新時(shí)代高校勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華東交通大學(xué)

新時(shí)代高校勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年華東交通大學(xué)匠，即是心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深。（）

答案:對(duì)在2018年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提出了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要論斷。（）

答案:對(duì)觸電者搶救的三個(gè)步驟：首先，要迅速使觸電者脫離電源；其次，進(jìn)行脫離電源后的判斷；最后，是觸電急救。（）

答案:對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是勞動(dòng)精神的物質(zhì)基礎(chǔ)。（）

答案:錯(cuò)追求卓越不需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。（）

答案:錯(cuò)新時(shí)代的勞動(dòng)價(jià)值觀有（）。

答案:辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)###勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗###勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉###人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)中國(guó)古代神話中體現(xiàn)了敬業(yè)精神的有（）。

答案:女?huà)z補(bǔ)天###精衛(wèi)填海###愚公移山要大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚，是因?yàn)椋ǎ?/p>

答案:勞動(dòng)是人類文明發(fā)展進(jìn)步的源泉###勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是時(shí)代新風(fēng)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)應(yīng)該培養(yǎng)哪些勞動(dòng)精神（）。

答案:誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)###尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)###熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)###創(chuàng)造性勞動(dòng)關(guān)于避免勞動(dòng)中的不安全情況，下列做法正確的是（）。

答案:對(duì)作業(yè)環(huán)境的危險(xiǎn)因素進(jìn)行檢查###檢查是否按照標(biāo)準(zhǔn)穿戴好勞保用品###作業(yè)前檢查要使用的機(jī)械、工具有無(wú)異常新時(shí)代勞動(dòng)教育的時(shí)代價(jià)值（）。

答案:培養(yǎng)有專業(yè)本領(lǐng)的時(shí)代新人###培養(yǎng)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人###培養(yǎng)有崇高理想的時(shí)代新人在2018年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平主席談及“美”時(shí)曾生動(dòng)地指出，沒(méi)有美的滋養(yǎng)的人生必然是單調(diào)的、干涸的人生。按照（）培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生，必定是自由發(fā)展和全面完整的人、有理想信念和人文情感的人。具備審美理想人格的人，能夠在各種復(fù)雜的環(huán)境和事件中穩(wěn)定地辨別美丑、分清善惡、明晰是非。

答案:美的規(guī)律社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，作為第一批北大荒開(kāi)墾者中的一員，新中國(guó)第一位女拖拉機(jī)手（）用青春詮釋奉獻(xiàn)，她的形象作為原型被印在第三套人民幣上，廣為流傳。

答案:梁軍勞動(dòng)模范是人民的（）。

答案:楷模從信仰層面看，工匠精神追求的終極目標(biāo)是（）。

答案:自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)《春秋》：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。（）

答案:錯(cuò)要把勞動(dòng)教育貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校和社會(huì)各方面。（）

答案:對(duì)勤業(yè)是勞動(dòng)精神實(shí)踐內(nèi)涵的核心。（）

答案:對(duì)當(dāng)代大學(xué)生要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者，扣好人生的扣子。（）

答案:對(duì)以下屬于馬克思主義人學(xué)思想的內(nèi)容有（）。

答案:人的本質(zhì)屬性體現(xiàn)為社會(huì)屬性###人的自由解放是自我實(shí)現(xiàn)的前提###人的價(jià)值體現(xiàn)在自覺(jué)的生產(chǎn)實(shí)踐###人的全面發(fā)展是人的價(jià)值目標(biāo)新時(shí)代大學(xué)生如何做到“一絲不茍”（）。

答案:持之以恒地做好每一件工作###認(rèn)真細(xì)致地做好每一件工作###鍥而不舍地做好每一件工作###要“干一行，愛(ài)一行，鉆一行”勞動(dòng)者不畏艱難，為城市建設(shè)添磚加瓦，為自己的人生奮斗出幸福篇章,這說(shuō)明（）。

答案:勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用###勞動(dòng)者就業(yè)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值以下關(guān)于新時(shí)代“工匠精神”的必要性表述錯(cuò)誤的是（）。

