2021-2022學年四川省綿陽宜溪中學心校中考化學考前最后一卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作規(guī)范的是A．讀取液體體積 B．取少量液體C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體2．下列物質的轉化中，只有加酸才能一步實現的是（）A．CuO→CuCl2B．Zn→ZnSO4C．CaCO3→CO2D．AgNO3→AgC13．下列說法正確的是A．能表示原子核內含2個質子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（）B．若已知化學反應：甲+乙→丙+丁，且該反應為復分解反應，則丙或丁一定有一個是氣體C．可用火堿來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多D．粗鹽經過溶解、過濾、蒸發(fā)結晶后，得到的是純凈氯化鈉4．下列有關量的變化圖象與其對應敘述不相符的是（）A．FeCl3和HCl混合液中加入NaOH溶液B．一定質量紅磷在盛空氣的密閉容器中燃燒C．一定量的Ba（OH）2溶液中加入稀H2SO4D．等質量的濃鹽酸和濃硫酸放置在空氣中5．下列實實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．稱量NaOH固體C．傾倒液體 D．稀釋濃硫酸6．化學概念在邏輯上存在如下關系下列對概念間相互關系的說法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關系 B．糖類與淀粉屬于并列關系C．中和反應與復分解反應屬于并列關系 D．合成材料與塑料屬于包含關系7．請根據化學方程式（2Mg+O22MgO）分析下圖所示的四種說法，其中錯誤的是（）A．是氧化反應B．反應物都是單質C．各物質之間的質量比為3：2：5D．生成物質量比反應物增加了8．下列說法中，正確的是A．用水滅火時降低了可燃物的著火點B．生鐵和鋼含碳量不同導致其性能不同C．NH4Cl、HNO3、NaNO3都能給植物補充氮元素D．防止鐵制品生銹都可采用表面涂漆的方法9．下列有關化學學科觀點說法正確的是（）A．變化觀：隨著科學的發(fā)展，有朝一日科學家能把水變成石油B．微粒觀：過氧化氫（H2O2）是由H2分子和O2分子構成的C．守恒觀：100mL的水和100nL的酒精混合，混合后的體積為200mLD．分類觀：氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞變紅是由于都含有OH﹣10．化學與人類生活、社會生產密切相關，下列理解正確的是A．鉆石恒久遠，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質中最硬的B．0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．百煉成鋼：是指將生鐵轉化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量D．古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．打開啤酒瓶蓋，就會冒出大量氣泡，這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______。圖8是a、b、c三種固體的溶解度曲線，根據此圖回答問題：①0℃時，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為_________。②把a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降到t1℃，沒有晶體析出的是____。③若C為氫氧化鈣，在室溫時，向C的飽和溶液中加入生石灰，恢復到室溫后，飽和溶液中溶質的質量_________（填“變大”或“變小”或“不變”）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學小組取100g氯化鈣溶液于燒杯中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，加入碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示。生成沉淀的質量為_____g。恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？____（精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．已知電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，其反應的化學方程式為_____。取飽和食鹽水16g充分電解，若反應前后溶液中鈉元素的質量分數比為3:4，則該反應生成氣體的質量之和為_____。14．取少量氫氧化鉀和酚酞的混合溶液于試管中，向其中滴入稀硫酸。（1）請將下邊裝置圖補充完整。______________。（2）寫出該反應的化學方程式。______________。（3）加入稀硫酸的過程中，溶液中的溶質（除酚酞外）可能是氫氧化鉀和硫酸鉀；硫酸鉀：還有一種可能是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小麗來到實驗室，看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是她對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質？[猜想假設]猜想一：沒有變質，固體物質是NaOH；猜想二：部份變質，固體物質是NaOH和Na2CO3；猜想三：完全變質，固體物質是_____。[實驗探究]為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：（1）寫出氫氧化鈉變質的化學方程式_____。（2）為了進一步確定這瓶固體的成分，丙同學設計了如下方案，請你完成下列實驗報告：實驗方案實驗步驟實驗的現象實驗結論實驗方案Ⅰ取樣于試管中，加入過量稀鹽酸。出現大量氣泡說明猜想一不成立實驗方案Ⅱ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想二成立②向①反應后溶液，滴入過量的Ca(OH)2溶液產生白色沉淀，溶液顯_____色實驗方案Ⅲ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想三成立。②向①反應后溶液，滴入過量的CaCl2溶液產生_____，溶液由紅色變成無色[反思和評價]1、在設計的實驗方案中，其中有一種不合理的方案是_____。2、在實驗方案Ⅲ的探究中，能代替CaCl2溶液進行實驗的是_____。（填序號）①稀硝酸；②Ba（OH）2溶液：③Ba（NO3）2溶液；④K2CO3溶液：⑤Ca（NO3）2溶液16．以下是某研究小組探究影響化學反應速率的一些因素的相關數據（“常溫”指20℃；“濃度”指溶質的質量分數）I.實驗①和②的實驗目的是_____________________________________________________。II.實驗④中，過氧化氫溶液濃度/%的數值是___________。III.由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣最優(yōu)組合的序號是________________。IV.配置450克5%的過氧化氫溶液，往一定量30%的過氧化氫溶液中加入_______克水。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度①用50mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制40℃的氯化鈉飽和溶液。計算需稱取氯化鈉的質量是_______g。②碳酸鈉溶液中混有少量氯化鈉雜質時，采用__________的方法提純碳酸鈉。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.量筒液體時，視線要與凹液面的最低處保持相切，正確；

