小班戶外游戲活動方案

小班戶外游戲活動方案

小班戶外游戲活動方案1

一、活動背景：

有了良好的閱讀習慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng)，充實自己的大腦。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。

二、活動目標：

幫助家長認識親子閱讀的'重要性，樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教育水平，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，指導家長根據(jù)孩子的年齡特征，有針對性的選擇圖書。指導家長掌握一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動，體驗親子閱讀帶來的樂趣。

三、活動運行階段性計劃：

10月份：親子閱讀宣傳啟動階段

1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導方式，引起家長重視。

2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀，對有針對地進行指導。

3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”，具體解讀親子閱讀。

11月份：親子閱讀具體指導階段

1、結(jié)合家長開放日，進行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會”，討論家長實施過程中的疑惑。

2、11月底進行“親子閱讀好書推薦”活動，以海報形式進行展示。

12月份：親子閱讀階段性小結(jié)

1、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場”，邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

2、回顧各班活動情況，并評選“小班組愛閱讀標兵”;“小班組書香家庭”。小班戶外游戲活動方案2

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“小班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、指導思想

父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。為了加強家園之間的溝通，增強家園間的合力，共同促進幼兒健康快樂地成長，進行親子教育勢在必行。幼兒園親子活動是幼兒園親子教育的主要實施途徑。它以其生動活潑、別具一格的教學和充滿活力的課堂，為孩子、家長和教師創(chuàng)造了共同活動的空間，成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動、信任和交流的方式，因而越來越受到人們的關(guān)注。

二、親子活動負責人

園領(lǐng)導

三、親子活動主題

親子嘉年華

四、親子活動參加人員

策劃：__

成員：__

后勤保障：__

攝像：__

五、人員分工：

主持：__

小一班：__

小二班：__

小三班：__

小四班：__

場地維護：__

攝像：__（音樂）

提示：各班教師負責各班的家長與幼兒怎樣進出場，注意安全。

六、親子活動地點

幼兒園操場

七、親子活動時間

擬定于20__年5月30日（星期五）上午8：30——10：30

八、具體活動方案：

（一）活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加親子活動的興趣，親身體驗親子活動的魅力。

（二）活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品（貼畫）。

4、準備音樂：《小雞進行曲》、《ohmybaby》、《動物樂園》、《彩虹糖的夢》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《babytree》

（三）活動流程：

1、運動員入場儀式：放《小雞進行曲》

進場順序小一班——小二班——小三班——小四班

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。

3、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

（四）親子嘉年華活動游戲方案

1、請家長找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《ohmybaby》

2、親子游戲——魔毯

重點目標：能動作協(xié)調(diào)、相互配合地進行活動。

家長目標：鼓勵寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時能平衡自己的.重心。

寶寶目標：鍛煉幼兒的平衡能力。

物質(zhì)材料準備：報紙音樂《動物樂園》

規(guī)則：聽音樂，與寶寶繞著報紙轉(zhuǎn)，音樂停，家長和幼兒馬上同時站在報紙上，站好后代表安全。游戲繼續(xù)進行，家長鼓勵幼兒對折報紙，游戲繼續(xù)，直到報紙越折越小，看看哪位家庭還能站立在報紙上為勝利者。

親子提示：可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況，寶寶和家長調(diào)整報紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

場地：家長坐好，老師將鞋子放在每個班的圓圈里，請幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。

準備：家長穿容易穿脫的鞋子。音樂《彩虹糖的夢》

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

4、搶板凳

目的：培養(yǎng)家長和孩子動作快速反應能力。

材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。

玩法：音樂響起，（15名）家長和幼兒圍著板凳跟著音樂做相應的舞蹈，等音樂停止時，家長帶著孩子快速搶板凳坐好，沒有搶到板凳的家長與幼兒將板凳拿出場地淘汰出場，其他家長、幼兒游戲繼續(xù)。

5、剝桔子《我真的很不錯》

目標：

（1）鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

（2）萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

（1）幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

（2）聽口令開始剝桔子。

（3）剝完桔子后，迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃。

6、集體舞蹈《babytree》

（五）結(jié)束活動

1、請家長抱著孩子坐在凳子上，老師發(fā)六一禮物。

2、將幼兒板凳送回教室，家長如果要接走孩子，注意跟老師說再見。小班戶外游戲活動方案3

活動準備：

一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃

二、前期準備工作

1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎品。

3、小游戲用具：球8個、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會人員照相。

5、親子活動橫幅。

5、通知家長：

①集合時間：20__年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準時，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)

②集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

③春游準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系)

④家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。

三、活動流程

時間活動內(nèi)容備注

8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級，家長參與

9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動

四、安全保障措施：

1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時集合。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

