教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷帶答案（突破訓(xùn)練）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小球在軌道上向右拐彎前進(jìn)，此時(shí)小球的運(yùn)動(dòng)路線是（

）。A.直線

B.曲線

C.斜線2.下列與火車前進(jìn)運(yùn)動(dòng)形式不同的是（

）。A.拉鋸

B.水車轉(zhuǎn)動(dòng)

C.散步3.小球在斜面上是（

）下來的。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)4.從甲地到乙地，甲用了40分鐘，乙用了38分鐘，丙用了36分鐘，（

）速度最快，（

）速度最慢。A.甲

B.乙

C.丙5.下列物體放在斜面上，最容易滾動(dòng)起來的是（

）。A.橡皮

B.乒乓球

C.鉛筆6.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。描述物體的位置時(shí)我們不需要確定的（

）。A.時(shí)間

B.距離

C.方向二.填空題(共6題，共20分)1.如果要讓小球在“過山車”軌道上運(yùn)動(dòng)的更快，我們可以（

）。2.圖中鋸木頭時(shí)，鋸刀的運(yùn)動(dòng)屬于（

）運(yùn)動(dòng)。3.（

）、（

）也是由人設(shè)計(jì)并制造出來的。4.運(yùn)動(dòng)的快慢可以通過比較相同距離內(nèi)所用的（

）來判斷，也可以通過比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的（

）來判斷。5.在相同距離下，所用的時(shí)間越（

），物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動(dòng)的速度越（

）。6.汽車從斜坡上向下行駛，車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

），司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面有一只小狗跑過，連忙踩剎車，此時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

）。三.判斷題(共10題，共21分)1.測(cè)量速度的單位一般用千米/小時(shí)，也可以用米/秒。（

）2.“過山車”設(shè)計(jì)要求中，小球應(yīng)能滾完全部軌道，不能脫軌。（

）3.在汽車急剎時(shí)，體重較重的人不會(huì)向前傾斜。（

）4.“過山車”做好后，我們可以用小球代替“小車”觀察它。（

）5.鋼筆寫字是一種滾動(dòng)摩擦。

（

）6.斜面上小車的運(yùn)動(dòng)快慢，與斜面的傾斜度有關(guān)。（

）7.物體的運(yùn)動(dòng)可能存在多種形式。（

）8.同一個(gè)物體可能含多種運(yùn)動(dòng)形式。（

）9.我們?cè)诿枋鑫恢脮r(shí)是相對(duì)于一個(gè)固定的位置來說的。（

）10.小草和頭發(fā)的生長不屬于運(yùn)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的參照物聯(lián)系起來。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正在后退。”

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有哪些？2.我們都設(shè)計(jì)和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，請(qǐng)你寫出三點(diǎn)。3.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，為什么車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車就能很快停下來?4.小余想要通過實(shí)驗(yàn)來檢測(cè)小立方塊、小六棱柱、小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)形式，他應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置并開展實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)簡圖并寫出開展實(shí)驗(yàn)的步驟。5.并排行使、快慢相同的兩輛汽車，是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動(dòng)，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共31分)1.各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不同，怎樣比較它們的快慢呢？我們來試一試：1.運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)（

）的方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢。運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)（

）的方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢。2.要比較兩個(gè)不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①兩個(gè)小球同時(shí)放在一條軌道的起點(diǎn)，看誰先到終點(diǎn)。（

）②兩個(gè)小球分別放在兩條軌道的起點(diǎn)，看誰先到終點(diǎn)。（

）③在同一條軌道上，用秒表分別測(cè)量小球從軌道起點(diǎn)點(diǎn)到終點(diǎn)需要的時(shí)間。（

）3.上述方法中，更能準(zhǔn)確地知道不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢的是（

）。A.第①種

B.第②種

C.第③種4.要能準(zhǔn)確地知道不同小球在同一條軌道上的運(yùn)動(dòng)的快慢，需要借助（

）。A.溫度計(jì)

B.秒表

C.放大鏡5.在實(shí)驗(yàn)操作中，為了準(zhǔn)確測(cè)得小球運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間，應(yīng)注意（

）。（多選題）A.做好小組分工，確定操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員、記錄員等角色B.實(shí)驗(yàn)中至少要測(cè)量3次的數(shù)據(jù)C.實(shí)驗(yàn)時(shí)聽從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮6.按照要求完成實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果，如下，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。不同小球在同一條軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢記錄表7.在同一條軌道上，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，表示運(yùn)動(dòng)的（

）；小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長，表示運(yùn)動(dòng)的（

）。所以（

）球運(yùn)動(dòng)的快。2.根據(jù)教科書中第12頁的圖表，將下列動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢排列名次，填一填。獵豹（5秒）；兔子（9秒）；羚羊（6秒）斑馬（8秒）；大象（12秒）；黑熊（10秒）3.小紅的家在博物館東面500米處，超市在物館西面300米處。請(qǐng)你用“▲”標(biāo)出小紅家的位置，用“■”標(biāo)出超市的位置。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C；A5.B6.A二.填空題1.增加起始位的高度2.直線3.鋼筆；尺子4.時(shí)間；距離5.短；快6.滾動(dòng)；滑動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.也許會(huì)在斜坡上不動(dòng)；也許會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動(dòng)；還有可能會(huì)像我們滑滑梯那樣滑動(dòng)下去。2.根據(jù)自己的設(shè)計(jì)圖和材料進(jìn)行制作；注意軌道之間的連接，使小球不會(huì)脫軌；軌道的坡度要有變化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）3.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，原來的滾動(dòng)摩擦變成了滑動(dòng)摩擦，受到的阻力變得很大，汽車自然就很快停下來了。4.搭建如圖所示，（1）用木塊和木板搭建一個(gè)斜面，（2）分別將小立方塊、小六棱柱、小球輕輕地放在斜面的上端，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況，（3）多次測(cè)試，尋找規(guī)律。5.如果以路面或路旁的樹木為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的。如果以其中一輛汽車為參照物，那么另外一輛是靜止的。七