高一美術(shù)專業(yè)課教案

高一美術(shù)專業(yè)課教案

第一周：素描基礎(chǔ)介紹、作畫工具材料介紹、排線和目測比例

【教學(xué)班級】：高一（11、12）班

【課型】：專業(yè)課

【課時安排】：8節(jié)+1晚修

【教學(xué)目標(biāo)】：通過介紹讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)要具備的工具材料和其特點(diǎn)與作用，如何選取工具材料，通過

介紹正確的坐姿引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣：通過排線的練習(xí)學(xué)生能夠熟練得用線去表達(dá)物體和學(xué)會目測

的方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】h工具材料的準(zhǔn)備;

2,正確的坐姿；

3,線條的訓(xùn)練；

4,比例的測量方式。

【教學(xué)難點(diǎn)】：1,握筆和應(yīng)用手的方式;

2,線條練習(xí)中的把握：

3,目測的方法和應(yīng)用。

【教學(xué)方法】：1,講授，示范，欣賞，比較和體驗(yàn)

【教具】：課件，多媒體，筆，紙。

【教學(xué)過程】：

5課時

一、認(rèn)識美術(shù)的工具材料，重點(diǎn)介紹素描工具材料：

介紹素描的定義：素描，指單色做畫，用線條造型。工具多為鉛筆、鋼筆、碳筆、毛筆等。初學(xué)者

最好用鉛筆，精確而肯定；較易修改；教為深入刻畫細(xì)部；有利于結(jié)構(gòu)的塑造和調(diào)子的深入研究。

素描的工具與材料說起來是較為簡單的，可又是十分多樣的，當(dāng)它們在使用過程中時就變得十分豐

富多彩了。因?yàn)樗孛璧膯紊磉_(dá)使工具變得十分隨意，而且常?？梢跃C合使用幾種工具造成多種畫面效

果，所以是一個極廣闊的天地，由于基礎(chǔ)素描的任務(wù)和目的要求較為明確，所以我們從最簡單的常用工

具開始介紹，這時本階段學(xué)習(xí)所需知的實(shí)際運(yùn)用工具和材料。

一、工具及使用

鉛筆：鉛筆的型號有很多，有軟（IB、2B、3B、4B、6B、8B）硬（HB、1H、2H>3H等）之分,

硬鉛筆畫的線條細(xì)而淡，軟鉛筆畫的畫則粗而濃。

炭筆：它畫出的線條色深而富有表現(xiàn)力，但是不易擦干凈，對于初學(xué)者來說，炭筆不好掌握，按炭

性可分為（軟性、中性、硬性）。

■13

木炭條：經(jīng)柳枝、藤木炭化而成，筆觸粗松，濃厚，富有表現(xiàn)力，且較易擦干凈。

紙：4開素描紙練習(xí)最好，利于學(xué)生掌握構(gòu)圖。

筆：HB型號鉛筆最好。往右排列為B、2B、3B、4B、5B,數(shù)字型號越大越深越軟；往左排列為H、

2H、3H、4H、5H,數(shù)字型號越大越淺越硬。作畫時要靈活調(diào)節(jié)鉛筆濃淡變化，先用軟鉛筆后用硬鉛筆效

果最好。

橡皮：作畫時少用橡皮，以免將紙表面擦毛弄花。另橡皮作為工具皴擦畫面，可豐富層次感。

畫板、畫夾與寫生架：用于固定畫紙，利于作畫時線條直；固定與寫生實(shí)物的位置，不移位；好

觀察畫面效果。

2.畫板和畫架

3.還有如小刀，透明膠、紙筆、定畫液等?。?！

