七年級生物上冊期末考試及答案一

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)七年級生物上冊期末考試及答案一考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列說法錯誤的是（）A．河蚌的貝殼，可以保護(hù)柔軟的身體 B．鯉魚的鰓，利于在水中呼吸C．蜥蜴體表的鱗片，可減少水分散失D．蜜蜂的外骨骼，適于飛行生活2、如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方變亮 B．左下方變暗C．右上方變亮 D．右上方變暗3、雌蕊的組成是（）A．柱頭、花柱和子房B．花藥和花絲C．花藥、花絲和花柱D．花柱和子房4、下列不含消化酶的消化液是（）A．腸液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液5、小李同學(xué)因缺乏某種營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西，你認(rèn)為他缺乏的最可能是（）A．維生素A B．維生素C C．蛋白質(zhì) D．鈣6、下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?、下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系不合理的是（）A．細(xì)胞核遺傳信息庫 B．葉綠體光合作用的場所C．液泡呼吸作用的場所 D．細(xì)胞壁支持和保護(hù)作用8、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物9、以下是對某些血管和血液成分的敘述，正確的是（）A．醫(yī)生為病人抽血時，針頭刺入的是動脈B．靜脈血管管壁的內(nèi)面都有靜脈瓣C．傷口流血時，使其止血的是白細(xì)胞D．血漿中含有大分子蛋白質(zhì)、水等多種成分10、用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時候，材料必須是（）A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有顏色的11、正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體，主要是因?yàn)椋ǎ〢．視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié) B．晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)C．玻璃體的大小可以調(diào)節(jié) D．瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)12、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜13、下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（）A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體14、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)15、DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA(位于細(xì)胞核內(nèi))比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認(rèn)為應(yīng)選用()A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白16、下列詩句包含生命現(xiàn)象的是（）A．竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B．黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回C．窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D．春江潮水連海平,海上明月共潮生17、在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（）A．降低光合作用 B．降低蒸騰作用 C．減少水分吸收 D．增加水分吸收18、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血19、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層 B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化管結(jié)構(gòu)簡單20、下列人類的活動會對魚的生存造成影響的是（）A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各種工廠污水C．農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流入水體D．以上三項(xiàng)都是21、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)22、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學(xué)性消化？（）口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小腸 D．口腔、胃、胃23、如圖是人體呼吸全過程示意圖，有關(guān)說法正確的是（）。A．圖中a，b表示氧氣擴(kuò)散過程，c，d表示二氧化碳擴(kuò)散過程B．肺吸氣后進(jìn)行的過程依次是a，b，c，d，最后完成呼氣過程C．a(chǎn)過程后，毛細(xì)血管中的動脈血變成了靜脈血D．C過程后，血液到達(dá)心臟時，首先流人左心房24、人的鼻不具有的功能是（）A．氣體進(jìn)出肺的通道B．氣體交換的場所C．溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣D．感受氣味的刺激25、下列關(guān)于鳥類和哺乳類動物的有關(guān)描述，錯誤的是（）A．鳥類在飛行時，肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換B．鳥類的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，胸肌發(fā)達(dá)，適于飛行C．哺乳動物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D．狼有門齒、犬齒、臼齒的分化，兔只有門齒、臼齒二、填空題（共5個小題，共10分）1、鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這說明生物能_______環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能________環(huán)境。2、人們不用土壤，而是根據(jù)植物生活所需________的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物，這種方法就是_____________。3、木本植物的莖由外到內(nèi)一般由樹皮、________、木質(zhì)部和________四部分構(gòu)成。4、生物學(xué)是研究_______和_______規(guī)律的科學(xué)．5、綠色植物的營養(yǎng)器官有根、莖和_________；植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是含________、磷和__________的無機(jī)鹽。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、請據(jù)圖回答下列問題。（1）在長期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的________。（2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是________。（3）乙圖是甲圖________部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過乙圖中的[________]（填字號）運(yùn)輸?shù)?。?）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和________來完成。2、在人的體循環(huán)過程中，各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。(1)體循環(huán)過程中，心臟的左心室收縮，血液進(jìn)入__________，流經(jīng)各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，匯集到上、下腔靜脈，流回___________心房。