初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷(各版本)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷（各版本）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群會(huì)共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為屬于()。A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為C．領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D．攻擊行為和節(jié)律行為2、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B．多數(shù)植物的葉片通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多C．蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活動(dòng)，多余的才會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失3、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物4、一株蘋果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”“秦冠”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種5、下列各項(xiàng)中都屬于先天性行為的是A．蜜蜂采蜜和猴子騎車 B．螞蟻?zhàn)龀埠团８顲．母雞抱窩和青蛙冬眠 D．蜘蛛織網(wǎng)和馬拉車6、設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同 D．所有變量都相同7、農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明時(shí)節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽(yáng)光 C．土壤 D．空氣8、我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（）A．身體呈輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門 B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無(wú)肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)9、一個(gè)物種一旦滅絕，人類將永遠(yuǎn)失去（）A．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．一個(gè)基因庫(kù)C．一種生物原材料D．一種有益生物10、“蝗螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關(guān)系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（）A．無(wú)生產(chǎn)者 B．無(wú)分解者 C．無(wú)能量流動(dòng)動(dòng) D．無(wú)物質(zhì)循環(huán)11、當(dāng)你手端茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌活動(dòng)的情況是（）A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張12、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)，兩者的共同特征是（）背腹扁平 B．身體輻射對(duì)稱 C．有口無(wú)肛門 D．體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成13、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)有利于該生物的生存B．在極古老的地層中找不到高等生物的化石C．生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)D．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果14、昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期。下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→CB．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期C．若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期15、節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因是（）A．身體分部B．足和觸角分節(jié)C．具有外骨骼D．具有足和翅16、空氣中PM2.5的含量是檢驗(yàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(

)A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡17、下列四組中全為遺傳病的是（）A．白化病、色盲、先天性愚型 B．佝僂病、夜盲癥、壞血病C．侏儒癥、禽流感、白化病 D．色盲、血友病、乙肝18、以下是某企業(yè)員工中常見(jiàn)的生活方式，哪項(xiàng)有利于預(yù)防疾病A．抽煙酗酒 B．熬夜加班 C．沉湎網(wǎng)絡(luò) D．按時(shí)作息19、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子20、將手握成拳，你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點(diǎn)是（）A．管壁的內(nèi)面有瓣膜B．管壁較薄、彈性小C．管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端D．管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧氣較少、顏色暗紅21、下列不屬于仿生的是：（）蝙蝠與雷達(dá) B．響尾蛇與導(dǎo)彈 C．孔雀與孔雀舞 D．螢火蟲(chóng)與冷光燈22、某男子看《唐人街探案》時(shí)，哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是（）A．關(guān)節(jié)囊受到損傷 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C．關(guān)節(jié)軟骨有病變 D．韌帶損傷頜骨無(wú)法復(fù)位23、動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用（）A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．幫助植物傳播種子24、常用的保存食物的方法主要有:（）①高溫

②低溫

③干燥

④保持濕潤(rùn)

⑤暴露于空氣中⑥隔絕空氣A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③④⑤25、在抽血或輸液時(shí)，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來(lái)，下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心運(yùn)動(dòng)B．動(dòng)脈中血液向心流動(dòng)，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血C．血管由于血液多而鼓脹起來(lái)，從而便于針刺入D．多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的__________；成員之間有明確的__________；有的群體中還形成__________。2、__________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的________

，各種生物的________

和所占的________

總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做__________。4、除__________以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。5、珊瑚蟲(chóng)等動(dòng)物的特征是，有口無(wú)____________，這些動(dòng)物稱為_(kāi)_________．三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見(jiàn)的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在蒙山森林公園迷路時(shí)可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長(zhǎng)葫蘆蘚的一面朝_____。（2）白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢？_____。（3）金魚(yú)適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。（4）孔雀開(kāi)屏﹣?zhàn)宰鞫嗲?，育蛙戀?ài)﹣吵鬧不休，這都是生來(lái)就有的，屬于_____行為。開(kāi)屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）（5）央視《國(guó)家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。A．仙鶴B，鷲鷹C．大雁D．烏龜（6）細(xì)菌和青霉相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒(méi)有_____。2、如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)后，畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的[]_____（2）噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細(xì)胞中。（3）屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。（4）能進(jìn)行抱子生殖的是圖_____中的生物。（5）圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱為_(kāi)____。3、下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是_____。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。步驟二：洗手前，分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手?。ㄌ幚砣缦聢D所示）。加蓋封好。步驟三：將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，應(yīng)選擇________號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）一段時(shí)間后，②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿，說(shuō)明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素之一是________。（3）興趣小組的同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落，制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________。（4）下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中,正確的是（_____）A．細(xì)菌有成形的細(xì)胞核B．細(xì)菌是原核生物C．細(xì)菌對(duì)人類都有害D．細(xì)菌都營(yíng)寄生生活

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、D3、B4、C5、C6、C7、A8、A9、B10、A11、B12、C13、A14、C15、C16、D17、A18、D19、B20、C21、C22、B23、C24、B25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、組織分工等級(jí)2、建立自然保護(hù)區(qū)3、種類