4.紙張大致有手工紙、機(jī)制紙之分，機(jī)制紙又有冷壓紙面、熱壓紙面之分。我們通常使用的水彩紙、素

描紙就屬于冷壓紙類，它吸水性較好。我們看到的一些漂亮的鋼筆畫則多繪制在一些表面堅(jiān)硬、平滑的

紙面上，而這類紙則是熱壓紙張。繪畫所用的紙張品類繁多，不同的紙質(zhì)表面肌理，不同的薄厚，對于

繪畫者來說既有了豐富的選擇余地又具有了新的挑戰(zhàn)。

二：作畫的姿勢和握筆方法：

作畫姿勢

素描寫生訓(xùn)練，一般作畫姿勢有兩種：站立式和坐式。站立式時：要求畫板放在畫架上，高度適中，畫

板要有一定的傾斜度，不能太接近90°,畫者一手拿筆站在畫架前即可作畫；坐式：畫者一手拿筆，一

手握住畫板的上部，將畫板支于膝上。要求畫者上身要挺立，握畫板的手臂要盡量伸直并保持足夠的距

離。畫板與畫者視線應(yīng)成90°角。拿筆的手臂也要相應(yīng)的前伸，并保持足夠的活動范圍。對腿和腳沒有

固定的要求，只要舒適自如即可。

站立式坐式

用畫素描時的握筆法

食指輕按在離筆尖一寸處大拇指和中指自然扶住在筆身的左右兩側(cè)無名指和小指在中指下方輕扶筆身

一次排開筆尖于紙面形成四十五度

排線

持筆方式，與寫字握筆有所不同，筆桿應(yīng)握于掌下，拇指和食指夾住畫筆，中指起輔助作用。筆桿與畫

面保持銳角（30度左右）狀態(tài)，手掌與腕部不要接觸畫面（可用小指墊在畫面上），運(yùn)動手腕而畫出線

條（特別是在畫長的線條時候）

排線練習(xí)：星期三下午，3課時。

線條是素描訓(xùn)練中塑造對象的主要手段。對初學(xué)者來說，掌握線條的曲直輕重極為重要。在練習(xí)線

條過程中，要注意用筆的方式，落筆時要體會手、腕、肘的運(yùn)動對線條的影響，畫出線條輕重、濃淡、

疏密的關(guān)系，讓線條在平穩(wěn)、自然、有序、順暢中得到輕松的展現(xiàn)。正確的排線是兩端輕，中間重的線

條，方向一致，疏密勻稱，能變換排線方向，一層一層加深，切忌亂涂。

線條是點(diǎn)運(yùn)動的延續(xù)。在紙上的一個起點(diǎn)與一個終點(diǎn)的標(biāo)志是線。任何一幅素描都是由無數(shù)線的組合而

成的。而畫家在畫素描時所采用的第一種和次數(shù)最多的就是線。線是素描造型中的關(guān)鍵要素。

線條的語匯很多，有直線、曲線、螺旋線，有粗線、細(xì)線、光滑線、毛糙線、深線、淺線、硬線、軟線、

長線、短線、斷斷續(xù)續(xù)線、連點(diǎn)線或珠子線、零亂線、橫線、豎線等等。在素描的時候，可根據(jù)不同的

情況使用不同的線條。

訓(xùn)練內(nèi)容：1,排直線；

2,排斜線；

3,兩點(diǎn)拉直線。

課后作業(yè)：練習(xí)排線，直線和斜線各一張。

三，目測的方法，星期三，晚修。

測量：測量方法有實(shí)測、目測和心測。

實(shí)測就是用畫筆實(shí)際測量物體的長寬高、角度以及彎曲度。

目測：如圖，注意要保持視點(diǎn)穩(wěn)定，筆與眼的距離不變。

心測：前兩種方法熟悉后，脫離這兩種方式，用腦來測量物體的比例。

比例的

HeNanArt.Com

練習(xí)內(nèi)容：1,給出線和圖形讓學(xué)生測量直接的比例關(guān)系并在紙張上表現(xiàn)出來:

課后作業(yè):

直線和斜線各3張，測量課室或教學(xué)樓等的比例關(guān)系，至少10個物體，用文字表達(dá)出來。

教學(xué)反思:

