愛祖國語言文字的情感,養(yǎng)成語文學習的自信心、良好習慣掌握最基本的語文學習方法二、判斷題(每小題1分,共5分)對1.語文課程的性質(zhì)不是單一的,而是多重的。()2.1--2年級將“大綱”中偏于實踐性要求的表述(“掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首”)改為偏于學習過程的表述(“能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu))。()3.閱讀教學是學生與文本之間的對話。()4.“人文性”著眼于語文課程對于學生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學科的特點。(對)5.以引導探究為主的教學方法包括討論法和實踐法。()第二部分專業(yè)基礎知識一、單項選擇題(每小題2分,共10分)1.下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一組是.(b)。A.拜謁/枯竭沖鋒槍/沖擊波恣意妄為/千姿百態(tài)B.隕石/功勛倒胃口/倒栽蔥崇山峻嶺/怙惡不悛C.梗概/田埂迫擊炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非D.篆書/椽子空白點/空城計愚公移山/向隅而泣2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(c)。A.以逸待勞分庭抗理信口雌黃哄堂大笑B.漫不經(jīng)心和顏悅色見微知著推心至腹C.突如其來接踵而至精妙絕倫渾然一體D.張燈結(jié)彩休戚與共不知所終估名釣譽3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是(c)。A.答應別人的事能不守信用嗎?B.答應別人的事非守信用不可!C.答應別人的事非守信用不可嗎?D.答應別人的事不能不守信用。4.下面的詩句中依次填入的花名是(b)。①春色滿園關(guān)不住,一枝————出墻來。②兒童急走追黃蝶,飛入————無處尋。③忽如一夜春風來,千樹萬樹————開。④竹外————三兩枝,春江水暖鴨先知。A.桃花紅杏菜花梨花B.紅杏菜花梨花桃花C.桃花梨花紅杏菜花D.菜花桃花梨花紅杏5.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明酶雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來,“————”俺件、為最恰當?shù)囊痪鋺?c)。A.別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!B.小蟲子那么多,而且都在動!C.小蟲子!那么多小蟲子都在動!D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。二、科技文閱讀(14分)閱讀下面的科技文,完成問題。①人一上年紀,就會覺得“記性越來越差”,真是這樣嗎?②人的腦神經(jīng)細胞在出生時數(shù)量最多,約有1000億個。隨著人的發(fā)育,腦細胞逐漸減少,每天要減少數(shù)萬個,也就是說每秒鐘都要減少一個。人們認為,隨著腦神經(jīng)細胞越來越少,記憶力就會降低。但是,在1000億個神經(jīng)細胞中,與記憶有關(guān)的只占百分之幾。而且在人控制記憶的中樞“海馬”中,神經(jīng)細胞在不斷增殖。海馬是—起腦的一部分,位于大腦側(cè)頭葉的緊內(nèi)側(cè),直徑1厘米左右,長10厘米左右,呈彎曲的黃瓜狀。③研究人員最初是在老鼠實驗中確認海馬神經(jīng)細胞會增殖的。他們在兩個老鼠飼養(yǎng)箱中一個放入了幾個可以像水車那樣滴溜溜轉(zhuǎn)的玩具,另一個則什么都沒放。結(jié)果表明,在有玩具,即存在很多刺激的環(huán)境中生,活的老鼠,海馬神經(jīng)細胞增殖了15%。④這并不是在老鼠身上才會發(fā)生的特異現(xiàn)象,人腦亦然。英國認知神經(jīng)學家麥奎爾證實了這一點。⑤他瞄準了倫敦出租車司機的大腦。出租車司機的職業(yè)特長是只要乘客告訴他去哪兒,他就可以在短時間內(nèi)作出———,并在縱橫交錯的道路中找到駛抵目的地的ji6jing。在他們的大腦中———了倫敦市g(shù)]2.4萬條道路的基本情況,需要時可以從這些豐富的記憶中準確地提取出來并在腦海中———。麥奎爾對出租車司機的調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的海馬部分比一般人大,而且駕齡越長,海馬越發(fā)達,干了30年的老司機的海馬要比年輕時大出3%。也就是說,在腦的機能中,記憶力通過鍛煉會提高,而且這與年齡無關(guān)。⑥支配記憶力的是海馬,但保管記憶的并不是海馬,而是大腦的側(cè)頭葉。