答案:在新科技革命、工業(yè)4.0來(lái)襲的時(shí)代，標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械化大生產(chǎn)越來(lái)越普遍地應(yīng)用于制造業(yè)，不再需要工匠，也不需要“工匠精神”關(guān)于避免勞動(dòng)中的不安全情況，下列做法錯(cuò)誤的是（）。

答案:帶著不良情緒作業(yè)，化悲憤為力量習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)什么勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)？（）

答案:誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)華東交通大學(xué)優(yōu)秀校友、全國(guó)勞動(dòng)模范（）就是“淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的踐行者，他始終扎根基層，專注服務(wù)，一雙鞋套入戶作業(yè)，一張名片告知用戶，一條毛巾清理現(xiàn)場(chǎng)，一份用戶回執(zhí)卡征詢用戶意見(jiàn)，一張業(yè)務(wù)宣傳單送達(dá)用戶。

答案:向東文革十年勞動(dòng)教育的“畸變”期，將教育等同于生產(chǎn)勞動(dòng)，將教育要培養(yǎng)的“勞動(dòng)者”片面看成了（）。

答案:體力勞動(dòng)者哪些不是化學(xué)事故具有的特點(diǎn)？（）。

答案:時(shí)間短###擴(kuò)散慢###突發(fā)性弱黨的十六大報(bào)告中將分配制度進(jìn)行了新的闡釋，指出“確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素（）的原則，完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配”。

答案:按貢獻(xiàn)參與分配當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，既要有扎實(shí)精湛的專業(yè)知識(shí)技能，又要具備高尚的道德品質(zhì)和良好的（）。

答案:職業(yè)素養(yǎng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)是勞模精神的核心要素。（）

答案:錯(cuò)工匠精神是執(zhí)著專注的品質(zhì)精神、精益求精的敬業(yè)精神、一絲不茍的求知精神、追求卓越的創(chuàng)新精神。（）

答案:錯(cuò)人生價(jià)值決定人生態(tài)度和人生目的。（）

答案:錯(cuò)很多的勞動(dòng)者不畏艱難，在我們看不到的地方為城市建設(shè)添磚加瓦，為自己的人生奮斗出幸福篇章。這告訴我們（）。①勞動(dòng)者就業(yè)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值②勞動(dòng)者要樹(shù)立多種方式就業(yè)觀③勞動(dòng)者是人類文明發(fā)展進(jìn)步的源泉④勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用

答案:①④新時(shí)代開(kāi)展勞動(dòng)教育，要樹(shù)立以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞健體、以勞育美、以勞促創(chuàng)的育人觀念。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生感悟勞動(dòng)、收獲愉悅，帶來(lái)干凈、美麗、精致、高雅和享受。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。（）

答案:對(duì)新時(shí)代開(kāi)展勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在手腦并用、心手相生中體悟到勞動(dòng)的樂(lè)趣，在“出出力、流流汗”中體驗(yàn)到勞動(dòng)的獲得感、幸福感和成就感，真正落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)。（）

答案:對(duì)執(zhí)著專注是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和人生價(jià)值的定力所在。（）

答案:對(duì)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦是一種感恩之美。（）

答案:對(duì)我國(guó)憲法明文規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)”。（）

答案:對(duì)中國(guó)先賢歷來(lái)倡導(dǎo)、實(shí)踐（）的入世品格、進(jìn)取精神和行為準(zhǔn)則，這為孕育艱苦奮斗精神提供了的豐厚文化土壤。

答案:自強(qiáng)不息###知行合一###經(jīng)世致用以下體現(xiàn)“一絲不茍”精神的有（）。

答案:白天晚上一個(gè)樣，有無(wú)檢查一個(gè)樣，始終把作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)習(xí)慣###“我只是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、不厭其煩地從第一節(jié)沉管到最后第33節(jié)沉管，從擰過(guò)的第一顆螺絲到最后第60萬(wàn)顆螺絲，在每一件設(shè)備、每一顆螺絲安裝完后，都堅(jiān)持做到反復(fù)檢查三至五遍才放心。”###在工作效率上“零延誤”，在工作質(zhì)量上“零差錯(cuò)”“十四五”規(guī)劃建議提出，要貫徹（）方針，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，造就更多國(guó)際一流的科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年科技人才后備軍。