第二周：基本形的表現(xiàn)

【教學(xué)年級】：高一

【課型】：專業(yè)課

【課時安排】：8節(jié)+1晚修

【教學(xué)目標(biāo)】：通過基本形體的訓(xùn)練提高學(xué)生對物體的形體概念和概括能力，用基本的形體去分解物體

和組合物體，為以后的學(xué)習(xí)提供良好的作畫思維。

【教學(xué)重點(diǎn)】：1,基本形的類型；

2,如何尋找基本形；

3,把握好基本形的比例關(guān)系；

4,用線。

【教學(xué)難點(diǎn)】1,概括基本形；

2,用線的質(zhì)量和準(zhǔn)確

3,目測比例。

【教學(xué)方法】：1,講授，示范，欣賞，比較和體驗(yàn)

【教具】：課件，多媒體，筆，紙。

【教學(xué)過程】：

一，如何畫基本形。1,三角形的畫法:

物體找出低的寬度找出中點(diǎn)找出高然后連線

2,方形的畫法:

物體在畫面中畫出直線找出中點(diǎn)確保半徑畫出平行相等的邊線可根據(jù)紙張邊緣做

參照，畫平和直,

用余光。

3,梯形的畫法：

圖形確定底線找中點(diǎn)找出高和頂面連接兩邊

4,圓形的畫法:

①首先畫一個正方形，畫出對角線,找出一個交點(diǎn)為圓球體的圓心點(diǎn)，通過此圓心點(diǎn)作水平線和垂直

線，找出圓球體外輪廓線與正方形相切的四個切點(diǎn)。

②然后用“切”的方法漸次地把這個方形由方的形態(tài)變?yōu)閳A的形態(tài)，先用短直線逐漸的畫出圓形的大

體輪廓，再調(diào)整成圓形。

3、調(diào)整線條，用圓滑曲線將圓修整一下。用橡皮反復(fù)調(diào)整，直到感覺圓形畫圓了為止。

5,教學(xué)延伸，讓學(xué)生嘗試畫橢圓：其畫法同上，改正方形為長方形。

課后作業(yè)：課后默寫以上5種基本形加一個菱形。每張8開紙2個。

教學(xué)反思：

二、圖片寫生：下午3課時

課后作業(yè)：

課后找自己身邊物體進(jìn)行用基本形分解訓(xùn)練，每張8開紙2個，畫10個物體；練習(xí)排線。

教學(xué)反思：

三、實(shí)物寫生練習(xí)：星期三晚修

擺放啤酒瓶和陶罐等物體進(jìn)行寫生訓(xùn)練，要求寫生把握好物體的基本特征，比例正確，概括基本形準(zhǔn)

確和用線自然有力度和有彈性等。途中教師進(jìn)行評講和示范。

教后記

第三周透視

【教學(xué)年級】：高一

【課型】：專業(yè)課

【課時安排】：8節(jié)+1晚修

【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)習(xí)透視的知識點(diǎn)讓寫生能夠掌握如何在平面中營造合理的立體空間，在學(xué)習(xí)的過

程中要求學(xué)生能夠把握透視的規(guī)律并能夠應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。

【教學(xué)重點(diǎn)】：1,透視基本特征

2,理解兩種透視的特點(diǎn)；

3,表現(xiàn)透視現(xiàn)象；

【教學(xué)難點(diǎn)】：1,理解透視的規(guī)律;

2,如何應(yīng)用透視進(jìn)行表現(xiàn):

3,線條的表現(xiàn)。

【教學(xué)方法】：1,講授，示范，欣賞，比較和體驗(yàn)

【教具】：課件，多媒體，筆，紙。

【教學(xué)過程】：

一、了解透視就基本概念和特征。星期一，5課時。

1,看圖了解我們形式生活中的透視現(xiàn)象：

通過以上的圖片，我們可以看出客觀物體因與人眼（視點(diǎn)）的遠(yuǎn)近距離和空間方位的不同，在視覺上

引起近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄或近長遠(yuǎn)短等形象變化，稱作透視現(xiàn)象。