外界送來的信息通過大腦的側(cè)頭葉被送入海馬,在這里停留一段時間,海馬發(fā)揮根據(jù)重要性來篩選信息的“調(diào)度”作用,確認必須要記憶的就會被再次送到側(cè)頭葉作為記憶保管起來,其余的則會自動shanchu。⑦大腦中如果沒有海馬,那會是什么結(jié)果呢?在利用猴子進行的實驗中,研究人員在猴子記住一些事情后,將其海馬摘除,猴子就記不住這些東西了。但是,側(cè)頭葉仍在正常地發(fā)揮作用,以前記住的東西還完好無缺地保存著。有趣的是,猴子并沒有記住海馬被切除前一個月的事情,因為這些信息在海馬中正處于等待篩選的狀態(tài)。我們從中得出的結(jié)論是,重要的事情在記住后的一個月內(nèi)必須要復習一遍。⑧年紀大,記憶力就會減退,這是一種錯覺。記憶力減退并不是由于腦神經(jīng)細胞減少造成的,而是由于對事物的熱情減弱了,失去了對來知事物的求知欲。有求知欲的人即使上了年紀,記憶力也不會衰退,而會更加wangsheng。1.根據(jù)文中的中拼音寫出相應的詞。(2分)五、現(xiàn)代文閱讀(14分)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列題目。自卑也是一種力量何明①看過很多描寫一個人應該怎樣自信的,文章,它們說得非常有道理。我們的生命之所以能擁查苤魚墮塑蔓墨因為我們的心靈已經(jīng)墊壟互:-它,否則,你永遠只能是山腳一棵矮小的狗尾巴草。然而,一般的人很少想到適當?shù)淖员坝袝r也是一種生命的補液,偶爾使用它,我們的事業(yè)之花就會開放得更艷、更美,也更持久。②或許你早巳聽說過奧地利小說家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一個猶太商人家庭,他的父親性情暴躁,而且非常專制,這使卡夫卡從小就形成了敏感多疑、憂郁孤獨的性格,他有時不免有點自卑。事業(yè)最不順的時候,他甚至說過“巴爾扎克的手杖上寫著‘我粉碎了一切困難’,我的手杖上寫著‘一切困難粉碎了我’”這樣很絕對的話,不過,卡夫卡沒有放任這種自卑,而是一直企圖超越自己,終于寫出了《變形記》、《城堡》這樣的優(yōu)秀小說,成為西方現(xiàn)代派文學的鼻祖。③擁有一點點自卑之心,對人生多有教益。愛迪生的學業(yè)成績差得讓老師想跳樓,為此,老師競建議家長讓他退學。愛迪生也曾自卑過,但他把這種自卑當成動力,最后成了偉大的發(fā)明家。普希金當學生時,他的數(shù)學一塌糊涂,無論做什么題目,也不管運用哪種方法,最后他都會讓答案等于零。為了自我鼓勁,他選擇了寫詩,結(jié)果成為一代文豪…¨④自卑能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析。一個人不難走向自信,人天性中就有一種自戀和唯我獨尊的基因,這種基因使我們自以為是,聽不進別人的好意見。我們真正難以做到的是時刻認識到自己生命的不完善、不完美,從而保持一種謙和的心境。自卑是這種謙和的母親。⑤自卑對人生還有一個重要價值:讓你變得有所敬畏。人生的很多問題都是因為無所顧忌而起的:貪官之所以把手伸得很長,無非是因為覺得在他那個小圈子里,他可以搞掂一切;奸商之所以泯滅天良牟取暴利,不過是由于他認為自己有足夠的智慧對付國家的政策、法律……這些人的確沒有自卑感,然而,沒有道理的“自信”卻毀了他們。⑥人生自然不能過于自卑,過分的自卑會打倒一個人的毅力和勇氣,使我們自己消滅自己;但也絕不可能盲目自信,一個人盲目自信容易變得狂妄,自己擋住前進的道路。最理想的是把兩者結(jié)合起來,用自卑探照自己性格、知識、才華的黑洞,用自信尋找走出迷途的道路。(選自《時文選粹》第二輯)1.選文的主要觀點是什么?(2分)————————————————————————————————————————————————————————————————————2.下列說法正確的一項是()。(2分)A.本文是一篇以駁論為主的議論文B.自卑的意義只有一個方面,即它能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析C.貪官和奸商之所以無所顧忌,是因為他們覺得人要自卑不要自信D.文中畫線句子的意思是告訴我們自信的重要性3.第②段所列舉的是正面論據(jù)還是反面論據(jù)?請用簡潔的語言概括它的內(nèi)容。(3分)————————————————————————————————————————————————————————————————————4.選文第③段運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)————————————————————————————————————————————————————————————————————5.請結(jié)合選文,聯(lián)系生活實際,談談你對自卑的理解。