教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附參考答案（能力提升）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下不是我們判斷公交車運(yùn)動(dòng)的依據(jù)的是（

）。A.坐在公交車?yán)锟吹街車钠囋谶\(yùn)動(dòng)

B.在路邊看到公交車在遠(yuǎn)離

C.坐在公交車?yán)锟吹铰愤叺闹参镌趧?dòng)2.下列物體中，運(yùn)動(dòng)速度最快的是（

）。A.

B.

C.3.下圖中玩具小車車身的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。A.

B.

C.4.圓形物體可以向前

動(dòng)，比方形物體向前要

。A.移動(dòng)；費(fèi)力

B.滾動(dòng)；省力

C.平移；費(fèi)力5.把乒乓球放入玻璃杯中，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃杯，可以看到乒乓球會(huì)沿著玻璃杯壁轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。一邊轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃杯，一邊慢慢將玻璃杯倒置，發(fā)現(xiàn)乒乓球一直沿著玻璃杯內(nèi)壁運(yùn)動(dòng)而不會(huì)掉下來(lái)（如圖）。乒乓球之所以不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)椋?/p>

）。A.杯子不夠光滑

B.乒乓球有黏性

C.杯子轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，乒乓球產(chǎn)生了離心力6.確定物體的位置，必須事先確定好（

）。A.方向

B.參照物

C.靜止物體二.填空題(共6題，共26分)1.利用物體的（

）和距離，能比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，即（

）的大小。2.我們?cè)O(shè)計(jì)和搭建的“過(guò)山車”既有（

）軌道，又有（

）軌道。3.龜兔賽跑的故事說(shuō)明：在距離一定的條件下，所用的（

），速度（

）。如果兔子不睡覺(jué)，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上呢。這就說(shuō)明在相同時(shí)間內(nèi)，所走的（

），速度（

）。4.下圖的兩個(gè)擺，同時(shí)以相同的角度開(kāi)始擺動(dòng)，在15秒時(shí)間里，擺動(dòng)次數(shù)多的是（

）。5.車輪滾動(dòng)時(shí)摩擦力（

），滑動(dòng)時(shí)摩擦力（

）。（填“大”或“小”）6.小麗和小紅兩個(gè)人從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，當(dāng)兩人相遇時(shí)，小紅走了500米，小麗走了650米，（

）運(yùn)動(dòng)的快，（

）運(yùn)動(dòng)得慢。三.判斷題(共10題，共20分)1.兩個(gè)物體從不同的起點(diǎn)出發(fā)，無(wú)法比較它們的快慢。（

）2.用距離能描述物體的位置，用方向不能描述物體的位置。（

）3.物體在斜坡上的運(yùn)動(dòng)只有滾動(dòng)和滑動(dòng)兩種情況。（

）4.在汽車急剎時(shí)，體重較重的人不會(huì)向前傾斜。（

）5.鋸木頭的動(dòng)作是往復(fù)運(yùn)動(dòng)，屬于曲線運(yùn)動(dòng)。（

）6.參照物是假定不動(dòng)的物體。（

）7.不同軌道上，不同小球的運(yùn)動(dòng)快慢不一樣。（

）8.“過(guò)山車”只有一種搭法，所以小球的滾動(dòng)速度不能改變。（

）9.斜坡越小，我們的“過(guò)山車”運(yùn)動(dòng)得越快。（

）10.科學(xué)家往往采用控制其他因素不變的方法來(lái)研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.請(qǐng)將物體的運(yùn)動(dòng)形式與相應(yīng)的物體進(jìn)行連線。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？2.同一個(gè)小球在同一長(zhǎng)度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？3.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？4.以起點(diǎn)為中心，怎樣描述小球的運(yùn)動(dòng)路線？5.我們都設(shè)計(jì)和搭建了一座自己的“過(guò)山車”，在制作“過(guò)山車”時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，請(qǐng)你寫(xiě)出三點(diǎn)。七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽，我是小小男子漢，我來(lái)幫你。”

小豬嚕嚕來(lái)到菜地，摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來(lái)放在肩上扛回家?！鞍パ剑嬷匮?！”嚕嚕試著抱了幾次都沒(méi)有抱起來(lái)。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來(lái)，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡。“有辦法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來(lái)，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共22分)1.唐代詩(shī)人李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，如圖所示，請(qǐng)你分析其中有哪些物體是運(yùn)動(dòng)的？分別是以什么為參照物的？2.用線條和箭頭，畫(huà)一畫(huà)兩種軌道中小球的運(yùn)動(dòng)路線。3.綜合分析。在體育課上，同學(xué)們做“追及跑”游戲。A同學(xué)和B同學(xué)一前一后站在跑道上（相距15m），聽(tīng)口令起跑和停止，其余同學(xué)測(cè)量和記錄。下表記錄的是A同學(xué)和B同學(xué)在起跑后同一時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)距離，根據(jù)表格回答問(wèn)題。1.你認(rèn)為A、B兩位同學(xué)在30s內(nèi)誰(shuí)的速度快？為什么？2.你認(rèn)為B同學(xué)能否追上A同學(xué)？為什么？參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.B二.填空題1.時(shí)間；速度2.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)3.時(shí)間越少；越大；路程越長(zhǎng)；越大4.圖25.?。淮?.小麗；小紅三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.如果道路旁邊的樹(shù)木為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的；如果以其中任何一輛汽車為參照物，那么另外一輛汽車都是靜止的。2.因?yàn)樾泵骈L(zhǎng)度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時(shí)間越短。所以小球到達(dá)斜面高度高的斜面底端的時(shí)間短。3.要確定一個(gè)物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個(gè)物體相對(duì)于參照物的方向和距離。4.小球從起點(diǎn)出發(fā)向東南滾動(dòng)20厘米后，再向東北滾動(dòng)4厘米，又轉(zhuǎn)向西北進(jìn)入一段長(zhǎng)為6厘米的軌道，向東北滾動(dòng)2厘米。5.根據(jù)自己的設(shè)計(jì)圖和材料進(jìn)行制作；注意軌道之間的連接，使小球不會(huì)脫軌；軌道的坡度要有變化；初始位置要比