(2)毛細(xì)血管管壁薄，由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知，在體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最_________。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_________________。(3)人體內(nèi)具有(2)中所述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有___________________(請舉一例)。3、以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）今年的連續(xù)干旱使我縣農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的_______運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍?。?）圖甲中的①是由圖丁中的[]_________________發(fā)育而來的，而圖丙中的②是由圖乙中的[]_________________發(fā)育而來。（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖丁中能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[]_________________。（4）圖丁中將來發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是[]_________________。（5）果樹要結(jié)出果實(shí)，一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個階段。果樹在開花季節(jié)，如果遇到連綿陰雨天氣，果樹的________________過程會受到影響，導(dǎo)致果樹減產(chǎn)。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個小題，共14分）1、現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和空氣的影響，但不確定其萌發(fā)與光照是否有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案：組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)甲組10粒有光、適量的水、25℃10粒乙組10粒①_____、適量的水、②_____℃10粒（1）請補(bǔ)充上述方案：表中①應(yīng)為_____，②應(yīng)為_____℃。（2）實(shí)驗(yàn)過程中選用10粒種子而不用1粒種子的目的是避免_____，減少實(shí)驗(yàn)誤差。（3）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____；在培養(yǎng)過程中，要保證兩組所處的溫度、水分、空氣狀況等條件適宜且_____。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論：光照對該種子萌發(fā)_____。2、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：a.按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。b.將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間的有機(jī)物的運(yùn)輸）。c.打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。d.打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。e.取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：（1）上述A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住是為了設(shè)置對照，該實(shí)驗(yàn)的變量是______。（2）若步驟是c中木條復(fù)燃，則該氣體是____________，它來自于A葉片的____________作用。綠色植物通過該作用維持了生物圈中的____________平衡。（3）預(yù)測步驟d的結(jié)果：乙試管內(nèi)澄清石灰水將____________。（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行____________作用散失的水分凝聚而成的。（5）習(xí)近平總書記曾提出“綠水青山就是金山銀山”，請您為衡陽的綠水青山建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，寫出兩條切實(shí)可行的措施：______________________。五、資料分析題（共5分）1、閱讀資料回答下列問題：人類發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過程如圖所示。受精卵發(fā)育的最初幾天，組成胚胎的細(xì)胞尚未成熟，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完全相同，其中每一個細(xì)胞都可以發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有類型的細(xì)胞。這類未成熱的細(xì)胞被稱為多功能干細(xì)胞，隨著胚胎的發(fā)育，多功能的干細(xì)胞進(jìn)一步分裂、分化形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞等人體所有類型的細(xì)胞。這些經(jīng)過分化后形成的成熟細(xì)胞，分別行使不同的功能，它們分工合作、各司其職，保證了人體的生命活動正常進(jìn)行。很長一段時間里，人們普遍認(rèn)為細(xì)胞分化的過程是單向、不可逆的，即分化成熟的細(xì)胞不能再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。英國發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出假設(shè)：成熱、已分化的細(xì)胞可以返回到未成熟、多功能的階段。1962年，他用蛙做了細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖19所示。約翰?格登通過這個實(shí)驗(yàn)及其后續(xù)的一系列細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的假設(shè)。1997年，通過“核移植”技術(shù)誕生的小羊多利，進(jìn)一步證明了約輸·格登的假設(shè)。人們也將通過“核移植”技術(shù)進(jìn)行繁殖的過程稱為“克隆”。（1）圖中，A、B、C過程主要是通過細(xì)胞的______實(shí)現(xiàn)的。D、E過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、_____發(fā)生了變化，這一過程稱作細(xì)胞分化。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→______→個體。（2）約翰?格登的蛙細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)中得到的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判斷的依據(jù)是________。（3）約翰?格登進(jìn)行的細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：_____。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、D3、A4、B5、A6、B7、C8、B9、D10、C11、B12、D13、C14、A15、B16、A17、B18、C19、B20、D21、D22、C23、A24、B25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、適應(yīng)改變（或影響）2、無機(jī)鹽無土栽培3、形成層髓4、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律5、葉氮鉀三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、適應(yīng)葉綠體管狀葉③光圈2、主動脈右1慢