(4分)————————————————————————————————————————————————————————————————————六、寫作(30分)、我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來。生活永不停滯,每一個時刻都是新生的、新鮮的。我欣喜地發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。請以“在我的世界里,一切都很美好”為題目,寫一篇文章。要求:(1)文體自選。(2)不少于600字。解析答案一、填空題1.體態(tài)、頭語、嘉椿2.3.4.、二、判斷題1.對2.錯3.錯4.對5.錯一、單項選擇題1.B2.C3.C4.B5.C二、科技文閱誤1.捷徑刪除旺盛2.設問提出質(zhì)疑,統(tǒng)率全篇。4.D5.B6.特征:在環(huán)境刺激和主體關(guān)注下其神經(jīng)細胞會不斷增殖。功能:能支配記憶力,即把外界通過側(cè)頭葉送來的信息根據(jù)其重要性進行篩選“調(diào)度”再送回側(cè)頭葉保管起來,其余的則會自動刪除。7.①║②③④⑤⑥⑦║⑧三、文言文閱讀1.C2.D3.B4.C5.(1)只因(我)世代蒙受國恩,現(xiàn)在幸虧朝廷任用我.,我更應該把全家奉獻給國家。(2)對于受傷的將士,他都親自去安撫慰勞,每天用忠義之道勉勵他的將士。李芾字叔章,他的祖上是廣平人。李芾從小就聰敏機警。早年靠先人的業(yè)績補缺做南安司戶,后被征召做了祁陽尉,出外救濟災荒,不久就在當?shù)赜辛撕妹?。(隨后)代理祁陽縣知縣,該縣被治理得很好,(又)被征召做了湖南安撫司幕官。當時永州盜寇四起,(官府)招降他們,一年多都未成功。李芾跟參議鄧炯領(lǐng)一千三百人攻破了盜寇的巢穴,活捉賊首蔣時選父子而回,他們余黨也隨之平息。后又做湘潭縣知縣,該縣有不少豪門大戶,前任縣令像捆住手一不敢冒犯,李芾清查戶籍攤派賦稅,不躲避權(quán)勢,(使得)賦稅勞役極為公平。咸淳元年,調(diào)回臨安府做府尹。當時權(quán)相賈似道主持朝政,前任府尹事無巨細都事先稟告才去實行。唯獨李芾不稟報什么。福王府有逼人致死的事,賈似道竭力營救,李芾用寫信的方式再三申明自己的觀點,最終還是依法處置。李芾曾經(jīng)外出視察火攻戰(zhàn)具的生產(chǎn)情況,有不生產(chǎn)這種戰(zhàn)具的人,問他為什么,回答道:“是賈似道的家人?!崩钴懒⒓从谜蓉煷蛩?。賈似道知道以后大怒,讓諫官黃萬石以貪贓罪誣告,(隨之)罷免了他。元軍隊攻取鄂州,朝廷才起用李芾做湖南提刑。當時湖南各縣盜寇騷擾,百姓大多四散奔逃,李芾下令所屬各部征調(diào)百姓武裝自衛(wèi),縣里授予他們一面黑旗,下令道:“作亂者斬于旗下?!卑傩者@才開始安定下來。于是號召發(fā)兵,選取了三千名勇士,讓當?shù)睾兰澮鼕^率領(lǐng)去援助王朝,另召民兵聚集在衡陽一帶做防守準備。不久,賈似道兵敗蕪湖,于是朝廷恢復李芾官職,讓他掌握潭州兼任湖南安撫使。當時湖北州郡都已被元軍占領(lǐng),他的朋友勸他別去上任,李芾流淚道:“我怎能在考慮自身的問題上犯糊涂呢?只因(我)世代蒙受國恩,現(xiàn)在幸虧朝廷任用我,我更應該把全家奉獻給國家?!碑敃r他的愛女死了,他痛哭了一場就上任去了。德祜元年七月,李芾到潭州,潭州的軍隊將被調(diào)盡,元軍的先頭部隊已經(jīng)進入湘陰、益陽各縣。倉促中李芾招募了不到三千人,命令劉孝忠統(tǒng)率各軍。十月敵兵攻打西壁,孝忠等人奮力迎戰(zhàn),李芾親自冒著流箭和滾石的危險親自督戰(zhàn)。對于受傷的將士,他都親自去安撫慰勞,每天用忠義之道勉勵他的將士。死傷的人多到堆疊在一起,人們還是登城拼死一戰(zhàn)。元軍方面有來招降的,李芾殺了他來示眾。李芾為人剛直不阿,不畏強權(quán),處事精明機敏,奸猾的人騙不了他。并且他還精力過人,常常是從早上辦理公務直到晚上仍無疲倦之色,晚上常常工作到三更天才去休息,五更天就又起來處理公務。他平生為官清廉,家無余財。四、古詩詞鑒賞1.寫了三個階段的生活感受:“常插梅花醉”寫了詞人早年陶醉于賞梅;“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時傷心流淚;“故應難看梅花”則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。2.例如:采用了對比的手法,把早年因生活的歡樂閑適而陶醉于賞梅、中年因生活的幽怨而在賞梅時傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒有心思賞梅這三個不同階段的不同感受形成鮮明的對比,表現(xiàn)了
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