答案:尊重知識(shí)###尊重創(chuàng)造###尊重人才###尊重勞動(dòng)課程中，“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的啟示有（）。

答案:勤業(yè)###精業(yè)###樂(lè)業(yè)以下不是勞模精神的核心要素（）。

答案:愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流###精益求精、一絲不茍###淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于健全人格培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義主要表現(xiàn)在（）。

答案:勞動(dòng)實(shí)踐幫助學(xué)生提高生活內(nèi)在獲得感###勞動(dòng)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生感悟勞動(dòng)收獲愉悅###勞動(dòng)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果在實(shí)際工作中，以下不是員工崗位發(fā)展和成長(zhǎng)的重要內(nèi)在因素（）。

答案:溝通和創(chuàng)新能力###適應(yīng)環(huán)境的能力###崗位匹配勞動(dòng)合同用工是我國(guó)企業(yè)的基本用工形式，勞務(wù)派遣用工是補(bǔ)充形式，只能在哪些工作崗位上實(shí)施？（）。

答案:臨時(shí)性###輔助性###替代性按照勞動(dòng)合同期限的不同，勞動(dòng)合同可分為（）。

答案:有固定期限的勞動(dòng)合同###以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同###無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同課程中出現(xiàn)的校友案例有（）。

答案:單杏花電傷是指？（）

答案:強(qiáng)電流瞬間通過(guò)人體的局部或電弧對(duì)人體表面的燒傷從業(yè)者內(nèi)心篤定、耐心執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)體現(xiàn)的是（）。

答案:踏實(shí)專注以下關(guān)于“工匠精神”的表述錯(cuò)誤的是（）。

答案:“工匠精神”是一個(gè)舶來(lái)詞匯，中國(guó)古代沒(méi)有工匠（），黨中央批準(zhǔn)了中央宣傳部梳理的第一批納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神。

答案:2021年9月20世紀(jì)50、60年代，推進(jìn)勞動(dòng)教育是為了解決（）問(wèn)題。

答案:中小學(xué)生就業(yè)問(wèn)題馬克思關(guān)于美的起源認(rèn)識(shí)是（）。

答案:勞動(dòng)創(chuàng)造美勞動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。（）

答案:對(duì)我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和大力宣傳勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)教育要讓學(xué)生在家庭生活中感受勞動(dòng)創(chuàng)造美、美在勞動(dòng)中。（）

答案:對(duì)德國(guó)哲學(xué)家黑格爾認(rèn)為“勞動(dòng)是社會(huì)財(cái)富的源泉”。（）

答案:錯(cuò)愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流是勞模精神的基礎(chǔ)要素。（）

答案:對(duì)習(xí)近平總書(shū)記指出，勞動(dòng)是一切成功的必由之路。（）

答案:對(duì)高校本科培養(yǎng)方案中勞動(dòng)教育課時(shí)不少于16學(xué)時(shí)。（）

答案:錯(cuò)志愿服務(wù)的精神是奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。其中，友愛(ài)精神是精髓。（）

答案:錯(cuò)（）是一切幸福的源泉。各級(jí)黨委和政府要尊重勞模、關(guān)愛(ài)勞模，貫徹好（）方針，完善（），提升（），落實(shí)勞模待遇，推動(dòng)更多勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者競(jìng)相涌現(xiàn)。（）

答案:尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造###勞模地位###勞動(dòng)###勞模政策根據(jù)《勞動(dòng)合同法》十七條的規(guī)定，以下條款是勞動(dòng)合同的必備條款（）。