B.用膠頭滴管吸取少量液體的時候，需要先將膠頭滴管內的氣體擠出，再伸入容器內吸取液體，錯誤；

C.往試管中滴加液體的時候不能兩個人合作滴加，這樣容易使液滴灑出，錯誤；

D.給試管中的液體加熱的時候，應該握住試管夾的長柄，不能按短柄，這樣會使試管滑落，錯誤。故選A。2、A【解析】

A、氧化銅為氧化物，轉化為氯化銅，則變?yōu)辂}，只能通過加入鹽酸發(fā)生復分解反應得到，選項A正確；B、鋅金屬活動性較強，可以與比其金屬活動性弱的金屬的鹽溶液反應，置換出單質金屬，而得到硫酸鋅，如鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，不需要加入酸即可一步實現，選項B錯誤；C、碳酸鈣在高溫加熱條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，不需要加入酸即可一步實現，選項C錯誤；D、硝酸銀加入氯化鈉，兩者發(fā)生復分解反應，生成氯化銀和硝酸鈉，不需要加入酸即可一步實現，選項D錯誤。故選A。3、A【解析】

A、表示質子數為2，原子核外電子數為2，表示氦3原子中質子數為2，中子數為1，故能表示原子核內含2個質子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（），符合題意；B、復分解反應不一定有氣體產生，如酸堿中和反應：，不符合題意；C、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉能和油污反應從而去除油污，但是氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，一般常用氫氧化鋁治療胃酸過多，不符合題意；D、粗鹽經過溶解、過濾、蒸發(fā)結晶后，可能還有少量的可溶性雜質，得到的不是純凈氯化鈉，不符合題意。故選A。4、C【解析】

A、氫氧化鈉滴入到鹽酸與氯化鐵的溶液中時會先與鹽酸反應后與氯化鐵反應，故一開始氯化鐵的質量不變后減小至0，故正確；B、紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，裝置內的氣壓增大，然后減小，最后小于開始狀態(tài)，故正確；C、Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水，隨著稀硫酸的加入，水的質量不斷增加，錯誤。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液質量減少，濃硫酸具有吸水性，溶液質量增加，故正確。故選C。5、D【解析】

A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災，故A錯誤；B、NaOH易潮解，具有腐蝕性，應在小燒杯中稱量，故B錯誤；C、傾倒液體：向量筒中傾倒液體時必須口對口，標簽對手心，試劑瓶的瓶塞倒放在實驗臺上，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿著燒杯內壁倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺，故D正確。故選D。6、D【解析】A、混合物與純凈物屬于并列關系，故A錯誤；B、糖類與淀粉屬于包含關系，淀粉屬于糖類的一種，故B錯誤；C、中和反應與復分解反應屬于包含關系，中和反應屬于一種特殊的復分解反應，故C錯誤；D、合成材料與塑料屬于包含關系，合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，故D正確。7、D【解析】

A、物質和氧氣的反應屬于氧化反應，根據化學方程式可知，該反應是鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，該反應是氧化反應，故A正確；B、單質是由同種元素組成的純凈物，所以鎂和氧氣都是單質，故B說法正確；C、各物質的質量比就是前面的系數與其相對分子質量的乘積，根據化學方程式可知，鎂、氧氣、氧化鎂的質量比為：（2×24）：（16×2）：[2×(24+16)]=3：2：5，故C正確；D、根據質量守恒定律可知參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，故D錯誤。故選D。8、B【解析】

