教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動》測試卷（模擬題）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.蕩秋千的運(yùn)動方式是（

）。A.直線運(yùn)動

B.曲線運(yùn)動

C.無法確定2.以下不是現(xiàn)代定位系統(tǒng)的是（

）。A.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)

B.GPS導(dǎo)航系統(tǒng)

C.北極星定向法3.當(dāng)我們乘坐高鐵出行，我們以什么為參照物時(shí)是靜止的（

）。A.乘坐的高鐵車廂

B.火車站

C.對面的高鐵4.在雅典奧運(yùn)會上，劉翔以12秒91獲得了冠軍；美國選手特拉梅爾獲得亞軍，他的成績是13秒18；古巴選手加西亞獲得了第三名，他跑出了13秒20的成績。那么，我們是如何來確定他們獲得的名次的？（

）A.相同的距離內(nèi)，所用的時(shí)間越少，則跑得越快

B.相同的時(shí)間內(nèi)，通過的距離越長，則跑得越快

C.相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越短，則跑得越慢5.我們可以在物體上貼圓點(diǎn)，觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動情況來區(qū)分不同的運(yùn)動方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在不同位置時(shí)，它們的運(yùn)動方式是（

）。A.都一樣的

B.可能不同

C.一定不同6.小球在斜面上是（

）下來的。A.滑動

B.滾動二.填空題(共6題，共24分)1.運(yùn)動的快慢可以通過比較相同距離內(nèi)所用的（

）來判斷，也可以通過比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的（

）來判斷。2.小球在軌道上2秒行駛了4米，小球的速度是每秒（

）米。我們可以利用物體運(yùn)動的（

）和（

）得出物體的運(yùn)動速度。3.我國目前統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是（

）。4.實(shí)驗(yàn)時(shí)我們一般分（

）、（

）和（

），有時(shí)候也有發(fā)令員。5.在搭建“過山車”時(shí)，必須要有直線軌道和（

）軌道。6.汽車、自行車剎車都是采取變（

）為（

）的方法使車子停止運(yùn)動。三.判斷題(共6題，共12分)1.羽毛在空中輕輕落下，他是沒有速度的。（

）2.站在自動扶梯上的人是靜止的。（

）3.秒表可以按開始鍵開始計(jì)時(shí)，等快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)就按停止鍵。（

）4.參照物就是絕對不動的物體。（

）5.秋千運(yùn)動時(shí)，秋千離旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離發(fā)生變化。（

）6.給自行車車軸加潤滑油和滾珠軸承都是為了增大摩擦力。

（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題。彈撥直尺

運(yùn)動著的溜溜球滾動的足球

轉(zhuǎn)動的物體

玩轉(zhuǎn)指尖陀螺滾動的輪胎

震動的物體

擊打中的鼓面彈橡皮筋

抖空竹

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共25分)1.我們在向前走時(shí)，路邊的大樹會往后“走”，這是為什么？2.在同一條軌道上，怎樣比較不同小球運(yùn)動的快慢？3.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？4.小兔子和小老鼠是好朋友，它們想比一比誰的跑步速度更快。你能幫它們想想辦法來比較它們的快慢嗎？請寫出你方法。5.怎樣判斷物體是運(yùn)動的、還是靜止的?七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家?！鞍パ剑嬷匮?！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動了一點(diǎn)點(diǎn)，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡?！坝修k法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個(gè)愛動腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.下列物體的運(yùn)動形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共21分)1.把下列各種運(yùn)動物體根據(jù)速度從大到小的順序排序，用①~⑩表示。2.看路線圖回答問題。貝貝從甜品屋出發(fā)到電影院看電影，她可以選擇哪些路線？（至少寫出2條）3.圖中的小華迷失方向了，她非常著急，請你幫助她給家里打個(gè)電話，說清她現(xiàn)在所在的位置。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.B二.填空題1.時(shí)間；距離2.2；距離；時(shí)間3.北京時(shí)間4.操作員；計(jì)時(shí)員；記錄員5.曲線6.滾動；滑動三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.這是因?yàn)槲覀冃凶邥r(shí)以自己為參照物，我們向前走，不動的大樹相對于我們在往后“走”。2.可以用秒表測量不同小球運(yùn)動相同距離所花的時(shí)間并記錄下來，用時(shí)短的速度快，用時(shí)長的速度慢。3.要確定一個(gè)物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個(gè)物體相對于參照物的方向和距離。4.讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開始起跑，看1分鐘內(nèi)誰跑的更運(yùn)，跑得選的就是跑步速度快的。（讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開始起地，看誰先跑完100來的距離，用時(shí)短的跑步速度快的。其他合理答案均可）5.判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化，就說明該物體是靜止的；反之，就說明該物體是運(yùn)動的。七.材料題1.C；B八.綜合題1.⑤；①；②；④；⑨；⑧；⑩；⑦；③；⑥2.（1）從甜品屋出發(fā)，向北經(jīng)過布店，然后向東直走到