答案:試用期###工作內(nèi)容###工作地點(diǎn)關(guān)于勞動(dòng)和勞動(dòng)教育，以下說(shuō)法正確的是（）。

答案:勞動(dòng)教育具有深厚的馬克思主義理論基礎(chǔ)###人想要獲得全面發(fā)展，需要通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)###勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人的智力與體力的有機(jī)結(jié)合和自由發(fā)揮大學(xué)生如何樹(shù)立勞動(dòng)安全意識(shí)（）。

答案:掌握異常情況處理辦法###嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程###認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)以下屬于電氣事故防范的第一類防護(hù)措施（直接接觸的防護(hù)措施）的是（）。

答案:絕緣###屏護(hù)###安全間距###漏電保護(hù)器勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡，開(kāi)始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，其勞動(dòng)合同不正確的是（）。

答案:解除###撤銷###消亡胡錦濤同志在2010年全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話中重申了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大”的思想，提出了“體面勞動(dòng)”的概念，“體面勞動(dòng)”包括哪些方面的內(nèi)容？（）

答案:工會(huì)要代表會(huì)員說(shuō)話，要致力于改善廣大勞動(dòng)者的勞動(dòng)條件、勞動(dòng)收入、勞動(dòng)保障、生活質(zhì)量###通過(guò)立法和制定政策，建立健全民主管理制度，依法保證廣大勞動(dòng)者享有廣泛的民主權(quán)利###通過(guò)法律保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利###政府高度重視工會(huì)的地位和作用，切實(shí)維護(hù)廣大勞動(dòng)者權(quán)益培育工匠精神的路徑主要有（）。

答案:愛(ài)崗敬業(yè)###創(chuàng)新發(fā)明###精益求精###責(zé)任擔(dān)當(dāng)下面哪些人物是在交通領(lǐng)域中體現(xiàn)著淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神品格？（）

答案:羅昭強(qiáng)###劉傳健###李朋璇艱苦奮斗是（）的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質(zhì)。

答案:中國(guó)共產(chǎn)黨###勞動(dòng)模范###中華民族以下體現(xiàn)“精益求精”品質(zhì)的表述是（）。

答案:“如切如磋，如琢如磨”###“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之；治玉石者，既琢之而復(fù)磨之；治之已精，而益求其精也?！币韵履男┦切聲r(shí)代勞動(dòng)教育目標(biāo)任務(wù)（）。

答案:培養(yǎng)鍛煉青年一代的創(chuàng)新能力###塑造誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的社會(huì)風(fēng)氣###引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀1959年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于全日制學(xué)校的教學(xué)、勞動(dòng)和生活安排的規(guī)定》則指出：“學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)有三種基本形式，一種是在學(xué)校舉辦的農(nóng)場(chǎng)和工廠中參加勞動(dòng)，一種是學(xué)校安排的下廠下鄉(xiāng)勞動(dòng)，一種是參加社會(huì)公益勞動(dòng)?！毕铝斜硎龇线@一時(shí)代特征的是（）。

答案:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合###“學(xué)工”“學(xué)農(nóng)”成為當(dāng)時(shí)勞動(dòng)教育的主要形式下列詩(shī)詞中體現(xiàn)了勞動(dòng)美的有（）。

答案:誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。###采采芣苢，薄言采之，采采芣苢，薄言有之。###大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。###采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。工匠精神追求的時(shí)代價(jià)值是（）。

答案:中國(guó)制造業(yè)前行的精神源泉###衡量社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度###員工個(gè)人成長(zhǎng)的道德指引###勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于安全意識(shí)？（）。

答案:依法安全生產(chǎn)的意識(shí)###安全隱患絕不放過(guò)的意識(shí)###遵守規(guī)章制度的意識(shí)創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出（）的精神。

答案:新觀點(diǎn)###新方法1957年開(kāi)始強(qiáng)調(diào)的“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”，則更加突出勞動(dòng)教育的哪些作用？（）

答案:政治發(fā)展###人的全面發(fā)展###教育發(fā)展###社會(huì)發(fā)展勞動(dòng)者的核心勞動(dòng)素養(yǎng)，包括（）。