A、用水滅火是通過降低溫度達到物質著火點以下，物質的著火點是物質固有的屬性，一般情況下不能改變，選項A不正確；B、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同，生鐵的含碳量為2%~4.3%，鋼的含碳量0.03%~2%，選項B正確；C、HNO3屬于強酸，酸性強且具有腐蝕性，不能作為氮肥給植物補充氮元素，選項C不正確；D、防止鐵制品生銹可以通過涂漆的方法隔絕空氣中的水分和氧氣，但并不是所有的鐵制品都可以用這種方法，例如鐵鍋，選項D不正確。故選B。9、D【解析】

A、水中含有氫、氧兩種元素，石油中含有碳元素，由質量守恒定律可知，化學反應中元素的種類不變，所以水無法變成石油，選項錯誤；B、過氧化氫（H2O2）是由過氧化氫分子構成的，選項錯誤；C、分子之間有間隔，100mL的水和100mL的酒精混合，混合后的體積小于200mL，選項錯誤；D、氫氧化鈉和氫氧化鈣均屬于堿，溶液都都含有OH-，都能使酚酞變紅，選項正確，故選D。10、C【解析】A、鉆石是經過琢磨的金剛石（碳的單質），碳在常溫下化學性質不活潑，“鉆石恒久遠，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，錯誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯誤；C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時，碳和氧氣反應生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，錯誤。故選C。點睛：溶質的質量分數是溶液組成的一種表示方法，是指溶質質量與溶液質量之比，其含義是指100份質量的某溶液中含多少份質量的該溶質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）減?。?）①b>c>a②C③變小【解析】

（1）打開啤酒瓶蓋，就會冒出大量氣泡，這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減??；（2）圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，根此圖可知：①0℃時，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為b＞c＞a；②把a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降到t1℃，沒有晶體析出的是溶解度隨溫度的升高而減小的物質，故沒有晶體析出的是C；③若C為氫氧化鈣，在室溫時，向C的飽和溶液中加入生石灰，因為氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣；故恢復到室溫后，飽和溶液中溶質的質量變小。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10g6.2%【解析】

（1）根據圖可知，生成沉淀的質量為10g；（2）解：設反應后生成氯化鈉的質量為x。，解得x=11.7g恰好完全反應所得溶液的質量為：100g+100g﹣10g=190g答：恰好完全反應所得溶液的溶質質量分數為：×100%≈6.2%?！军c睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑4g【解析】

電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，根據質量守恒定律可知，另一種氣體為氯氣，反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；設氫氣和氯氣的質量之和為x。根據反應前后鈉元素質量不變，若反應前后鈉元素的質量分別為3a和4a，則3a×16g=4a×（16g-x），x=4g。14、硫酸鉀和硫酸（或K2SO4和H2SO4）【解析】

（1）用膠頭滴管向試管中滴加液體時，滴管應在試管口的正上方，垂直懸空滴加。故答案為：；（2）稀硫酸和氫氧化鉀反應生成硫酸鉀和水。故答案為：；（3）當向試管中加入稀硫酸時，如果硫酸加入的量不足以完全反應氫氧化鉀時，溶液中的溶質有未反應的氫氧化鉀和生成的硫酸鉀。當硫酸恰好將氫氧化鉀完全反應時，溶液中的溶質只有硫酸鉀。當硫酸過量時，溶液中的溶質有過量的硫酸和反應生成的硫酸鉀，故答案為：硫酸和硫酸鉀（或K2SO4和H2SO4）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3紅白色沉淀Ⅱ③⑤【解析】

猜想假設：氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，故如完全變質，則固體物質是：Na2CO3；實驗探究：（1）氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為：；（2）實驗方案Ⅱ：實驗結論為猜想二成立，故固體物質是NaOH和Na2CO3，①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液，溶液變紅色，②向①反應后溶液，滴入過量的Ca(OH)2溶液，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故實驗現象為：產生白色沉淀，溶液顯紅色；實驗方案Ⅲ：結論為猜想三成立，則該固體為碳酸鈉，①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液，溶液變紅色，②向①反應后溶液，滴入過量的CaCl2溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故實驗現象為：產生白色沉淀，溶液由紅色變成無色；反思和評價：1、在設計的實驗方案中，其中有一種不合理的方案是：方案Ⅱ，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉也能使無色酚酞變紅，無法證明固體中一定含氫氧化鈉；2、①稀硝酸能與碳酸鈉反應生成硝酸鈉、二氧化碳和水，有氣泡產生，可以證明碳酸鈉存在，稀硝酸能和氫氧化鈉反應生成硝酸鈉和水，也能使溶液由紅色變?yōu)闊o色，無法證明氫氧化鈉是否存在；②氫氧化鋇能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