運(yùn)用透視規(guī)律描繪物體形象，是在平面上表現(xiàn)立體空間的最基本的方法。

基本原理：近大遠(yuǎn)小

2,透視的分類：____________________________

r一點(diǎn)透視t（平行i透視）n兩點(diǎn)透視w（成角透視）

1,平行透視:

客觀物體（指立方體）存在與畫面平行的面時產(chǎn)生的透視現(xiàn)象。

2,成角透視：

“客觀物體（指立方體）的各個面都不與畫面平行而成各種角度時的透視現(xiàn)象。

《最后的晚餐>>達(dá)芬奇■（意大利）

平行透視和成角透視基本規(guī)律

平行透視（一點(diǎn)透視）成角透視（兩點(diǎn)透視）

客觀物體（指立方體）的客觀物體（指立方體）

前面與畫面平行，底面與的任何一個面都不與畫

地平面平行；面平行，底面與地平面

平行；

視平線上只有一個消失點(diǎn)

（心點(diǎn)）；視平線上有左右兩個消

失點(diǎn)。

與畫面垂直的平行線都消

失于心點(diǎn)。

課堂練習(xí)內(nèi)容:

學(xué)生通過理解圖像的特征，并用尺子來表現(xiàn)透視現(xiàn)象的表現(xiàn)和理解其規(guī)律。

課后作業(yè)：1、默寫正方體的兩種透視；2、找張室內(nèi)設(shè)計(jì)圖或教室宿舍等室內(nèi)通過透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如:

教后感:

三、寫生練習(xí)：星期三下午3課時

通過擺放靜物學(xué)生進(jìn)行練習(xí)：

2.嶺畫前更多去觀察和理解正方體12條邊緣城之間在不同

視婪化

5、連接方體頂面的邊緣線.并用其作為參考依據(jù)，分析出底我窯夠然麴然閱

線

修*@皿..

?1,學(xué)生在寫生前要分析自己的位置看白

物體是什么類型的透視；

?2,構(gòu)圖要求學(xué)生天高地厚和大小合適；

?3,學(xué)生再作畫前分析作畫的過程；

?4,找出物體的對應(yīng)的規(guī)律；

?5,確定物體的形體后檢查物體的透視責(zé)

否符合近大遠(yuǎn)小的規(guī)律；

?6,確定后加強(qiáng)線條拉開空間；

?7,加上里面的結(jié)構(gòu)讓圖像體積感加強(qiáng)。

教后感:

三、知識點(diǎn)延伸，加強(qiáng)學(xué)生的知識點(diǎn)的應(yīng)用：晚修。

2、一點(diǎn)透視的

透視規(guī)律

(1開行透視

只有一個主向滅點(diǎn)：

即主點(diǎn)。

(2汗行直角

六面體在一般狀況

下能看到三個面，

在特殊情況下，只

能看到兩個面或一

個面。

學(xué)生通過練習(xí)物體總結(jié)透視的規(guī)律和加強(qiáng)應(yīng)用。

課后作業(yè)：1,學(xué)生畫現(xiàn)實(shí)生活中的方形物體的立體圖形，6個，每張8開紙2個

2,畫一室內(nèi)設(shè)計(jì)圖，要求透視明確，添加上道具等。

教后感:

第四周方形透視幾何石膏的拓展

【教學(xué)年級】：高一

【課型】：專業(yè)課

【課時安排】：8節(jié)+1晚修

【教學(xué)目標(biāo)】：通過方形幾何體石膏的寫生與繪畫鞏固學(xué)生對平行透視與成角透視的知識理解。

【教學(xué)重點(diǎn)】：1,透視的基本表現(xiàn)；

2,把握好基本形的比例關(guān)系；