答案:勞動(dòng)技能###勞動(dòng)思維###勞動(dòng)精神###勞動(dòng)習(xí)慣“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，只有緊緊依靠人民，通過(guò)人民的辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，才能把發(fā)展推向新境界、讓夢(mèng)想抵達(dá)新高度。這是因?yàn)椋ǎ?。①勞?dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉②勞動(dòng)能生產(chǎn)出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富③勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體④勞動(dòng)是體力和腦力的支出

答案:①②③勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)不包括（）。

答案:過(guò)程性評(píng)價(jià)下列哪項(xiàng)不是從勞模身上獲得的啟迪。（）

答案:“躺平”如何才能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生人格的全面發(fā)展（）。

答案:高校和學(xué)生個(gè)人兩者有機(jī)結(jié)合用人單位自用工之日起滿多久不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。（）

答案:1年以下關(guān)于“一絲不茍”的內(nèi)涵表述錯(cuò)誤的是（）

答案:一只普通杯子的工序達(dá)到72道之多，太浪費(fèi)，沒(méi)必要?jiǎng)趧?dòng)者的核心勞動(dòng)素養(yǎng)，包括勞動(dòng)精神、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣和（）。

答案:勞動(dòng)思維1999年，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中提出，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑，強(qiáng)調(diào)各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)與實(shí)踐教育，要以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的（）為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

答案:創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以下做法錯(cuò)誤的是？（）

答案:進(jìn)行相關(guān)作業(yè)前，無(wú)需防護(hù)對(duì)小仲馬作品《茶花女》中“你連中國(guó)紅茶都喝不起，還算什么貴族？”的正確理解是（）。

答案:中國(guó)古代工匠向來(lái)追求極致完滿和一絲不茍，精美的產(chǎn)品深受世界各國(guó)王宮貴族和富裕階層的喜愛(ài)。能夠使用有著濃厚東方風(fēng)情的產(chǎn)品，一度成為西方上流社會(huì)彰顯身份的象征。新時(shí)代大學(xué)生如何做到“精益求精”（）

答案:把小事做細(xì)、做透，細(xì)中見(jiàn)精從國(guó)內(nèi)外發(fā)生的眾多安全事故來(lái)看，許多企業(yè)發(fā)生事故的主要原因是（）。

答案:部分員工的安全意識(shí)不強(qiáng)在實(shí)際工作中，（）是員工崗位發(fā)展和成長(zhǎng)的重要內(nèi)在因素。

答案:個(gè)人素質(zhì)和能力勞動(dòng)模范是民族的（）。

答案:精英安全意識(shí)的具體表現(xiàn)有（）。

答案:重視危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性###及時(shí)控制危險(xiǎn)源###敏感發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源###及時(shí)消除危險(xiǎn)源在操作機(jī)械設(shè)備時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。

答案:作業(yè)前應(yīng)認(rèn)真穿戴好防護(hù)用品###加工完成后，應(yīng)使用刷子或者鉤子清理金屬碎屑###當(dāng)機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，不得在設(shè)備未停機(jī)的狀態(tài)下排查故障化學(xué)事故具有哪些特點(diǎn)？（）

答案:范圍廣根據(jù)《勞動(dòng)合同法》十七條的規(guī)定，以下條款不是勞動(dòng)合同的必備條款:（）

答案:用人單位的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人“一勤天下無(wú)難事?！北仨毨喂虡?shù)立勞動(dòng)最、勞動(dòng)最、勞動(dòng)最、勞動(dòng)最美麗的觀念，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。（）

答案:最崇高###最光榮###最偉大習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“（）是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。”

答案:勞動(dòng)2018年，習(xí)近平主席在全國(guó)教育大會(huì)上號(hào)召：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠（）”。

答案:辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)如何正確理解勞動(dòng)教育與人格培養(yǎng)兩者之前的關(guān)系：（）

答案:勞動(dòng)教育促進(jìn)人格培養(yǎng)2020年10月，中共中央