附游戲：

一、“小腳踩大腳”比賽細則(材料負責人：王秀婷游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組向前跑進，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，比賽結(jié)束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。

(3)每次四隊同時進行比賽。

二、“夾球跳”比賽細則(材料負責人：尹文娟游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，孩子抱著球，由大人背著孩子前進跳，這樣就成了夾球跳。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組前進跳行進，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，比賽結(jié)束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。

(3)每次四隊同時進行比賽。

三、“老鷹捉小雞”游戲細則(材料負責人：無材料游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、游戲方法：

本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的'設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加，其余的小雞為一組幼兒。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲。

2、游戲規(guī)則：

(1)雞媽媽保護好自己的小雞。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。

(3)四隊同時進行游戲。

四、“鉆山洞”比賽細則(材料負責人：無材料游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、比賽方法：

本次比賽按班級設(shè)三隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加，每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的S形準備好，三隊的孩子面對標志物站在起跑線后，準備從S形山洞里鉆過去，這樣就成了鉆山洞。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組幼兒鉆過去，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，比賽結(jié)束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子必須聽到口令后開始。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。

(3)三隊同時進行比賽。

備注：前三個游戲是班級內(nèi)親子互動，后一個游戲是年級組親子互動游戲。

各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負責人。小班戶外游戲活動方案4

設(shè)計意圖：

孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。

活動目標：

1.練習持物控球跑，提高控制能力。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

活動準備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

活動過程：

1.教師與幼兒熱身運動。

2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3.啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的`障礙物)

(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。小班戶外游戲活動方案5

一、活動時間：

20__年12月31日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師

三、活動地點：

小班教室

四、活動準備：

小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲

五、活動過程

1、律動《新年好》

2、親子活動

a：蒙眼摸寶貝

規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的.寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)

b：你拋我接

準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?，幼兒用筐接，接得多者為勝?/p>

c：搶椅子

準備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。小班戶外游戲活動方案6

一、游戲名稱：

運雞蛋組織人：周老師，梁老師

二、活動目標：

1、通過游戲增進家長與幼兒互動。

2、發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進幼兒團結(jié)協(xié)助的精神。

3、增強親子之間的情感。

三、活動準備：

四個軟墊(雞蛋)

四、活動過程：

1、游戲玩法：

將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，游戲繼續(xù)看誰最快，最快者獲勝。

2、游戲規(guī)則

幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。

五、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

六、活動地點：

松江月圓園藝術(shù)園

七、活動人物：

教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

八、活動時間：

周一(4月24日)

九、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

十、親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的'最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

十一、活動反思：

此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。

此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。小班戶外游戲活動方案7

一、活動目標：

1、在“十一”這一天，讓孩子們感知國慶節(jié)，并度過一個難忘的節(jié)日；

2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發(fā)展；讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動的樂趣，增進親子情；

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

二、活動時間：

20__年日上午9：00——16：00

三、活動地點：

松鳴巖云海閑庭渡假村

四、參加人員：

報名幼兒及家長

五、組織人員：

小天使幼兒園教師

六、活動準備：

（一）材料準備：

1、橫幅1張、國旗30面、耳麥、照相機、小水桶、禮品。

2、百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等

3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等

4、各活動音樂、音響等。

（二）活動前需向家長溝通的事項：

1、提前對家長講解活動配合事項，要求每位家長自覺配合。

2、教師與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發(fā)。

七、活動人員安排：

1、主持人：

2、紅隊成員：（隊長）、藍隊成員：（隊長）

3、發(fā)獎品負責人：（請負責人提前兩天準備好所需材料后，由副園長再次負責清點材料是否齊全）

八、活動程序：

1、10月1日上午9：00參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合，9點10分準時出發(fā)。

2、到達無公害的蔬菜種植基地進行參觀、采摘活動?；顒佑脮r30分鐘。

3、到達目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動前相關(guān)準備。

4、10：30教師舞蹈《最炫民族風》開場，親子表演等。

11：00進行“祖國媽媽生日快樂”的百米長卷活動。

5、中午吃飯休息。

6、下午2：00開展游戲活動，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。具體游戲有：

（1）拔河

①家長組，分紅隊和藍隊，每隊_人，拔到線的那一對獲勝。

②幼兒組，分紅隊和藍隊，每隊_人，拔到線的那一對獲勝。

（2）踩氣球

選出8位家長，抱著孩子，腳上套上氣球，音樂響起就去踩別的家長的氣球，音樂結(jié)束時，主持人數(shù)家長腳上的氣球，剩的多的就獲勝。分出前三名。

（3）尋寶

教師可提前藏好“寶貝”，共四件，主持人說開始后家長可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動結(jié)束。

（4）互揪尾巴

家長和幼兒為一對，兩隊為一組，共五組。先給幼兒按上尾巴，家長背著幼兒，主持人說開始后，幼兒去揪另外一組的.“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝。

（5）兩人三足

每組六對，家長和幼兒為一對，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點準備好，主持人說開始后就開始走，先到終點的獲勝，評出前三。

（6）動物媽媽運寶寶

本次游戲為接力賽，分三隊，每對四組，先給幼兒準備頭飾，然后家長抱著幼兒在接力點準備好，主持人說開始后，家長就學動物的樣子快速的走到接力點，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個接力點，全程接力完成比賽結(jié)束，先到終點的那一組獲勝。

7、家長休息，觀看幼兒團體操表演。

8、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。小班戶外游戲活動方案8

一、時間

12月1日（星期五）早上9∶00

二、地點

江心公園

三、活動準備

1、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機，電池

6、長繩一條

7、照相機

四、游戲安排：

1、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。

（2）玩報紙：

a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。

（3）彩虹傘：

a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。）

（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的`音樂進行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群，自由活動。小班戶外游戲活動方案9

設(shè)計意圖

開展了表演游戲《拔蘿卜》，意在激發(fā)幼兒的表演欲望并能從中體驗快樂，發(fā)展語言能力。

活動目標：

1、喜愛參加表演游戲活動，體驗表演游戲的快樂。

2、能與同伴互換角色再次進行表演。

活動準備：

表演用的.服裝、道具、背景。

活動過程：

1、開始部分，引導幼兒了解在舞臺上的正確站位。

師：看，拔蘿卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？

小結(jié)：拔蘿卜的時候要站在空的地方。

2、進行部分，幼兒游戲

提出要求：喜歡表演嗎，那和同伴換個角色再表演一次。

3、結(jié)束部分針對本次活動情況進行簡單的小結(jié)。

活動反思

在這屬于幼兒的天地里，既滿足了他們的表演欲望，也能在更大的程度上激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。讓幼兒的想象創(chuàng)編能力能夠得到更深層次的發(fā)展。小班戶外游戲活動方案10

一、活動前言：

華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!

二、活動目標：

1、讓孩子認識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護動物的情感和保護環(huán)境的意識。

2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。

3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的`情感交流。

4、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。

三、活動時間：

20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

四、活動地點：

烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

五、活動參與人員

2位老師、自愿參加的家長和幼兒

六、活動費用

預計一大一小90元，兩大一小155元。

七、線路安排

豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

八、活動形式

自駕游

九、活動準備

1、幼兒經(jīng)驗準備：學習用剪刀，并準備剪刀用于水果采摘。

2、家長準備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。

3、教師準備：游戲材料的準備、家長聯(lián)系方式。

十、活動安排

一星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。

二游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

(1)大腳小腳對對碰：

準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

(2)推小車：

準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點。

(3)小蝸牛爬爬爬：

準備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

4、13：20——15：00“放飛夢想”，可以在風箏上寫上寶寶的愿望，再進行放飛?！疤魬?zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍?！皠趧幼罟鈽s”，自愿進行水果采摘活動。

5、15：15華莊門口集合，拍合影。

6、15：30返回，活動結(jié)束。

十一、注意事項：

1、本次活動經(jīng)費主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則。

2、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

3、用餐時請根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。

4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的寶寶。

5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品。

6、請家長們隨身保管您的貴重物品。

7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

十二、活動主要負責人：

家委會成員及班內(nèi)老師。小班戶外游戲活動方案11

活動目標：

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。

2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。

活動重點：

能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。

活動難點：

雙人合作花樣。

活動準備：

一根長繩子。短繩若干。

活動過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。

二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。

師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。

四、引導幼兒探索跳繩的'多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。

2、雙人雙腳跳。

兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。

3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳?？凑l跳得多，多者為勝。

4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五、活動結(jié)束

隨著老師做整理運動小班戶外游戲活動方案12

活動目標：

1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。

2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動準備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的'蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

活動過程：

①、開始部分

組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。

②、基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?

2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。

指導語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。

3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。

指導語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

③、結(jié)束部分

1.兔媽媽表揚認真學本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復習兒歌“采蘑菇的小姑娘”。小班戶外游戲活動方案13

設(shè)計思路：

戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

活動目標：

①、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;

③、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。

活動準備：

泡泡水，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經(jīng)驗。

活動流程：

①、開始部分

○開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

○教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。

②、基礎(chǔ)部分

○引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的`動作，注意幼兒動作的準確性。

○教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

○講解游戲規(guī)則。

當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

○引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

③、結(jié)束部分：

引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?小班戶外游戲活動方案14

一、活動目的

立冬將至，為進一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。